Informa Actividad Extra Catedra - Seminario de Investigación Doctoral

DECANATO DE POSTGRADO
DOCTORADO EN GERENCIA AVANZADA

SEMINARIO DE INVESTIGACIN DOCTORAL
Actividad Extra Ctedra

MSc. Luis Alfredo Gmez Rodrguez Pgina 1

Ponentes:
Dra. Maritza Principal
Dr. Miguel ngel Herrera Aponte
Dr. Jos Giralico


Luego de las palabras de Bienvenida de la Dra. Olga Moreno Coordinadora del Doctorado
de Gerencia Avanzada en representacin de la Dra. Marianela Martnez Decana del
Postgrado de la Universidad, se dio comienzo al Seminario de los Paradigmas de la
Investigacin, contando con tres extraordinarios ponentes, la Dra. Maritza Principal, el Dr.
Miguel ngel Herrera Aponte y el Dr. Jos Giralico.
A continuacin describir aspectos resaltantes de las exposiciones de los diferentes
ponentes, iniciando la
Dra. Maritza Principal
Se enfoco en el anlisis e interpretacin de la informacin en el Enfoque Cualitativo en
cualquiera de los mtodos, el primero en revisar fue el de Investigacin-Accin, el mismo
establece un cambio, el producto de la investigacin se lleva al desarrollo del proyecto para
transformar la realidad, por supuesto cuando se trata de la educacin que es transformar
conciencia, transformar la forma de ver la vida, nuevos comportamientos, es un cambio que
se da despus de muchos aos del investigador en el campo, como nosotros necesitamos
cerrar crculos y presentar un producto de la investigacin, los reajustes se hacen al final y
se deja una propuesta y una reflexin.
La Doctora Maritza enfoca su ponencia en base a un estudio realizado por el Dr. Luis
Colina sobre la Educacin Rural. Manifiesta entonces la Doctora que lo primero que hay
que hacer es el acercamiento al campo, tratar de indagar directamente con las personas que
estn en la comunidad de como es la situacin que ellos presentan, describir cual es el
contexto, que necesidades tienen y de la propias voces de los actores sociales, es donde el
investigador va a tomar nota de ese diagnostico participativo, la doctora relata que el doctor
realizo inicialmente una invitacin a travs del Concejo Comunal, se presento en la zona de
influencia social.


La Doctora Maritza resalta la importancia del ttulo del trabajo: Investigacin Rural:
Aproximacin al enfoque Cognitivo, es decir, al conocimiento que ellos tienen para
mantenerse en el desarrollo endgeno sustentable. Entonces, como el abordaje temtico es
la relacin de los productores con el mantenimiento de las cosechas y la calidad de vida,
todo ese enfoque lo fue observando en ese primer diagnostico. Posteriormente la Doctora
nos dio una panormica de las condiciones que el investigador tenia para recabar la
informacin haciendo relacin a los lideres educativos (el docente en desempeo) de la
zona como principal apoyo del diagnostico participativo.
Luego el segundo espacio, ya en el anlisis de la informacin, el investigador debe describir
que fue lo que hizo, en ese diagnostico, la Doctora menciona que por ejemplo el
investigador como estaba trabajando con Desarrollo Sustentable, se hizo acompaar por
una serie de instituciones que apoyan el desarrollo sustentable. Algunas interrogantes que
permiten orientar al Investigador: Qu voy a estudiar? Cul es el enfoque de mi tema?
Hacia dnde me voy a orientar?
El tercer espacio es la ejecucin del plan de accin, de donde sale el plan de accin?, de
acuerdo a un referente manifiesta la Doctora menciona cuales son los objetivos o los
propsitos que un se debe establecer en la Investigacin-Accin, que es: 1.- Hacer el
diagnostico. 2.- Realizar el plan de accin conjuntamente con los interesados.
Desde all comienza entonces el despliegue de la informacin a travs de cuadros o
matrices de contenido, donde se coloca la descripcin de que fue lo que dijo el actor, ya que
lo importante en la investigacin cualitativa, el anlisis interpretativo de este momento es
darle legitimidad a las voces de los actores sociales, para luego en el cuarto espacio generar
la Teora a partir de la trascendencia del fenmeno tanto desde las percepciones de ellos
como de mis propias percepciones como investigador.



Lugo de revisar otros aspectos de importancia dentro del tema planteado de la Investigacin
Cualitativa, sigui el
Dr. ngel Herrera Aponte
El cual manifiesta que no hay un criterio nico para esto, entonces ante esa situacin Qu
hacer?, ante esa situacin es irnos a lo terico, a lo cientficamente acordado y validado. La
recomendacin es que cada curso o actividad que ustedes vean lo traigan a la idea de su
investigacin. El Dr. ngel manifest que su tesis doctoral se trata sobre los conceptos;
entendiendo que el doctorado es en gerencia, el manifiesta que lo primero que tendra que
cuestionar es Qu es gerencia?, como se va a hablar tambin de la experiencia, entonces el
doctor ngel manifest que el tiene un cargo gerencial, comentando el mismo que l no
haba estudiado gerencia, pero entonces se combina gerencia y liderazgo por ejemplo, es
ser gerente o ser lder.
El realiza su explicacin a travs de un Infograma, Qu es un Infograma? Una imagen,
una lamina, con algunas cosas, que te permiten hilar un discurso de lo vayas a exponer, por
ejemplo una tesis doctoral se pude explicar a travs de una lmina.
Al hablar de la Investigacin Cuantitativa, tengo que irme a ver quines son esos, a hora yo
busco un libro que se llama La Ciencia su mtodo y su filosofa de Mario Bunge, Por
qu? Porque el avance de la humanidad ocurri en eso que se llama Modernidad y hay otros
que la llaman Post-Modernidad, pero nadie la ha definido, sino que vivimos en una
continua Modernidad que parte de la revolucin industrial, estamos hablando de finales de
1789, esta la Revolucin Industrial y la Revolucin Francesa, que genero Qu?, genero un
modo de ver la vida que hizo progresar a la humanidad.


Mario Bunge dice la ciencia es un conocimiento racional, sistemtico, exacto y verificable
y por ende es falible pero no es fiable, el ser humano amasa y moldea la naturaleza, es
decir, es lo que dice el hombre, sometindola a sus necesidades.
La ciencia es el estudio de las realidades empricamente demostrables, es decir, la creacin
del conocimiento, a partir de realidades objetivas por la experiencia, y eso viene de donde.
La primera ciencia que se separa de la Filosofa, como Ciencia Madre es la Matemtica,
entonces es verdad porque es irrefutable y es lo que se podra hacer, entonces los Mtodos
Cuantitativos, no solo es Estadstica, sino que su sustento en la experimentacin en las
ciencias exactas como la Fsica, la Matemtica dieron un aporte fundamental a la
naturaleza.
Hay otro texto el de Tomas Khun, el de las Estructuras de las Revoluciones Cientficas, y es
a l el que se le acua el concepto de Paradigma, aunque el Paradigma viene de mucho
antes, pero Qu es Paradigma?, es un Modelo, pero no es cualquier Modelo, sino aquel
Modelo que sigue un grupo y le ha dado resultados.
Entonces la Investigacin Cuantitativa se auxilia de lo cuantificable, de lo medible para dar
una explicacin y dar una respuesta. Un Paradigma es un modelo que da una respuesta y
que un grupo de personas siguen para resolver una situacin, entonces en investigacin hay
Paradigmas de Investigacin y el Paradigma relevante en la humanidad es el Paradigma
Cuantitativo.
Luego de estos aspectos importantes de la otra visin, de la otra cara de la moneda, se
presento el,
Dr. Jos Giralico
Verso sobre un Paralelismo entre la Teora y su Experiencia en el Doctorado, y de su
trabajo Doctoral; l manifest que todos los asistentes (estudiantes) al Seminario somos del


campo de la investigacin cuantitativa haciendo un doctorado de Gerencia Avanzada,
siendo esto un encuentro vlido para el debate, el debate de ideas, confrontacin,
confrontacin terica, para saber donde estoy, porque lo primero que uno debe hacer como
investigador es saber donde esta, despus que voy a investigar.
Cuando el Dr. Jos estaba haciendo el doctorado, lo primero, el manifest que l es del
campo de la Filosofa, l no poda hacer una investigacin fuera de su campo; l no se
poda meter en el campo de la Estadstica, l siente por la Estadstica un profundo respeto,
pero no se puede meter all, porque no es su espacio vital, se puede ahogar, mejor se queda
en su espacio vital, que es la Filosofa, pero an la Filosofa tiene tambin tiene sus
divisiones y un detalle se puede hacer una tesis doctoral, y l ha venido trabajando desde su
actividad profesional con la tica, y eso lo decidi un buen da.
Luego viene el otro problema, que de la tica, porque la tica es muy amplia, tiene muchas
saetas, y uno va delimitando el campo que uno quiere investigar y estudiar; Por qu digo
esto?, porque es fundamental como investigador, conocer lo que vas a investigar, saber lo
que quieres investigar y para que lo quieres investigar.
Una de las cosas que dijo el Dr. Miguel al final, no se trata de investigar, sino de crear,
atreverse a crear, a decir cosas que nadie a dicho todava y a fundamentar cosas que nadie
ha fundamentado todava, ese es el reto que tenemos nosotros como investigadores, decir lo
que no se ha dicho todava, pero con argumentos tericos.
Una vez que hemos delimitado nuestro espacio vital donde nos movemos, cito a Junder
Habermas dir el Lebenswelt o el mundo de la vida, donde nosotros nos movemos y
vivimos.
Descubrir la realidad y hay dos enfoques, y con eso manifiesta el Dr. Jos Giralico que
discrepa con las personas que dicen que son paradigmas, no, no son paradigmas son


enfoques, manera de ver la realidad, y hay dos maneras de ver la realidad, eso es lo que nos
dice la Ontologa.
La Ontologa es una palabra griega, quien la utilizo por primera vez fue Parmenides, y
Ontologa es el participio presente de existir y el participio presente de existir, quiere decir
coloquialmente, lo existente. Otra definicin podra se etimolgicamente, tratado o
naturaleza de la realidad; si hay un tratado, una naturaleza, un conocimiento de la realidad,
entonces tenemos que saber, cuantas realidades existen, si nosotros estamos claros en eso o
tratamos de ir develando para ver la realidad, la cosa cambia.
Entonces Ontologa es el tratado sobre lo que esta existiendo o existe de una forma
determinada, hay cosas que existen de manera concreta, especfica, por ejemplo, mesas,
sillas, etc., esas cosas que existen e manera prctica, objetiva es lo que Humberto Maturana,
Filosofo, Bilogo y Cientfico Chileno. Maturana denomina a esa Realidad, Realidad
Trascendente, es decir es una realidad independiente del sujeto, fuera de m.
Entonces hay una Realidad fuera de mi, despus vamos a ver, a desmontar esa realidad,
pero nadie puede negar que hay una realidad fuera de m, entonces hay un mundo fuera de
m, y ese mundo fuera de mi yo lo puedo cuantificar, yo lo puedo llevar al campo
Estadstico y determinado, de tal manera que existe una realidad fuera de m y esa realidad
es una Realidad Objetiva.
Pero tambin existe otro tipo de realidad, ese otro tipo de realidad Maturana la llama
Realidad Constitutiva, esa realidad constitutiva es una realidad constitutiva por el sujeto, o
que el sujeto constituye, no existe fuera del sujeto, est dentro del sujeto, esa realidad
constitutiva que el sujeto construye, est dentro de l, de nosotros como investigadores. Esa
realidad que est dentro de nosotros, no es una realidad real nica, es relativa, porque cada
uno de nosotros y nostras ve su realidad desde la percepcin emocional, como bien lo dice
Maturana, intervienen las sensaciones, la subjetividad, los sentimientos, los valores, etc.


Y esa otra parte que el Dr. Miguel dejo abierta en su exposicin es esta, esa otra parte es la
investigacin cuantitativa, entonces hasta ahora hay dos enfoques: Enfoque Cuantitativo y
Enfoque Cualitativo. En el Enfoque Cuantitativo la realidad es trascendente, trasciendo
hacia ella, est fuera de m y, hay una realidad constitutiva que la constituye el sujeto que
investiga, el investigador. Entonces hay dos Ontologas, una Ontologa Trascendente y hay
una Ontologa Constitutiva.
En trminos de Maturana, lo existente es independiente de lo que pueda hacer yo como
observador, es decir, para este enfoque la realidad es una sola, es universal, mientras que en
el enfoque cualitativo, la realidad que constituye o la realidad constituida por el
investigador, se constituye mediante la distincin o distinciones que hace el observador, sin
esas distinciones no hay realidad posible.
Posteriormente y ya para cerrar el evento la Dra. Silvia Garabote quien ha sido nuestra gua
en este transitar, complacida de haber compartido estas experiencias, nos invita a seguir
transitando estos caminos y nos adentremos al proceso de investigacin.
Aporte final
Debo sealar que la informacin obtenida en este Seminario es de un valor incalculable, los
Conferencistas de lujo, cada uno de ellos dio un aporte extraordinario, aperturando los
caminos para la construccin de nuevos saberes. Puede observar que el campo de lo
tradicional de lo Cuantitativo, de sus debilidades naci otra forma de ver la realidad y
aparece lo Cualitativo. Entendiendo que entre ellas no puede existir combinacin alguna al
menos desde lo educativo. Tengo entendido que en campo empresarial se logran combinar
los enfoques logrando resultados exitosos sobre todo en el rea de mercadeo, aunque ese
ser un tema a tratar en el futuro.

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