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MATRIZ PARA EL DESARROLLO

DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI


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(Informacin, Colaboracin, ticas, Tecnolgicas)

1.1. INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD DEFINICIN CADA ACTIVIDAD DEBE PRESENTAR EN SU
REDADCIN
Definir la informacin
Que se necesita
Precisar la informacin
requerida con el fin de orientar y
acotar la bsqueda en ambiente
digital.


Se realiza una bsqueda de informacin, se extrae
las ideas ms relevante y necesarias, y se utiliza el
tipo de informacin precisa.



Buscar y acceder a
informacin
Generar y/o aplicar una estrategia
de bsqueda para localizar
informacin en ambiente digital.


Se Emplea la bsqueda y se identifica dnde
encontrar la informacin necesaria, la cual debe
ser de lo general a lo particular, as mismo
utilizando la herramienta adecuada y la fuente
que se va utilizar

Evaluar y seleccionar
informacin
Elegir una o ms fuentes
de informacin y contenidos
digitales en base a criterios de
pertinencia, confiabilidad y
Validez.


Se debe consultar ms de dos fuentes para
verificar la informacin, luego seleccionarla.
Organizar informacin Ordenar y estructurar informacin
digital en
base a esquemas de clasificacin
dados o propios para recuperarla y
reutilizarla.


Teniendo la informacin debe guardarse en una
diapositiva y nombrar por archivos, debe ser en


base a una jerarqua, para mejor facilidad de la
informacin relacionada con los contenidos de
una tarea o asignatura.

Planificar la elaboracin de
un producto de informacin
Especificar los pasos requeridos
de un plan de trabajo para la
elaboracin de un producto usando
herramientas digitales.


Utilizar herramientas digitales para elaborar un
plan de trabajo, como navegador, programa de
dibujos.



1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Sintetizar informacin
digital
Combinar e integrar informacin
en ambiente digital para crear
un nuevo producto de
informacin
Elaboracin de una sntesis o representacin propia
donde se incorpora dos o ms imgenes, video y
texto a un producto digital, transformando un
contenido textual lineal a un producto multimedia.


Generar un nuevo
Producto de informacin
Representar, disear y generar
nuevos productos
en ambiente digital
Elabora un producto de informacin o
comunicacin, donde desarrollas sus ideas a travs
de software especfico (ej. mapas conceptuales,
organizadores grficos, etc.) utilizando
herramientas digitales (ej. videos, msica, arte
visual, etc.) con la gua del docente.


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2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Utilizar protocolos Reconocer y aplicar reglas y Conoce reglas y normas sociales, cuando se


sociales en ambiente
digital
normas sociales para comunicar
informacin en ambiente digital,
segn un propsito, medio
digital y audiencia especfica.
comunica con otros o comparte informacin en
lnea, debe expresarse en forma respetuosa al
intercambiar opiniones.

Presentar
informacin
en funcin
de una
audiencia
Aplicar criterios de diseo y
formato en la elaboracin de
un documento, presentacin u
otro en funcin de una
audiencia y finalidad especfica.
Desarrolla la forma y estilo de una presentacin,
creando y adaptando imgenes, colores y textos
segn un propsito y destinatario particular.
Transmitir
informacin
considerando
objetivo
y audiencia
Reconocer y destacar la
informacin relevante e
identificar el medio digital ms
adecuado para enviar un
mensaje de acuerdo a un
propsito y audiencia especfica.
Elabora mensajes acordes a objetivos y la audiencia
debe estar acorde con el propsito de la
comunicacin y debe seleccionar el medio ms
efectivo para que llegue la informacin. Ejemplos
de aplicaciones: blog, red social, correo electrnico.

2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES





Colaborar con otros
a distancia para
elaborar un producto
de informacin
Intercambiar informacin,
debatir, argumentar y acordar
decisiones con otros a distancia
para lograr objetivos comunes
en ambiente digital.
Usa los medios digitales apropiados para
intercambiar informacin, debatir o argumentar de
forma segura con otros, donde se debe seleccionar
y usar las herramientas digitales adecuadas de
forma colaborativa, como chat, red social, blog.

Desarrollar contenidos a
distancia y publicarlos con
pares, profesores u otras
personas, usando herramientas
digitales.
Deben utiliza herramientas digitales para
contribuir en una publicacin colectiva digital (ej.
wiki, blog, pgina web, peridicos digitales, galera
de imgenes, etc.). y trabajar de forma simultneas
con otros compaeros en documentos en lneas,
utilizando herramientas en lnea.


3. ticas





3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Identificar oportunidades y
Riesgos en ambiente
digital, y aplicar
estrategias de
proteccin personal
y de los otros
Distinguir oportunidades y
riesgos propios del ambiente
digital y aplicar estrategias de
seguridad emocional.
Participa en red social del curso para compartir
informacin u otros materiales y coordinar tareas o
trabajos y debe acepta la amistad slo de personas
conocidas en redes sociales.
Aplicar estrategias de proteccin
de la informacin personal y de
los otros en ambiente digital.









Genera nuevos contenidos, sin reproducir
textualmente la o las fuentes consultadas.
Demostrando un conocimiento detallado de los
usos de las TIC

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Respetar la propiedad
intelectual
Reconocer dilemas ticos y
consecuencias legales de no
respetar la creacin de otros y
aplicar prcticas de respeto a la
propiedad intelectual en el uso
de recursos de informacin.
Participa de una red social del curso para compartir
informacin u otros materiales y coordinar tareas o
trabajos. Acepta la amistad slo de personas
conocidas en redes sociales y debe ser de manera
responsable.

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3.2. TIC Y SOCIEDAD
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Comprender el impacto
Social de las TIC
Entender y evaluar la capacidad
que tienen las TIC de impactar
positiva o negativamente en los



individuos y la sociedad en
problemticas sociales,
econmicas y culturales.

4.1. CONOCIMIENTO TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Dominar conceptos
TIC bsicos



Demostrar entendimiento
Conceptual y prctico de los
componentes del computador y
sistemas informticos.





Ingreso de datos (visualizacin en el monitor) luego
Almacenando (USB, disco duro).







4.2. SABER OPERAR LAS TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Seguridad en el
uso (cuidado de
equipos)
Conocer y aplicar normas
bsicas de cuidado y seguridad
en el uso del computador.

Los estudiante deben comprende que los equipos
requieren de cuidados, y hay situaciones que ponen
en riesgo la seguridad del equipo.


Resolucin de
Problemas tcnicos
Diagnosticar y resolver
problemas bsicos de hardware,
software y redes utilizando los
sistemas de ayuda de las
aplicaciones e Internet.
El estudiante demuestra ser capaz de aplicar
conocimientos sobre operaciones para resolver
problemas simples de hardware y software, lo que se
evidencia en desempeos .

Dominar aplicaciones
De uso ms extendido
Utilizar funciones bsicas de
herramientas de productividad.
Maneja al menos, frmulas simples, grficos simples y
lista de datos. Utiliza formato de texto, imagen y tablas


en un procesador de texto.

Utilizar las funciones bsicas de
herramientas de comunicacin a
travs de internet.

El estudiante maneja herramientas bsicas de
creacin, publicacin y comunicacin de trabajos en
la red. Descarga de archivos, programas en lneas
para generar documentos y publicarlo o
compartirlos en red.

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