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UNIVERSIDAD DE SONORA
DIVISIN DE INGENIERA
SEMESTRE:
2014-2
Actualizado el:
14 - Aug - 2014

Nombre de la Materia:
SUSTENTABILIDAD EN LAS INGENIERAS
CONTENIDO

Descripcin
Objetivo, Evaluacin y Polticas
Programacin y Contenido
Descripcin de Reportes y Tareas
Estilo Harvard para Citas y Referencias
Ejemplo de Portada de Reportes
Gua para Exmenes
Lineamientos para la Actividad Semestral

En este archivo encontrar TODA la informacin relacionada
con las indicaciones del curso, incluyendo fechas de entrega.
Es importante que cada alumno se organice ya que no se les
estar recordando de cada actividad.
En caso de tener duda de alguna indicacin, preguntarle al
instructor con ANTICIPACIN, no el mismo da de entrega.
Instructores de este curso:



Dr. Javier Esquer Peralta
Coordinador Divisional de la Materia
Dra. Andrea G. Zavala Reyna Ing. Francisca Monge Amaya
M.A. Maritza Moreno Grano Dra. Mireya Scarone Adarga Q.B. Karla Prez Gmez
M.I. Yna Mara Dvila Rascn M.C. Fernanda I. Garca Vzquez M.I. Mirna Elia Aguayo Salinas


Temario: Pgina 2
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OBJETIVO, EVALUACIN Y POLTICAS

UNIVERSIDAD DE SONORA
DIVISIN DE INGENIERA
Nombre de la Materia:
Sustentabilidad en las Ingenieras
Clave: 6893 / Crditos: 4
OBJETIVO: El alumno entender las diferentes visiones contemporneas con relacin al Desarrollo Sustentable, revisando las
distintas variables relacionadas con la sustentabilidad, a su vez, desarrollar las habilidades bsicas para aplicar los
conocimientos aprendidos en clase a proyectos de sustentabilidad dentro y fuera del campus universitario.
INSTRUCTORES: (Enviar exclusivamente e-mails con contenidos acadmicos)
Dr. Javier Esquer Peralta
jesquer@industrial.uson.mx
M.A. Maritza Moreno Grano
maritza@investigacion.uson.mx
C. a Dra. Yna Mara Dvila Rascn
idavila@industrial.uson.mx
Dra. Andrea Guadalupe Zavala Reyna
azavala@industrial.uson.mx
Dra. Mireya Scarone Adarga
misca77@hotmail.com
M.I. Mirna Elia Aguayo Salinas
mirna_aguayo@hotmail.com
Ing. Francisca Monge Amaya
fmongeds@hotmail.com
Q.B. Karla Prez Gmez
karlap_gamez@hotmail.com
M.C. Fernanda I. Garca Vzquez
fernandainezgarcia@gmail.com
EVALUACIN:

BLOQUE 1: 30%
Reporte 01 25%
Reporte 02 25%
Exam. Div. 01 35%
Asistencia 10%
Lecturas 05%


BLOQUE 2: 30%
Reporte 03 17%
Reporte 04 17%
Reporte 05 56%
Asistencia 10%


BLOQUE 3: 30%
Reporte 06 53%
Exam. Div. 02 37%
Asistencia 10%


BLOQUE 4: 10%
Participacin en Evento 100%
PGINA DE LA MATERIA: www.gds.uson.mx/si
POLTICAS:
a) Los siguientes elementos implican Reprobacin Automtica de la materia:
Dos exmenes reprobados.
Copiar, tomar fotos, o transmitir por cualquier medio algn examen.
Dos reportes tardos, sin entregar, o reprobados.
Dos o ms bloques reprobados.
Tener siete faltas o ms en el semestre
No participar en el evento semestral y/o no entregar productos/juguetes en tiempo y forma.
La piratera intelectual en reportes, seminarios, presentaciones y/o cualquier trabajo. Esto queda estrictamente
prohibido; adems todos los datos correspondientes a trabajo de campo deben ser autnticos; por lo tanto, cualquier mal
manejo de datos a intencionado no est permitido.
b) Para tener derecho a evaluacin parcial es necesario contar con al menos el 80% de asistencias al momento del examen.
c) Participar en las actividades de organizacin y ejecucin del EVENTO SEMESTRAL:
- Semestre impar: Feria de la Ciencia y la Sustentabilidad en el Marco del Da de la Tierra.
- Semestre par: Reuso Eficiente de los Materiales / Juguetn Sustentable.
d) Cualquier actividad, incluyendo tareas, reportes y proyecto final, se realizarn con calidad, puntualidad, y orden.
e) Las tareas deben ser enviadas a ms tardar a la hora de clase por e-mail.
f) Cualquier falta en la ejecucin de una actividad, o no saber sobre su contenido, implica reprobar dicha actividad.
g) Todo documento impreso (tareas, proyectos, etc.) se entregar utilizando hojas de reuso (el lado previamente usado tiene
que ser cancelado) o utilizando hojas por ambos lados. La impresin debe ser con calidad, legible y clara.
h) Todo documento enviado va e-mail debe estar LIBRE DE VIRUS y debe tener en:
Asunto (Subject): Gpo: ___, Equipo: ___ y Propsito Ejemplo: Asunto (Subject): Gpo. 02, Equipo B, Tarea # 2
NOTA: Conserven sus archivos en sus bandejas de Enviados para cualquier aclaracin hasta el fin de semestre.
i) Toda tarea y trabajo debe tener: grupo y hora de clase, nombres completos, fecha de entrega, contenido, conclusiones
PROPIAS (originales, no copiadas) y fuente de informacin o referencias en estilo Harvard (No se aceptan hechos a mano).
j) Las PORTADAS de las Tareas deben ser de 1/4 de la primera pgina.
k) Los celulares se restringen a usarlos en modo de vibracin o apagado. EL USO DE CELULAR NO SE PERMITE POR
NINGN MOTIVO EN LOS EXMENES.
l) El uso de laptops, tablets, dispositivos inalmbricos u otros dispositivos mviles no est permitido en la clase a
menos que su uso est relacionado con el curso, previa autorizacin del instructor.
m) Un comentario especial es que este es un curso dinmico donde el desempeo individual y de equipo depender de su
propia iniciativa y capacidad de auto-aprendizaje.
n) Se tiene cumplir con todos los requisitos de este curso con el fin de obtener una calificacin satisfactoria, ya que no habr
NINGUNA CONSIDERACIN ESPECIAL para nadie, incluso si el alumno tiene algn empleo actualmente.


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PROGRAMACIN Y CONTENIDO
Semana Tpicos
Actividad / Fecha Lmite
Fechas entre corchetes [ ] es para grupos de Jueves y Viernes.
BLOQUE 1: INVESTIGACIN SOBRE INGENIERA Y SUSTENTABILIDAD
ago-18
ago-22
Introduccin al curso.

Tpico 01: Antecedentes del Desarrollo Sustentable.
Lectura 01: Agua para todos, agua para la vida. ago-20 [ago-22]
ago-25
ago-29
Tpico 02: Introduccin a la Investigacin en la Ciencia
de la Sustentabilidad.
Lectura 02: Social acceptance of renewable energy
innovation: An introduction to the concept.
ago-27 [ago-29]
sep-01
sep-05
Tpico 03: Desarrollo Sustentable (Parte I). Reporte 01. Gestin Sustentable del Agua y de la Energa
Elctrica.

Lectura 03: Residuos.
sep-01 [sep-04]
sep-08
sep-12
Tpico 04: Desarrollo Sustentable (Parte II).



Lectura 04: Solid Waste Management: A Local Challenge
With Global Impacts.

Reporte 02. Gestin Sustentable de Materiales y
Residuos.
sep-08 [sep-11]


sep-10 [sep-12]
sep-15
sep-19
Asesora Bloque/Proyecto.
Entrega de escuelas y/o deptos. dentro del campus
para difusin
{Sep 16 Da Inhbil}
Reporte 03. Herramientas de difusin de la
Sustentabilidad.
sep-17 [sep-19]
BLOQUE 2: DIFUSIN Y SENSIBILIZACIN
sep-22
sep-26
Tpico 05: Plan de Desarrollo Sustentable en la
Universidad de Sonora.
{Sep 24 Bajas Voluntarias}
Reporte 04. Propuestas de uso eficiente de los
materiales.
sep-22 [sep-25]
sep-29
oct-03
Tpico 06: Difusin de la Sustentabilidad.

Primer Examen Divisional oct-01 [oct-02]
oct-06
oct-10
Tpico 07: Sistemas de Gestin Ambiental (SGA).

Se aprueba o no el producto a producir oct-08 [oct-10]
oct-13
oct-17
Asesora Bloque/Proyecto.
BLOQUE 3: CICLO DE VIDA DEL PRODUCTO/SERVICIO
oct-20
oct-24
Tpico 08: Ecologa Industrial (EI) y Ciclo de Vida del
Producto (CVP).

oct-27
oct-31
Tpico 09: Produccin ms Limpia y Prevencin de la
Contaminacin.
Reporte 05. Difusin y Sensibilizacin de la
Sustentabilidad.
oct-29 [oct-31]
nov-03
nov-07
Tpico 10: Seguridad Industrial y Proteccin Civil.
nov-10
nov-14
Asesora Bloque/Proyecto. Reporte 06. Anlisis del Ciclo de Vida (ACV) del
Producto.
nov-10 [nov-13]
BLOQUE 4: EVENTO SEMESTRAL
nov-17
nov-21
Asesora Bloque/Proyecto.
{Nov 17 Da Inhbil}
Entrega de productos por parte de los alumnos al
instructor.
Por definir
nov-24
nov-28
Asesora Bloque/Proyecto. Segundo Examen Divisional

nov-26 [nov-27]
dic-01
dic-05
Asesora Bloque/Proyecto. Evento: Reuso Eficiente de los Materiales / Juguetn
Sustentable.
Por definir
dic-08
dic-12
Publicacin de Calificaciones Finales (en el Sistema y/o en el Cubculo del Instructor)
dic-15
dic-19
Examen Extraordinario a las 09:00 am. En el Aula 5 O 304 (Es necesario confirmar asistencia). dic-16 [dic-16]


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DESCRIPCIN DE REPORTES

REPORTE 01: Gestin Sustentable del Agua y de la Energa Elctrica.
Este reporte incluye dos secciones;
o Seccin 01: Gestin Sustentable de la Energa Elctrica.
Investigacin sobre la generacin, distribucin y consumo/uso de la energa elctrica.
Impactos ambientales y a la salud humana en todo el ciclo de vida de la energa elctrica.
Iniciativas, medios y tecnologas para prevenir o minimizar tales impactos.
o Seccin 02: Gestin Sustentable del Agua
Investigacin sobre la captacin, distribucin y consumo/uso del agua.
Impactos ambientales y a la salud humana en todo el ciclo de vida del agua de consumo humano.
Iniciativas, medios y tecnologas para prevenir o minimizar tales impactos.
La extensin debe ser de 4 a 6 pginas (incluyendo portada 1/4 de pgina, conclusiones propias y al menos 6
referencias estilo Harvard).

REPORTE 02: Gestin Sustentable de Materiales y Residuos.
Este reporte incluye dos secciones;
o Seccin 01: Gestin Sustentable de Materiales y Residuos Peligrosos y de Manejo Especial.
Investigacin sobre Materiales y Residuos Peligrosos.
Impactos ambientales y a la salud humana en todo el ciclo de vida de Materiales y Residuos Peligrosos
y de Manejo Especial.
Iniciativas, medios y tecnologas para prevenir o minimizar tales impactos.
o Seccin 02: Gestin Sustentable de Materiales y Residuos No Peligrosos.
Investigacin sobre Materiales y Residuos No Peligrosos (Papel, Plstico y Aluminio).
Impactos ambientales y a la salud humana en todo el ciclo de vida de los Materiales y Residuos No
Peligrosos.
Iniciativas, medios y tecnologas para prevenir o minimizar tales impactos.
La extensin debe ser de 4 a 6 pginas (incluyendo portada 1/4 de pgina, conclusiones propias y al menos 6
referencias estilo Harvard).

REPORTE 03: Herramientas de difusin de la Sustentabilidad.
Entregar un archivo de PowerPoint para una presentacin de 10 a 15 minutos con las siguientes caractersticas:
o Diapositiva 01: Portada
o Diapositivas subsecuentes: contenido por aspectos de Agua, Energa Elctrica, etc.
o Penltima Diapositiva: Datos de contacto.
o ltima Diapositivas: Referencias con letra muy chica

REPORTE 04: Propuestas de uso eficiente de los materiales.
Entregar al menos tres propuestas de productos a elaborar.
Poner Materiales a utilizar.
Incluir Diagrama de Procesos para cada propuesta (ver FORMATO 1 de la pgina de la materia).
Incluir portada 1/4 de pgina

REPORTE 05: Difusin y Sensibilizacin de la Sustentabilidad.
Durante el bloque de Difusin y Sensibilizacin por lo menos hay que dar al menos 2 Plticas en Departamentos de la
UNISON y/o en escuelas de la localidad.
Se debe entregar el FORMATO 2 de la pgina de la materia.
Las plticas deben durar mximo 15 minutos.
El tema es sobre prcticas de uso eficiente de recursos y sustentabilidad
HAY QUE PEDIR PERMISO AL MAESTRO Y LES TIENE QUE FIRMAR.
Incluir FOTOS.
La extensin debe ser de 1 a 2 pginas (incluyendo portada 1/4 de pgina y conclusiones propias).






Temario: Pgina 5
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Consideraciones especiales para la difusin:
o Los alumnos necesitarn preguntar en las escuelas donde darn las plticas si hay can o proyector de
acetatos o si no hay nada.
o En caso de que no haya can y los alumnos necesiten llevarlo, el MAESTRO es el que se hace responsable del
mismo en caso de pedirlo prestado al departamento (no se recomienda esta opcin).
o En caso de que haya Proyector de Acetatos, los alumnos tendrn que imprimir sus presentaciones en acetatos.
o En caso de que no haya nada, los alumnos tendrn que hacer rotafolios BIEN HECHOS para hacer su
presentacin. Pueden llevar laptops como apoyo.
o Hay muchas formas en que se puede ingeniar para hacer una charla BIEN HECHA.

NOTA: Hay que considerar el tipo de pblico en las presentaciones, no es lo mismo
personas de niveles de educacin bsica a los de educacin media-superior o superior.

REPORTE 06: Anlisis del Ciclo de Vida (ACV) del Producto.
Llevar a cabo un Anlisis del Ciclo de Vida del Producto que su equipo elaborar durante el semestre.
La extensin debe ser de 4 a 6 pginas (incluyendo portada 1/4 de pgina, conclusiones propias y al menos 6
referencias estilo Harvard).


Nota para todos los reportes:

El investigar significa indagar en DIFERENTES fuentes de informacin. No es permitido poner al
WIKIPEDIA o paginas similares como referencias, de preferencia buscar en fuentes de publicaciones
formales o de instituciones oficiales (educativas, de gobierno, o de empresas reconocidas).
No es permitido el incluir informacin sin dar el crdito adecuado a los autores.
Tampoco es permitido el incluir en el documento una cantidad de informacin extensa (COPIAR Y PEGAR) y
al final poner solo una direccin de Internet.
En caso de usar herramientas de TRADUCCIN, no se trata slo de Copiar y Pegar el texto; tienen que
editar y redactar con sus propias palabras.
Use preferentemente letra Arial-11, espacio 1.5.
Deben tener Conclusiones PROPIAS.
El hacer la tarea implica no solo su capacidad de lectura, sino la habilidad de resumir y plasmar con
sus propias palabras lo aprendido de la literatura. Es decir, REDACTAR CON SUS PROPIAS
PALABRAS.
Por ltimo, es importante el cuidar y verificar la ORTOGRAFA y GRAMTICA; no es recomendable
confiar totalmente en la computadora.


Temario: Pgina 6
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ESTILO HARVARD PARA CITAS Y REFERENCIAS

a. Forma de citar en el texto principal del trabajo

El estilo Harvard presenta las citas dentro del texto del trabajo, utilizando el apellido del autor, la fecha de publicacin y la pgina
citada entre parntesis. Este sistema NO requiere utilizar las citas a pie de pgina.

El sistema funciona de la siguiente manera:
Williams (1995, p.45) sostuvo que al comprar los desrdenes de la personalidad se debe tener en cuenta la edad del
paciente

O bien:
Un autor sostuvo que al comprar los desrdenes de la personalidad se debe tener en cuenta la edad del paciente
(Williams, 1995, p.45)

Cuando la cita es indirecta (es decir, que no se menciona la idea del autor pero no se cita textualmente), no se coloca la pgina de
la referencia. Se hace de la siguiente manera:
Es oportuno considerar la edad de los pacientes al estudiar los desrdenes de la personalidad (Williams, 1995)


b. Forma de presentar la bibliografa al final del trabajo

El listado de referencias debe ordenarse alfabticamente por el apellido del autor. El formato APA-Harvard requiere que los ttulos
de libros, revistas, enciclopedias, diarios, etc. sean destacados utilizando tipografa itlica (conocida tambin como cursiva).

De fuentes impresas:

Las referencias bibliogrficas se presentan de la siguiente manera:

Autor, iniciales (ao). Ttulo del libro. Lugar de la publicacin: Editor.
Ejemplos:
American Psychological Association. (1994). Manual de la publicacin de la American Psychological Association (4to ed.).
Washington, C.C.: Autor.
Enciclopedia de Sicologa. (1976). Londres: Routledge.
Gardner, H. (1973). Las artes y el desarrollo humano. Nueva York: Wiley.
Moore, M. H., Estrich, S., McGillis, D., y Spelman, W. (1984). Delincuentes peligrosos: el blanco escurridizo de la justicia.
Cambridge: Harvard University Press.
Strunk, W., & Blanco, E. B. (1979). Los elementos del estilo (3ra ed.). Nueva York: Macmillan.

Importante: Se pueden citar hasta 6 autores de una misma publicacin. Los sptimos y subsecuentes se indicarn con la
abreviatura et al.

De fuentes electrnicas:

El patrn bsico para una referencia electrnica es:
Autor, (ao). Ttulo. Mes, da y ao de Consulta, direccin en Internet.

Si no consigue identificar la fecha en que el documento fue publicado, utilice la abreviatura s.f. (sin fecha).
Si no consigue identificar al autor, empiece su referencia con el ttulo del documento.
Si el documento se ubica dentro de una pgina institucional, como la de alguna universidad o departamento gubernamental,
primero cite el nombre de la organizacin o del departamento en cuestin, antes de dar la direccin electrnica.

Ejemplos:
Banos, I. (s.f.). Los NHS marcan la pauta del cuidado de la salud. Consultado el 29 de agosto de 2001.
http://www.healthcareguide.nhsdirect.nhs.uk/
Alexander, J., & Tate, M. A. (2001). Evaluando las Fuentes Electrnicas. Consultado el 21 de agosto de 2002, Widener
University, pgina web conmemorativa de la Biblioteca Wolfgram.
http://www2.widener.edu/Wolfgram-Memorial-Library/webevaluation/webeval.htm
Decidiendo su futuro. (2000). Consultado el 5 de septiembre de 2001, Portsmouth University, pgina web de Servicios
Profesionales.
http://www.port.ac.uk/departments/careers/plancareer/deciding-your-future.htm
Para ms informacin, revisar la pgina de la Materia.


Temario: Pgina 7
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EJEMPLO DE PORTADA DE REPORTES
U N I V E R S I D A D D E S O N O R A
DIVISIN DE INGENIERA

Materia: SUSTENTABILIDAD EN LAS INGENIERAS Grupo: 03 de 10 a 11 hrs
Tarea # 1: Anlisis de las Cumbres.
Instructor: Dr. Javier Esquer Peralta
Equipo A: Ana Luca Fimbres Gmez
Ricardo Torres Tapia
Rosa Alicia Gutirrez Mrquez
Hermosillo, Sonora a 03 de Febrero del 2012
=============================================================================
ANLISIS DEL LAS CUMBRES

I. Cumbre de Rio de Janeiro

En Ro de Janeiro, 172 gobiernos, incluidos 108 Jefes de Estado y de Gobierno, aprobaron tres
grandes acuerdos que habran de regir la labor futura: el Programa 21, un plan de accin mundial para
promover el desarrollo sostenible; la Declaracin de Ro sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, un
conjunto de principios en los que se definan los derechos civiles y obligaciones de los Estados, y una
Declaracin de principios relativos a los bosques, serie de directrices para la ordenacin ms sostenible de
los bosques en el mundo.

Se abrieron a la firma adems dos instrumentos con fuerza jurdica obligatoria: la Convencin Marco
sobre el Cambio Climtico y el Convenio sobre la Diversidad Biolgica. Al mismo tiempo se iniciaron
negociaciones con miras a una Convencin de lucha contra la desertificacin, que qued abierta a la firma
en octubre de 1994 y entr en vigor en diciembre de 1996.

En la Declaracin de Ro se definen los derechos y las obligaciones de los Estados respecto de
principios bsicos sobre el medio ambiente y el desarrollo. Incluye las siguientes ideas: la incertidumbre en
el mbito cientfico no ha de demorar la adopcin de


EJEMPLO DE
PORTADA DE
REPORTES

Temario: Pgina 8
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GUA PARA EXMENES

EXMENES DIVISIONALES

El Examen 1 de Sustentabilidad en las Ingenieras incluye lo siguiente:

Tpico 01: Antecedentes del Desarrollo Sustentable
Tpico 02: Introd. a la Investigacin Ciencia de la Sustentabilidad
Tpico 03: Desarrollo Sustentable (Parte I)
Tpico 04: Desarrollo Sustentable (Parte II)

Los Materiales de Apoyo se encuentran en la pgina de la materia.

El Examen 2 de Sustentabilidad en las Ingenieras incluye lo siguiente:
Tpico 07: Sistemas de Gestin Ambiental (SGA).
Tpico 08: Ecologa Industrial y Ciclo de Vida del Producto
Tpico 09: Produccin ms Limpia y Prevencin de la Contaminacin
Tpico 10: Seguridad Industrial y Proteccin Civil

Los Materiales de Apoyo se encuentran en la pgina de la materia.


EXAMEN EXTRAORDINARIO
El Examen Extraordinario de Sustentabilidad consiste en:
Todas las Lecturas de la clase.
Todos los Reportes.
Todos los Tpicos de presentaciones (archivos PDF).

Fecha de Examen: Martes 16 de Diciembre a las 09:00 hrs. LUGAR: Aula 5 O 304.
Confirmar a ms tardar: Lunes 15 de Diciembre antes de las 10:00 hrs. Por e-mail: jesquer@industrial.uson.mx

Confirmar asistencia es REQUISITO INDISPENSABLE para el Examen Extraordinario:
Indicar en el e-mail el NOMBRE COMPLETO, la MATERIA y el GRUPO.
Si no confirman, no podrn hacer el examen.

NO estn
permitidos

celulares ni
dispositivos
mviles

en los exmenes.

Temario: Pgina 9
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LINEAMIENTOS PARA LA ACTIVIDAD SEMESTRAL
REUSO EFICIENTE DE LOS MATERIALES / JUGUETN SUSTENTABLE
Objetivo: Promover los valores de la sustentabilidad en el estudiante a travs de hacer eficiente el ciclo de vida de los
materiales que componen los juguetes ya utilizados; a la vez que se proporciona un servicio a la niez de las
poblaciones de escasos recursos.
Fecha: Semana del 01 al 05 de diciembre. Lugar: Por definir

Para elaboracin de productos de reuso:
Cada equipo deber elaborar al menos 25 productos. Sin embargo la cantidad puede variar dependiendo del
tipo de producto. Esto lo tiene que aprobar primero el instructor de la materia.
No se debe usar pintura de spray.
No usar materiales txicos y/o sustancias peligrosas.
No deben ser blicos.
Considerar que no se daen en el transporte.
Entregar FORMATO 3 de la pgina de la materia.

Para colecta de juguetes usados:
Cada miembro de los equipos deber de conseguir al menos 3 (tres) colaboradores.
Los juguetes recolectados no deben de ser blicos. ni que utilicen bateras, o que puedan ser usados sin ellas.
De preferencia educativos.
Evitar bolsas de celofn.
Los estndares de calidad son: Limpieza (libre de lodo, comida, etc.), pintura buena, que estn en buen
estado para ser re-utilizados (es decir que el equipo debi de haberlos arreglado antes de la entrega).
Considerar que no se daen en el transporte.
Entregar FORMATO 4 de la pgina de la materia.
El maestro debe de organizarse con su grupo de tal forma que los juguetes queden clasificados en cajas de la
siguiente manera (cajas separadas para cada clasificacin):
Bebs de 0 a 2 aos.
Nio de 3 a 5 aos.
Nio de 6 a 9 aos.
Nio de 10 a 12 aos.
Nia de 3 a 5 aos.
Nia de 6 a 9 aos.
Nia de 10 a 12 aos.
NO SE PERMITE POR NINGN MOTIVO LA ENTREGA DE JUGUETES EN MALAS CONDICIONES.
La entrega ser segn el siguiente calendario (El lugar est por definir):
Fecha Hora Maestro Responsable
El lugar, da y hora que
les toque, el maestro
responsable necesitar
asignar unos dos o tres
alumnos que apoyen en
la recepcin y acomodo
de juguetes.
M.A. Maritza Moreno Grano
Ing. Francisca Monge Amaya
Dra. Andrea G. Zavala Reyna
Ing. Mirna Elia Aguayo Salinas
Dra. Mireya Scarone Adarga
Q.B. Karla Prez Gmez
M.I. Yna Mara Dvila Rascn
M.C. Fernanda I. Garca Vzquez
La calidad en el desempeo de ustedes pone en manifiesto el nombre de la Universidad de Sonora y el
de cada uno de los alumnos de ingeniera, por lo que deben participar con formalidad y
responsabilidad en todo momento.
Es una actividad obligatoria, por lo que aquellos que no participen tendrn que presentar examen
extraordinario independientemente del desempeo acadmico con que cuenten.