Você está na página 1de 4

Plano de Aula 02

Modelos Atmicos
Objetivos da aula:
- Demonstrar os tipos, as formas, dos modelos atmicos;
- Identificar cada um dos modelos atmicos supostos at o atual;
Estratgias (metodologia:
- !ula e"positiva e dialogada, discuss#es acerca do conte$do%
Desenvolvimento da aula:
- O conte$do ser& passado no 'uadro%
Modelo Atmico de Dalton -1803
(o)n Dalton foi o criador da primeira teoria at*mica moderna na passagem do sculo
+,III para o sculo +I+%-
.egundo Dalton:
/ ! matria formada por part0culas muito pe'uenas designadas &tomos%
/ 1tomos de um mesmo elemento possuem propriedades iguais%
/ 1tomos de elementos diferentes possuem propriedades diferentes%
/ Os &tomos s2o indivis0veis e indestrut0veis%
/ Os &tomos de diferentes elementos combinam-se entre si formando compostos%
Em 3454, Dalton props a teoria do modelo at*mico, onde o &tomo uma
min$scula esfera maci6a, impenetr&vel, indestrut0vel e indivis0vel% 7odos os &tomos de
um mesmo elemento 'u0mico s2o id8nticos%
9:odelo atmico de Dalton ;<ola de bil)ar=
Modelo Atmico de Thomson- 1898
Em 34>?, (%(% 7)omson, baseando-se em alguns e"perimentos, props um novo
modelo atmico% .egundo 7)omson, o &tomo seria um aglomerado composto de uma
parte de part0culas positivas pesadas (pr*tons e de part0culas negativas (eltrons,
mais leves% Este modelo ficou con)ecido como ;pudim de passas"%
Modelo Atmico de Rutherford 1911
Em 3>33, Ernest @ut)erford, estudando a trajet*ria de part0culas a (part0culas
positivas emitidas pelo elemento radioativo polnio, bombardeou uma lAmina fina de
ouro% Ele observou 'ue a maioria das part0culas a atravessavam a lAmina de ouro sem
sofrer desvio em sua trajet*ria; 'ue algumas das part0culas sofriam desvio em sua
trajet*ria; outras, em n$mero muito pe'ueno, batiam na lAmina e voltavam%
@ut)erford concluiu 'ue a lAmina de ouro n2o era constitu0da de &tomos maci6os e
props 'ue um &tomo seria constitu0do de um n$cleo muito pe'ueno carregado
positivamente (no centro do &tomo e muito denso, rodeado por uma regi2o
comparativamente grande onde estariam os eltrons em movimentos orbitais% Essa
regi2o foi c)amada de eletrosfera%
.egundo o modelo de @ut)erford, o taman)o do &tomo seria de 35 555 e 355 555
veBes maior 'ue seu n$cleo%
Modelo Atmico Clssico
!s part0culas positivas do n$cleo foram c)amadas de pr*tons% Em 3>CD, E)adFicG
isolou o n8utron, cuja e"ist8ncia j& era prevista por @ut)erford% Hortanto, o modelo
atmico cl&ssico constitu0do de um n$cleo, onde se encontram os pr*tons e
n8utrons, e de uma eletrosfera, onde est2o os eltrons orbitando em torno do n$cleo%


Modelo Atmico Rutherford-ohr
<o)r, baseando-se nos estudos feitos em rela62o ao espectro do &tomo de )idrog8nio
e na teoria proposta em 3>55 por HlancG (7eoria IuAntica, segundo a 'ual a energia
n2o emitida em forma cont0nua, mas em =blocos=, denominados quanta de energia,
props os seguintes postulados:
Os eltrons nos &tomos descrevem sempre *rbitas circulares ao redor do
n$cleo, c)amadas de camadas ou n0veis de energia%
Eada um desses n0veis possui um valor determinado de energia (estados
estacion&rios%
Os eltrons s* podem ocupar os n0veis 'ue ten)am uma determinada
'uantidade de energia%
Os eltrons podem saltar de um n0vel para outro mais e"terno, desde 'ue
absorvam uma 'uantidade bem definida de energia (quantum de energia%
!o voltar ao n0vel mais interno, o eltron emite um quantum de energia, na
forma de luB de cor bem definida ou outra radia62o eletromagntica (f*ton%
Eada *rbita denominada de estado estacion&rio e pode ser designada por
letras J, K, :, L, O, H, I%
Os postulados de <o)r serviram para determinar um modelo atmico no 'ual os
eltrons se organiBaram na eletrosfera na forma de camadas% O &tomo pode ter no
m&"imo ? camadas% <o)r deu nome a elas, partindo da letra ! e seguindo o alfabeto
para as restantes%
"rinc#$io da incerte%a de &eisen'er()
O princ0pio da incerteBa de Meisenberg diB 'ue n2o poss0vel determinar
simultaneamente com a mesma precis2o a velocidade e a posi62o de um eltron de
determinado &tomo%
Em 3>DN, o cientista Oerner Meisenberg (3>53-3>?N afirmou 'ue n2o poss0vel
determinar simultaneamente com uma grande precis2o a velocidade e a posi62o de
um eltron de determinado &tomo%La verdade, poss0vel especificar a posi62o ou a
velocidade do eltron de modo isolado, mas, P medida 'ue se aumenta a precis2o na
determina62o de um, perde-se a precis2o na determina62o do outro% Isso significa 'ue
'uanto maior for a precis2o da medida da posi62o de um eltron no &tomo, menos
precisa ser& a determina62o de sua velocidade de movimenta62o e vice-versa%
Q f&cil determinar a posi62o e a velocidade de um objeto grande, como um carro, por
e"emplo; o eltron, porm, microsc*pico e, portanto, determinar sua velocidade e
posi62o n2o poss0vel por'ue os pr*prios instrumentos de medi62o alterariam essas
determina6#es%
Desse modo, foi adotado 'ue, no lugar de se determinar apenas uma *rbita definida
para o eltron, o mais ade'uado e correto admitir 'ue e"istam regi#es poss0veis
para este eltron estar% Essas regi#es, em 'ue m&"ima a probabilidade de se
encontrar o eltron no &tomo, foram c)amadas de orbitais%
O cientista ErFin .c)rRdinger feB os c&lculos para determinar essa regi2o e c)egou a
uma e'ua62o 'ue relaciona as seguintes grandeBas do eltron: massa, energia, carga
e natureBa corpuscular, ou seja, sua natureBa como part0cula9%
Hor meio dos resultados dessa e'ua62o, conseguiu-se identificar os eltrons por seu
conte$do de energia, por meio de seus 'uatro n$meros 'uAnticos (solu6#es numricas
da e'ua62o% Esses n$meros 'uAnticos s2o: principal, secund&rio ou aBimutal,
magntico e spin%
!travs desses n$meros sabemos )oje 'ue os eltrons se disp#em ao redor do n$cleo
atmico (como mostrado na figura abai"o e 'ue cada eltron tem os seus
respectivos n$meros 'uAnticos; n2o )& possibilidade de dois eltrons num mesmo
&tomo possu0rem os mesmos n$meros 'uAnticos%
SinaliBa62o da !ula:
- ! aula ser& finaliBada com a solicita62o de 'ue os alunos elaborem os modelos
atmicos discutidos em aula;
@ecursos:
- Iuadro negro e giB;
!valia62o:
- ! avalia62o ser& feita ap*s a entrega do trabal)o solicitado%
<ibliografias consultadas:
Seltre, @icardo 3>D4-Iu0micaT@icardo Seltre% U N ed U .2o Haulo: :oderna% D55V
<eltran, Lelson Orlando- Iu0mico do Ensino :dio U <ras0lia: Eisbrasil%D55W