PSICOLOGIA

ORGANIZACIONAL
ORGANIZACIN Y DESARROLLO DE LOS PROGRAMAS DE ASIGNATURA EN LA EDUCACIN SUPERIOR


TRABAJO FINAL: ORGANIZACIN Y DESARROLLO DE LOS PROGRAMAS DE ASIGNATURA EN LA EDUCACIN
SUPERIOR
JULIO EDUARDO LOAYZA BELTRAN
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INTRODUCCIN
Las evolucin de las organizaciones ha hecho que se empiece a complejizar la interrelacin de las
especialidades acadmicas que yacen en su interior, todas en conjunto trabajando para conseguir
un objetivo final y comn, asimismo deben subsistir el paso del tiempo y desarrollarse al menos a la
par de la competencia global, es en esta interaccin de ciencias duras y blandas donde se ve la
demanda y necesaria la intervencin de una rama acadmica que preste servicios de
asesoramiento, gua, colaboracin a la organizacin en el sentido de ir velando por todos aquellos
procesos ocultos que tienen un gran impacto sobre el desempeo de la produccin de las
Compaas.
La psicologa es una ciencia que estudia el comportamiento del ser humano dentro de un contexto
determinado y a nivel individual. El individuo dentro de su rol de empleado dentro de una
organizacin, se desenvolver dentro de lineamientos de comportamiento y exigencias de conducta
morales acorde a lo esperando dentro de las funciones que le sean asignadas en su puesto de
trabajo. Dado que pasar la mayor parte de su da en su fuente laboral, se manifestarn
necesidades propias del ser humano que buscarn ser cubiertas tambin dentro del mbito laboral,
es ah donde es necesaria la intervencin de la psicologa, para explicar y sustentar la aplicacin de
herramientas, acciones que ayuden a la organizacin a mantener un ptimo rendimiento y la
satisfaccin de sus colaboradores.

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UNIVERSIDAD PARA EL DESARROLLO
ESCUELA DE NEGOCIOS
Carrera: Administracin de Empresas
Asignatura: Psicologa Organizacional
Docente: Julio Eduardo Loayza Beltrn
Asignatura: PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL
Cantidad de
Horas:
96
Cantidad Horas
Tericas:
70
Cantidad Horas
Prcticas:
26
Descripcin de la Asignatura:

Trasmitir a los estudiantes los mbitos de aplicacin de las grandes ramas de estudio de la psicologa en la organizacin, su impacto en el rendimiento, as como su importancia en el bienestar tanto de los funcionarios
como el de la empresa.
Competencias Especficas de la Asignatura:

1. Identifica con facilidad la influencia de la Psicologa en la evolucin de la ciencia administrativa y es capaz de discernir las teoras psicolgicas aplicadas a la administracin.
2. Reconoce los mbitos y reas de aplicacin, alcance de la psicologa organizacional y las herramientas que se pueden utilizar en cada una de ellas.
3. Domina herramientas de bsicas de aplicacin de la psicologa en la organizacin, como ser Perfil de Puesto, Test Psicomtricos, Cuestionarios.
Unidades de Aprendizaje:

Unidad de aprendizaje N 1 FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGIA
Unidad de aprendizaje N 2 PSICOLOGIA DE LA ORGANIZACION
Unidad de aprendizaje N 3 LA MOTIVACION EN EL TRABAJO



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COMPETENCIA DE LA UNIDAD:
Reconoce con claridad los conceptos bsicos y actuales tendencias de la psicologa en el mbito organizacional.
UNIDAD DE
APRENDIZAJE #01

CANTIDAD DE HORAS
APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACIN
SABERES ESENCIALES
SABER CONOCER SABER HACER SABER SER Y CONVIVIR
Unidad de aprendizaje
N 1 FUNDAMENTOS DE
LA PSICOLOGIA

Relaciona la teora de la psicologa
con otras ciencias.



Relaciona los campos de aplicacin
de la psicologa a travs de la
elaboracin de una matriz de
Campos de Aplicacin de la
Psicologa en las ciencias modernas.
Teora de Psicolgica aplicada
en las ciencias modernas
Realiza una Matriz de
comparacin entre la Psicologa
y las Ciencias Modernas.
Se interesa en la aplicacin de
la psicologa en las ciencias
duras.

Diferencia entre Psicologa Social y
Psicologa Organizacional

Identifica la diferencia del campo de
aplicacin de la psicologa
organizacional
Grandes Ramas de la Psicologa
y sus teoras de aplicacin social
y organizacional
Elabora ensayo de diferenciacin
de las ramas de la psicologa
social y organizacional.
Se ha responsable del anlisis e
impacto de la psicologa en las
relaciones sociales.
Conoce Perfil del profesional del
Administrador y rol en la empresa.
Elaboracin en grupo del perfil del
profesional y el rol a cumplir en la
Empresa.
Estructura del perfil profesional.

Identificacin de las reas de
una organizacin
Expone el perfil de desarrollo
profesional minino y adecuacin
del mismo a una organizacin
Identifica la contribucin del
profesional en una organizacin.
ACTIVIDADES ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Elaboracin de Matriz Individual
Trabajo Grupales
Seminarios
Clase Terica
Mtodo Expositivo
Trabajo en Grupo
EVIDENCIAS: REALIZACIN: HERRAMIENTAS EVALUATIVAS:
De Conocimiento: Participacin en Clases
Elaboracin de Ensayo individual.
Observacin
Anlisis Cognoscitivo
De Producto: Matriz de Comparacin de la Psicologa. Correccin y argumentacin de defensa.
De Desempeo: Exposicin y defensa de los trabajos en clases Evaluacin Diagnostica de Observacin
Prueba de conocimientos.
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COMPETENCIA DE LA UNIDAD:
Reconoce y describe la influencia de la psicologa en la organizacin teniendo en cuenta las tendencias actuales de administracin.
UNIDAD DE
APRENDIZAJE #01

CANTIDAD DE HORAS
APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACIN
SABERES ESENCIALES
SABER CONOCER SABER HACER SABER SER Y CONVIVIR
Unidad de aprendizaje
N 2 PSICOLOGA DE
LA ORGANIZACIN

Reconoce la influencia de la
psicologa en la organizacin



Construye cadena de valor e
identifica la posicin de los RRHH
dentro de la organizacin.
Teora de administrativa de la
cadena de valor
Elabora cuadro de cadena de
valor de empresa modelo.
Se identifica con objetivo final de
una compaa.

Identifica las reas de aplicacin
de la psicologa en la organizacin
Identificar los conceptos y finalidades
de la psicologa, realizando para ello
una diferenciacin en base a
argumentacin de teora de las reas
de aplicacin de la psicologa.
reas de aplicacin en influencia
de la psicologa en la
organizacin.
Elabora ensayo en base a la
teora de aplicacin de la
psicologa su posicin en
influencia en la organizacin.
Se interesa y reconoce el
impacto de las ciencias sociales
en la produccin de una
empresa.
Argumentar y defender la posicin
y existencia de los RRHH en la
compaa.
Expone claramente la razn de ser y
contribucin de RRHH en la
organizacin.
Identificacin de las reas de
una organizacin
Capaz de argumentar en base a
conocimientos previos los
fundamentos de existencia de
RRHH en la compaa.
Identifica la contribucin de
RRHH en una organizacin.
ACTIVIDADES ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Trabajo Grupales
Seminarios
Clase Terica
Mtodo Expositivo
Trabajo en Grupo
EVIDENCIAS: REALIZACIN: HERRAMIENTAS EVALUATIVAS:
De Conocimiento: Participacin en Clases Observacin
Anlisis Cognoscitivo
De Producto: Ensayo Individual de la Unidad Correccin y argumentacin de defensa.
De Desempeo: Argumentacin de Casos

Evaluacin Diagnostica de Observacin


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COMPETENCIA DE LA UNIDAD:
Reconoce y describe la influencia de los paradigmas en los enfoques de la metodologa de la investigacin teniendo en cuenta las conceptualizaciones vigentes.
UNIDAD DE
APRENDIZAJE #01

CANTIDAD DE HORAS
APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACIN
SABERES ESENCIALES
SABER CONOCER SABER HACER SABER SER Y CONVIVIR
Unidad de aprendizaje
N 3 LA MOTIVACIN
EN EL TRABAJO

Reconoce la Teora Motivacional
aplicadas en el mbito laboral.



Elabora defensa grupal de la teora
motivacional en el trabajo.
Teoras Motivacionales aplicadas
en las organizaciones.
Elabora presentacin de teora
motivacional aplicada en el
trabajo.
Se interesa en la influencia de la
motivacin del trabajador en el
desempeo de la organizacin.

Aplica herramientas de Motivacin
Laboral
Aplica la teora motivacional en casos
especficos presentados en clases,
argumentando el uso de las tcnicas.
Herramientas de medicin
cuantificables de motivacin
Elabora herramienta de medicin
de la motivacin en el trabajo.
Se hace responsable del anlisis
e impacto de la motivacin en el
trabajo.
Analiza alternativas de solucin
ante casos especficos de
motivacin laboral.
Argumenta verbalmente en base a
teoras y herramientas, alternativas
de mejora de la motivacin laboral.
Teoras motivaciones y
Herramientas de medicin de
motivacin.
Expone en seminario de defensa
individual casos especficos de
motivacin laboral.
Se hace responsable de la
argumentacin de sus ideas..
ACTIVIDADES ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Elaboracin de Matriz Individual
Trabajo Grupales
Seminarios
Clase Terica
Mtodo Expositivo
Trabajo en Grupo
EVIDENCIAS: REALIZACIN: HERRAMIENTAS EVALUATIVAS:
De Conocimiento: Participacin en Clases

Observacin
Anlisis Cognoscitivo
De Producto: Argumentacin de ideas de la Motivacin laboral de la Psicologa. Correccin y argumentacin de defensa.
De Desempeo: Exposicin y defensa de los trabajos en clases Evaluacin Diagnostica de Observacin
Prueba de conocimientos.


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COMPETENCIA DE LA UNIDAD:
Identifica y argumenta alternativas de implementacin e impacto de herramientas motivacin laboral en la organizacin.
UNIDAD DE
APRENDIZAJE #01

CANTIDAD DE HORAS
APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACIN
SABERES ESENCIALES
SABER CONOCER SABER HACER SABER SER Y CONVIVIR
Unidad de aprendizaje
N 4

Relaciona la teora de la psicologa
con otras ciencias.



1.1. Relaciona los campos de
aplicacin de la psicologa a travs
de la elaboracin de una matriz de
Campos de Aplicacin de la
Psicologa en las ciencias modernas.
Teora de Psicolgica aplicada
en las ciencias modernas
Realiza una Matriz de
comparacin entre la Psicologa
y las Ciencias Modernas.
Se interesa en la aplicacin de
la psicologa en las ciencias
duras.

Diferencia entre Psicologa Social y
Psicologa Organizacional

1.2. Identifica la diferencia del campo
de aplicacin de la psicologa
organizacional
Grandes Ramas de la Psicologa
y sus teoras de aplicacin social
y organizacional
Elabora ensayo de diferenciacin
de las ramas de la psicologa
social y organizacional.
Se ha responsable del anlisis e
impacto de la psicologa en las
relaciones sociales.
Conocimiento del Perfil del
profesional y rol en la empresa.
1.3. Elaboracin en grupo del perfil
del profesional y el rol a cumplir en la
Empresa.
Estructura del perfil profesional.

Identificacin de las reas de
una organizacin
Expone el perfil de desarrollo
profesional minino y adecuacin
del mismo a una organizacin
Identifica la contribucin del
profesional en una organizacin.
ACTIVIDADES ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Seminarios
Clase Terica
Mtodo Expositivo
Trabajo en Grupo
EVIDENCIAS: REALIZACIN: HERRAMIENTAS EVALUATIVAS:
De Conocimiento: Participacin en Clases
Elaboracin de Ensayo individual.
Observacin
Anlisis Cognoscitivo
De Producto: Matriz de Comparacin de la Psicologa. Correccin y argumentacin de defensa.
De Desempeo: Exposicin y defensa de los trabajos en clases Evaluacin Diagnostica de Observacin
Prueba de conocimientos.
TRABAJO FINAL: ORGANIZACIN Y DESARROLLO DE LOS PROGRAMAS DE ASIGNATURA EN LA EDUCACIN SUPERIOR
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BIBLIGORAFIA
TITULO AUTOR EDITORIAL AO
EL COMPORTAMIENTO DE LOS INDIVIDUOS EN
LAS ORGANIZACIONES
ADRIAN FUMHAN OXFORD UNIVERSITY 2004
INTRODUCCIN A LA TEORA GENERAL DE LA
ADMINISTRACIN
IDALBERTO CHIAVENATO MCGRAW HILL 2006
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL IDALBERTO CHIAVENATO MCGRAW HILL 2009
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL HELLRIEGEL SLOCUM CENGAGE LEARNING 2009
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL ROBBINS STEPHEN Y JUDGE TIMOTHY PRETENCE HALL 2009