MATRIZ PARA EL DESARROLLO

DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI

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1.1. INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Definir la informacin
Que se necesita
Precisar la informacin
requerida con el fin de
orientar y acotar la
bsqueda en ambiente
digital.

Redacta el resumen enlazando las ideas principales del
contenido analizado.
Selecciona y subraya conceptos relevantes del resumen.

Buscar y acceder a
informacin
Generar y/o aplicar una
estrategia de bsqueda
para localizar informacin
en ambiente digital.

Observa videos de la prctica de valores morales y
sociales en la sociedad utilizando la pgina web
http://www.youtube.com/watch?v=EUI6tYMYyjE.
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Evaluar y seleccionar
informacin
Elegir una o ms fuentes
de informacin y
contenidos digitales en
base a criterios de
pertinencia, confiabilidad y
Validez.

Redacta el resumen enlazando las ideas principales del
contenido analizado del video. (Adems apyate en la
separata proporcionada por el docente).

Organizar informacin Ordenar y estructurar
informacin digital en
base a esquemas de
clasificacin dados o
propios para recuperarla y
reutilizarla.

Elaboran un mapa conceptual de los conceptos
relevantes del resumen usando CmapTools
Planificar la elaboracin de
un producto de informacin
Especificar los pasos
requeridos de un plan de
trabajo para la elaboracin
de un producto usando
Cada equipo selecciona un valor y escribe dos versos
relacionados al tema
Selecciona y subraya conceptos relevantes del resumen.


herramientas digitales.



1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Sintetizar informacin
digital
Combinar e integrar
informacin en ambiente
digital para crear un nuevo
producto de informacin
Elabora una cancin con los versos utilizando
Songsmith.
Comprobar modelos
o teoremas en
ambiente digital
Verificar supuestos y reglas
usando software
especializado
Elabora una cancin con los versos utilizando
Songsmith.
Generar un nuevo
Producto de informacin
Representar, disear y
generar nuevos productos
en ambiente digital
Abre el programa Auto Collage para elaborar el collage
con las imgenes seleccionadas en la carpeta.
Elabora una cancin con los versos utilizando Songsmith

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2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Utilizar protocolos
sociales en ambiente
digital
Reconocer y aplicar reglas y
normas sociales para
comunicar informacin en
ambiente digital, segn un
propsito, medio digital y
audiencia especfica.
1. Observa videos de la prctica de valores morales y
sociales en la sociedad utilizando la pgina web
http://www.youtube.com/watch?v=EUI6tYMYyjE.
2. Realiza comentarios analticos de lo que ms le llamo
la atencin del video.
3. Unifica criterios con los comentarios realizados a nivel
de cada grupo.
4. Redacta el resumen en Word enlazando las ideas
principales del contenido analizado. (adems apyate
en la separata proporcionada por el docente).
5. Selecciona y subraya conceptos relevantes del
resumen.
6. Elaboran un mapa conceptual de los conceptos
relevantes del resumen usando CmapTools. (ver
instrucciones en el siguiente documento)


7. Se utilizara la lista de cotejo para evaluar la
elaboracin del mapa conceptual.
8. Abre la carpeta de imgenes de los valores
proporcionada por el docente y observa.
9. Analiza las imgenes de la carpeta y selecciona
siete.(ver instrucciones en el siguiente documento).
10. Abre una nueva carpeta con tu nombre e inserta las
imgenes seleccionadas de la carpeta del docente.
11. Abre el programa Auto Collage para elaborar el collage
con las imgenes seleccionadas en la carpeta.
12. Se utilizara la lista de cotejo para evaluar la
elaboracin del Auto Collage.

Presentar
informacin
en funcin
de una
audiencia
Aplicar criterios de diseo y
formato en la elaboracin de
un documento, presentacin
u otro en funcin de una
audiencia y finalidad
especfica.
Abre el programa Auto Collage para elaborar el collage
con las imgenes seleccionadas en la carpeta.
Elabora una cancin con los versos utilizando
Songsmith
Transmitir
informacin
considerando
objetivo
y audiencia
Reconocer y destacar la
informacin relevante e
identificar el medio digital
ms adecuado para enviar
un mensaje de acuerdo a un
propsito y audiencia
especfica.
Elabora una cancin con los versos utilizando
Songsmith

2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES





Colaborar con otros
a distancia para
elaborar un producto
Intercambiar informacin,
debatir, argumentar y
acordar decisiones con
otros a distancia para
lograr objetivos comunes
en ambiente digital.
13. Observa videos de la prctica de valores morales y
sociales en la sociedad utilizando la pgina web
http://www.youtube.com/watch?v=EUI6tYMYyjE.
14. Realiza comentarios analticos de lo que ms le llamo la
atencin del video.
15. Unifica criterios con los comentarios realizados a nivel de
cada grupo.
16. Redacta el resumen en Word enlazando las ideas
Desarrollar contenidos a
distancia y publicarlos con


de informacin pares, profesores u otras
personas, usando
herramientas digitales.
principales del contenido analizado. (adems apyate en
la separata proporcionada por el docente).
17. Selecciona y subraya conceptos relevantes del resumen.
18. Elaboran un mapa conceptual de los conceptos
relevantes del resumen usando CmapTools. (ver
instrucciones en el siguiente documento)
19. Se utilizara la lista de cotejo para evaluar la elaboracin
del mapa conceptual.
20. Abre la carpeta de imgenes de los valores
proporcionada por el docente y observa.
21. Analiza las imgenes de la carpeta y selecciona
siete.(ver instrucciones en el siguiente documento).
22. Abre una nueva carpeta con tu nombre e inserta las
imgenes seleccionadas de la carpeta del docente.
23. Abre el programa Auto Collage para elaborar el collage
con las imgenes seleccionadas en la carpeta.
24. Se utilizara la lista de cotejo para evaluar la elaboracin
del Auto Collage.

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3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Identificar oportunidades y
Riesgos en ambiente
digital, y aplicar
estrategias de
proteccin personal
y de los otros
Distinguir oportunidades y
riesgos propios del
ambiente digital y aplicar
estrategias de seguridad
emocional.
1. Observa videos de la prctica de valores morales y
sociales en la sociedad utilizando la pgina web
http://www.youtube.com/watch?v=EUI6tYMYyjE.
2. Realiza comentarios analticos de lo que ms le llamo la
atencin del video.
3. Unifica criterios con los comentarios realizados a nivel de
cada grupo.
4. Redacta el resumen en Word enlazando las ideas
principales del contenido analizado. (adems apyate en
la separata proporcionada por el docente).
5. Selecciona y subraya conceptos relevantes del resumen.
6. Elaboran un mapa conceptual de los conceptos
relevantes del resumen usando CmapTools. (ver
instrucciones en el siguiente documento)
7. Se utilizara la lista de cotejo para evaluar la elaboracin
del mapa conceptual.


8. Abre la carpeta de imgenes de los valores
proporcionada por el docente y observa.
9. Analiza las imgenes de la carpeta y selecciona
siete.(ver instrucciones en el siguiente documento).
10. Abre una nueva carpeta con tu nombre e inserta las
imgenes seleccionadas de la carpeta del docente.
11. Abre el programa Auto Collage para elaborar el collage
con las imgenes seleccionadas en la carpeta.
12. Se utilizara la lista de cotejo para evaluar la elaboracin
del Auto Collage.

Aplicar estrategias de
proteccin de la
informacin personal y de
los otros en ambiente
digital.








Cada equipo selecciona un valor y escribe dos versos
relacionados al tema

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Respetar la propiedad
intelectual
Reconocer dilemas ticos y
consecuencias legales de no
respetar la creacin de otros y
aplicar prcticas de respeto a la
propiedad intelectual en el uso
de recursos de informacin.
Realiza comentarios analticos de lo que ms le
llamo la atencin del video
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3.2. TIC Y SOCIEDAD
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES


Comprender el impacto
Social de las TIC
Entender y evaluar la
capacidad que tienen las
TIC de impactar positiva o
negativamente en los
individuos y la sociedad en
problemticas sociales,
econmicas y culturales.
Elabora una cancin con los versos utilizando
Songsmith.

4.1. CONOCIMIENTO TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Dominar conceptos
TIC bsicos
Demostrar entendimiento
Conceptual y prctico de
los componentes del
computador y sistemas
informticos.





Todos los trabajos realizados deben ser guardados en
una carpeta creada por el alumno.
Abre una nueva carpeta con tu nombre e inserta las
imgenes seleccionadas de la carpeta del docente.







4.2. SABER OPERAR LAS TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Seguridad en el
uso (cuidado de
equipos)
Conocer y aplicar normas
bsicas de cuidado y
seguridad en el uso del
computador.
No aplica.
Resolucin de
Problemas tcnicos
Diagnosticar y resolver
problemas bsicos de
hardware, software y redes
utilizando los sistemas de
ayuda de las aplicaciones e
Internet.
No aplica.
Dominar aplicaciones
De uso ms extendido
Utilizar funciones bsicas
de
Elaboran un mapa conceptual de los conceptos
relevantes del resumen usando CmapTools.


herramientas de
productividad.
Utilizar las funciones
bsicas de herramientas de
comunicacin a travs de
internet.
No aplica