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REDAO

ORIENTAO GERAL: LEIA ATENTAMENTE.
Tema:
O tema da prova de redao o Rdio.
Coletnea:
um conjunto de textos de natureza diversa que serve de subsdio para a sua redao. Sugerimos que voc leia toda a
coletnea para depois selecionar os elementos que julgar pertinentes elaborao da proposta escolhida. Um bom
aproveitamento da coletnea no significa referncia a todos os textos. Esperamos, isso sim, que os elementos selecionados
sejam articulados com a sua experincia de leitura e reflexo. Se desejar, voc pode valer-se tambm de elementos presentes
nos enunciados das questes da prova. ATENO: a coletnea nica e vlida para as trs propostas.
Proposta:
Escolha uma das trs propostas para a redao (dissertao, narrao ou carta) e assinale sua escolha no alto da pgina
de resposta. Cada proposta faz um recorte do tema da prova de redao (o Rdio), que deve ser trabalhado de acordo
com as instrues especficas.

ATENO Sua redao ser anulada se voc:
a) fugir ao recorte do tema na proposta escolhida; b) desconsiderar a coletnea; c) no atender ao tipo de texto da
proposta escolhida.


APRESENTAO DA COLETNEA

O rdio demonstra constantemente sua condio de veculo indispensvel no cotidiano das pessoas, ao contrrio do que
muitos podem pensar, quando o consideram um meio de difuso ultrapassado. Desde sua inveno, na passagem para o
sculo XX, poca em que era conhecido como telgrafo sem fio, o papel que exerce na sociedade vem se reafirmando.
Nem o advento da televiso, nem o da Internet, determinou o seu fim. Por isso, o rdio um objeto de reflexo instigante.


COLETNEA

1. A primeira transmisso de rdio realizada no Brasil ocorreu no dia 07 de setembro de 1922, na cerimnia de abertura do
Centenrio da Independncia, na Esplanada do Castelo. Foi um grande acontecimento. O pblico ouviu o pronunciamento
do presidente da Repblica, Epitcio Pessoa, a pera O Guarani, de Carlos Gomes, transmitida diretamente do Teatro
Municipal, alm de conferncias e diversas atraes. Muitas pessoas ficaram impressionadas, pensando que se tratava de
algo sobrenatural. (...) Os primeiros a utilizar o rdio na publicidade foram grandes empresas, como Philips, Gessy e
Bayer, que patrocinavam programas de auditrio e radionovelas. Na poltica, o rdio tambm exerceu enorme influncia: a
propaganda eleitoral, pronunciamentos do presidente e a Hora do Brasil faziam parte da programao e alcanavam
milhares de ouvintes. A partir de 1939, com o incio da Segunda Guerra Mundial, o rdio se transformou em um
importante veculo para difundir fatos dirios e notcias do front. Surgia o radiojornalismo, sendo o Reprter Esso marco
dessa poca. (Adaptado de Rdio no Brasil, em www.sunrise.com.br/amoradio, 29 de agosto de 2004).

2. Ligada poltica de integrao nacional do governo Getlio Vargas, em 1935 era criada a Hora do Brasil, programa
obrigatrio de notcias oficiais. O programa existe at hoje, de segunda a sexta-feira, com o nome de A Voz do Brasil. A
partir dos anos 90, sua obrigatoriedade tem sido contestada por vrias emissoras e algumas tm conseguido, por medidas
judiciais, no transmiti-lo ou, ao menos, no no horrio das 19h00 s 20h00. (Adaptado de Gisela Swetlana Ortriwano,
Radiojornalismo no Brasil: fragmentos de histria, Revista USP, n. 56, dez.jan.fev. 2002/2003, p. 71).







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3. Ao Pequeno Aparelho de Rdio

Voc, pequena caixa que trouxe comigo
Cuidando que suas vlvulas no quebrassem
Ao correr do barco ao trem, do trem ao abrigo
Para ouvir o que meus inimigos falassem

Junto a meu leito, para minha dor atroz
No fim da noite, de manh bem cedo,
Lembrando as suas vitrias e o medo:
Prometa jamais perder a voz!
(1938-1941)

(Bertold Brecht, Poemas 1913-1956. Seleo e traduo Paulo Csar de
Souza. So Paulo: Ed. 34, 2000, p. 272).


4. Eu ouvia o rdio com avidez de quem gosta muito dele. Outras pessoas ouviam-no comigo. Mas ... quem ouvia a minha
rdio? Ainda no tinha sido inventado o transistor, essa maravilha da tecnologia que em certo sentido revitalizou a vida do
rdio depois do advento da televiso. Rdio a pilha ainda no existia. S os de imensas e custosas baterias ou ento os que
eram movidos a geradores acoplados, ou mesmo movidos a acumuladores de autos em geral. (Flvio Arajo, O rdio, o
futebol e a vida. So Paulo: Editora SENAC So Paulo, 2001, p. 37).

5. A Internet como meio de comunicao prev a coexistncia e complementaridade de diversas mdias. O rdio da
Internet j nasce buscando em outros meios recursos que possam ser agregados mensagem radiofnica. Isso significa a
possibilidade de criao de produtos radiofnicos numa seqncia particular para cada ouvinte, inclusive com a opo de
suprimir trechos ou escolher entre dois enfoques de interesse. Essa possibilidade oferecida pela Internet atua fortemente
sobre o rdio e sobre uma de suas principais caractersticas como meio de comunicao: a instantaneidade. Em relao
ainda ao pblico, a capacidade de agregar audincias de regies antes inacessveis possibilita a existncia e sobrevivncia
de projetos voltados a determinados segmentos de pblico, que podem ser pequenos localmente mas no globalmente.
(Adaptado de Lgia Maria Trigo-de-Souza, Rdios.internet.br: o rdio que caiu na rede..., Revista USP, n. 56,
dez.jan.fev. 2002/2003, p. 94-5).

6. Rumo Oeste

O rdio no carro canta pelas cidades.
J sei onde est a melhor garapa
de Araras, o melhor algodo em Leme.
Em Pirassununga o hbito do ngelus
ainda veste de santa qualquer tarde.
O locutor e seu melhor emplastro
para curar no peito aquela velha aflio.
Todas as rdios abrem para o mundo
o corao do largo e um recado de Ester:
esta cano vai para W.J.
que ainda no esqueci.



O cu de todas as rdios
se estende para a capital:
o que se dana
em New York direto para So Simo.
Para voc, Lucinha, mexer o que Deus lhe deu.

A velha teia das cidades
enleia agora as estrelas.
ao som da stima badalada
do corao da Matriz
desligue o rdio! e respire
de passagem tudo o que fica:
so ondas soltas no ar.

(Alcides Villaa, Viagem de Trem. So Paulo: Duas Cidades, 1988, p. 80).

7. Para aqueles que pensam em mdia globalizada no Brasil, basta uma viagem exploratria pelas cidades de interior para
perceber que a histria no bem assim. Existem lugares em que as pessoas ainda se comunicam com recados afixados em
rvores da Praa Central. No acredita? Pois o maior grupo de cutelaria do Brasil escolheu o rdio como forma de alcanar
seu pblico alvo. O objetivo divulgar a marca de ferramentas e equipamentos, cuja distribuio pulverizada em
milhares de pequenos pontos-de-venda e cooperativas, atravs de programaes especiais. (Adaptado de Ao p do rdio,
Revista Grandes Idias de Marketing, n. 46, junho de 2000).







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8. Navegando pelo site www.radiolivre.org encontramos informaes sobre duas novas rdios:
Esto abertas as inscries para a rdio Interferncia. O prazo vai at 20 de agosto. A rdio interferncia um coletivo
horizontal e heterogneo que busca possibilitar a comunicao de uma forma aberta, sem controle ou reivindicaes.
uma rdio livre. Um espao onde no h patrulhas estticas ou ideolgicas. Um lugar onde todos os discursos podem
existir. uma forma diferente de ver o mundo e que tenta ser alternativa aos grandes meios de comunicao e s tentativas
de se construir um discurso contra-hegemnico baseadas no pensamento nico e na representao. Um grupo onde todos
tm autonomia, mas onde, ao mesmo tempo, h uma construo coletiva. (17 de agosto de 2004).

Rdio Uhmmmmm... Agora pode ser conectada em grande parte da rea central de Porto Alegre, na freqncia 105,7
FM, a mais nova rdio livre da cidade. Informando, debatendo, confundindo e questionando pelas ondas de rdio. Ainda
em fase experimental, a rdio Uhmmmm... tocada no maior amadorismo, mas com muita paixo e convico de que o
acesso a informaes diferenciadas realmente faz a diferena. (6 de junho de 2004).

9. As manifestaes da presena do rdio como elemento de construo da histria individual se do de diversas maneiras.
Vinculaes so estabelecidas atravs de identificaes com tipos de programas em que esto presentes o musical, o
jornalstico, a publicidade. Da escuta radiofnica guardam-se recordaes que acabam sendo recriadas, repetidas,
reconfiguradas com o passar dos anos. (Adaptado de Graziela Soares Bianchi, A participao do rdio nas construes e
sentidos do rural vivido e midiatizado, em www.bocc.ubi.pt, 15 de agosto de 2004).


PROPOSTA A

Trabalhe sua dissertao a partir do seguinte recorte temtico:

A permanente reconfigurao do rdio, com suas mudanas na forma de transmisso e de recepo, mostra-nos a fora
desse meio de informao, divulgao, entretenimento e contato.

Instrues:
Discuta o rdio como meio de difuso e aproximao;
Argumente no sentido de demonstrar sua atualidade;
Explore argumentos que destaquem as vrias formas de sua presena na sociedade.


PROPOSTA B
Trabalhe sua narrativa a partir do seguinte recorte temtico:

Ouvir rdio uma prtica comum na sociedade moderna. O rdio um veculo que atinge o ouvinte em muitas
situaes: o radinho na cozinha que acompanha as refeies, o rdio no nibus, no campo de futebol, no carro, na
lanchonete, o rdio-relgio no quarto de dormir, o walkman na caminhada, o rdio na Internet. O rdio o companheiro de
toda hora.


Instrues:
Imagine a histria de um(a) ouvinte para quem o rdio essencial;
Narre as circunstncias em que o rdio se tornou importante na vida desse(a) personagem;
Construa sua narrativa em primeira ou em terceira pessoa.








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PROPOSTA C
Trabalhe sua carta a partir do seguinte recorte temtico:

Atendendo aos vrios segmentos do pblico em diferentes horrios, as emissoras de rdio definem sua programao
em torno de um leque variado de opes: programas de msica, esportes, informao, religio, etc. Programas que um dia
fizeram muito sucesso j no existem mais, como a rdio-novela e os programas de auditrio.


Instrues:
Imagine um programa de rdio que, em sua opinio, deva sair do ar;
Argumente pela retirada desse programa da grade de programao;
Dirija a carta a um interlocutor que possa interferir nessa deciso.













QUESTES



1. A ANATEL determina que as emissoras de rdio FM utilizem as freqncias de 87,9 a 107,9 MHz, e que haja uma diferena de
0,2 MHz entre emissoras com freqncias vizinhas. A cada emissora, identificada por sua freqncia, associado um canal, que
um nmero natural que comea em 200. Desta forma, emissora cuja freqncia de 87,9 MHz corresponde o canal 200;
seguinte, cuja freqncia de 88,1 MHz, corresponde o canal 201, e assim por diante. Pergunta-se:

a) Quantas emissoras FM podem funcionar [na mesma regio], respeitando-se o intervalo de freqncias permitido pela ANATEL?
Qual o nmero do canal com maior freqncia?

b) Os canais 200 e 285 so reservados para uso exclusivo das rdios comunitrias. Qual a freqncia do canal 285, supondo que
todas as freqncias possveis so utilizadas?


2. As transmisses de uma determinada emissora de rdio so feitas por meio de 4 antenas situadas nos pontos A (0,0), B (100,0),
C (60,40) e D (0,40), sendo o quilmetro a unidade de comprimento. Desprezando a altura das antenas e supondo que o alcance
mximo de cada antena de 20 km, pergunta-se:

a) O ponto mdio do segmento BC recebe as transmisses dessa emissora? Justifique sua resposta apresentando os clculos
necessrios.

b) Qual a rea da regio limitada pelo quadriltero ABCD que no alcanada pelas transmisses da referida emissora?







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3. O sistema GPS (Global Positioning System) consiste em um conjunto de satlites em rbita em torno da Terra que transmitem
sinais eletromagnticos para receptores na superfcie terrestre. A velocidade de propagao dos sinais de 300.000 km/s. Para que
o sistema funcione bem, a absoro atmosfrica desse sinal eletromagntico deve ser pequena. A figura abaixo mostra a
porcentagem de radiao eletromagntica absorvida pela atmosfera em funo do comprimento de onda.

a) A freqncia do sinal GPS igual a 1.500 MHz. Qual o comprimento de onda correspondente? Qual a porcentagem de absoro
do sinal pela atmosfera?

b) Uma das aplicaes mais importantes do sistema
GPS a determinao da posio de um certo
receptor na Terra. Essa determinao feita atravs
da medida do tempo que o sinal leva para ir do
satlite at o receptor. Qual a variao t na
medida do tempo feita pelo receptor que
corresponde a uma variao na distncia satlite-
receptor de x = 100 m? Considere que a trajetria
do sinal seja retilnea.


4. Uma antena de transmisso de telefonia celular situa-se no topo de uma torre de 15 m de altura. A freqncia de transmisso
igual a 900 MHz, e a intensidade da radiao emitida varia com a distncia em relao antena, conforme o grfico abaixo.



a) Qual a intensidade da radiao em um aparelho de telefone
celular que est posicionado na base da torre da antena?


b) O limite de segurana para a radiao eletromagntica
nessa faixa de freqncias de aproximadamente 1 mW/cm
2
.
Qual a distncia mnima que uma pessoa pode ficar dessa
antena sem ultrapassar o limite de segurana?






5. O Instituto Brasileiro de Ao Democrtica (IBAD) e o Instituto de Pesquisa e Estudos Sociais (IPES) se destacaram na
oposio ao governo de Joo Goulart (1961-1964) e no combate ao comunismo. Ambos financiavam dezenas de programas
semanais de rdio, como o Cadeia de Democracia, opondo-se a emissoras de orientao legalista, como a Rdio Mayrink Veiga,
fechada aps o golpe militar de 1964. (Adaptado de Ren A. Dreifuss, 1964: A conquista do Estado. Petrpolis: Vozes, 1981, p.
149 e de Lia Calabre, A era do rdio. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2004, p. 50).

a) Por que o rdio era o meio de comunicao mais cobiado pelos polticos no perodo apontado no texto?

b) Por que instituies como as mencionadas no texto consideravam Joo Goulart um presidente comunista?

c) Quais os significados da expresso orientao legalista, acima mencionada, no contexto do governo de Joo Goulart e no
contexto do regime militar de 1964?










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Distncia da antena (m)







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6. A capacidade do rdio de falar simultaneamente a incontveis milhes, cada um deles sentindo-se abordado como indivduo,
transformava-o numa ferramenta poderosa de informao de massa, de propaganda poltica e publicidade. Nos Estados Unidos, por
exemplo, o presidente Roosevelt tinha um programa de rdio conhecido como Conversa ao P da Lareira. Muito daquilo que o
rdio iniciou tornou-se parte da vida diria o comentrio esportivo, o noticirio, o programa de entrevistas com celebridades. O
rdio trazia o mundo para a sala. Um meio desconhecido ao fim da Primeira Guerra estava, em 1929, presente em 10 milhes de
casas nos Estados Unidos, chegando a 27 milhes em 1939. (Adaptado de Eric Hobsbawm, A Era dos Extremos. So Paulo:
Companhia das Letras, 1995, p. 194-5).

a) Identifique dois usos do rdio mencionados no texto.

b) Caracterize a situao dos Estados Unidos nas dcadas de 1930 e 1940 e relacione-a ao crescimento da importncia do rdio.


7. Para responder questo, leia atentamente a tabela e o texto a seguir:

BRASIL Distribuio Percentual Regional de Rdio nas Residncias
Permanentes (1970-2000).
Regies Brasileiras
Ano N NE SE S CO BRASIL
1970 45,22 34,59 71,86 71,87 48,87 58,91
1980 60,40 61,93 83,24 85,93 69,12 76,17
1991 64,54 69,37 89,79 91,01 81,08 82,71
2000 70,44 81,01 92,61 93,75 84,88 87,88
Fonte: IBGE Censos Demogrficos do Brasil 1970, vol. I, p.265; 1980,
vol. I, p. 94; 1991, p. 278; 2000, vol I, p. 167;www.sidra.ibge.gov.br.

O territrio revelador de diferenas, s vezes agudas, de condies de vida da populao. Condies materiais que so hoje
consideradas banais nos lares brasileiros conheceram sua difuso em meados da dcada de 1980. Em 1975, objetos como fogo,
geladeira, televiso e rdio estavam presentes em poucos domiclios urbanos e eram extremamente escassos nas reas rurais.
(Adaptado de Milton Santos e Mara Laura Silveira, O Brasil: Territrio e sociedade no incio do sculo XXI. Rio de Janeiro/So
Paulo: Record, 2001, p. 225-7).
a) Tendo por base a tabela e o texto acima, descreva o processo de difuso do rdio nas residncias permanentes entre as regies
brasileiras nas ltimas trs dcadas.

b) Analise a difuso espacial dos equipamentos domsticos, conforme o texto acima, fazendo a correlao com os processos de
urbanizao e industrializao.


8. Se a Terra emprega vinte e quatro horas para girar em torno de seu eixo, comea a ocidente do centsimo octogsimo meridiano
um novo dia, e a oriente temos ainda o dia anterior. Meia noite de sexta-feira, aqui no navio, meia-noite de quinta-feira na Ilha. Se
da Amrica para a sia viajas, perdes um dia; se, no sentido contrrio viajas, ganhas um dia: eis o motivo por que o [navio] Daphne
percorreu o caminho da sia, e vs, estpidos, o caminho da Amrica. Tu s agora um dia mais velho do que eu! No engraado?
(Adaptado de Umberto Eco, A Ilha do Dia Anterior. Rio de Janeiro: Record, 1995, p. 260).

a) Por que os marinheiros que viajavam da Amrica para a sia ficaram um dia mais velhos do que aqueles que viajaram no navio
Daphne?

b) Por que no navio Daphne meia-noite de sexta-feira e na Ilha meia noite de quinta-feira?

c) Um avio cargueiro decola da cidade de Rio Branco (AC) s 21h00 (horrio local) do dia 21 de novembro de 2004, com destino
ao aeroporto internacional de Viracopos, Campinas (SP). Sabe-se que o vo ter durao de cinco horas e que a cidade de Rio
Branco (AC) est a dois fusos a oeste do fuso da hora oficial do Brasil. Qual ser o horrio e o dia da aterrissagem do avio no
aeroporto internacional de Viracopos?







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9. Ouvintes de rdio em pnico tomam drama de guerra como verdade. Com esta manchete, o jornal New York Times de 1 de
novembro de 1938 relatou o que aconteceu nos Estados Unidos na noite anterior, quando foi narrada pela rdio CBS uma histria
fictcia sobre a invaso por marcianos de uma pequena cidade do Estado de Nova Jersey. Marte sempre fascinou os cientistas
porque, mesmo que l no existam homenzinhos verdes, esse planeta parece apresentar, entre os do sistema solar, as condies
mais propcias vida. Recentemente foram enviadas sondas espaciais para procurar indcios de vida em Marte.

a) Comparando com a origem da vida na Terra, indique que condies seriam fundamentais para o surgimento de vida em Marte.

b) Supondo que uma sonda espacial tenha trazido de Marte dois organismos, um deles classificado como pertencente ao Reino
Monera e o outro ao Reino Protista, explique como os cientistas puderam diferenciar esses dois organismos.


10. Uma das formas de comunicao entre as vrias partes do corpo dos animais e dos vegetais realizada por um fluido
circulante. No corpo humano, esse fluido denominado sangue enquanto que nos vegetais genericamente denominado seiva.

a) Diferencie o sangue humano da seiva quanto constituio.

b) Os constituintes do sangue desempenham funes importantes. Escolha dois desses constituintes e indique a funo de cada um.


11. No incio das transmisses radiofnicas, um pequeno aparelho permitia a recepo do sinal emitido por estaes de rdio. Era
o chamado rdio de galena, cuja pea central constitua-se de um cristal de galena, que um mineral de chumbo, na forma de
sulfeto, de cor preta. O sulfeto de chumbo tambm aparece em quadros de vrios pintores famosos que usaram carbonato bsico de
chumbo como pigmento branco. Com o passar do tempo, este foi se transformando em sulfeto de chumbo pela ao do gs
sulfdrico presente no ar, afetando a luminosidade da obra. Para devolver pintura a luminosidade original que o artista pretendeu
transmitir, ela pode ser tratada com perxido de hidrognio, que faz com que o sulfeto de chumbo transforme-se em sulfato, de cor
branca.

a) Escreva os smbolos qumicos do chumbo e do enxofre. Lembre-se de que os smbolos qumicos desses elementos se originam
de seus nomes latinos plumbum e sulfur.

b) Escreva a equao qumica que representa a transformao do sulfeto de chumbo em sulfato de chumbo pela ao do perxido
de hidrognio.

c) Dentre as transformaes qumicas citadas nesta questo, alguma delas corresponde a uma reao de xido-reduo? Responda
sim ou no e justifique a sua resposta.


12. Feromnios so substncias qumicas usadas na comunicao entre indivduos de uma mesma espcie. A mensagem qumica
tem como objetivo provocar respostas comportamentais relativas agregao, colaborao na obteno de alimentos, defesa,
acasalamento, etc. H uma variedade de substncias que exercem o papel de feromnios, como o CH
3
(CH
2
)
3
CH
2
OH (sinal de
alerta) e o CH
3
CH
2
CO(CH
2
)
5
CH
3
(preparar para a luta).
Uma mariposa chamada Bombyx disparate segrega um feromnio sexual capaz de atrair os machos da espcie numa distncia
de at 800 metros. Tal substncia apresenta, na molcula, a funo epxi. Um fragmento de uma molcula desse feromnio,
contendo apenas o principal grupo funcional, pode ser representado simplificadamente como -CHOCH-.

a) Copie as duas frmulas das substncias citadas acima. Em cada uma delas, marque e d o nome de uma funo qumica
presente.

b) Escreva o nome qumico da substncia referente ao sinal de alerta.

c) Desenhe a frmula estrutural do fragmento -CHOCH-.

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