Guía Del Instructor: para Las Industrias de La Jardinería y Servicios Hortícolas

Gua del
Instructor

Para las Industrias
de la Jardinera y Servicios Hortcolas
2 Gua del Instructor
Gua del
Instructor
Contenido
Introduccin
Qu Hay Adentro? ........................................................................3
Tcnicas de Entrenamiento .............................................................4
Gua de Entrenamiento sobre Seguridad al Usar Tractores .............10
Gua de Entrenamiento sobre Seguridad
al Usar Vehculos Motorizados ......................................................49
al Usar la Astilladora/Desintegradora ...........................................88
Gua de Entrenamiento sobre Seguridad al Usar
el Minicargador de Direccin Deslizante ......................................110
Gua de Entrenamiento sobre Seguridad al Podar rboles ............147
Gua de Entrenamiento sobre Seguridad al Usar
el Elevador Areo ......................................................................171
Manual de Entrenamiento sobre Seguridad al Cortar
y Podar el Csped ......................................................................201
Renuncia de Responsabilidad
Este material fue producido bajo el nmero de concesin 46G3-HT04 de la Administracin
de Salud y Seguridad Ocupacional, Departamento del Trabajo de los EE.UU. No reeja nec-
esariamente las polticas del Departamento del Trabajo, ni la mencin de marcas registradas,
productos comerciales u organizaciones insinan la aprobacin del gobierno de los EE.UU.
Este manual fue producido por la Extensin e Investigacin de K-State, de la Universidad
Estatal de Kansas, Manhattan, Kansas.
La informacin incluida en esta publicacin ha sido recopilada de una variedad de fuentes que
se cree que son de conanza y que representan la mejor opinin actual sobre el tema. Sin em-
bargo, ni la Extensin e Investigacin de K-State o sus autores garantizan la certeza o totalidad
de cualquier informacin contenida en esta publicacin, y ni la Extensin e Investigacin de
K-State o sus autores sern responsables por cualquier error, omisin o dao que se deriven del
uso de esta informacin. Se pueden requerir medidas de seguridad adicionales bajo circunstan-
cias particulares.
Gua del Instructor 3
Qu hay dentro?
El entrenamiento efectivo para la seguridad requiere de una planeacin y preparacin cui-
dadosa. Esta Gua del Instructor est diseada para mejorar las tcnicas para dirigirse de una
mejor forma a los estudiantes adultos y a una fuerza laboral diversa. Este manual guiar a los
instructores a travs de los cursos de entrenamiento de seguridad: seguridad al usar tractores,
vehculos motorizados, minicargadores de direccin deslizante, astilladoras/desintegradoras,
elevadores areos y seguridad al podar rboles y cortar el csped; adems les ayudar a planear
y preparar las actividades de aprendizaje.
Tcnicas de Entrenamiento para
Estudiantes Adultos
Los adultos aprenden mejor cuando son socios activos en el proceso de aprendizaje. No alec-
cione a los adultos. En vez, involcrelos en discusiones, resolucin de problemas y actividades
de prctica. Dles la oportunidad de compartir sus experiencias. Provea mucho estmulo y
direccin para ayudarlos a llegar a dominar el material. Cuando entrene estudiantes adultos:
El entrenamiento debe de ser activo, no pasivo.
Los adultos aprenden mejor al hacer algo en lugar de al escuchar algo. Provea experiencias
que les permitan realizar trabajos de grupo, resolver problemas y practicar sus habilidades. Los
participantes perdern el inters en el entrenamiento si no tienen un reto.
Los participantes deben de ser capaces de relacionarse con
el entrenamiento.
Asegrese que hay una conexin clara entre las actividades del entrenamiento y la experiencia
laboral de los participantes. Use problemas y ejemplos reales como herramientas de ensean-
za. Incorpore equipo conocido y materiales visuales. Pida a los participantes que describan
cmo pueden aplicar los conceptos del entrenamiento en sus propios trabajos.
El entrenamiento debe de dirigirse a las necesidades inme-
diatas del participante.
Concntrese en las destrezas de seguridad ms importantes que los participantes necesitan en
su trabajo. Enfquese en informacin prctica. Mantenga las actividades de entrenamiento
breves y al punto.
Permita a los participantes opinar sobre la agenda de
aprendizaje.
Pida a los participantes que identiquen los temas del entrenamiento. Averige qu es lo que
desean aprender, y tome el tiempo para discutir los puntos de seguridad que son importantes
para ellos.
Estimule a los participantes a compartir experiencias y
conocimiento durante el entrenamiento.
Los adultos se sienten orgullosos de compartir su conocimiento con otros. En vez de darles
informacin, hgales preguntas y deje que le digan a usted lo que ellos saben. Use el cono-
cimiento que ellos ya tienen como el punto de partida para una enseanza ms avanzada.
Adquiera sus ideas y
comentarios antes de
empezar a planear.
Identifque sus
necesidades.
Tenga un propsito y
expnganlo claramente.
Aplique el
entrenamiento a su
trabajo.
Involucre a los
participantes con
preguntas de discusin y
ejercicios prcticos.
Dles la oportunidad
de proveer una
retroalimentacin
signicativa.
Use ejemplos,
casos, problemas y
materiales visuales
como herramientas de
enseanza.
Edifque sobre las
experiencias de sus
participantes.
Entrenando a la Fuerza
Laboral Diversa
Usted debe de adaptar sus tcnicas de entrenamiento para que se ajusten a las necesidades de
su fuerza laboral.
Diferencias Culturales
Las actitudes acerca de la seguridad varan de cultura en cultura. Haga que los participantes
comprendan que la seguridad es tan importante para su organizacin como la produccin.
Pregunte cmo se manejaba la seguridad donde ellos trabajaban anteriormente:
4Tenan ellos comits de seguridad?
4Cules eran sus reglas de seguridad?
4Fue lesionado alguien alguna vez?
4Cules eran las consecuencias de no seguir las reglas de seguridad?
Asegrese que los participantes comprendan cualquier diferencia de cmo se maneja la segu-
ridad en su organizacin. Los nuevos empleados aprenden viendo. Los trabajadores con ex-
periencia deben de dar el ejemplo para que los nuevos trabajadores comprendan que se espera
que haya seguridad en el trabajo.
Barreras del Lenguaje
Los participantes que no entienden las instrucciones ofrecidas en Ingls, mueven la cabeza
asistiendo o dicen que s aunque ellos no entienden completamente lo que se dice. Como
resultado, ellos pueden iniciar el trabajo sin conocer la forma ms segura de desarrollar el
trabajo.
Use materiales visuales y ejercicios prcticos cuando sea posible. Demuestre los puntos y
revise la comprensin haciendo que los participantes repitan los puntos correctamente.
Est consciente de que aunque el material est en el idioma nativo del participante, algunos
trabajadores no leen bien y no podrn comprenderlo. Puede ser de ayuda asociar a los nuevos
empleados con empleados bilinges con mayor experiencia. Tener mentores es uno de los
mtodos ms efectivos para ensear las destrezas del trabajo a trabajadores con bajos niveles de
alfabetizacin.
4Siempre demuestre el punto no solo hable de l. Pida al participante que le repita el
mismo punto y no siga adelante hasta que se est seguro que ellos lo comprendieron.
4Identique los temas del entrenamiento simple y claramente.
4Deje claro cuando nalice un tema e inicie otro. Por ejemplo, cuando entrene acerca
del equipo de proteccin personal, sostenga un par de gafas de proteccin y diga,
ahora vamos a discutir las gafas de proteccin. Cuando siga adelante con los cascos,
sostenga un casco y diga, Hemos terminado de hablar de gafas de proteccin. Ahora
vamos a discutir los cascos.
4Separe los trabajos en pasos especcos y demuestre a los participantes la forma segura
de realizar cada paso.
4Use accesories y ayudas siempre cuando sea possible.
4Pida a los participantes bilinges que lo ayuden a planear y asistan en el entrenamiento.
4Si se ve que un participante trabaja de una manera insegura, inmediatamente explique y
demuestre cmo hacer la tarea con seguridad y haga que el trabajador repita la tarea.
Trabajadores Jvenes
Los trabajadores jvenes quizs no comprendan los peligros que son obvios para trabajadores
ms viejos y experimentados. Ellos pueden estar menos dispuestos a hacer preguntas o men-
cionar problemas a personas en posiciones de autoridad.
4Evale cada trabajo por adelantado para determinar si los trabajadores jvenes lo pueden
desarrollar con seguridad..
4Separe los trabajos en pasos especcos y demuestre la forma segura de realizar cada paso.
4Pida al trabajador que repita la demostracin hasta que usted est seguro que ha com-
prendido bien cmo debe hacerse.
4Haga que los trabajadores jvenes completen el entrenamiento de seguridad especco
para el trabajo antes de realizar tareas nuevas. El entrenamiento debe de repetirse peri-
dicamente cuando haya cambios en los procedimientos del trabajo y el equipo.
4Seale los peligros cuando se encuentren.
4Siempre modele el comportamiento adecuado a la larga los empleados y supervisores
toman atajos peligrosos, y lo mismo hacen los trabajadores jvenes.
Siempre haga el
entrenamiento:
aRelevante
aPrctico
aClaro
aConciso
aActivo
Actividades de Aprendizaje
Los participantes aprenden mejor cuando tienen la oportunidad de descubrir la informacin
aplicndola a su trabajo. Abajo encontrar breves explicaciones de actividades que usted puede
hacer para minimizar el tiempo de leccin y enfatizar la participacin activa.
Presentaciones Personales
Deje que los participantes sepan que usted se interesa por ellos.
Pregnteles:
4Cunto tiempo ha trabajado aqu?
4Ha sido testigo de cualquier accidente en el trabajo?
4Qu tipo de entrenamiento ha tenido en el pasado?
4Qu es lo que usted espera obtener de este entrenamiento?
Mantenga el tiempo de presentacin corto e informal. Permita que haya suciente tiempo
para que se expresen, pero mantenga las presentaciones continuas.
Discusin
Permita que los participantes relaten sus experiencias, compartan su conocimiento
y exploren los temas de la discusin.
Aqu hay algunos consejos:
4No permita que un nmero limitado de participantes domine la discusin. Dirjase a los
participantes indecisos ocasionalmente llamndolos por su nombre y preguntndoles si
tienen algo que agregar.
4No presione a los participantes si ellos aparentan estar nerviosos al hablar.
4No permita que los participantes sean ridiculizados por sus opiniones. Asegrese que
todos sepan que todos los puntos de vista son temas vlidos para discusin.
4Mantenga la discusin continua. Proceda con el siguiente tema si la discusin se est
estancando.
Casos de Estudio
Debido a que los casos de estudio son ejemplos reales, los participantes pueden
aplicar informacin nueva a las situaciones conocidas. Los casos de estudio
presentan problemas y permiten la discusin, desarrollo y evaluacin de posibles
soluciones. La discusin de un caso de estudio puede darse en cualquiera de las siguientes
formas:
4La clase entera trabaja en cada caso de estudio junta.
4Cada individuo puede trabajar en un caso de estudio y discutir las soluciones posibles en
grupo.
4La clase se puede dividir en grupos y cada grupo puede trabajar en un caso de estudio
diferente y reportalo a la clase. Esta opcin a menudo provee la mejor oportunidad de
estimular el trabajo de grupo mientras que permite que todos los participantes hagan
una contribucin signicativa.
Ejercicios Prcticos
Cuando sea posible, refuerce cada leccin haciendo que los participantes practiquen
cada destreza con las mismas herramientas y equipo que ellos estarn usando en el
trabajo. Los ejercicios prcticos a menudo se conducen de la siguiente forma:
1. El instructor o empleado con experiencia demuestra la tcnica correcta.
2. Los participantes practican mientras el instructor observa y dirige.
4Asegrese que el ejercicio se conduce en forma segura
4Provea cualquier informacin de apoyo necesaria.
4Provea la supervisin apropiada.
4Tome las precauciones necesarias para evitar lesiones.
4Provea retroalimentacin apropiada y frecuente.
1
Ayudas Visuales
Ayude a los participantes a comprender, ilustrando el material del
entrenamiento con el uso de ayudas visuales:
4Si se puede hacer con seguridad, deje que los participantes manejen las herramientas y
equipo que estarn usando en el trabajo
4Use proyectores de acetatos y diapositivas para reforzar los temas del entrenamiento.
4Mantenga los materiales visuales relevantes y asegrese que sirvan para incrementar el
entendimiento.
Preguntas
Mantenga a los participantes involucrados activamente y provea una alternativa para la
leccin preguntndoles, en vez de dicindoles acerca de los conceptos importantes. Por
ejemplo, en vez de aleccionar a los participantes acerca de cmo prevenir que se voltee
un tractor en las cuestas, usted puede involucrar a los participantes diciendo, Qu precaucio-
nes puede usted tomar para que su tractor no se voltee cuando est trabajando en una cuesta?
Cuando use las preguntas como una actividad de aprendizaje:
4Repita las respuestas del participante o escrbalas en una pizarra, proyector de acetatos o
rotafolio.
4Cercirese que toda informacin importante se haya discutido y alguna respuesta inex-
acta se haya dirigido discretamente.
Concursos y Competencias
Motive a sus participantes con concursos y competencias.
Algunos ejemplos:
4Divida la clase en grupos. Por turnos, hgale a cada grupo preguntas de seleccin
mltiple o de falso/verdadero. Cada grupo gana un punto por cada respuesta cor-
recta. Si un grupo falla una pregunta, permita que el grupo siguiente la responda por
un punto. Lleve cuenta de los puntos y reconozca al grupo ganador. Use las preguntas
como oportunidades para discutir el material del entrenamiento.
4Divida la clase en grupos. Haga que cada grupo trabaje en asignaciones prcticas (ob-
serve las precauciones de seguridad en los ejercicios prcticos como se indica arriba).
Calique a cada grupo basndose en una lista de revisin predeterminada.
Evaluacin
A travs de la sesin de entrenamiento, use preguntas y ejercicios prcticos para evaluar
el progreso y el conocimiento del participante. Provea una retroalimentacin construc-
tiva para asegurar que los participantes estn dominando los conceptos y procedimientos
de seguridad.
s
2
Planeacin y Preparacin
Un entrenamiento efectivo de seguridad requiere de planeacin y preparacin cuidadosas.
Considere lo siguiente antes de entrenar:
Objetivos del Entrenamiento
Declare por escrito el conocimiento o habilidad a ser demostrada por los participantes. Iden-
tique los objetivos determinados por su organizacin y/o use los listados en el manual del
participante. Pida a los participantes que compartan cualquier punto importante que quieran
tratar en el entrenamiento.
Instalaciones
Asegrese de proveer un entorno fsico seguro para los participantes, con salidas de emergencia
adecuadas, y con la temperatura, iluminacin, servicios sanitarios y sillas convenientes.
Materiales
Provea un suministro adecuado de materiales de entrenamiento. Las ayudas visuales y el
equipo deben de estar disponibles y en buen estado.
Registro de Datos
Anote la asistencia. Un ejemplo de una lista de asistencia se encuentra en la pgina 44 de la
Gua del Instructor.
Evaluacin del Participante
Use las evaluaciones de desarrollo prctico y los exmenes al nal de cada leccin para
evaluar los conocimientos de los participantes.
Evaluacin del Entrenamiento
Pregunte a los participantes cmo puede mejorar el entrenamiento. Un ejemplo de un formu-
lario de evaluacin del entrenamiento se provee en la pgina 47-48 de la Gua del Instructor.
Esta Gua del Instructor provee actividades de aprendizaje para cada leccin de los manuales
para las industrias de la jardinera y servicios hortcolas. Repase cada leccin y seleccione las
actividades de aprendizaje, materiales, instalaciones y tiempo ms apropiados para su audien-
cia.
Gua de Entrenamiento sobre
Seguridad al Usar Tractores
Materiales sugeridos
c Manuales de Seguridad al Usar Tractores (Espaol, MF2708S; Ingls, MF2708)
c Lista de Asistencia
c Lpices
c Gua del Instructor
c Acetatos/Diapositivas, Proyector para el Entrenamiento
c Acetatos en blanco/Rotafolio/Pizarra, marcador para escribir las respuestas de los partici-
pantes y anotar los conceptos importantes.
c Tractores e Implementos para los Ejercicios Prcticos.
c Tapones para los Odos y otro equipo de proteccin para los Ejercicios Prcticos.
c Tractores e Implementos de Juguete para la Ayudas Visuales
c Instrumentos de Control de Trco Temporales para los Ejercicios Prcticos.
Fuentes de Informacin y Apoyo
Los Manuales sobre Seguridad al Usar Tractores y Vehculos Motorizados estn disponibles
para descargarlos en:
http://www.oznet.ksu.edu/agsafe/training/hort_landscape.asp
Manuales del operario de tractores (disponibles por medio del distribuidor)

Periodo de Tiempo Necesario para el Entrenamiento
Repase y seleccione las actividades de aprendizaje que son ms apropiadas. Si toda la discusin
y ejercicios prcticos estarn incluidos en el entrenamiento, quizs tome todo un da de tra-
bajo. Sin los ejercicios prcticos, la porcin del saln de clases tomar como dos horas.
Bienvenida y Introduccin
4Presntese.
4Recurdele a los participantes cul es el tema del entrenamiento.
4Discuta los descansos, la ubicacin de los baos, la hora de nalizar y cualquier examen o
evaluacin que se incluir.
4Dgale a los participantes que usted espera que ellos participen activamente relatando sus
experiencias y conocimientos.
Presentacin de los Participantes
Indague:
4Quines son ellos?
4Cul es su experiencia con tractores?
4Qu esperan aprender del entrenamiento?
Preguntas/Discusiones
Antes de iniciar la Leccin 1:
4Cules piensan los participantes que son los tipos ms comunes de accidentes relaciona-
dos con el uso de tractores? Haga una lista de las ideas en un acetato o rotafolio.
4Hay algn participante que conozca a alguien que ha sido seriamente lesionado o haya
muerto en un accidente de tractor? Quiere alguien compartir lo que pas?
Tome Control
de Su Propia Seguridad
Objetivos Sugeridos
Discuta los Reportes de Accidentes de las Pginas 4-5 del Manual de
Seguridad al Usar el Tractor
Puntos de Discusin
4Qu tan bien correspondieron las ideas de los participantes sobre las causas ms co-
munes de los accidentes con las causas indicadas en el Manual de Seguridad al Usar el
Tractor? (Rerase a la lista hecha durante la presentacin en el proyector de acetatos o
rotafolio.)
4Cul de estos peligros representa el mayor riesgo en su lugar de trabajo?
Discuta las Seales de Seguridad en la pgina 6 del
Manual de Seguridad al Usar el Tractor
Preguntas
Pueden los participantes nombrar cualquier seal de seguridad que hayan visto en el equipo?
Evaluacin
Como grupo, respondan los puntos del examen de la pgina 7 del Manual de Seguridad al
Usar el Tractor. Asegrese de discutir cada punto.
Preguntas
4Cules artculos de seguridad revisan los participantes antes de encender su tractor cada
da?
4Cules son algunos de los asuntos de seguridad que los participantes necesitan consid-
erar al apagar el tractor?
Leccin 1
=Defna las causas reportadas ms comnmente de lesiones
serias y muerte causadas por accidentes de tractores.
Discuta la Lista de Revisin Diaria para Antes de Comenzar y la informacin
de las pginas 8-9 del Manual de Seguridad al Usar el Tractor
Preguntas
Cul es la poltica de la compaa para registrar las revisiones del equipo antes de comenzar?
Ayuda Visual
Muestre el acetato Qu Error Hay en Este Dibujo? de la pgina 21 de la Gua del Instruc-
tor. Los participantes han identicado y discutido todos los problemas de seguridad que han
visto. Compruebe las observaciones del participante en el acetato con la clave de respuestas de
la pgina 22 de la Gua del Instructor.
Discusin
Discuta la poltica de la compaa sobre Cinturones de Seguridad y Proteccin de los Odos.
Cules son algunas barreras que evitan que otros trabajadores usen cinturones de seguridad?
Proteccin para los odos? Cmo pueden eliminarse estas barreras?
Ejercicio Prctico
Haga que los participantes inspeccionen y usen cualquier equipo de proteccin personal que
sea requerido para su trabajo. Discuta la importancia de cada artculo.
Pruebe usar proteccin para los odos:
4siga el procedimiento indicado por el fabricante o use el procedimiento general indicado
abajo.
4demuestre la tcnica.
4provea retroalimentacin mientras los participantes practican.
Preprese para una Operacin Segura
Objetivos Sugeridos
=Identifque y localice las partes del tractor que se deben de revisar
antes de la operacin.
=Discuta los pasos para comenzar y apagar con seguridad.
Insertando Tapones
para Odo
Tipos de Proteccin para los Odos
Tapones para los Odos
4Limpie sus manos.
4Enrolle el tapn entre los dedos para comprimirlo.
4Agarre la oreja por atrs con la mano opuesta y jale para estirar el canal del odo.
4Inserte el tapn para odo hasta que bloquee el sonido, luego detngalo en su lugar mientras
se expande. (Cuente hasta 20 en voz alta mientras se expande.)
4El tapn del odo debe de llenar completamente el canal del odo.
4Pruebe si ajusta cubriendo sus orejas con las manos y luego soltndolas. No debe de haber
mucha diferencia en el sonido.
4Lave los tapones re-usables en agua tibia con jabn despus del uso/tire los desechables
despus de cada uso.
Bandas para los Odos
4Tome la oreja por atrs con la mano opuesta y jale para estirar el canal del odo.
4Use sus manos para presionar las almohadillas en el canal del odo.
4Pruebe en un ambiente ruidoso, presione levemente la banda hacia adentro y usted no
debera de notar mucha diferencia en la reduccin del nivel de ruido.
Leccin 2
Ayuda Visual
Mostrar el acetato Es Esta Una Buena Idea? de la pgina 23 de la Gua del Instructor. Haga
que los participantes identiquen todos los problemas de seguridad indicados en la historia.
Luego discuta cualquier punto de Entrada/Comienzo/Apagado Seguro en la pgina 9-10 del
Manual de Seguridad al Usar el Tractor que no se hayan mencionado.
Discusin
Discuta cules tipos de accidentes pueden ocurrir cuando los aditamentos e implementos no
son enganchados apropiadamente.
Anlisis
Instryale a los participantes que vean los puntos para Anexar y Desconectar los Aditamentos
e Implementos indicados en la pgina 10 del Manual de Seguridad al Usar el Tractor. Pdales
que escriban volcadura, atropellamiento, partes mviles, o peligros mltiples al lado de
cada punto para indicar qu tipo de accidente es el que resulte ms probable si no se sigue esa
recomendacin. Discuta brevemente con el grupo cada punto.
Puntos de Discusin
4Discuta por qu es importante apagar el tractor y esperar cinco minutos a que se enfre
el motor antes de agregar combustible. (Nota: Para los tractores con el abastecedor de
combustible cercano al motor o el escape.)
4Por qu los operarios no siguen esta regla?
4Por qu esta regla es importante?
Preguntas
4Cul es la poltica y prctica de su compaa acerca del mantenimiento de las llantas?
4Alguno de sus tractores tiene llantas con rines divididos?
Evaluacin
Pida a los participantes que respondan los puntos del examen de la pgina 12 del Manual de
Seguridad al Usar el Tractor. Asegrese de discutir cada punto.
Ejercicio Prctico
Como grupo o individualmente, inspeccione el tractor usando una lista de revisin tal como
la Lista de Revisin Diaria para Antes de Comenzar de la pgina 45 de la Gua del Instructor.
Monten, arranquen, apaguen y desmonten un tractor con seguridad, observando las precau-
ciones indicadas en las pginas 9 y 10 del Manual de Seguridad al Usar el Tractor. Enganche y
desenganche los varios tipos de equipo que se espera que los participantes utilicen.
Tipos de Proteccin para los Odos: Continuacin
Orejeras
4Asegrese que el cojn cubra completamente la oreja y selle firmemente contra la cabeza.
4Sostenga la banda de la cabeza en la coronilla para ajustar las orejeras.
4Pruebe si estn bien ajustadas en un ambiente con ruido, suavemente empuje las orejeras
hacia la cabeza y librelas. No debe de haber mucha diferencia en el nivel del ruido.
Evitando los Accidentes
por Volcaduras
Objetivos Sugeridos
Discuta los Reportes de Accidentes en las pginas 13-14
del Manual de Seguridad al Usar el Tractor
Ayuda Visuale
Informe a los participantes que las volcaduras son la causa ms comn de muerte en los tracto-
res agrcolas. Discuta le acetato de la pgina 24 de la Gua del Instructor.
Casos de Estudio
Divida la clase en grupos pequeos de 3-5 personas. Provea a cada grupo uno de los escenarios
de las pginas 25-28 de esta Gua del Instructor. Pida a cada grupo discutir su escenario, usan-
do la informacin de la Leccin 3 del Manual de Seguridad al Usar el Tractor. Si hay ms de
cuatro grupos, ms de un grupo puede trabajar en un mismo escenario. Monitoree el progreso
de cada grupo. Rena a la clase de nuevo y pida que un representante de cada grupo lea su
problema y explique la solucin. Muestre los acetatos del caso de estudio a medida que cada
grupo tome su turno. Pida a los otros grupos su opinin acerca de las soluciones propuestas.
Ayuda Visual
Muestre los acetatos de los tractores conduciendo en cuestas de las pginas 29-32 de la Gua
del Instructor. Para cada diapositiva, pida al grupo que identique y explique la manera cor-
recta de operar un tractor para evitar que se vuelque. Revise las respuestas de los participantes
con las claves para las respuestas provistas en la pgina 33 de la Gua del Instructor.
Ayuda Visual
Muestre a los participantes estos conceptos con un tractor de juguete en una supercie incli-
nada:
4Demuestre cmo pueden ocurrir volcaduras cuando se gira cuesta arriba mientras se
maneja de un extremo a otro en una cuesta.
Leccin 3
=Identifque los procedimientos seguros de trabajo para prevenir accidentes
de volcaduras.
=Evale los procedimientos seguros de operacin para cuestas e
inclinaciones.
1.
2. 3.
4.
4Demuestre cmo la parte frontal del tractor tiende a elevarse si las llantas del tractor no
pueden rotar mientras estn engranadas para avanzar.
Preguntas
Pregunte a los participantes por qu es importante usar el cinturn de seguridad en un tractor
que tiene ROPS.
Discusin
Discuta los motivos por qu otros trabajadores no siempre usan el cinturn de seguridad.
Qu se puede hacer para incrementar el uso del cinturn de seguridad?
Evaluacin
Responda las preguntas del examen de la pgina 16 del Manual de Seguridad al Usar el Tractor
individualmente o en grupo. Asegrese de discutir cada punto.
2.
4.
3.
1.
En operacin normal, las llantas del
tractor se mueven conforme al reloj
cuando estn engranadas para
avanzar.
Cuando se jala un objeto fjo, esto
puede evitar que las llantas del
tractor giren.
Cuando la parte frontal se eleva,
puede ocurrir fcilmente una
volcadura.
Cuando las llantas del tractor no
pueden rotar, la parte frontal del
tractor se eleva si est engranado
para avanzar.
Evitando Accidentes
de Atropellamientos y Choques
Objetivos Sugeridos
Discuta los Reportes de Accidentes en las pginas 17-18 del Manual
de Seguridad al Usar el Tractor
Caso de Estudio
Divida la clase en grupos pequeos de 3-5 participantes. Provea a cada grupo uno de los
escenarios de las pginas 34-37 de la Gua del Instructor. Pida a cada grupo que responda la
pregunta en su escenario, usando la informacin de la Leccin 4 del Manual de Seguridad al
Usar el Tractor. Si hay ms de cuatro grupos, haga que ms de un grupo trabaje en el mismo
escenario. Monitoree el progreso de los grupos. Rena a la clase de nuevo y pida a un repre-
sentante de cada grupo que lea su problema y explique su solucin. Pida a los otros grupos su
opinin acerca de las soluciones propuestas.
Evaluacin
individualmente o con la clase. Asegrese de discutir cada punto.
Ejercicio Prctico
Lleve la clase afuera y seale muchas reas cercanas distintas (por ejemplo, zanjas, campos,
bosques, terraplenes, etc.). Divida la clase en grupos de 3-5 participantes. Pida a cada grupo
que evale una de las reas y que reporte a la clase si es seguro operar un tractor en ese rea
particular y que hagan una lista de cualquier precaucin que sea necesaria para prevenir ac-
cidentes por volcaduras, atropellamientos o choques.
Leccin 4
=Discuta los tipos y causas de accidentes de atropellamientos y
choques.
=Identifque los procedimientos de operacin correctos para evitar
los accidentes de atropellamientos y choques.
Peligros de las Partes Mviles
y Maquinaria
Objetivos Sugeridos
Discuta el Reporte de Accidente de la pgina 21 del Manual de Seguri-
dad al Usar el Tractor
Discusin
Pida a los participantes que den ejemplos especcos de cmo las personas pueden ser atrapa-
das en las partes mviles del tractor y los implementos. Escriba las respuestas en una acetato o
rotafolio.
Preguntas
Si su ropa o cabello es atrapado en el eje de la PTO, cunto tiempo tiene para reaccionar antes
que su cuerpo sea jalado completamente?
Discuta la informacin sobre la PTO en la tabla de la pgina 22 del
Manual de Seguridad al Usar el Tractor
Discusin
Alguno de los participantes sabe de alguien que haya muerto o se haya lesionado seriamente
en un accidente involucrando el eje de la PTO? A alguien le interesara compartir lo que pas?
Anlisis
Haga que los participantes lean Otros Riesgos Mecnicos en las pginas 22-23 del Manual de
Seguridad al Usar el Tractor. Pida a cada participante que escriba un ejemplo en el margen al
lado de cualquier peligro que ellos hayan visto en su propio equipo. Cuando termine, pida a
diferentes participantes que expliquen brevemente uno de los ejemplos que ellos anotaron.
Puntos de Discusin
4Un alimentador o un instrumento viene en contacto con una lnea de potencia. Qu
debe ser hecha?
Discuta la tabla sobre informacin elctrica en la pgina 23 del Manu-
al de Seguridad al Usar el Tractor
4Est bien mover los cables elctricos con un 2 X 4 para que pase un tractor con una
carga alta bajo los cables?
4Hay un tendido elctrico que estorba su trabajo. Discuta los procedimientos para comu-
nicarse con la empresa elctrica para que desconecten la energa.
4Discuta las polticas y prcticas de la compaa con respecto a la revisin y reparacin de
las fugas de lquido hidrulico.
Ejercicio Prctico
=Identifque los peligros mecnicos del tractor y sus implementos.
=Describa como evitar lesiones por las partes mviles de la
mquina.
Leccin 5
Tenga varios tractores disponibles con equipo enganchado. Divida la clase en grupos de 3-5
participantes. Pida a cada grupo que evale uno de los equipos enganchados al tractor y que
reporte a la clase si los protectores estn en su lugar y funcionando apropiadamente, y si cu-
alquier precaucin es necesaria para prevenir el contacto con las partes peligrosas.
Evaluacin
Seguridad en la Autopista
y Otros Peligros
Objetivos Sugeridos
Concurso
Divida la clase en grupos. Muestre los puntos del concurso provedos en las pginas 38-42
de la Gua del Instructor. Por turnos, haga a cada grupo una pregunta de seleccin mltiple
o de falso/verdadero de los acetatos. Cada grupo gana un punto por cada respuesta correcta.
Si el grupo falla una pregunta, el prximo grupo tiene la oportunidad de responderla para
ganar un punto Lleve cuenta de los puntos y reconozca el grupo ganador. Use las preguntas
como oportunidades para discutir el material del entrenamiento. La clave de las respuestas se
encuentra en la pgina 43 de la Gua del Instructor.
Evaluacin
Ejercicio Prctico
En un rea segura como en un camino privado o en un estacionamiento propiedad de la orga-
nizacin, haga que los participantes preparen un rea de trabajo en carretera usando conos y
banderines, como sea apropiado. Asegrese que todos los participantes usen chalecos reec-
tantes y de colores brillantes y otro equipo de seguridad requerido por la organizacin para este
tipo de trabajo. Los lineamientos para las reas de trabajo en carreteras estn detallados en el
Manual para participantes de Seguridad al Usar Vehculos Motorizados para las Industrias de
la Jardinera y Servicios Hortcolas en http://www.oznet.ksu.edu/agsafe/training/hort_landscape.
asp.
Leccin 6
=Identifque los procedimientos seguros de operacin al conducir un tractor
en una autopista.
=Explique otros riesgos de salud y seguridad asociados con operar un
tractor.
Conclusin
Repaso
Pida a cada participante que discuta al menos una tarea que ellos van a desarrollar en forma
diferente como resultado del Entrenamiento sobre Seguridad al Usar el Tractor.
Discusin
Pida a cada participante que comparta cualquier pregunta o preocupacin que todava quieran
discutir ms a fondo.
Evaluacin
Evaluacin del Rendimiento de los Ejercicios Prcticos
En un rea segura y con la supervisin adecuada, pedir a cada participante que complete una
evaluacin del rendimiento de ejercicios prcticos mientras opera un tractor (incluyendo
implementos, si fuese apropiado). La evaluacin puede incluir:
aLa Inspeccin Pre-Operacin de la pgina 45 de la Gua del Instructor
aEnganchar implementos
aArrancar con seguridad
aConducir el tractor para realizar un trabajo seguro
aDesenganchar implementos
aApagar con seguridad
Se provee una lista de puntaje para la evaluacin del rendimiento en la pgina 46 de la Gua
del Instructor.
Ayuda Visual Seguridad al usar el Tractor, Leccin 2
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22 - Gua del Instructor
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Ayuda Visual Seguridad al Usar el Tractor Leccin 2
Es Esta Una Buena
Idea?
Un trabajador estaba usando un
tractor con un cortacsped. l vio
una cuerda en el suelo y no quiso
que se trabara en el cortacsped.
Con el motor y la PTO en marcha,
l puso el tractor en neutro y se baj,
parndose en el suelo frente a la
llanta trasera derecha del tractor (el
freno de estacionamiento no estaba
funcionando). Despus de recoger
la cuerda, l camin por detrs del
tractor, se par sobre el eje de la
PTO que estaba girando y se subi al
asiento usando el protector principal
de la PTO como una grada.
Ayuda Visual
Seguridad al Usar el Tractor Leccin 2
Volcaduras del
Tractor
85% son volcaduras hacia un
LADO
15% son volcaduras hacia
ATRS
Menos del 1% son
volcaduras hacia
ENFRENTE
FUENTE: Instituto Nacional de Seguridad y Salud Ocupacional.
Trac-Safe: Un Programa de la Comunidad para Reducir las Lesiones y Muertes Causadas por Volcaduras de Tractor.
Cincinnati, Ohio: 1996.
Ayuda Visual Seguridad al Usar el Tractor Leccin 3
#1 Usted estar usando un
tractor para remolcar un
implemento pesado de
un sitio de trabajo a otro.
Parte de la ruta es por un
camino rural de grava. La
otra parte es una autopista.
Hay algunas montaas
a travs de los caminos.
Cules puntos de seguridad
debe de considerar antes
de iniciar para reducir
la probabilidad de un
accidente de volcadura?
Caso de Estudio Seguridad al Usar el Tractor Leccin 3
#2 Usted tiene que cortar
el csped en una cuneta
al lado de un camino
con un tractor que jala
un cortacsped. Cules
puntos debe considerar
y qu precauciones debe
tomar para reducir el
riesgo de un accidente de
volcadura?
#3 Usted necesita sacar
algunos troncos de
rboles viejos con un
tractor. Cules puntos
debe considerar y qu
precauciones debe tomar
para reducir el riesgo de un
accidente de volcadura?
#4 Usted estar usando un
tractor con un implemento
frontal para cargar tierra a
un camin. No tiene otra
opcin ms que estacionar
el camin cuesta abajo del
montn de tierra. Cules
puntos debe considerar
y qu precauciones debe
tomar para reducir el
riesgo de un accidente de
volcadura?
Which Picture is Safer?
Cul es ms Seguro?
Cul es ms Seguro?
Cul es ms Seguro?
Cul es ms Seguro?
Answer Key
Clave de Respuestas Seguridad al Usar el Tractor Leccin 3
Ms
Seguro
Ms
Seguro
Ms
Seguro
Ms
Seguro
#1 Describa como el
operario de un tractor
se puede lastimar en un
atropellamiento o choque
mientras opera un tractor
con un implemento
enganchado en un rea con
muchos rboles, malezas
y ramas bajas colgantes.
Cules son los puntos ms
importantes que usted debe
considerar para prevenir
que esto suceda?
#2 Describa cmo un
trabajador que est de pi
podra ser atropellado
mientras que un tractor
con un cortacsped
enganchado es operado en
un proyecto de jardinera
involucrando a muchos
trabajadores. Cules
son los puntos ms
importantes que debe
considerar para prevenir
que esto suceda?
#3 Describa cmo un operario
o ayudante podra ser
golpeado mientras
engancha un implemento
en un tractor. Cules son
los puntos ms importantes
que debe considerar para
prevenir que esto suceda?
#4 Describa como un operario
o ayudante podra ser
golpeado cuando trata de
arrancar un tractor con
problemas de ignicin o
de batera. Cules son los
puntos ms importantes
que debe considerar para
prevenir que esto suceda?
1. Una leve sensacin de desmayo,
mareos y piel fra y hmeda son los
sntomas ms comunes de:
a. ataque por insolacin.
b. agotamiento por calor.
c. salpullido por calor.
2. La exposicin prolongada a la luz del
sol causa:
a. cncer en la piel.
b. cataratas.
c. ambas A & B.
3. Un emblema de vehculo lento (SMV)
se requiere cuando se conduce un
tractor u otro vehculo en un camino
pblico en el que se maneja a la
velocidad de:
a. 25 MPH o menos.
b. 30 MPH o menos.
c. 35 MPH o menos.
Concurso Seguridad al Usar el Tractor Leccin 6
4. Use _____________ para detener el
sangrado de cortaduras menores:
a. un torniquete
b. presin directa
c. ni A o B
5. La desorientacin, confusin y la piel
caliente y sonrojada son indicadores
de:
a. ataque por insolacin
b. agotamiento por calor
c. ni A ni B.
6. Prevenga el cncer en la piel
cubriendo la piel expuesta con un
protector solar de amplia cobertura
que contenga un Factor de Proteccin
Solar (SPF) de al menos:
a. 5.
b. 10.
c. 15.
7. Cuando est trabajando en situaciones
de calor, cunta agua usted debe de
tomar para evitar enfermar por el calor?
a. 1 taza por hora
b. 1 cuarto de galn por hora
c. 1 galn por hora
8. Trate una quemadura menor:
a. refrescando la quemadura con agua
fresca.
b. calentando la quemadura con agua
tibia.
c. rompiendo cualquier ampolla.
9. Cuando est operando un tractor en un
camino pblico usted debe de usar una
cadena de seguridad lo sufcientemente
fuerte para detener el implemento
remolcado si el enganche principal
falla.
Verdadero/Falso
10. La cabina metlica de un tractor cerrado
no brinda ninguna proteccin contra los
rayos.
Verdadero/Falso
11. Cuando usted puede ver el rayo y or
el trueno, el rayo est sufcientemente
cerca para alcanzarlo.
Verdadero/Falso
12. Usted puede morir por envenenamiento
de monxido de carbono si usted
enciende el motor del tractor adentro
sin ventilacin.
Verdadero/Falso
13. Si usted es mordido por una serpiente
venenosa, use un cuchillo para cortar
una X en cada del colmillo, y succione
el veneno.
Verdadero/Falso
14. Si el tractor est equipado con pedales
con un freno izquierdo y uno derecho,
oprimir un freno cuando a la velocidad
usada en la calle puede causar que el
tractor se de vuelta inesperadamente.
Verdadero/Falso
Clave de Respuestas Seguridad al Usar el Tractor Leccin 6
1. b
2. c
3. a
4. b
5. a
6. c
7. b
8. a
9. V
10. F
11. V
12. V
13. F
14. V
Registro del Entrenamiento Gua del Instructor
Asistencia al Entrenamiento
Tema del Entrenamiento: _________________________________________
Fecha: ____________________Entrenador:__________________________
Lugar:_________________________________________________________
Nombre Firma Ttulo laboral
EN LETRA DE MOLDE
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_________________ ___________________ ______________
_________________ ___________________ ______________
_________________ ___________________ ______________
Inspeccin Diaria Antes de la Operacin:
Tractor
Objeto Bien Necesita
Atencin
Comentarios
Cinturn de Seguridad
ROPS
Protectores/Escudos
Llantas
Gradas/Plataformas
Fugas de Fluidos
Niveles de Fluidos
=Aceite
=Refrigerante
=Combustible
=Otro
Operario: _____________________________ Fecha: _______________________
Identifcacin del Tractor: _________________ Marca/Modelo: ________________
Lugar: _____________________________________________________________
Inspeccin Pre-Operacin Tractor Leccin 2/Conclusin Leccin 3/Conclusin
Evaluacin de Rendimiento para el Operario: Tractor
Satisfactorio Necesita Mejorar
Seguido a la Inspeccin de Antes de Operar
Safe Start Up
=Limpie el rea de transentes
=Use proteccin para los odos si es necesario
=Vestirse apropiadamente
=Use la tcnica de los tres puntos para entrar
=Revise que el freno de estacionar est puesto y el tractor est en
neutro
=Colquese su cinturn de seguridad y ajuste los controles
=Arranque el tractor de acuerdo a las instrucciones del fabricante
Enganche/Desenganche Seguro de los Aditamentos/
Implementos
=Enganche las cargas remolcadas a la barra de enganche solamente
=Enganche/desenganche solamente en terreno nivelado
=Asegrese que todos los protectores de seguridad estn en su lugar
y sin dao
=Mantenga a los transentes fuera del rea entre el tractor y el
equipo
=Enganche el equipo de acuerdo a las instrucciones del fabricante
Demuestre sus Habilidades de Manejo
=Opere a una velocidad segura
=Opere con seguridad en las cuestas
=Arranque y detngase suavemente
=Evite obstculos y reas peligrosas
=Siga los procedimientos para retroceder con seguridad
Apagar con Seguridad
=Aparque en una superfcie nivelada
=Baje los implementos al suelo
=Mueva los controles a neutral, enllave los controles y ponga el freno
de estacionar
=Desenganche o apague la PTO
=Espere a que las partes mviles se detengan antes de desmontar
=Bloquee las llantas si la superfcie no est nivelada
Operario: ___________________ Fecha: ___________________________________
Identifcacin del Tractor: _____________ Marca/Modelo: ______________________
Instructor: ___________________ Lugar:___________________________________
Evaluacin del Rendimiento Conclusin Seguridad al Usar el Tractor
Formulario de la Evaluacin del Entrenamiento
Tema de Entrenamiento: _____________________________________________________
Fecha: ____________________Entrenador:______________________________________
Lugar:____________________________________________________________________
Instrucciones: Por favor use este formulario para ayudarnos a mejorar el entrenamiento sobre seguridad.
Para cada pregunta siguiente, circule la letra al lado de la respuesta que mejor describa su opinin. Usted
puede escribir comentarios adicionales si desea. No escriba su nombre en este formulario.
1. Fue el entrenamiento fcil de entender?
a. S. Yo entend todo lo que hablamos.
b. Casi todo. Yo entend la mayora de los puntos que hablamos.
c. No. Yo no entend el entrenamiento.
Use este espacio para describir cualquier cosa que fue difcil de entender. Si es posible, djenos saber si
podemos hacer algo para hacerlo ms fcil de entender._________________________________________
__________________________________________________________________________________
2. Describi el entrenamiento los peligros ms importantes relacionados con el tema del entrenamiento?
a. S. Denitivamente incluy todos los peligros ms importantes.
b. Casi todos. Incluy casi todos los peligros ms importantes.
c. No. Dej fuera muchos puntos importantes.
Use este espacio para hacer un listado de cualquier peligro que debera de agregarse al entrenamiento______
__________________________________________________________________________________
3. Describi el entrenamiento todas las prcticas de seguridad ms importantes que los trabajadores deben
de observar relacionadas con el tema del entrenamiento?
a. S. Denitivamente incluyo todas las prcticas de seguridad ms importantes.
b. Casi todas. Incluyo casi todas de las prcticas de seguridad ms importantes.
c. No. Dej fuera muchas prcticas de seguridad importantes.
Use este espacio para hacer un listado de cualquier prctica de seguridad importante que se debe de agregar
al entrenamiento_____________________________________________________________________
4. Aprendi usted algunas cosas importantes hoy que no saba antes?
a. S. Yo aprend mucha informacin nueva.
b. Ms o menos. Yo aprend algunas cosas importantes nuevas.
c. No. La informacin no fue muy importante.
d. La informacin fue importante, pero yo ya saba la mayor parte.
Use este espacio para hacer un listado de cualquier cosa que usted piense que se debe agregar al
entrenamiento
_________________________________________________________________________________
Evaluacin del Entrenamiento Gua del Instructor
5. Usar usted la informacin que aprendi en el entrenamiento de hoy para trabajar con ms seguridad
en el futuro?
a. S. Denitivamente usar la informacin para trabajar con ms seguridad en el futuro.
b. Tal vez. Quizs use la informacin para trabajar con mayor seguridad en el futuro.
c. No. Yo no seguir las prcticas laborales seguras sobre las que hablamos en el entrenamiento.
d. Yo ya estoy siguiendo todas las prcticas laborales seguras de las que hablamos, y continuar usndolas
en el futuro.
Use este espacio para hacer un listado de las razones por las que usted quizs no siga la prcticas seguras
de trabajo de las que hablamos._______________________________________________________
_______________________________________________________________________________
6. Vali la pena el entrenamiento?
a. S. Denitivamente vali la pena el tiempo que le dediqu.
b. Ms o menos. Me fue de un poco de ayuda.
c. No. Fue una prdida de tiempo.
Use este espacio para hacer un listado de las razones por las que usted quizs no siga las prcticas
laborales seguras de las que hablamos __________________________________________________
_______________________________________________________________________________
7. Recomendara usted el entrenamientos a otros trabajadores que prestan servicios de jardinera y
horticultura?
a. S. Denitivamente puede ser de ayuda a otros.
b. Probablemente. Probablemente sera de ayuda a otros.
c. No. No sera de ayuda a otros.
8. Use este espacio para cualquier otro comentario que tenga acerca del entrenamiento. _____________
_______________________________________________________________________________
Evaluacin del Entrenamiento Gua del Instructor
al Usar Vehculos Motorizados
Materiales Recomendados
c Manual de Seguridad al Usar Vehculos Motorizados (Espaol, MF2709S; Ingls,
MF2709)
c Lpices
c Acetatos/Diapositivas/Proyector para el Entrenamiento
c Acetatos en blanco/Rotafolio/Pizarra, marcador para escribir las respuestas de los
participantes y anotar los conceptos importantes.
c Emblema de Vehculo Lento para la Ayuda Visual
c Vehculo modelo y remolque/bloques/tabla para demostrar el bloqueo del remolque
para descargar y cargar en una cuesta
c Artefactos de control temporal del trco, chalecos reectantes y otro equipo para los
Ejercicios Prcticos y Ayudas Visuales
c Vehculo, remolque y bloques para los Ejercicios Prcticos
Fuentes de Informacin Preliminar
Manual de Seguridad al Usar Vehculos Motorizados disponible en la siguiente
pgina de Internet: http://www.oznet.ksu.edu/agsafe/training/hort_landscape.asp
Manual del Operario para vehculos motorizados (disponible del distribuidor)
Manual sobre Artefactos Uniformes de Control de Trco (MUTCD) disponible en Internet:
http://mutcd.fhwa.dot.gov/
Perodo de Tiempo Necesario para el Entrenamiento
Revisar y seleccionar las actividades de aprendizaje ms apropiadas. Si todas las discusiones y
ejercicios prcticos estn incluidos en el entrenamiento, ste puede tomar hasta un da comple-
to de trabajo. Sin los ejercicios prcticos, la parte en el aula de clase tomar alrededor de dos
horas.
4Presntese.
4Recordar a los participantes el tema del entrenamiento.
4Conversar acerca de los descansos, ubicacin de los baos, la hora de nalizar y exmenes
o evaluaciones.
4Comunicar a los participantes que usted espera que ellos jueguen un papel activo re-
latando sus experiencias y conocimientos.
Indagar:
4Quines son ellos?
4Cul es su experiencia con vehculos motorizados en el lugar de trabajo?
4Qu esperan aprender en el entrenamiento?
4Preguntar a los participantes qu tipo de accidentes con vehculos motorizados pueden
ser la causa ms probable de muertes o lesiones serias en su lugar de trabajo. Listar las
ideas en un acetato o rotafolio.
Tome Control
de su Propia Seguridad
Objetivos Sugeridos
Discutir los Reportes de Accidentes de las pginas 4-5 del Manual
de Seguridad al Usar Vehculos Motorizados
Temas de Discusin
4Conoce alguno de los participantes a alguien que haya resultado seriamente lesionado o
haya muerto a causa de un accidente de vehculos motorizados
mientras trabajaba? Desea alguno compartir lo que sucedi?
4Cun bien coinciden las ideas de los participantes de las causas ms comunes de acci-
dentes con aquellas del Manual de Seguridad al Usar Vehculos Motorizados? (Referirse
a la lista de diapositivas o rotafolio hecha durante la presentacin.)
Evaluacin
Responda las preguntas del examen de la pgina 6 del Manual de Seguridad para el Uso de
Vehculos Motorizados en grupo. Asegrese de discutir cada punto.
Preguntas/Discusin
4Qu pasos toman los participantes para protegerse a ellos mismos, sus colegas, los mo-
toristas y el equipo cuando trabajan cerca de; trco? Listar las ideas en una diapositiva
o rotafolio.
=Identifcar la principal causa de muertes por accidentes en el
trabajo.
=Identifcar las prcticas de seguridad en el trabajo para operar
vehculos de motor.
Leccin 1
Leccin 2
Discutir el Reporte de Accidente de la pgina 7 del Manual de Seguri-
dad para el Uso de Vehculos Motorizados
Ayuda Visual
4Exhibir artefactos de control temporal del trco, tales como chalecos y atuendosalta-
mente reectantes y de colores brillantes, conos y seales claras y altamente visibles.
Para cada artefacto mostrado, pregunte a los participantes cundo y cmo debe de
usarse el artculo.
4Discutir las polticas de la compaa para noticar a la polica, la distancia para estacio-
nar los vehculos en carreteras transitadas durante el trabajo y los vehculos desatendi-
dos.
Discusin
Pedir a los participantes que compartan sus ms recientes experiencias trabajando en ocerca del
carril auxiliar. Qu artefactos de control de trco usaron? Fueron estos controles apropiad-
os basndose en la informacin de las pginas 8-10 del Manual de Seguridad al Usar Vehculos
Motorizados?
Revisar los diagramas de la Distancia Entre las Seales de Trabajo en las
pginas 9 y 10 del Manual de Seguridad al Usar Vehculos Motorizados
Solucin del Problema
Mostrar y discutir la diapositiva Distancia de las Seales de Trabajo con relacin al Carril
Auxiliar de la pgina 58 de la Gua del Instructor. Resolver el problema y escribir la solucin
en una diapositiva, pizarra o rotafolio. (Cuando los participantes estn trabajando cerca del
carril auxiliar de una carretera urbana cuyo lmite de velocidad es de 50 mph, a cuntos pies
debe estar la primera seal de trabajo del rea de trabajo?) RESPUESTA: 350 pies.
Mostrar y discutir la diapositiva Distancia de las Seales de Trabajo con el Carril Auxiliar
Cerrado de la pgina 59 de la Gua del Instructor. Resolver el problema y escribir la solu-
cinen una diapositiva, pizarra o rotafolio. (Cuando los participantes estn trabajando en el
carril auxiliar de una carretera con carriles de 10 pies y lmite de velocidad anunciado de 50
mph, A cada cuntos pies debe estar el carril que se estrecha del carril auxiliar?) RESPUESTA:
cerca de 167 pies.
Ejercicio Prctico
En un rea segura, como en una carretera privada o un lote de estacionamiento en la propie-
dad de la compaa, orientar a los participantes a preparar un rea de trabajo al extremo lateral
de la carretera usando conos y guas con banderines, de la forma ms apropiada. Asegurarse
que todos los participantes vistan chalecos reectantes de colores brillantes y cualquier otro
equipo de seguridad que la organizacin requiere para este tipo de trabajo.
Evaluacin
Responda las preguntas del examen de la pgina 11 del Manual de Seguridad para el Uso de
Vehculos Motorizados individualmente o en grupo. Asegrese de discutir cada punto.
Trabajando con Seguridad Cerca del Trco
Objetivos Propuestos
=Identifcar los procedimientos de seguridad a ser usados cuando trabaje en una
carretera o cerca del carril auxiliar.
=Recordar como usar los artefactos de control del trfco en su sitio de trabajo.
La Seguridad Comienza Antes
de Arrancar el Motor
Pida a un voluntario leer y discutir el Reporte de Accidente de la Pgi-
na 12 del Manual de Seguridad para el Uso de Vehculos Motorizados
Puntos de Discusin
4Cul es la poltica de la compaa para las inspecciones de seguridad diarias?
4Discutir cualquier problema que los participantes hayan encontrado en la ltima semana
mientras realizaban las inspecciones diarias al comenzar. Qu medidas fueron tomadas
para solucionar estos problemas? Podran estos problemas haber causado daos serios o
muerte, si no hubieran sido solucionados?
Ayuda Visual
Mostrar y discutir la diapositiva Los Cinturones de Seguridad Salvan Vidas proveda en la
pgina 60 de la Gua del Instructor. Pedir a los participantes discutir y responder el ejercicio
de completar los espacios en blanco. CLAVE DE LAS RESPUESTAS: mitad, caderas, cuello,
rostro.
Anlisis
Instruir a los participantes a observar el procedimiento de comienzo y apagado seguro de las
pginas 13-14 del Manual de Seguridad para el Uso de Vehculos Motorizados. Pdales escri-
bir un signo (+) cerca del procedimiento, si ellos usualmente lo siguen y un signo (-) si ellos
raramente lo hacen. Discuta los procedimientos ms difciles de realizar.
Ayuda Visual
Mostrar y discutir la diapositiva Cmo Estacionarse en Cuestas proveda en las pginas
61-63 de este manual. Pedir a los participantes escribir los nmeros 1-3 en la columna de la
derecha de la pgina 13 del Manual de Seguridad para el Uso de Vehculos Motorizados. Para
cada inciso, mostrar la diapositiva y pedir a los participantes escribir a o b para identicar
la posicin correcta del volante. Los participantes pueden revisar sus respuestas en la clave de
las respuestas proporcionada en la pgina 64 de la Gua del Instructor. Asegrese de discutir
cada punto.
Ayuda Visual
Mostrar y discutir la diapositiva Qu Error Hay en Este Dibujo? provedo en la pgina 65
de la Gua del Instructor. Pedir a los participantes identicar y discutir todos los problemas de
seguridad que estn en la diapositiva. Revisar las respuestas de los participantes en la clave de
las respuestas proporcionada en la pgina 66 de la Gua del Instructor.
Evaluacin
Responder los puntos del examen de la pgina 15 del Manual de Seguridad para el Uso de
Vehculos Motorizados, individualmente o en grupo. Asegrese de discutir cada punto.
Ejercicio Prctico
Como grupo o de forma individual, inspeccionar un vehculo motorizado usando una lista de
revisin semejante a la de Inspeccin Antes de la Operacin Diaria de la pgina 70 de la Gua
del Instructor.
=Recordar los procedimientos de seguridad al encender y apagar su vehculo.
=Reconocer cmo estacionarse seguramente en una colina.
Leccin 3
Leccin 4 Protjase Mientras Conduce
Discutir los Reportes de Accidente en las Pginas 16-17 del Manual de
Seguridad al Usar Vehculos Motorizados
Discusin
Pedir a los participantes examinar las recomendaciones de protjase a s mismo de la pgina
17 del Manual de Seguridad para el Uso de Vehculos Motorizados. Pueden los participantes-
recordar una posibilidad de accidente o un accidente reciente que ellos hayan presenciado que
se relacione con una de estas recomendaciones?
Discutir las Seales de Trnsito de la pgina 18 del Manual de Seguri-
dad de Vehculos Motorizados
Concurso
ganar un punto. Lleve cuenta de los puntos y reconozca al grupo ganador. Use las preguntas
Puntos de Discusin
4 Cules son las distracciones que los participantes experimentan mientras conducen
vehculos motorizados?
4 Cmo se pueden minimizar y eliminar estas distracciones en vehculos motorizados?
Discutir las marcas en el pavimento de la pgina 20 del Manual de
Seguridad al Usar Vehculos Motorizados
Casos de Estudio
Divida la clase en grupos pequeos de 3-5 participantes. Provea a cada grupo uno delos
escenarios de las pginas 72-74 de la Gua del Instructor. Pedir a cada grupo que responda la
pregunta que aparece en su escenario, usando la informacin de la Leccin 4 del Manual de
Seguridad al Usar Vehculos Motorizados. En caso de que haya ms de tres grupos, asignar a
ms de un grupo para trabajar en el mismo escenario. Monitoree el progreso de los grupos.
Rena a la clase de nuevo y pida a un representante de cada grupo que lea su problema y que
explique la solucin. Pida a los otros grupos su opinin acerca de la solucin propuesta.
Ayuda Visual
Mostrar un Emblema para Vehculos de Movimiento Lento (VML). Pedir a los participantes
que listen las situaciones reales de cuando un SMV es necesario en sus trabajos. Listar las ideas
en una diapositiva o en un rotafolio.
Evaluacin
Responda las preguntas del examen de la pgina 21 del Manual de Seguridad al Usar Vehculos
Motorizados individualmente o en grupo. Asegrese de discutir cada punto.
=Identifcar los factores que contribuyen a que sucedan accidentes
con los vehculos motorizados.
=Identifcar las formas de prevenir los accidentes.
=Interpretar el signifcado de las seales de trnsito.
Leccin 5 Operando Camiones Grandes
Discutir los Reportes de Accidentes en las Pginas 22-23 del Manual
de Seguridad para el Uso de Vehculos Motorizados
Pregunta
Preguntar a los participantes: Cunto ms se tarda en detener un camin pesado versus un
vehculo de pasajeros viajando a la misma velocidad?
Puntos de Discusin
4Discutir los temas de seguridad con las cargas que los participantes transportan. Qu
tipos de cargas ellos transportan? Cules son los riesgos? Cules son las precauciones
que ellos toman?
4Divida la clase en 3 grupos. Asignar a cada grupo una seccin de la Leccin 5. Pedir a
cada grupo discutir un ejemplo de su propia experiencia que se relacione con su seccin.
Pedir que cada grupo de un reporte para discutirlo en la clase.
Discutir los Reportes de Accidentes en las Pginas 24-25 del Manual
de Seguridad para el Uso de Vehculos Motorizados
Anlisis
Pedir a cada participante que encierre en un crculo los consejos que ellos siempre siguen de
la lista de revisin para descargar un camin en forma segura de la pgina 25 del Manual de
Seguridad para el Uso de Vehculos Motorizados. Como grupo, discuta los puntos ms difciles
de realizar.
Evaluacin
Responda las preguntas del examen de la pgina 26 del Manual de Seguridad al Usar Vehculos
Ejercicio Prctico
En un rea segura y con la supervisin adecuada, pedir a cada participante que complete el
ejercicio con un camin de volquete siguiendo lista de revisin para descargar un camin en
forma segura de la pgina 25 del Manual de Seguridad para el Uso de Vehculos Motorizados.
Pregunta/Discusin
4Conoce alguno de los participantes a alguien que fue lesionado mientras enganchaba o
desenganchaba un remolque? Desea compartir lo que sucedi?
=Identifcar procedimientos seguros de carga y descarga.
=Reconocer los procedimientos seguros de operacin cuando
conduce camiones grandes.
Leccin 6
Jalando un Remolque
Ojectivos Propruestos
Discutir el Reporte de Accidente de la pgina 27 del Manual
Anlisis
Pedir a los participantes que recuerden la ltima vez que ellos engancharon/desengancharon
un remolque. Usando la informacin sobre los procedimientos de seguridad para enganchar y
desenganchar de la Leccin 6, pedir a los participantes que encierren en un crculo los puntos
que ellos siguieron. Discutir como grupo cualquiera de los puntos que no siguieron. Pregun-
tar a los participantes por qu algunos puntos son ms difciles de seguir y por qu es impor-
tante seguirlos.
Ayuda Visual
4Usar un modelo de un vehculo y remolque en una supercie inclinada (con una tabla de
maderao un bloque de cemento) y muchos bloques pequeos para asegurar las ruedas.
4Demostrar a los participantes cmo estabilizar el remolque antes de desenganchar, en-
ganchar, cargar y descargar mediante el bloqueo de las llantas.
Casos de Estudio
Divida la clase en grupos pequeos de 3-5 participantes. Provea a cada grupo uno de los es-
cenarios de la pgina 75-77 de este manual. Pedir a cada grupo que responda la pregunta que
aparece en su escenario, usando la informacin de la Leccin 6. En caso de que hayan ms de
tres grupos, asignar a ms de un grupo el mismo escenario. Monitoree el progreso de los gru-
pos. Rena a la clase de nuevo y pida a un representante de cada grupo que lea su problema y
explique la solucin. Pida a los otros grupos su opinin acerca de la solucin propuesta.
Ejercicio Prctico
En un rea segura y con la supervisin adecuada, pedir a los participantes que aten y desaten,
carguen y descarguen con seguridad un remolque.
Evaluacin
Responda las preguntas del examen de la pgina 30 del Manual de Seguridad al Usar Vehcu-
los Motorizados individualmente o en grupo. Asegrese de discutir cada punto.
=Recordar la forma segura de enganchar y desneganchar un remolque.
=Interpretar los procedimientos de seguridad para cargar un remolque.
Leccin 7 Peligros Ambientales
Objectivos Propuestos
Casos de Estudio
escenarios de la pgina 78-80 de este manual. Pedir a cada grupo que responda la pregunta
que aparece en su escenario, usando la informacin de la Leccin 7. En caso de que haya ms
de tres grupos, asignar a ms de un grupo para trabajar en el mismo escenario. Monitoree el
progreso de los grupos. Rena a la clase de nuevo y pida a un representante de cada grupo que
lea su problema y explique la solucin. Pida a los otros grupos su opinin acerca de la solucin
propuesta.
Puntos de Discusin
4En qu tareas laborales se exponen los participantes a inviernos muy fros? Durante estos
trabajos, cules partes de sus cuerpos son las ms afectadas por el fro? En sus experi-
encias, cules fueron las formas ms efectivas para prevenir a la hipotermia y la congel-
acin en el trabajo?
4Ha tenido alguno de los participantes problemas con insectos, animales o plantas vene-
nosas? Desean compartir lo que sucedi? Qu precauciones pueden tomar?
Ejercicio Prctico
Usando el equipo de primeros auxilios de la compaa, demostrar y pedir a los participantes a
que practiquen los primeros auxilios en casos de heridas, quemaduras, agotamiento por calor,
lesiones por el fro y cada de rayos.
Evaluacin
Responda las preguntas del examen de la pgina 37 del Manual de Seguridad al usar Vehculos
=Identifcar los riesgos ambientales.
=Reconocer el tratamiento y primeros auxilios para exposiciones a
riesgos ambientales.
Conclusin
Prueba
de la Gua del Instructor. Por turnos, hgale a cada grupo preguntas de seleccin mltiple o
de falso/verdadero. Cada grupo gana un punto por cada respuesta correcta. Si un grupo falla
una pregunta, permita que el grupo siguiente la responda por un punto. Lleve cuenta de los
puntos y reconozca al grupo ganador. Use las preguntas como oportunidades para discutir el
material del entrenamiento. La clave de las respuestas se encuentra en la pgina 87 de la Gua
del Instructor.
Discusin
Pedir a los participantes que compartan cualquier pregunta o preocupacin que ellos an pu-
edan tener o deseen discutir ms a fondo.
Evaluacin
Responda las preguntas del examen de la pgina 39 individualmente o en grupo. Asegrese de
discutir cada punto.
evaluacin del rendimiento de ejercicios prcticos mientras opera un vehculo motorizado
(incluyendo un remolque, si fuese apropiado). La evaluacin puede incluir que se complete:
aEnganchar y Desenganchar
aArrancar con seguridad
aConducir el vehculo, con remolque, si fuese apropiado, para realizar un trabajo seguro
aCargar y Descargar
Se provee una lista de revisin para la evaluacin del rendimiento en la pgina 71 de la Gua
del Instructor.
REA DE TRABAJ O

Seal de Trabajo en la Carretera

Distancia de la Seal de Trabajo
Carril Auxiliar
(vea la tabla de abajo)
Distancia de las Seales de Trabajo
con relacin al Carril Auxiliar
(Carretera Urbana Lmite de Velocidad 50 mph)
?
Solucin del Problema Seguridad al Usar Vehculos Motorizados/Leccin 2
Distancia de las Seales de
Trabajo con relacin al Carril
Auxiliar Cerrado
(Carretera Urbana lmite de velocidad 50 mph carril de 10 pies)

Solucin del Problema Seguridad al Usar Vehculos Motorizados/Leccin 2
AREA DE TRABAJ O
Seal de Carril Auxiliar Cerrado

Seal de Trabajo al Final de la Carretera

Carril Auxiliar
que se Estrecha
Conos o Barricadas
Trabajo en
Carretera
Seal de Carril Auxiliar Cerrado
500 pies
500 pies
A
8
A
8
Carril Auxiliar
Seal de Trabajo al Final de la Carretera
Trabajo en
Carretera
?
A = 100 pies
B = 100 pies
Los Cinturones de
Seguridad Salvan Vidas
Usar su cinturn de seguridad
minimiza los riesgos de morir en un
accidente vehicular porque______.
Para proveer proteccin, la parte del
cinturn de seguridad que se coloca
en el regazo debe de ser colocada
abajo y ajustada alrededor de ___,
y la parte de los hombros debe de
ser ajustada cruzando el pecho,
lejos de ______ y _____.
Ajuste su asiento para asegurar
que su cinturn de seguridad est
colocado apropiadamente.
Ayuda Visual Seguridad al Usar Vehculos Motorizados Leccin 3
Viendo
CUESTA ARRIBA
a al Banqueta
A)
B)
Viendo
CUESTA ARRIBA
a al Banqueta
A)
B)
Viendo CUESTA ABAJO
con o sin Banqueta
A)
B)
Viendo
CUESTA ARRIBA
con Banqueta
A) B)
Viendo
CUESTA ABAJO
con o sin Banqueta
A) B)
Viendo
CUESTA
ARRIBA sin Banqueta
A)
B)
Correcto
Correcto
Correcto
Clave de Respuestas Seguridad al Usar Vehculos Motorizados Leccin 3
Whats Wrong With
This Picture?
Qu Error hay
en Este Dibujo?
Whats Wrong With
This Picture?
No viaje en la
parte
trasera del
camin
No viaje en la
cubierta
del motor
Espejo Roto
Utilizar Cinturn
Seguridad
Carga sin
bandera y sin
sujetarse
Luces
Traseras
Rotas
Que Error hay en
Este Dibujo?
Prueba Seguridad al Usar Vehculos Motorizados Leccin 4
1. La siguiente seal de trnsito signifca:
a. Ceder el Paso
b. Cruce de Ferrocarril
c. Cruce de Peatones
2. Un Octgono signifca:
a. Parar
b. Informacin Direccional
c. Ceder el Paso
3. Una seal de la siguiente forma puede
signifcar:
a. UNA VA
b. PARAR
c. NO CAMIONES
4. Una seal de la siguiente forma puede
signifcar:
a. Cruce de Ferrocarril
b. Trnsito de Peatones
c. Hombres Trabajando
5. Cuando usted ve una seal en forma de
bandern, sta indica una ZONA DE NO
PASAR.
Verdadero/Falso
6. Un tringulo signifca JUNTARSE.
Verdadero/Falso
7. La seal de la siguiente forma signifca
PARAR.
Verdadero/Falso
Prueba Seguridad al Usar Vehculos Motorizados Leccin 4
1. b
2. a
3. a
4. c
5. V
6. F
7. V
Clave de Respuestas Seguridad al Usar Vehculos Motorizados Leccin 4
Inspeccin Diaria de Pre-Operacin:
Vehculo Motorizado
Artculo Est Bien Necesita
Atencin
Comentarios
Especfcos
Llantas
Niveles de Fluidos
=Aceite
=Transmisin
=Frenos
=Agua
Niveles de Combustible
Licencia de Conducir
Frenos
Parabrisas y Espejos
Controles
Cinturones de Seguridad
Inspeccin Pre-Operacin Seguridad al Usar Vehculos Motorizados Leccin 3
Operario: _____________________________ Fecha: ________________________
Identifcacin del Vehculo Motorizado: ______________ Marca/Modelo: _________
Ubicacin: __________________________________________________________
Despus de la Inspeccin Pre-Operacin
Arrancar con Seguridad
=Limpiar el rea de transentes
=Asegurar los cinturones de seguridad
=Colocar la palanca de transmisin en posicin de estacionar o neutral
segn sea apropiado
=Encender el motor de acuerdo a las instrucciones del fabricante
Cargar / Descargar con Seguridad
=Cargar/Descargar en superficies planas solamente
=Usar bloques en las llantas adecuadamente
=No sobrecargar
Enganchar / Desenganchar los Implementos con Seguridad
=Verificar si la carga est dentro de los lmites de peso
=Bloquear las llantas del remolque
=Enganchar / Desenganchar en superficies planas solamente
=Enganchar el remolque adecuadamente
=Sujetar con cadenas de seguridad y asegurar los artefactos luminosos
=Revisar el freno y las luces de indicacin
=Mantener a los transentes fuera del rea
Mostrar las Habilidades para Conducir
=Mantener ambas manos en el volante
=Obedecer las seales y letreros de trnsito
=Conducir a una velocidad segura
=Conservar una distancia segura
=Usar la bocina cuando retroceda
=Usar apropiadamente las seales y luces para girar
=Cambiar de carril apropiadamente
=Revisar los espejos antes de retroceder
=Arrancar y detener el vehculo suavemente
Apagar el Vehculo con Seguridad
=Estacionar en una superficie plana
=Colocar la palanca de transmisin en estacionar o en el cambio apropiado
=Poner el freno de emergencia
=Apagar el motor y sacar la llave
=Asegurar todas las puertas y cerrar las ventanas
Operario: _________________________ Fecha: ___________________________________
Identificacin del Vehculo Motorizado: _____________ Marca/Modelo: __________________
Instructor: ____________________ Ubicacin: _____________________________________
Evaluacin Seguridad al Usar Vehculos Motorizados Conclusin
Lista de Revisin de la Evaluacin / Rendimiento: Vehculo Motorizado
#1 Usted est conduciendo
una camionetilla vieja
en una autopista muy
transitada durante la
hora pico bajo una
tormenta fuerte. Qu
procedimientos debe usted
de considerar y cules
precauciones debe de
tomar?
Caso de Estudio Seguridad al Usar Vehculos Motorizados Leccin 4
#2 Est alistndose para salir
rumbo al trabajo temprano
en una maana de invierno
con mucha nieve. El lugar
de trabajo est ubicado
a ms de 50 millas en
un rea montaosa
remota. Cules son
algunos procedimientos
a considerar y qu
tomar?
#1 Usted tiene que cargar
grava en un remolque
que est estacionado en
una cuesta. Usted est
utilizando un cargador de
extremo frontal. Cules
asuntos debe de considerar
y qu precauciones debe de
tomar antes de descargar?
un camin que va jalando
un remolque vaco. La
carretera est llena de
nieve y el viento se ha
intensicado. Cules son
a considerar y qu
tomar?
#1 Usted tiene que cargar
grava en un remolque
que est estacionado en
una cuesta. Usted est
utilizando un cargador de
extremo frontal. Cules
y qu precauciones debe de
tomar antes de descargar?
un camin que va jalando
un remolque vaco. La
carretera est llena de
nieve y el viento se ha
intensicado. Cules son
a considerar y qu
tomar?
#2 Usted necesita cargar el
tractor de una granja
en un remolque de
plataforma plana sujetado
a su camin.Qu
procedimientos de
seguridad debe de
considerar?
#3 Usted estar conduciendo un
camin que jala un remolque.
Hay un tractor de granja
grande en el remolque. Las
ruedas del tractor salen fuera
de los extremos del remolque,
siendo sta una carga de
dimensiones mayores. Usted
estar viajando por una
autopista muy transitada al
anochecer. Cules asuntos
debe de considerar y qu
precauciones debe de tomar?
#1 Usted est a cargo de un equipo
de trabajo que usa camiones
de volquete para transportar
ramas y residuos de un
proyecto de poda de rboles. El
clima est caliente y hmedo.
Los camiones no tienen aire
acondicionado. Por la tarde,
uno de los conductores se queja
de dolor de cabeza y malestares
estomacales. Su rostro est
plido. Su piel est hmeda.
Cmo respondera usted?
Qu pudo haberse hecho para
prevenir esta situacin?
#2 Usted est a cargo de un equipo
de trabajo que utiliza camiones
para transportar csped para un
proyecto ubicado en la va de
una autopista muy tracada. El
clima est caliente y hmedo.
Uno de sus trabajadores ha estado
dirigiendo el trco la mayor
parte del da. Usted nota que l
luce agitado y est gritando a los
conductores que pasan. Cuando
usted habla con l, parece muy
confuso. No est sudando, pero
su piel est caliente y sonrojada.
Cmo responde usted?
#3 Usted est utilizando un camin
de volquete para transportar
rboles y ramas que se han
recogido de un rea residencial
despus de una tormenta. Usted
tiene un camin vaco y est listo
para recoger una nueva carga.
El cielo est oscuro y lluvioso.
Empieza a llover y los relmpagos
destellan alrededor de usted.
El viento est soplando muy
fuerte. Usted est en la cabina del
camin. El equipo de trabajo est
afuera. Ellos tienen un cargador
de direccin antideslizante y una
camionetilla. Cmo responde
usted?
1. Un vehculo que no est viajando a ms
de ____mph debe de portar un emblema
de Vehculo de Movimiento Lento (VML).
a. 25
b. 30
c. 35
2. Toma casi ______ de distancia para
detener un camin pesado como que un
vehculo para pasajeros viajando a la
misma velocidad.
a. la mitad
b. igual
c. el doble
3. _________ es seguro transportar
pasajeros en la tina de una camioneta.
a. algunas veces
b. siempre
c. nunca
Prueba Seguridad al Usar Vehculos Motorizados Conclusin
4. Usted est trabajando ms all del carril
auxiliar de una carretera, pero dentro del
derecho de va. Usted est trabajando a
10 pies de la va trafcada. Usted debe de
usar un vehculo con una luz rotatoria de
alta intensidad activada en vez de otros
artefactos de control de trfco si su
trabajo no demorar ms de:
a. 60 minutos.
b. 90 minutos.
c. 120 minutos.
5. Cul es el mejor procedimiento cuando
se trabaja a lo largo del carril auxiliar de
la carretera?
a. Estacionar sus vehculos y equipo lo ms
cercano posible de la carretera.
b. Notifcar a la polica loca antes de iniciar
el trabajo que puede interferir con el fujo
del trfco.
c. Colocar seales de precaucin en
posicin y visibles cuando usted vaya a
almorzar y cuando usted pare de trabajar
en la noche.
6. Usted est trabajando ms all del carril
auxiliar de la carretera, pero dentro de los
derechos de va. Usted estar trabajando
por ms de 60 minutos. Usted necesita
artefactos de control del trfco si:
a. estar trabajando a 5 pies de la banqueta.
b. estar trabajando a 30 pies de la banqueta.
c. su vehculo est estacionado en el carril
auxiliar.
7. Cuando conduzca en neblina, coloque
las luces delanteras ________ y utilice
lmparas para neblina, si esestarian
disponibles.
a. en posicin alta
b. en posicin baja
c. apagadas
8. Cuando cargue un remolque:
a. coloque el freno de emergencia en el
vehculo remolcador y bloquee las llantas
del remolque.
b. mantenga fuera a los transentes.
c. ambos A y B.
Prueba Seguridad al sar Vehculos Motorizados Conclusin
9. Ayude a prevenir el cncer de la piel
cubrindose la piel expuesta con un
bloqueador de amplio espectro que
tenga un Factor de Proteccin (SPF) de
al menos:
a. 5
b. 10
c. 15
10. Usted est estacionado en una cuesta
sin banqueta. Su vehculo est cuesta
abajo. Cmo debe de girar sus llantas
delanteras?
a. Girar las llantas delanteras hacia la
carretera.
b. Girar las llantas delanteras fuera de la
carretera.
c. Ni A ni B. Coloque las llantas en posicin
directa hacia delante.

11. Si el volquete del camin se atasca en la
posicin elevada y no baja____________:
a. ponga los frenos
b. apague el motor y remueva la llave
c. bloquee el volquete
d. todo lo anterior
12. Las marcas amarillas del pavimento:
a. dividen al trfco que va en la misma
direccin
b. dividen al trfco de dos vas
c. ni a ni b
se conduce bajo lluvia?
a. Aumentar la velocidad cuando se
conduce a travs de sitios inundados de
agua.
b. Usar las luces delanteras en posicin
baja.
c. Usar las luces delanteras en posicin
alta.
Prueba Seguridad al sar Vehculos Motorizados Conclusin
se conduce un camin grande?
a. Usar su bocina cuando est
retrocediendo, a menos que el camin
tenga una alarma de retroceso
automtica.
b. Girar rpidamente las esquinas cuando
conduzca camiones con tanques de
agua.
c. Pedir a los pasajeros que se sienten
tranquilamente en el rea de carga.
15. Colocar el freno de emergencia
en el vehculo remolcador antes de
descargarlo y cargarlo.
Verdadero/Falso
Prueba Seguridad al sar Vehculos Motorizados
Clave de Respuestas Seguridad al Usar Vehculos Motorizados Conclusin
1. a
2. c
3. c
4. a
5. b
6. c
7. b
8. c
9. c
10. a
11. d
12. b
13. b
14. a
15. V
Gua de Entrenamiento
sobre Seguridad al Usar
la Astilladora/Desintegradora
Materiales Recomendados
c Manuales de Seguridad al Usar la Astilladora/Desintegradora (Espaol, MF2710S;
Ingls, MF2710)
c Lpices
c Acetatos en blanco/Rotafolio/Pizarra, marcador para escribir las respuestas de los par-
ticipantes y anotar los conceptos importantes
c Astilladora/Desintegradora y Tractor para los Ejercicios Prcticos
c Tapones para los Odos y otro equipo de proteccin para los Ejercicios Prcticos
c Botiqun de Primeros Auxilios para los Ejercicios Prcticos
Manual de Seguridad al Usar la Astilladora/Desintegradora disponible en la siguiente pgina
de Internet: http://www.oznet.ksu.edu/agsafe/training/hort_landscape.asp
Manual del Operario para astilladoras/desintegradoras (disponible del distribuidor)
Revisar y seleccionar las actividades de aprendizaje ms apropiadas. Si todas las discusiones
y ejercicios prcticos estn incluidos en el entrenamiento, ste puede tomar hasta un da
completo de trabajo. Sin los ejercicios prcticos, la parte en el aula de clase tomar alrededor
de dos horas.
4Presntese.
4Conversar acerca de los descansos, ubicacin de los baos, la hora de nalizar y
exmenes o evaluaciones.
Indagar:
4Quines son ellos?
4Cul es su experiencia con astilladoras/desintegradoras en el lugar de trabajo?
Bantes de iniciar la Leccin 1:
4Preguntar a los participantes qu tipo de accidentes pueden suceder mientras se opera
una astilladora/desintegradora. Listar las ideas en un acetato o rotafolio.
Leccin 1 Tome Control de su Propia Seguridad
Objetivos Sugeridos
Discutir los Reportes de Accidentes de las pgina 4 del Manual
de Seguridad al Usar la Astilladora/Desintegradora
Temas de Discusin
4Cun bien coinciden las ideas de los participantes de las causas ms comunes de ac-
cidentes con aquellas del Manual de Seguridad al Usar la Astilladora/Desintegradora?
(Referirse a la lista de diapositivas o rotafolio hecha durante la presentacin.)
4Cul de estos peligros representa el riesgo mayor en su lugar de trabajo?
4Conoce alguno de los participantes a alguien que haya resultado seriamente lesionado o
haya muerto mientras operaba una astilladora/desintegradora? Desea alguno compartir
lo que sucedi?
Discutir las seales de seguridad de la pgina 6 del Manual de Seguri-
dad al Usar la Astilladora/Desintegradora
4Cules seales han visto los participantes en el equipo en su lugar de trabajo?
Ejercicio Prctico
Haga que los participantes inspeccionen y usen algn equipo de proteccin personal que es
requerido para su trabajo. Discuta la importancia de cada artculo.
=Nombrar los tipos ms comunes de accidentes que involucran a las
astilladoras/desintegradoras de madera.
=Interpretar el signifcado de las seales y etiquetas de advertencia ms
comunes.
=Identify appropriate protective equipment.
Evaluacin
Como grupo, responder las preguntas del examen de la pgina 8. Asegrese de discutir cada
punto.
Preguntas/Discusin
4Preguntar a los participantes qu conceptos de seguridad revisan antes de encender su
astilladora/desintegradora cada da. Listar los conceptos en una diapositiva o rotafolio.
4Limpie sus manos.
despus de cada uso.
Bandas para los odos
Orejeras
Insertando Tapones
para Odo
Pruebe usar proteccin para los odos:
4Siga los procedimientos indicados por el fabricante.
4Demuestre la tcnica.
4Provea retroalimentacin mientras los participantes practican.
Leccin 2 Preprese para una Operacin
Segura
Discutir los Reportes de Accidentes de las pginas 9-10
del Manual de Seguridad al Usar la Astilladora/Desintegradora
Discussion
4Cmo se comparan las inspecciones pre-operacin actuales de los participantes con las
listadas en el manual? (Referirse a la lista hecha en el acetato o rotafolio al nal
de la Leccin 1.)
4Usan siempre los participantes un sistema del amigo cuando trabajan con una astilla-
dora/desintegradora? Por qu o por qu no? Por qu es importante?
Anlisis
Pida a los participantes que lean la informacin relacionada con el tema de Comenzar y
Terminar con Seguridad de la pgina 11 del Manual de Seguridad al Usar la Astilladora/Desin-
tegradora. Para cada numeracin o vietas, pida a los participantes que escriban en el margen
al lado de cada punto si el artculo fundamentalmente les protege de quedarse atrapados entre
las partes mviles o golpeados por la capota. Cuando todos hayan terminado, pida a cada
participante que lea un punto en voz alta y brevemente diga qu tipo de accidente evitar y por
qu. Asegurarse de discutir los puntos que los participantes encuentran novedosos o difciles de
cumplir.
Ejercicio Prctico
Tener una astilladora/desintegradora disponible. Despus de completar la inspeccin pre-oper-
acin:
4Pedir a cada participante que siga los procedimientos seguros de arrancar y apagar.
4Pedir a cada participante que demuestre los procedimientos de abastecimiento de com-
bustible.
4Pedir a grupos de 2-3 participantes que preparen una astilladora/desintegradota para
remolcar y enganchar.
Ver la Inspeccin de Pre-Operacin Diaria de la pgina 96 de la Gua del Instructor.
Evaluacin
Responder las preguntas del examen de la pgina 13 ya sea individualmente o como grupo.
Asegrese de discutir cada punto.
Ayuda Visual
4Discutir el acetato Qu Error Hay en Este Dibujo? proveda en la pgina 98 de la
Gua del Instructor. Pedir al grupo identicar la manera correcta de ingresar los materia-
les a una astilladora/desintegradora.
=Indique las cosas que se deben inspeccionar antes de la operacin.
=Reconozca los procedimientos de operacin seguros.
=Identifque los lineamientos para el transporte y trfco seguros.
Leccin 3
Evite Quedarse Atrapado
en las Partes Mviles
Discutir el Reporte de Accidente de la pgina 15
Pedir a los participantes que describan como un trabajador debe intentar desatascar los re-
siduos o hacer ajustes a una astilladora de forma segura.
Anlisis
Pedir a los participantes que lean la informacin bajo los puntos titulados Procedimientos
Seguros de Insercin, Partes Mviles, y Seguridad de la PTO. Pedir a los participantes
que encierren en un crculo cualquiera de los puntos que son difciles de realizar en el trabajo.
Pedir a los participantes discutir los puntos circulados; Por qu es difcil cumplir con ellos y
qu puede hacerse para que sean mas fciles de seguir?
Discutir la recomendacin en la tabla Saba Usted? de la pgina 16
Ejercicio Prctico
Tener un tractor con PTO y astilladora. Como grupo, inspeccionar y discutir los escudos y
protectores. Asegurarse de que el eje est asegurado. Bajo supervisin cuidadosa, pedir a los
participantes que inserten materiales dentro de la astilladora/desintegradora.
4Asegurarse de que todos los participantes usen el equipo de proteccin adecuado.
4Asegurarse de que todos los participantes estn a una distancia segura de la astilladora/
desintegradora.
4Demostrar el procedimiento correcto.
4Poner a cada participante a practicar uno por uno.
Evaluacin
=Desarrollar procedimientos de alimentacin segura.
=Reconocer cmo protegerse a s mismo de las partes mviles.
Leccin 4 Evite ser Golpeado por la Capota
Temas de Discusin
4Han experimentado alguna vez los participantes una situacin parecida a la descrita en
el reporte de accidente?Desean compartir lo que sucedi?
Discutir la recomendacin en Evite ser Golpeado por la Capota dela
pgina 18 del Manual de Seguridad al Usar la Astilladora/
Desintegradora
4Qu polticas tiene su compaa en relacin con la inspeccin de capotas y para man-
tenerlas cerradas?
4Qu medidas se pueden tomar para hacer ms fcil el cumplimiento de esas polticas?
Revisar la informacin de las etiquetas de advertencia de la pgina 19
Ejercicio Prctico
Dividir la clase en grupos pequeos. Pedir a cada grupo que examine una astilladora/desin-
tegradora y ubique e inspeccione la capota. Pedir a cada grupo al regresar a la clase que de un
reporte relacionado con la condicin de la capota y donde puede sta golpear al trabajador si se
desprende.
Evaluacin
=Reconocer como prevenir lesiones provocadas con la capota de
una astilladora/desintegradora.
=Identifcar la ubicacin de la capota en diferentes modelos de
astilladoras/desintegradoras.
=Ver las diferentes etiquetas de advertencia en las capotas de las
astilladoras/desintegradoras.
Leccin 5
Peligros Ambientales
Discutir el Reporte de Accidente de la Pgina 21 del Manual
de Seguridad al Usar la Astilladora/Desintegradora.
Temas de Discusin
4Han los participantes experimentado o conocen a alguien que ha sufrido alguna enfer-
medad relacionada con el calor? En caso positivo, desean ellos compartir lo que sucedi
y cmo fue tratado el individuo?
4Qu se pudo haber hecho para prevenir la enfermedad?
Discutir los Sntomas de las Enfermedades relacionadas con el Calor
en la columna de la Pgina 22 del Manual de Seguridad al Usar la As-
tilladora/Desintegradora.
Ayuda Visual
Mostrar y Discutir el acetato Qu Debe Usted Hacer? de la pgina 100 de la Gua del
Instructor. Como grupo, discutir la solucin propuesta
Concurso
Dividir la clase en grupos. Mostrar los puntos del concurso provedo en las pginas 101-105
de falso/verdadero de los acetatos. Cada grupo gana un punto por cada respuesta correcta. Si
un grupo falla una pregunta, permita que el grupo siguiente la responda por un punto. Lleve
cuenta de los puntos y reconozca al grupo ganador. Use las preguntas como oportunidades
para discutir el material del entrenamiento. La clave de respuestas se provee en la pgina 106.
Ejercicio Prctico
Usando el equipo de primeros auxilios de su compaa, demostrar y poner a los participantes a
que practiquen primeros auxilios para tratar lesiones comunes como cortadas y quemaduras.
Evaluacin
Responder las preguntas del examen de la pgina 27 individualmente o como grupo.
Asegrese de discutir cada punto
=Identifcar los peligros ambientales.
= Reconocer la forma de dar tratamiento y primeros auxilios cuando
hay peligros ambientales.
Conclusin
Prueba
Pedir a los participantes que compartan cualquier pregunta o duda que ellos an tengan o
deseen discutir ms a fondo.
Casos de Estudio
Dividida la clase en grupos pequeos de 3-5 participantes. Provea a cada grupo uno de los
escenarios de la pgina 107-109 del Manual del Instructor. Pida a cada grupo que responda la
pregunta que aparece en su escenario, usando la informacin del Manual de Seguridad al Usar
la Astilladora/Desintegradora. Si hay ms de tres grupos, asigne a ms de un grupo el mismo
escenario. Monitoree el progreso de los grupos. Rena a la clase de nuevo y pida que un
representante de cada grupo lea su problema y explique la solucin. Pida a los otros grupos su
opinin acerca de la solucin propuesta.
Evaluacin
Responder las preguntas del examen de la pgina 29 individualmente o como grupo.
evaluacin del rendimiento de ejercicios prcticos mientras opera una astilladora/desintegra-
dota. La evaluacin puede incluir:
aEncendido Seguro
aProcedimientos de insercin apropiados
aApagado Seguro
del Instructor.
Inspeccin de Pre-Operacin Diaria:
Astilladora/Desintegradora
Pieza Bien Necesita
Atencin
Comentarios
Especfcos
Ubicacin de la Maquinaria
=En superfcie nivelada
=No en pavimento, concreto o superfcie de
grava
Calcomanas de Seguridad
=Legibles
Protectores
=Todos los protectores en su lugar
=Sin seales de protectores daados
Capotas
=Cerradas
=Cerradas con pestillo
=Clavijas en su lugar
=Bisagras sin daar
Cmara de Corte
=Libre de objetos extraos
=Libre de Madera y otros residuos
Fuga de Lquidos
PTO
=Colocada apropiadamente
=Eje ajustado correctamente con su
protector adecuado
=Velocidad adecuada para esa mquina
Inspeccin Pre-Operacin Seguridad con Astilladoras/Desintegradoras Leccin 2/Conclusin
Operario: _____________________________ Fecha: ______________________
Identifcacin de la Astilladora/Desintegradora: ____________________________
Marca/Modelo: __________________Ubicacin: __________________________
Lista de Verifcacin de la Evaluacin/
Rendimiento:Astilladora/Desintegradora
Sigue la Inspeccin Pre-Operacin
Comenzar con Seguridad
=Eliminar cualquier riesgo de tropezar
=Libere el rea de transentes
=Arrancar la astilladora/desintegradora a la velocidad ms baja posible
=Escuchar si hay ruido o vibracin
=Seguir los procedimientos del manual del operario
Precauciones PTO
=Enganchada con seguridad
=En una superfcie nivelada
=Tractor en neutro, con el freno de estacionamiento
=Arrancar el tractor, activar el embrague de la PTO y aumentar la
velocidad a las RPM recomendadas
Procedimientos Seguros de Insercin
=Meter el material a la velocidad mxima de operacin
=Meter las ramas desde el lado del canal de insercin
=Mantener las manos y pies fuera del canal de insercin, usar una
vara para empujar, si fuese necesario
=Soltar los materiales tan pronto empiecen a ser halados hacia
adentro
=Meter las ramas por su extremo inferior primero
=Colocar los materiales ms pequeos encima de los ms grandes
=Reunir materiales pequeos y ponerlos con el material astillado
Terminar con Seguridad
=Desconectar el suministro de energa
=Remover la llave
=Seguir los procedimientos del manual del operario
Evaluacin del Rendimiento Seguridad al Usar la Astilladora/Desintegradora/Conclusin
Operario: ___________________________ Fecha: ____________________________
Identifcacin de la Astilladora/Desintegradora: ________ Marca/Modelo: ___________
Ubicacin: ____________________________________________________________
Ayuda Visual Seguridad al Usar la Astilladora/Desintegradora Leccin 2
Qu Error Hay en Este Dibujo?
Qu Error Hay en Este Dibujo?
Clave de Respuestas Seguridad al Usar la Astilladora/Desintegradora Leccin 2
Metindose dentro del
canal de insercin.
Ropa/calzado
inapropiados.
rea de trabajo llena de objetos,
peligros de tropezones.
Que debe usted hacer?
Usted y su compaero de
trabajo estn operando una
astilladora en una tarde de
verano calurosa, cuando su
compaero se queja de dolor
de cabeza. l est muy sudado
y casi no tiene energa para
ingresar el material en la
astilladora. Qu debe usted
hacer?
Ayuda Visual Seguridad al Usar la Astilladora/Desintegradora Leccin 5
1. Para evitar una enfermedad por calor:
a. tome al menos un cuarto de galn de
agua por hora.
b. planee hacer el trabajo ms extenuante
en la parte ms fresca del da.
c. ambas A y B.
2. Es un da caluroso, su compaero de
trabajo siente una leve sensacin de
desmayo, est mareado y tiene la piel
hmeda y fra. Cmo debe usted de
responder?
a. Mover a la persona a un rea fresca y
darle de beber lquidos.
b. Cubrir a la persona con una frazada
tibia.
c. Dar a la persona tabletas de sal.
3. Un protector solar de amplia cobertura
con un Factor de Proteccin Solar de
al menos 15 puede ayudar a protegerlo
de:
a. cataratas.
b. cncer en la piel.
c. ni A o B.
Competencia Seguridad al Usar la Astilladora/Desintegradora Leccin 5
4. Las gafas para el sol y un sombrero
con visera ayudarn a protegerlo a
usted de:
a. cataratas.
b. miopa.
c. ni A o B.
5. Es un da caluroso, y su compaero
de trabajo se siente desorientado,
confundido, y tiene la piel caliente,
seca y sonrojada. Cmo debe usted
de responder?
a. Dle a la persona una bebida gaseosa
y espere 30 minutos para ver si ella se
siente mejor.
b. Llame al 911 inmediatamente y
tome los pasos para refrescar la
temperatura corporal de la persona.
c. Mantenga a la persona tibia hasta que
la ayuda llegue.
Competencia
Seguridad al Usar la Astilladora/Desintegradora Leccin 5
6. Cul de las siguientes es la mejor
prctica para evitar ser alcanzado por
un rayo?
a. Gatear y meterse debajo de un
vehculo.
b. Acostarse en el suelo bajo un gran
rbol.
c. Irse para adentro tan pronto usted oiga
un trueno o mire un rayo.
prctica para trabajar en clima fro?
a. Trabajar solo.
b. Vestirse con capas de ropa para clima
caliente.
c. Frotar vigorosamente cada parte de la
piel que se sienta entumecida y se ha
vuelto de color blanco plido.
8. Usted debe de consultar a un mdico
si usted:
a. es mordido por una culebra.
b. tiene hiedra venenosa en la cara, boca
o en una porcin grande del cuerpo.
c. ambos A y B.
Compentencia Seguridad al Usar la Astilladora/Desintegradora Leccin 5
9. Cmo debe usted de responder si
alguien trabajando en clima fro se
siente mareado, tiene la piel azulada y
est temblando incontrolablemente?
a. Haga que la persona est tibia y
seca, y busque atencin mdica
inmediatamente.
b. Envuelva bien a la persona en toallas
fras y mojadas.
c. Dle a la persona bebidas alcohlicas
para tomar.
10. Los rayos pueden caer dos veces en
el mismo lugar.
Verdadero/Falso
11. Una persona que ha sido alcanzada
por un rayo retiene una carga elctrica
que lo puede electrizar
Verdadero/Falso
12. Usted es ms vulnerable a las
enfermedades por calor si ya ha
padecido antes.
Verdadero/Falso
13. Puede tomar a un trabajador nuevo
de 5 das a 2 semanas aclimatarse a
trabajar en el calor.
Verdadero/Falso
14. Usted es ms propenso a sufrir de
enfermedades relacionadas con el
calor en los das con humedad BAJA.
Verdadero/Falso
15. Use un paquete fro en la picadura
de un insecto durante las primeras
24 horas para aliviar el dolor y la
hinchazn.
Verdadero/Falso
1. c
2. a
3. b
4. a
5. b
6. c
7. b
8. c
9. a
10.V
11. F
12. V
13. V
14. F
15. V
Clave de Respuestas Seguridad al Usar la Astilladora/Desintegradora Leccin 5
Caso de Estudio Seguridad al Usar la Astilladora/Desintegradora Conclusin
#1 Usted est a cargo de un
equipo de trabajadores que
estarn trabajando en un rea
escasamente poblada a 20 millas
del pueblo ms cercano. Usted
estar viajando a esta rea
cada da por casi 2 semanas.
Su equipo estar usando una
astilladora/desintegradora
operada por una PTO para
astillar ramas y cortarlas para
que estn lejos del tendido de
cables elctricos. Cules puntos
de seguridad debe usted de
considerar?
#2 Usted tiene que operar
una astilladora cerca de un
camino transitado. Qu
puntos deber usted de
considerar para protegerse
usted, sus compaeros de
trabajo y los motoristas?
#3 Usted estar operando
una astilladora en un
parque pblico popular.
Qu puntos deber
usted de considerar y que
precauciones deber usted
de tomar?
Seguridad al Usar el Minicargador
de Direccin Deslizante
Materiales Sugeridos
c Manuales sobre Seguridad al Usar el Minicargador de Direccin Deslizante (Espaol,
MF2711S; Ingls, MF2711)
c Lpices
c Minicargador de Direccin Deslizante/Accesorios para los Ejercicios Prcticos
c Tapones para Odo y otro equipo de proteccin para los Ejercicios Prcticos
c Equipo de Primeros Auxilios para los Ejercicios Prcticos
Los Manuales sobre Seguridad al Usar el Minicargador de Direccin Deslizante y Vehculos
Motorizados estn disponibles para descargarlos en:
http://www.oznet.ksu.edu/agsafe/training/hort_landscape.asp
Los manuales del operario para el minicargador de direccin deslizante (disponibles por medio
del distribuidor)
Presntese:
4Discuta los descansos, la ubicacin de los baos, la hora de nalizar y cualquier examen
o evaluacin que se incluir.
Indagar:
4Quines son ellos?
4Cul es su experiencia con los minicargadores de direccin deslizante?
Preguntas/Discusin
4Cules piensan los participantes que son los tipos ms comunes de accidentes relaciona-
dos con el uso de minicargadores de direccin deslizante? Haga una lista de las ideas en
un acetato o rotafolio.
muerto en un accidente de tractor? Quiere alguien compartir lo que pas?
Tome Control de Su Propia
Seguridad
Objetivos sugeridos
Discuta los Reportes de Accidentes de las pginas 4-5 del Manual
de Seguridad al Usar el Minicargador de Direccin Deslizante
Ayuda Visual
4Muestre y discuta el acetato de Muertes Involucrando Minicargadores de Direccin
Deslizante de la pgina 119 de la Gua del Instructor. (Estos porcentajes demuestran
los resultados combinados de 2 estudios de 91 muertes involucrando minicargadores de
direccin deslizante. Los estudios fueron conducidos por el Instituto Nacional para la
Seguridad y Salud Ocupacional).
4Rerase a la lista de ideas de los participantes acerca de las causas ms comunes de los
accidentes con minicargadores de direccin deslizante. Qu tan bien se ajustan las
ideas de los participantes a los casos actuales de muertes? Estn los participantes sor-
prendidos por cualquiera de los tipos ms comunes de accidentes?
Discuta las Seales de Seguridad de la pgina 6 del Manual del Mini-
cargador de Direccin Deslizante
Pueden los participantes recordar cualquier seal de seguridad que hayan visto en su
equipo?
Evaluacin
Como grupo, respondan las preguntas del examen de la pgina 7 del Manual de Seguridad al
Usar el Minicargador de Direccin Deslizante. Asegrese de discutir cada punto.
Preguntas/Discusin
4Pregunte a los participantes qu asuntos de seguridad ellos revisan antes de arrancar el
minicargador de direccin deslizante cada da. Haga una lista de sus respuestas en un
rotafolio o acetato.
4Qu precauciones toman ellos cuando apagan el minicargador de direccin deslizante y
lo dejan desatendido?
Leccin 1
=Nombrar las dos causas reportadas ms comunes de muertes
causadas por los minicargadores de direccin deslizante.
=Interpretar el signifcado de las seales de advertencia usadas
comnmente.
Objetivos Sugeridos
Discuta la informacin de la Inspeccin para Antes de Comenzar y la
Lista de Revisin de la pgina 8-9 del Manual de Seguridad al Usar el
Minicargador de Direccin Deslizante
Puntos de Discusin
4Qu tan bien se ajust la lista de asuntos de seguridad que los participantes revisan antes
de arrancar cada da el minicargador de direccin deslizante con aquellos en el Manual
de Seguridad al Usar el Minicargador de Direccin Deslizante? (Rerase a la lista del
acetato o rotafolio hecha al nal de la leccin 1.)
4Discuta la poltica de su compaa para llevar el registro de las revisiones antes de arran-
car el equipo.
4Tienen todos los minicargadores de direccin deslizante de la compaa aditamentos
de seguridad que eviten que los brazos de elevacin y los accesorios se muevan cuando
el operario no est en el asiento del conductor? Ha sido desactivado alguno de estos
aditamentos?
4Discuta la poltica de su compaa con respecto al uso del cinturn de seguridad.
Anlisis
Pida a los participantes que lean en silencio Comenzar y Apagar Seguro en las pginas 9-11
del Manual de Seguridad al Usar el Minicargador de Direccin Deslizante. Para cada nmero
o vieta, pida a los participantes que escriban una C en el margen de cada punto que los
proteje principalmente de ser aplastados por partes mviles. Escriban una R en el margen
de los puntos que correspondan principalmente con atropellamientos. Escriban una B en el
margen del punto que que corresponda principalmente a estos dos peligros. Escriban una O
en el margen si el punto corresponde principalmente a otros peligros. Cuando todos hayan
terminado, hagan que cada uno de los participantes lea un punto y describa brevemente qu
tipo de accidente puede prevenir y porqu. Asegrese de discutir los puntos que los partici-
pantes encuentren sorprendentes o difciles de cumplir.
Discuta los Reportes de Accidente en las pginas 10-11 del Manual de
Seguridad al Usar el Minicargador de Direccin Deslizante
Evaluation
Individualmente o como grupo, responda las preguntas del examen de la pgina 12 del
Manual de Seguridad al Usar el Minicargador de Direccin Deslizante. Asegrese de discutir
cada punto.
Ejercicio Prctico
4Individualmente o como grupo inspeccione el minicargador de direccin deslizante
usando una lista de revisin como la Inspeccin para Antes de Operar en la pgina 120
de la Gua del Instructor.
4Haga que cada participante monte, arranque, apague y desmonte el minicargador de
direccin deslizante con seguridad, observando las precauciones de las pginas 9-11
del Manual de Seguridad al Usar el Minicargador de Direccin Deslizante. (Instruya
a los participantes acerca de los controles de operacin y mantenga a todos alejados del
camino.)
4Enganche y desenganche el equipo que se espera que los participantes usen.
4Discuta otros procedimientos que pueden ser relevantes para otros tipos de minicarga-
dores de direccin deslizante.
Leccin 2
=Identifcar y localizar los artculos de seguridad que usted debe revisar a
diario antes de comenzar.
Discuta los Reportes de Accidente en las pginas 13-14 del Manual
Casos de Estudio
Divida la clase en grupos pequeos de 3-5 participantes. Provea a cada grupo con los esce-
narios de las pginas 122-125 de esta Gua del Instructor. Pida a cada grupo que discuta su es-
cenario, usando la informacin de la Leccin 3 Manual de Seguridad al Usar el Minicargador
de Direccin Deslizante. Si hay ms de cuatro grupos, ms de un grupo puede trabajar en el
mismo escenario. Monitoree el progreso de cada grupo. Rena de nuevo a la clase y pida a un
representante de cada grupo que lea su problema y explique su solucin. Muestre los acetatos
del estudio del caso mientras cada grupo toma su turno. Pregunte a otros grupos qu piensan
de la solucin propuesta.
Ejercicio de Prctica
Muestre a la clase uno o ms minicargadores de direccin deslizante (estacionados y apagados
apropiadamente.) Pida a los participantes que apunten los lugares donde pueden quedarse
atrapados entre las partes mviles mientras operan el minicargador. Localice las placas de da-
tos y las capacidades de carga para el minicargador de direccin deslizante. Demuestre el uso
apropiados del cinturn y la barra de seguridad.
Evaluation
Responda las preguntas del examen de la pgina 16 del Manual de Seguridad al Usar el Mini-
cargador de Direccin Deslizante. Asegrese de discutir cada punto.
Evite Quedarse Atrapado Entre
las Partes Mviles
Objetivos Sugeridos
=Reconocer cmo las partes mviles pueden aplastarlo.
=Identifcar las prcticas de seguridad que lo protegern de ser
aplastado.
Leccin 3
Prevenga los Accidentes
por Volcadura
Objetivos Sugeridos
Discuta los Reportes de Accidente en las pginas 17-19 del Manual de
Seguridad al Usar el Minicargador de Direccin Deslizante
Discusin
4Discuta las capacidades de carga y el lugar de las placas de datos del minicargador de
direccin deslizante usadas por la compaa.
Caso de Estudios
escenarios de las pginas 126-128 de esta Gua del Instructor. Pida a cada grupo que discuta su
escenario, usando la informacin de la Leccin 4 del Manual de Seguridad al Usar el Minicar-
gador de Direccin Deslizante. Si hay ms de tres grupos, ms de un grupo puede trabajar en
el mismo escenario. Monitoree el progreso de cada grupo. Rena de nuevo a la clase y pdale
a un representante de cada grupo para leer su problema y explicar su solucin. Muestre los
acetatos del caso de estudios conforme cada grupo tome su turno. Pregunte a los otros grupos
qu piensan de la solucin propuesta.
Ayuda Visual
Muestre y discuta los acetatos del minicargador de direccin deslizante de las pginas 129-
134. Pida a los participantes que identiquen la manera ms segura de operar el minicargador
de direccin deslizante para prevenir una volcadura. La clave de las respuestas se provee a la
pgina 135.
Evaluacin
Como grupo, responda las preguntas del examen de la pgina 21 del Manual de Seguridad al
Usar el Minicargador de Direccin Deslizante. Asegrese de discutir cada punto.
=Identifcar los procedimientos de trabajo seguros para evitar
accidentes de volcaduras.
=Describir lo que puede suceder si no se siguen los
procedimientos de seguridad.
Leccin 4
Leccin 5
Discuta el Reporte de Accidente de la pgina 22 del Manual
Puntos de discusin
4Alguno de los participantes conoce a alguien que haya sido atropellado por un minicar-
gador de direccin deslizante u otro equipo? Desean compartir que pas?
4Por el trabajo que su compaa hace, qu tareas llevan el mayor riesgo de que alguien
sea atropellado?
4Discuta las prcticas de su compaa con respecto a mover cargas que bloqueen la vista
del conductor.
4Discuta cualquier seal manual usada por los conductores, guas y colocadores.
4Discuta la poltica de su compaa con respecto a llevar pasajeros en el minicargador de
direccin deslizante.
4Discuta cualquier recomendacin relacionada con el tema titulado Mantngase Alejado
de los Accidentes de Volcaduras de las pginas 22-23 que no hayan sido cubiertas an.
Discuta el Reporte de Accidente de la pgina 23 del Manual de Segu-
ridad al Usar el Minicargador de Direccin Deslizante
4Alguno de los participantes sabe de alguien que haya sido lesionado o muerto por una
colisin con un obstculo mientras manejaba un minicargador de direccin deslizante?
Desean compartir que pas?
4Dnde en el trabajo tienen los participantes el mayor riesgo de tener una colisin? Qu
se puede hacer para minimizar estas colisiones?
4Discuta situaciones cuando acortan el trabajo. Los participantes mueven materiales en
bulto de grandes amontonamiento? Si lo hacen, qu precauciones toman?
4Discuta las polticas y las prcticas de su compaa con respecto a la revisin y repara-
cin de fugas de lquido hidrulico.
Discuta el Reporte de Accidente de la pgina 24 del Manual
4Los participantes usan el minicargador de direccin deslizante adentro? Si es as, qu
precauciones toman ellos para prevenir el envenenamiento por monxido de carbono?
4Discuta la poltica de su compaa con respecto a trabajar cerca del tendido elctrico y
llamar a la lnea de emergencia de donde se encuentran los servicios antes de excavar.
4Qu hace usted si su minicargador de direccin deslizante hace contacto con el tendido
elctrico?
Otros Peligros de Operacin
Objetivos Sugeridos
=Describir como evitar choques con obstculos, trfco y personas.
=Identifcar los peligros de la electricidad, el monxido de carbono,
los combustibles y otros fuidos, as como materiales que caen.
Evaluacin
Responda los puntos del examen de la pgina 26 del Manual de Seguridad al Usar el Mini-
cargador de Direccin Deslizante ya sea individualmente o como clase. Asegrese de discutir
cada punto.
Ejercicio Prctico
4Lleve la clase afuera y seale muchos lugares especcos (orillas del camino, bodegas,
campo, rea residencial). Divida la clase en grupos de 3-5 participantes. Pida a cada
grupo que evale una de las reas y de un reporte a la clase acerca de cualquier precau-
cin que sea necesaria para prevenir un accidente involucrando una volcadura, atro-
pello, colisin con obstculos, trco, monxido de carbono o electricidad.
4En un rea segura como en un camino privado o un estacionamiento en la propiedad
de la compaa haga que los participantes coloquen un rea de trabajo en el camino
usando conos y banderines para trco, como sea apropiado. Asegrese que todos los
participantes vistan chalecos reectantes de colores brillantes y otro equipo de seguridad
que la organizacin requiera para este tipo de trabajo. Los lineamientos para trabajar a
la orilla del camino estn detallados en el Manual de Seguridad para el Uso de Vehculos
Motorizados para los Servicios de Jardinera y Horticultura en http://www.oznet.ksu.
edu/agsafe/training/hort_landscape.asp.
4Con la clase observando, pida a uno de los participantes que demuestre como agregar
combustible en un minicargador de direccin deslizante. Por qu es importante tocar el
contenedor con la boquilla del combustible antes de retirar la tapa del combustible?
Objetivos Sugeridos
Caso de Estudios
escenarios de las pginas 136-138 de esta Gua del Instructor. Pida a cada grupo que discuta el
escenario, usando la informacin de la Leccin 6 del Manual de Seguridad al Usar el Minicar-
gador de Direccin Deslizante. Si hay ms de tres grupos, ms de un grupo puede trabajar en
el mismo escenario. Monitoree el progreso de cada grupo. Rena de nuevo a la clase y pdale
a un representante de cada grupo que lea su problema y explique su solucin. Muestre los
acetatos del caso de estudios conforme cada grupo tome su turno. Pregunte a los otros grupos
qu piensan de las soluciones propuestas.
Discusin
4Cundo est usando un minicargador de direccin deslizante en el clima fro de invierno,
Cules partes del cuerpo son las ms propensas a ser lesionadas por el fro? Por qu?
En su opinin personal, qu acciones han encontrado los participantes ser ms efectivas
para prevenir una lesin inducida por el fro?
Discusin
4Ha tenido algn participante una experiencia mala con insectos, animales o plantas
venenosas mientras hacen su trabajo? Desean compartir lo que pas?
Evaluacin
Responda las preguntas del examen de la pgina 33 del Manual de Seguridad al Usar el Mini-
cargador de Direccin Deslizante en forma individual o en grupo. Asegrese de discutir cada
punto.
Ejercicio Prctico
Usando los equipos de primeros auxilios de su compaa, demuestre y haga que los partici-
pantes practiquen los primeros auxilios para lesiones comunes como las cortadas y quemadu-
ras.
Leccin 6
= Reconocer la forma de dar tratamiento y primeros auxilios
cuando hay peligros ambientales.
Conclusin
Concurso
de la Gua del Instructor. Por turnos, hgale a cada grupo preguntas de seleccin mltiple o de
falso/verdadero de los acetatos. Cada grupo gana un punto por cada respuesta correcta. Si un
grupo falla una pregunta, permita que el siguiente grupo responda por un punto. Dle segui-
miento a los puntos para reconocer un grupo ganador. Use las preguntas como oportunidades
para discutir los materiales del entrenamiento. La clave de respuestas se provee en la pgina
146 de la Gua del Instructor.
Discusin
Pida a los participantes que compartan cualquier preocupacin o pregunta que puedan tener o
quieren que se discuta ms a fondo.
Evaluacin
Responda las preguntas del examen de la pgina 35 individualmente o como grupo. Asegrese
de discutir cada punto.
evaluacin del rendimiento de ejercicios prcticos mientras opera un minicargador de direc-
cin deslizante (incluyendo implementos, si fuese apropiado). La evaluacin puede incluir:
aEnganchar implementos
aArrancar con seguridadp
aConducir el minicargador para realizar un trabajo seguro
aDesenganchar implementos
del Instructor.
Muertes Involucrando
Minicargadores de Direccin
Deslizante
59% = Aprisionado/aplastado entre el
cargador frontal y el marco o
entre los brazos de elevacin y
el marco
19% = Volcadura
16% = Incidentes de aplastamiento
sin mayor informacin provista
2% = Aprisionado/aplastado entre el
cargador y otro objeto
1% = Atropellamiento
2% = Otros / No se sabe
La composicin es el resultado de 2 estudios gubernamentales involucrando
un total de 91 muertes reportadas por el Instituto Nacional para la Seguridad y Salud
Ocupacional Nmero de Publicacin 98-117
Ayuda Visual Seguridad del Minicargador de Direccin Deslizante Leccin 1
Objeto BIEN Necesita
Atencin
Comentarios
Especfcos
Llantas
=Infadas apropiadamente
=Sin daos visibles
Cabina y Malla Lateral
=Marco sin dao
=Sin alteraciones no autorizadas
=Malla lateral colocada apropiadamente
=Sin dao en las mallas laterales
Barra y Cinturn de Seguridad
=Sin daos
=Trabajando apropiadamente
Agarradores
=Cubierta antiresbalante sin daos
Gradas
=Libres de tierra, obstruccines, nieve, hielo, etc.
=Cubierta antiresbalante sin daos
Implementos Delanteros y/o
Traseros
=Colocados correctamente
=Sujetados con seguridad
Fuga De loquidos
=Sin seas de fugas de lquido hidrulico
=Sin seas de fuga de combustible
=Sin seas de fuga de lquido de frenos
Lista de Revisin para Antes de la Operacin
Diaria: Minicargador de Direccin Deslizante
Operario: _____________________________ Fecha: ________________________
Identifcacin del Minicargador: __________________________________________
Modelo/Marca: _______________________________Lugar:___________________
Seguridad del Minicargador de Direccin Deslizante Leccin 2/Conclusin
Lista de Puntaje para la Evaluacin del Rendimiento:
Minicargador de Direccin Deslizante
Seguido a la Inspeccin de Antes de Operar
Entrada con Seguridad
=Motor apagado
=Brazos de elevacin e implementos en el suelo
=Uso de gradas hechas para entrar
=No usar las palancas de control como agarraderos
=Cinturn de seguridad colocado
=Barra de restriccin abajo (si est equipada)
=Controles en neutro y freno de estacionamiento colocado
=rea libre de transentes
=Probar todos los controles
=Revisar los frenos
=Revisar la bocina y la alarma de retroceso (si est equipada)
Demostrar la Habilidad de Manejo
=Operar a una velocidad segura
=Operar con seguridad en cuestas
=Arrancar y detenerse suavemente
=Evitar obstculos y reas peligrosas
=Seguir procedimientos de retroceso seguros
=Usar los implementos apropiadamente
=Manejar cargas apropiadamente
Apagar y salir con seguridad
=Estacionar en una superfcie nivelada
=Bajar los implementos y brazos de elevacin al suelo
=Poner los controles en neutro
=Colocar el freno de estacionamiento
=Apagar el motor
Operario: _____________________________ Fecha: ________________________
Identifcacin del Minicargador: __________________________________________
Modelo/Marca: _______________________________Lugar:___________________
Evaluacin del Desarrollo Seguridad del Minicargador de Direccin Deslizante Conclusin
#1 Usted est usando un viejo
minicargador de direccin
deslizante con un implemento
cargador o cucharn frontal.
Mientras levanta una carga, los
brazos de elevacin se traban
en la posicin alta. Uno de sus
compaeros de trabajo mira que
usted tiene problemas y viene
en su ayuda. Qu precauciones
deben de tomar con respecto
a: Salirse con seguridad del
minicargador? Mantener seguro
a su compaero de trabajo?
Reparar el cargador?
Caso de Estudios Seguridad del Minicargador de Direccin Deslizante Leccin 3
#2 Usted est usando un cargador
con un implemento para
mover tierra alrededor de los
cimientos de un edicio. Hay
muchos rboles y arbustos
cerca de los cimientos, as
que usted est poniendo la
tierra lo ms cerca que puede,
mientras compaeros de
trabajo estn distribuyendo
la tierra con palas. Qu
puntos necesita considerar y
qu precauciones debe usted
de tomar para proteger a sus
compaeros de trabajo?
#3 Su jefe lo envi a traer el
deslizante. Cuando usted
llega al cobertizo del equipo,
usted se da cuenta que
alguien ha estado usando el
minicargador y no lo apag
correctamente. La maquina
est encendida, los brazos de
elevacin y el cargador frontal
estn elevados, pero usted no
mira a nadie alrededor. Qu
asuntos debe de considerar y
qu precauciones debe usted de
tomar en orden de entrar con
seguridad y mover el cargador?
#4 Es invierno, y usted estar
usando el minicargador de
direccin deslizante. Una vez
inspeccionado, usted mira que
hielo y lodo congelado se ha
acumulado bajo el frente del
minicargador. Usted cree que el
minicargador se daar si usted
trata de operarlo sin limpiar
primero el hielo y el lodo. La
nica forma de limpiar el
minicargador es elevar los brazos
y luego trabajar debajo. Describa
como usted planear este trabajo
para asegurarse que nadie se
golpear mientras limpia abajo
del frente del minicargador.
#1 Usted est usando un minicargador
de direccin deslizante para
cargar camiones con tierra y otros
materiales. La tierra se encuentra
afuera pero unos materiales estn
almacenados en una bodega. Hay
una rampa que sube hacia un
puerto de embarque elevado en
donde usted cargar los camiones.
La mayor parte del piso es de
concreto, pero hay una parte de
madera vieja. Qu asuntos debe de
considerar y qu precauciones debe
de tomar para evitar un accidente
por volcadura? Qu precauciones
debe de tomar para proteger a sus
compaeros de trabajo?
#2 Se le ha asignado un minicargador
de direccin deslizante para
mover troncos y arbustos en
un rea donde se han talado
rboles recientemente al lado
de una colina. La mayor parte
de la colina consiste de una
cuesta leve, pero hay algunas
inclinaciones pronunciadas y
un poco de tierra desnivelada.
Algunos de los troncos son muy
pequeos mientras que otros
son bastante grandes. Qu
asuntos debe de considerar y qu
precauciones debe de tomar para
evitar accidentes por volcaduras
mientras trabaja en ese lugar?
#3 Usted debe de usar un
deslizante con un implemento
de carga para descargar grupos
de madera para jardinera
de un tractor con remolque.
Usted va a mover los troncos
a unas repisas elevadas en una
bodega bastante llena. No
hay puerto de embarque por
lo que el tractor con remolque
debe de descargarse desde el
suelo en un estacionamiento de
cemento. Qu asuntos debe de
considerar y qu precauciones
debe de tomar para evitar
accidentes por volcaduras
mientras trabaja ah?
Which Picture is Correct?
Driving on a hill with an empty bucket.
Cul es Ms Seguro?
Conducir en una cuesta con el cargador frontal
vaco.
Driving on a hill with a loaded bucket.
Cul es Ms Seguro?
Conducir hacia delante con una carga pesada
en el cargador frontal.
Transporting a load in the bucket.
Transporting a load in the bucket.
Cul es Ms Seguro?
Conducir hacia delante con una carga pesada
en el cargador frontal.
Driving on a hill.
Cul es Ms Seguro?
Conducir en una cuesta.
Driving with a log in the bucket.
Cul es Ms Seguro?
Conduciendo con un tronco grande en el cargador frontal.
Carrying a heavy object.
Cul es Ms Seguro?
Cargando un objeto pesado.
Clave de Respuesta Seguridad del Minicargador de Direccin Deslizante Leccin 4
Ms
seguro
Ms
seguro
Ms
seguro
Ms
seguro
Ms
seguro
Ms
seguro
#1 Maana su equipo de trabajo
estar trabajando en un rea
descubierta (sin sombra).
Se estima que el clima ser
muy caluroso y hmedo.
Uno de sus trabajadores es
nuevo y ser su primer da
en el trabajo. Qu asuntos
debe de considerar y qu
precauciones debe de tomar
para proteger el equipo
de trabajadores contra las
enfermedades del calor?
#2 Usted y otro trabajador han estado
trabajando todo el da. El clima
est clido y soleado. Usted nota
que su compaero de trabajo no
se ve bien. Su piel est plida y
sudorosa, y l dice que se siente
mal del estmago.
a) Qu acciones debe de tomar usted?
b) A pesar de sus esfuerzos, su
compaero de trabajo se pone peor
y comienza a actuar desorientado.
Su cara est sonrojada y su piel se
siente caliente y seca. Ahora qu
debe de hacer usted?
c) Qu pudo haber hecho para evitar
que esto sucediera?
8. Cul es la mejor prctica si ust
#3 Usted est podando rboles y
malezas al lado de un tendido
elctrico en un rea rural. Ha
habido advertencia que vendr
una tormenta severa y el cielo se
ve nublado y oscuro. Usted cree
que ve un rayo en el horizonte.
Espera para ver si escucha un
trueno pero usted no escucha
nada ms que el viento.
a) Qu acciones debe de tomar
usted?
b) De pronto hay rayos a su
alrededor. Usted tiene un
camin con remolque y hay una
bodega de metal abierta muy
cerca. Ahora que hace?
8. Cul es la mejor prctica si ust
1. Cul de los siguientes muestra
los mensajes de seguridad en orden del
ms serio al menos serio?
a) Peligro; Advertencia; Precaucin
b) Advertencia; Peligro; Precaucin
c) Precaucin; Peligro; Advertencia
2. Nunca se suba a un minicargador de
direccin deslizante a menos que:
a) Los brazos elevadores estn hacia
abajo y los implementos estn en el
suelo.
b) El motor est apagado.
c) Ambos A y B.
3. Nunca opere un minicargador con
direccin deslizante a menos que:
a) El cinturn de seguridad est
abrochado
b) La barra de seguridad est abajo (si
est equipado con una)
c) Ambos A y B
Concurso Seguridad del Minicargador de Direccin Deslizante Conclusin
4. No ponga ninguna parte de su cuerpo
debajo de los brazos de elevacin o
los implementos a menos que estn
soportados por:
a) Un bloque de concreto.
b) Un artefacto de soporte autorizado.
c) Una gata.
5. Cul es la mejor prctica para
arrancar un minicargador de direccin
deslizante?
a) Si no funciona la ignicin, arranque el
minicargador juntando los alambres
con el motor de arranque.
b) Nunca arranque un minicargador
desde fuera de la cabina.
c) Si el minicargador estaba apagado
con los brazos elevadores o los
implementos levantados, vuelva a
arrancar el minicargador parndose
afuera de la cabina y estirndose para
darle vuelta a la llave.

6. Cul es la mejor prctica para
apagar un minicargador de direccin
deslizante?
a) Bloquee las llantas cuando hay chance
de que se voltee el minicargador.
b) Deje los brazos elevadores y los
implementos levantados casi a un pi
del piso.
c) Deje el motor funcionando si estar
fuera de la cabina menos de 60
segundos.
7. Cul de las siguientes es las mejor
prctica para evitar la enfermedad del
calor?
a) Tome bebidas gaseosas, t o caf en
abundancia.
b) Tome por lo menos un cuarto de galn
de agua por hora.
c) Coma una comida pesada antes de
trabajar.
8. Cul es la mejor prctica si usted est en
un minicargador de direccin deslizante y
un compaero de trabajo se acerca para
hablar con usted:
a) Pdale que se incline dentro de la cabina
para que usted le pueda or ms que al
ruido del motor.
b) Dgale que permanezca alejado, despus
saque usted su cara de la cabina para
orlo ms que al ruido del motor.
c) Mantenga al compaero de trabajo
alejado hasta que haya bajado los brazos
elevadores y los implementos, apague el
motor y ponga el freno de estacionar.
prctica para evitar un accidente por
volcadura?
a) Mantenga la carga arriba cuando voltee en
las cuestas.
b) Acarree los cargamentos cerca del suelo
pero lo sufcientemente elevados para que
pasen debajo los obstculos.
c) Opere los controles de levantamiento lo
ms rpido posible.
10. Cul es la mejor prctica para elevar
una carga?
a) Revise la placa de datos para
averiguar la carga que puede levantar
b) Coloque un trabajador bajo la carga
para que le de seales manuales al
operario
c) Una vez est la carga en el aire,
muvala rpidamente de lado a lado
para posicionarla.
11. Cul es la mejor prctica si debe
operar en una colina o rampa?
a) Conducir de un extremo a otro en las
colinas, no de arriba hacia abajo.
b) Mantener la parte pesada del cargador
cuesta arriba.
c) Mantener la parte pesada del cargador
cuesta abajo.
12. Cul es la mejor prctica para evitar
atropellar a los compaeros de trabajo?
a) Si una carga bloquea su vista, ya sea
conduzca en reversa (si el cargador est
diseado para ver hacia atrs) o deje
que un compaero de trabajo lo gue a
una distancia segura.
b) Conduzca por las esquinas en las que
no se ve bien lo ms rpido posible.
c) Permita que haya pasajeros adicionales
solo si ellos se agarran frmemente al
minicargador.
13. Cul es la mejor prctica para agarrar
materiales que estn amontonados?
a) Nunca trabaje con materiales que
estn amontonados ms alto que su
implemento elevado.
b) Al trabajar con un amontonamiento alto
de material, siempre agarre el material
de abajo primero.
c) Ingrese el implemento fuertemente entre
el amontonamiento con la mayor fuerza
posible.

prctica al conducir un minicargador
hacia un remolque?
a) Si el cargador frontal est vaco,
conduzca hacia arriba en la rampa al
reverso.
b) Si el cargador frontal est vaco
conduzca hacia delante hacia arriba de
la rampa.
c) Pdale a un compaero de trabajo
que se pare en el remolque y le gue
mientras conduce subiendo la rampa.
15. Busque atencin mdica si:
a) La presin directa no detiene una
cortada de sangrar.
b) Ocurren quemaduras en la cara o en
los genitales.
c) Todas las respuestas de arriba.

1. a
2. c
3. c
4. b
5. b
6. a
7. b
8. c
9. b
10. a
11. b
12. a
13. a
14. a
15. c
Clave de Respuestas Seguridad del Minicargador de Direccin Deslizante Conclusin
Seguridad al Podar rboles
c Manuales sobre Seguridad al Podar rboles (Espaol, MF2712S; Ingls, MF2712)
c Lpices
c Astilladora/Desintegradora y Tractor para los Ejercicios Prcticos
c Tapones para Odo y otro equipo de proteccin para los Ejercicios Prcticos
c Equipo de Primeros Auxilios para los Ejercicios Prcticos
c Cuerda para practicar los nudos
c Equipo para Escalar rboles para los Ejercicios Prcticos
c Equipo de Podar rboles para los Ejercicios Prcticos (motosierras, sierras de poste,
escaleras, elevadores areos, etc.)
Los Manuales sobre Seguridad al Podar rboles y al Usar Elevadores Areos estn disponibles
para descargarlos en: http://www.oznet.ksu.edu/agsafe/training/OSHA_training.htm
Los manuales del operario para motosierras (disponibles por medio del distribuidor).
Gua de Estudio para la Certicacin de Arboristas, Asociacin Internacional de Arboricultura.
www.isa-arbor.com
Gua para el Escalador de rboles, Asociacin Internacional de Arboricultura.
www.isa-arbor.com
Gua Nacional para Escalar rboles, Programa Nacional de Escalar rboles del departamneto
de Agricultura de los Estados Unidos, www.fs.fed.us/treeclimbing/
Pgina web de Tala de la OSHA, http://osha.gov/SLTC/logging/index.html
E-Herramienta de Tala de la OSHA, http://osha.gov/SLTC/etools/logging/mainpage.html
Pgina web de Tala de la NIOSH, http://cdc.gov/niosh/injury/traumalog.html
4Presntese.
4Discuta los descansos, la ubicacin de los baos, la hora de nalizar y cualquier examen o
evaluacin que se incluir.
Indagar:
4Quines son ellos?
4Cul es su experiencia con los minicargadores de direccin deslizante?
Preguntas/Discusin
4Cules piensan los participantes que son los tipos ms comunes de accidentes que ocur-
ren al podar y talar rboles? Haga una lista de las ideas en un acetato o rotafolio.
muerto en un accidente al podar rboles? Quiere alguien compartir lo que pas?
Leccin 1 Tome Control de Su Propia
Seguridad
Objetivos sugeridos
Discuta los Reportes de Accidentes de la pginas 4-5 del Manual
de Seguridad al Podar rboles
4Qu tan bien se ajustan las ideas de los participantes relacionadas con las causas ms
comnes de accidentes a las listadas en el manual de seguridad al podar rboles? (Re-
rase a la lista de ideas de los participantes del acetato o rotafolio hecha durante la
introduccin.)
4Estn los participantes sorprendidos por cualquiera de los tipos ms comunes
de accidentes?
Ejercicio Prctico
Divida la clase en grupos pequeos de 3-5 participantes. Pedir a cada grupo que busque los
mensajes y seales de seguridad en el equipo que ellos usan comnmente (motosierras, sierras
de poste, escaleras, elevadores areos, etc.). Rena a la clase de nuevo y pida a cada grupo que
de un reporte acerca de los peligros descritos en los mensajes y seales.
Ejercicio Prctico
Pedir a los participantes que inspeccionen y utilicen cualquier equipo protector que fuese
requerido para su trabajo. Discutir la importancia de cada artculo.
Practicar la proteccin para los odos.
4Seguir el procedimiento del fabricante o usar el procedimiento general descrito en la
pgina siguiente.
4Demostrar la tcnica.
4Proveer retroalimentacin mientras los participantes practican.
=Nombrar los tipos ms comunes de accidentes serios
relacionados con la poda de rboles.
=Interpretar el signifcado de las seales y etiquetas de advertencia
comunes.
=Identifcar el equipo de proteccin adecuado.
=Indicar los peligros a ser evaluados antes de comenzar las
operaciones.
Ejercicio Prctico
Dividir la clase en grupos de 3-5 participantes. Pedir a cada grupo que evale el equipo y el
rea de trabajo, incluyendo los rboles que sern podados y talados usando la Inspeccin Pre-
Operacin de la pgina 169 de la Gua del Instructor. Reunir a la clase nuevamente y pedir
a cada grupo que reporte acerca de los peligros que ellos observaron y de las precauciones que
necesitan tomar.
Evaluacin
Responda las preguntas del examen de la pgina 9 del Manual de Seguridad al Podar rboles
ya sea individualmente o en grupo. Asegrese de discutir cada punto.
Preguntas/Discusin
4Preguntar a los participantes si es posible electrocutarse por un cable elctrico si ellos lo
tocan. Cules son algunas de las formas que esto puede suceder? Listar las respuestas en
4Estn los participantes conscientes de que la mayora de los cables elctricos no estn
aislados?
4Conocen los participantes de alguien que haya sido electrocutado por un cable elctrico?
Desean compartir lo que sucedi?
Insertando Tapones
para Odo
4Limpie sus manos.
despus de cada uso.
Orejeras
Leccin 2 Evite Descargas y Electrocuciones
Objetivos Sugeridos
Discutir los Reportes de Accidentes de las pginas 10-11 de la Gua de
Entrenamiento sobre Seguridad al Podar rboles
4Discutir las maneras en que los trabajadores pueden resultar electrocutados sin ni siquiera
tocar una lnea elctrica. Cun bien esta informacin coincide con la listaque los par-
ticipantes hicieron al nal de la Leccin 1? Estn ellos sorprendidos por algunas de las
diferencias?
4En relacin con el trabajo cerca de lneas elctricas, Cul es la diferencia entre empleados
calicados y no calicados? Ha tenido alguno de los participantes el entrenamiento
adicional necesario para estar calicado?
4Discutir las polticas de su organizacin acerca de lneas elctricas. Cul es el proced-
imiento para contactarse con la empresa elctrica cuando las lneas elctricas necesitan
ser apagadas o bloqueadas?
Evaluacin
Responda las preguntas del examen de la pgina 13 del Manual de Entrenamiento sobre Segu-
ridad al Podar rboles.
Ejercicio Prctico
Como grupo, salir y evaluar los peligros elctricos que se relacionan con rboles cercanos. Para
empleados calicados y no calicados, qu precauciones necesitan ser tomadas antes de podar/
cortar rboles especcos?
=Diferenciar entre los podadores de rboles califcados y no califcados con
franqueo de altura para trabajar cerca de cables elctricos.
=Reconocer las amenazas elctricas.
=Identifcar los requisitos de distancia mnima.
Previniendo Cadas de los rboles
Objetivos Sugeridos
Discutir el Reporte de Accidente de la pgina 14 del Manual de
Entrenamiento sobre Seguridad al Podar rboles
4Pedir a los participantes que lean los puntos claves bajo Evite las Lesiones por Cadas
en la pgina 14 del Manual de Entrenamiento sobre Seguridad al Podar rboles. Cules
son algunas de las razones por las que otros trabajadores quizs no sigan estas reglas?
Por qu son importantes las reglas?
Ejercicios Prcticos
4Demostrar y pedir a los participantes que practiquen atar nudos que son tiles para
escalar rboles.
4Demostrar y pedir a los participantes que practiquen las tcnicas para escalar rboles,
usando el equipo apropiado. Los participantes deben de tener al menos 18 aos de
edad, estar apropiadamente supervisados, equipados y vestidos y con salud aceptable. El
sitio para escalar debe ser seguro y las tareas deben de ser apropiadas para las habilidades
y experiencia de los participantes.
Concurso
Dividir la clase en grupos pequeos. Seleccionar algunos nudos que son tiles para escalar.
Para cada nudo, se debe de permitir una cantidad de tiempo apropiada para que los partici-
pantes aten los nudos. Los miembros del grupo pueden entrenarse unos a otros y usar la Gua
de Entrenamiento sobre Seguridad al Podar rboles como una gua, pero cada participante
debe atar cada nudo. Revisar los nudos y conceder puntos a cada grupo por la cantidad de
nudos que ellos fueron capaces de atar correctamente en el tiempo establecido.
Evaluacin
Responda las preguntas del examen de la pgina 17 del Manual de Entrenamiento
sobre Seguridad al Podar rboles.
=Reconocer las precauciones para prevenir las cadas de los rboles.
=Identifcar los nudos para escalar
Leccin 3
Leccin 4 Evite ser Golpeado por rboles
o Ramas
Objetivos Sugeridos
de Entrenamiento sobre Seguridad al Podar rboles
4Los participantes conocidos de conseguir de los trabajadores han lastimado seriamente
de otras maneras mientras que los rboles el cortar o de la tala?
Concurso
Discusin
Discutir la muesca de cara expuesta y la muesca Humboldt de la pgina 24 del libro de trabajo
sobre Seguridadal Podar rboles. Puede que los participantes no estn familiarizados con la
muesca de cara expuesta.Sin embargo, sta permite mayor precisin al derribar y menos pelig-
ros de contragolpe que los otros dos cortes. Tcnicas adicionales para derribar rboles difciles
pueden ser encontradas en el Catlogo de OSHAs e-Herramientas en:
http://wwww.osha.gov/SLTC/etools/logging/mainpage.html.
Ejercicios Prcticos
Realizar los siguientes ejercicios en un lugar seguro, lejos de cables elctricos y otros peligros.
Seguir las precauciones necesarias y mantener a los participantes a una distanciasegura de
ramas y rboles que estn cayendo.
4Evaluar los rboles que sern podados o talados. Discutir las tcnicas para podar y talar
que son apropiadas para rboles y ramas especcas.
4Determinar un rea segura y practicar los cortes, usando el equipo apropiado.
4Practicar cortes con motosierras. Incluir las tcnicas apropiadas para inspeccin,llenado
de combustible, arranque, operacin y apagado seguro.
Evaluacin
Responda las preguntas del examen de la pgina 25 del Manual de Entrenamiento
sobre Seguridad al Podar rboles. Asegrese de discutir todos los puntos.
=Reconocer las formas para evitar ser golpeado por rboles y ramas.
=Desarrollar procedimientos de operacin seguros para motosierras.
=Identifcar zonas de peligro de tala de rboles.
=Comparar las diferentes tcnicas para talar.
Leccin 5
Riesgos Ambientales
Objetivos Sugeridos
de Entrenamiento sobre Seguridad al Podar rboles
4Qu precauciones toman los participantes para protegerse del calor y exposicin al sol
mientras trabajan? Listar las respuestas de los participantes en un acetato o rotafolio.
4Incluye la lista todas las precauciones ms importantes?
Discutir el acetato de la pgina 163 de la Gua del Instructor. Asegurarse de que los partici-
pantes saben que cada ao se diagnostican ms casos de cncer de piel que cnceres combina-
dos de pecho, pulmones, prstata, colo-rectal y riones. Preguntar a los participantes si estn
tomando las precauciones adecuadas.
Ayuda Visual
Discutir el acetato Es sta una Buena Idea? de la pgina 165 del Manual del Instructor. Pe-
dir a los participantes que identiquen todos los problemas de seguridad en la historia. Luego
discutir cmo el trabajador pudo haber manejado la situacin de una mejor manera.
Discusin
4Cules tareas, en el trabajo, exponen a los participantes a un clima de invierno fro? Du-
rante estos trabajos, Qu partes de sus cuerpos son los ms afectados por el fro? En su
experiencia, Cules son las formas ms efectivas para prevenir la hipotermia y congela-
miento en el trabajo?
4Han tenido algunos de los participantes problemas con insectos, animales o plantas
venenosas mientras podan o derriban rboles? Estn dispuestos a compartir lo que
sucedi? Qu precauciones pueden tomar ellos?
Ejercicio Prctico
Usando el equipo de primeros auxilios de la compaa, demostrar y orientar a los participantes
a que practiquen primeros auxilios para tratar heridas, quemaduras, fatigas por el calor, lesio-
nes por el fro y golpes por rayos.
Evaluacin
ridad al Podar rboles, ya sea individualmente o como grupo. Asegrese de discutir todos los
puntos.
=Reconocer el tratamiento y los primeros auxilios para la exposicin
a los peligros ambientales.
Conclusin
Casos de Estudio
escenarios de las pginas 166-168 de la Gua del Instructor. Pedir a cada grupo que discuta
su escenario. En caso de que haya ms de tres grupos, ms de un grupo puede trabajar en el
mismo escenario. Monitoree el progreso de los grupos. Rena a la clase de nuevo y pida a un
representante de cada grupo que lea su problema y que explique la solucin. Pida a los otros
grupos su opinin acerca de la solucin propuesta.
Discusin
Pedir a los participantes que compartan cualquier pregunta o inquietudes que puedan an
tener o quieran discutir ms a fondo.
Evaluacin
Responda las preguntas del examen de la pgina 3435 de la Gua de Entrenamiento sobre
Seguridad al Podar rboles, ya sea individualmente o como grupo. Asegrese de discutir todos
los puntos.
evaluacin del rendimiento de ejercicios prcticos. La evaluacin puede incluir:
4Que se complete la Inspeccin Pre-Operacin de la pgina 169 de la Gua del Instructor
4Seleccionar y usar el equipo apropiado
4Seguir las precauciones al trabajar con cables elctricos
4Usar procedimientos apropiados para cortar y derribar rboles
Se provee una lista de revisin para la evaluacin del rendimiento en
la pgina 170 de la Gua del Instructor.
1. En una superfcie plana, nadie ms
(otra persona que no sea el que tala)
debe estar a ___ distancias del rbol
que est siendo talado.
a. dos
b. tres
c. cuatro
2. Nunca opere una motosierra arriba de
su:
a. rodillas.
b. cintura.
c. pecho.
3. Para llenar de combustible una
motosierra, se debe de apagar el
motor y esperar por lo menos ______
minuto(s) para que el motor se enfre.
a. 1
b. 3
c. 5
Concurso Seguridad al Podar rboles Leccin 4
4. Cuntos cortes son normalmente
requeridos para podar la rama larga de
un rbol con seguridad y sin daar el
tronco?
a. 1
b. 2
c. 3
5. Para reducir la retropatada:
a. Insertar la cuchilla de la sierra
completamente.
b. Insertar casi la mitad de la cuchilla
de la sierra.
c. Cortar con la punta de la cuchilla de
la sierra.
6. Una retropatada puede ocurrir cuando:
a. La punta de la sierra hace contacto
con un objeto duro.
b. Los dientes de la cuchilla de la
sierra se prensan en la madera.
c. Ambas, A y B.
7. Cul de las siguientes es la prctica
ms segura cuando se podan rboles?
a. Si las ramas no pueden ser
derribadas con seguridad, cortarlas y
dejarlas en el rbol.
b. Nunca dar la espalda a un rbol
cuando se estn cortando las ramas o
cuando el rbol est siendo talado.
c. Los trabajadores en una superfcie
plana deben de tratar de atrapar las
ramas a medida que ellas caen.
8. Cuando un rbol est cayendo en
una superfcie plana, todos excepto
el que est talando el rbol deben de
permanecer alejados al menos dos
longitudes del rbol. S el rbol caer
cuesta abajo, la distancia debe de ser:
a. reducida.
b. aumentada.
c. la misma.
9. Cuando un rbol est siendo talado,
la direccin de la cada ser afectada
por:
a. el viento y cualquier enredadera
o ramas que estn entrelazadas con
otros rboles.
b. cualquier dao o inclinacin
preexistente del tronco.
c. ambos, A y B.
10. Cuando tala un rbol, usted primero
hace un corte en el tronco en la
direccin en que quiere que el rbol
caiga. Este corte es llamado:
a. corte trasero.
b. bufanda.
c. bisagra.
11. Cuando se est talando un rbol, el
corte fnal es llamado:
a. corte trasero.
b. bufanda.
c. bisagra.
12. Cuando se est talando un rbol,
la bisagra de madera se deja
entre el corte trasero y la bufanda.
Normalmente, la bisagra de madera
debe ser igual a ____ del dimetro del
rbol.
a. 1/10mo
b. 1/5to
c. 1/3cio
13. Cuando se est talando un rbol, la
mejor rea de escape est localizada:
a. a la orilla del rbol en el cual usted
hizo el corte trasero.
b. a la orilla del rbol donde usted hizo
la bufanda.
c. ni A ni B.
14. Para una muesca convencional, la
bufanda debe normalmente penetrar el
rbol a una distancia de alrededor de:
a. 1/5 a 1/4 del dimetro del rbol.
b. 1/4 a 1/3 del dimetro del rbol.
c. 1/3 a 1/2 del dimetro del rbol.
15. Para una muesca convencional, el
corte trasero normalmente debe de
empezar casi a ______ arriba del corte
inferior.
a. 1 pulgada
b. 6 pulgadas
c. 1 pie
Clave de Respuestas Seguridad al Podar rboles Leccin 4
1. a
2. c
3. c
4. c
5. a
6. c
7. b
8. b
9. c
10. b
11. a
12. a
13. c
14. b
15. a
De acuerdo con la
Sociedad Americana
contra el Cncer, Cul
es la forma ms comn
de cncer?
a. Pulmones
b. Piel
c. Pecho
d. Prstata
Ayuda Visual Seguridad al Podar rboles Leccin 5
De acuerdo con la
Sociedad Americana
contra el Cncer, Cul
es la forma ms comn
de cncer?
a. Pulmones
b. Piel
c. Pecho
d. Prstata
Es sta una Buena Idea?
Un trabajador estaba talando rboles
cerca de un tendido elctrico en una
autopista rural. Haba nubes en el
horizonte anunciando tormenta.
l pudo ver a gran distancia los
relmpagos. l tambin pudo escuchar
un trueno distante. El trabajador pens,
Permanecer trabajando hasta que los
relmpagos se acerquen. Justo entonces,
una centella de rayo golpe el poste
de una empresa de servicios pblicos
vecina. El trabajador asustado corri y
se ampar bajo un gran rbol.
equipo de tres personas
que estarn podando y
talando rboles daados
por una tormenta en un
rea residencial con colinas.
Basndose en el equipo
que usted usualmente
tiene disponible, describir
detalladamente las
precauciones que tomara
para proteger a sus
trabajadores y residentes de
la cada de ramas y rboles
mientras trabaja.
Caso de Estudio Seguridad al Podar rboles Conclusin
equipo que estar podando
ramas cerca de un cable
elctrico. Dos de sus
trabajadores estn calicados
para trabajar cerca de cables
elctricos y uno no est
calicado. Basndose en el
equipo que usted usualmente
detalladamente cmo usted
planear y realizar el trabajo
manteniendo a todos los
trabajadores seguros de no ser
electrocutados.
#3 Usted est a cargo de
un equipo que estar
podando y talando rboles
daados por una helada.
Basndose en el equipo
que usted usualmente
detalladamente las
precauciones que tomara
para asegurarse que
ninguno miembro de su
equipo caer de los rboles,
escaleras o equipo mientras
usted trabaja.
Inspeccin Diaria Pre-Operacin:
Al Podar rbole
Artculo Bien Necesita
Atencin
Comentarios
Especfcos
rbol
=Tronco libre de grietas, separaciones y
llagas.
=No hay nidos, colmenas o seales de vida
animal.
=No hay seales de hiedra venenosa o
roble venenoso.
Equipo
=Cinturones y arneses libres de grietas,
rajaduras o costuras rotas.
=Clips, hebillas y remaches no estn fojos
o rotos.
=Sogas y cuerdas de seguridad estn
secas y no muestran seales de estar
deshilachadas, malgastadas o daadas
por el sol.
=Agarradores y mosquetones cierran por
completo y son apropiados para los anillos
en D que estn usndose.
Ubicacin
=Las seales de advertencia y las bandas
de redoble se utilizan cundo el lugar est
cerca de una calzada.
=Los conos y banderas se utilizan para
desviar el trfco.
Operario: ____________________________ Fecha: _____________________
Inspeccin Pre-Operacin Seguridad al Podar rboles Leccin 1/Conclusin
Evaluacin del Rendimiento del Operador:
Al Podar rboles
=Utilizar la proteccin para odos, si fuese necesario
=Utilizar el vestuario apropiado
=Seguir las precauciones para trabajar con cables elctricos
Operar con Seguridad
=No pone en peligro a personas o propiedades
=Opera el equipo de acuerdo a las instrucciones del fabricante
=Sigue las normas de dos longitudes para derribar rboles
=No da la espalda a rboles donde otros estn trabajando
=Escala con seguridad los rboles, si es necesario
=Usa cortes apropiados para podar y talar rboles
=Evita la zona de peligro cuando tala
Operario: _____________________________ Fecha: ________________________
Instructor: _______________________ Ubicacin: ____________________________
Evaluacin del Rendimiento Seguridad al Podar rboles Conclusin
Seguridad al Usar el Elevador Areo
c Gua de Entrenamiento sobre Seguridad al Usar el Elevador Areo
(Espaol, MF2713S; Ingls, MF2713)
c Lpices
c Acetato en blanco/Rotafolio/Pizarra, marcador para escribir las respuestas de los par-
c Tapones para Odos y otro equipo protector apropiado para los Ejercicios
Prcticos
c Equipo protector para cadas. (cables, arneses, etc.)
c Equipo de Primeros Auxilios para Ejercicios Prcticos
c Camin con Elevador Areo para Ejercicios Prcticos
c Artefactos Temporales para Control del Trco para Ejercicios Prcticos
c Otro equipo apropiado para Ejercicios Prcticos (motosierras, sierras de poste)
Gua de Entrenamiento sobre Seguridad al Usar el Elevador Areo y Gua de
Entrenamiento sobre
Seguridad al Podar rboles disponible en Internet:
http://www.oznet.ksu.edu/agsafe/training/OSHA_training.htm
Manuales del Operario para elevadores areos (disponibles del distribuidor)
horas.
4Presntese.
o evaluaciones.
Indagar
4Quines son ellos?
4Cul es su experiencia con elevadores areos?
4Preguntar a los participantes cuales son los tipos de accidentes ms comunes que involu-
cran elevadores elctricos. Listar las ideas en un acetato o rotafolio.
4Conoce alguno de los participantes a alguien que ha muerto o ha resultado seriamente
lesionado en un accidente con un elevador elctrico? Deseara alguien compartir lo que
pas?
Insertar Tapones
para los Odos
Tome Control de su Propia Seguridad
Objetivos Sugeridos
Discutir los Reportes de Accidente de las pginas 4-5 del Manual de
Entrenamiento sobre Seguridad al Usar el Elevador Areo
4Referirse a la lista de ideas de los participantes relacionada con las causas ms comunes de
accidentes. Cun bien las ideas de los participantes coinciden con las causas reales de
muerte?
4Estn los participantes sorprendidos por alguno de los tipos ms comunes de accidentes?
Ejercicio Prctico
4Dividir la clase en pequeos grupos de 3-5 participantes. Pedir a cada grupo que busque
los mensajes y seales de seguridad en el equipo que ellos comnmente utilizan (eleva-
dores areos, motosierras, sierras de poste, etc.). Reunir nuevamente la clase y pedir a
cada grupo que describa los peligros descritos en los mensajes y seales que observaron.
4Pedir a los participantes que inspeccionen y utilicen cualquier equipo protector que fuese
requerido para su trabajo. Discutir la importancia de cada artculo.
Practicar la proteccin para los odos.
4Seguir el procedimiento del fabricante o usar el procedimiento general descrito abajo.
4Demostrar la tcnica.
4Proveer retroalimentacin mientras los participantes practican.
=Nombrar los tipos ms comunes de accidentes serios relacionados con
maquinarias con elevadores areos.
=Interpretar el signifcado de las seales y etiquetas de advertencia comunes.
Tipos de Proteccin para los Odos:
4Limpie sus manos.
4Inserte el tapn para odo hasta que bloquee el sonido, luego detngalo en su lugar
mientras se expande. (Cuente hasta 20 en voz alta mientras se expande.)
4Pruebe si ajusta cubriendo sus orejas con las manos y luego soltndolas. No debe de
haber mucha diferencia en el sonido.
despus de cada uso.
Leccin 1
Tipos de Proteccin para los Odos: Continuacin
Evaluacin
ridad al Usar el Elevador Areo ya sea individualmente o en grupo. Asegrese de discutir cada
punto.
Preguntas/Discusin
Antes de iniciar la Leccin 2
4 Qu indicaciones de seguridad especcas siguen los participantes con relacin a su
equipo y lugar de trabajo antes de iniciar cada trabajo? Listar las respuestas en un acetato
o rotafolio.
4 Qu precauciones toman ellos cuando apagan su equipo y lo dejan sin atencin?
Orejeras
Leccin 2
Objetivos Sugeridos
Discutir la Inspeccin Antes de Comenzar y Lista de Revisin de las
pginas 9-10 del Manual de Entrenamiento sobre Seguridad al Usar el
Elevador Areo.
4 Cmo se comparan los puntos de la lista de revisin con la lista hecha por los partici-
pantes al nal de la Leccin 1?
4 Discutir las polticas de su compaa para mantener registros de las revisiones antes de la
operacin.
4 Discutir las medidas de seguridad tomadas en su compaa para el uso de camiones con
elevadores areos, Por qu son importantes?
4 Discutir las polticas de su compaa relacionadas con el uso del cinturn de seguridad.
4 Discutir las prcticas de su compaa relacionadas con la comunicacin entre la persona
en el elevador y las que estn en el suelo.
Anlisis
En las pginas 10-11 del Manual de Entrenamiento sobre Seguridad al Usar el Elevador Areo,
pedir a cada participante que lea uno de los puntos siguientes y que brevemente d un ejemplo
de cmo puede suceder un accidente si no se practica el procedimiento.
4 Puntos 1, 2, 3, 4, 5, y 6 en Procedimientos para Comenzar con Seguridad
4 Puntos 1, 2, 3, 4, 6, y 7 de Procedimientos para Apagar con Seguridad
4 Todas las vietas bajo Procedimientos Generales de Operacin
Ayuda Visual
Mostrar y discutir el acetato/diapositiva titulado, Es sta una Buena Idea? de la pgina 181
de la Gua del Instructor.
4 Pedir a los participantes que identiquen todos los problemas de seguridad indicados en
la historia.
4 Discutir cmo el trabajador podra haber manejado la situacin de una mejor manera.
Discutir cualquier punto de las Precauciones de Mantenimiento y Trabajando Cerca del
Trco que no han sido mencionadas.
Discusin
Cul es la poltica de la compaa para la ventilacin del taller de reparacin mientras se tra-
baja en equipo que tiene el motor encendido?
=Indicar las partes que se deben de inspeccionar antes de la
operacin.
=Reconocer los procedimientos para comenzar, fnalizar y operar
seguro.
=Identifcar los lineamientos para trabajar cerca del trfco.
Ejercicios Prcticos
4 Pedir a los participantes que inspeccionen un elevador areo usando una lista de revisin
como la Lista de Revisin para Antes de Comenzar de la pgina 10 del Manual de En-
trenamiento sobre Seguridad al Usar el Elevador Areo o la Inspeccin Pre-Operacin
provedaen la pgina 199 de la Gua del Instructor. Despus de la inspeccin, pedir a
los participantesque identiquen los puntos cruciales y discutir las precauciones apro-
piadas.
4Con la atencin de la clase, pedir a un participante que demuestre cmo llenar con segu-
ridadel combustible en un elevador areo. Por qu es importante acercar la boquilla del
combustible al elevador antes de abrir la tapa del combustible?
4Pedir a la clase que instale un elevador areo para ser operado en un rea segura. Pedir a
cada participante, individualmente, que arranque el elevador areo, opere los controles
bsicos y lo apague. Antes de empezar, instruya a los participantes acerca de los con-
troles de operacin ymantenga a todos fuera de la va. Discutir cualquier procedimiento
que pueda ser importante para otros tipos de elevadores areos. Practicar cmo anexar y
operar cualquier implemento que los empleados estn supuestos a usar.
4En un rea segura como en un camino privado o en un estacionamiento propiedad de la
organizacin, haga que los participantes preparen un rea de trabajo en carretera usando
conos y banderines, como sea apropiado. Asegrese que todos los participantes usen
chalecos reectantes y de colores brillantes y otro equipo de seguridad requerido por la
organizacin para este tipo de trabajo. Los lineamientos para las reas de trabajo en car-
reteras estn detallados en el Manual para participantes de Seguridad al Usar Vehculos
Motorizados para las Industrias de la Jardinera y Servicios Hortcolas en http://www.
oznet.ksu.edu/agsafe/training/hort_landscape.asp.
Evaluacin
punto.
Leccin 3 Previniendo Volcaduras
del Elevador
Objetivos Sugeridos
de Entrenamiento sobre Seguridad al Usar el Elevador Areo
Casos de Estudio
escenarios de las pginas 182-184 del Gua del Instructor. Pedir a cada grupo que discuta su
escenario, usando la informacin de la Leccin 3 del Manual de Entrenamiento sobre Segu-
ridad al Usar el Elevador Areo. En caso de que haya ms de tres grupos, asignar a ms de un
grupo para trabajar en el mismo escenario. Monitoree el progreso de los grupos. Rena a la
clase de nuevo y pida a un representante de cada grupo que lea su problema y que explique
la solucin. Mostrar los acetatos de los casos de estudio de acuerdo al turno de cada grupo.
Preguntar a los otros grupos su opinin acerca de la solucin propuesta.
Ejercicio Prctico
Dividir la clase en grupos de 3-5 participantes. Identicar reas cercanas diferentes donde
podar rboles. Pedir a cada grupo que evale el rea de trabajo por los peligros que podran re-
sultar en una volcadura. Reunir a la clase nuevamente y pedir a cada grupo que reporte acerca
de los peligros que ellos observaron y de las precauciones que necesitan tomar.
Evaluacin
punto.
= Identifcar los procedimientos seguros de operacin para evitar
volcaduras del elevador.
Leccin 4 Previniendo Cadas
de un Elevador Areo
Objetivos Sugeridos
de Entrenamiento sobre Seguridad al Usar el Elevador Areo.
Casos de Estudio
Divida la clase en grupos pequeos de 3-5 participantes. Provea a cada grupo uno de los es-
cenarios de las pginas 185-187 del Gua del Instructor. Pedir a cada grupo que discuta su es-
cenario, usando la informacin de la leccin 4 del Manual de Entrenamiento sobre Seguridad
al Usar el Elevador Areo. En caso de que haya ms de tres grupos, asignar a ms de un grupo
para trabajar en el mismo escenario. Monitoree el progreso de los grupos. Rena a la clase de
nuevo y pida a un representante de cada grupo que lea su problema y que explique la solucin.
Mostrar los acetatos de los casos de estudio de acuerdo al turno de cada grupo Pida a los otros
grupos su opinin acerca de la solucin propuesta.
Ejercicio Prctico
4Pedir a los participantes que inspeccionen una cuerda, arns o cualquier otro equipo de
proteccin contra cadas que ellos utilizarn.
4Demostrar y pedir a los participantes que practiquen asegurndose ellos mismos en la
canastilla del elevador con el equipo de proteccin contra cadas que ellos utilizarn.
Evaluacin
punto.
4Preguntar a los participantes si es posible electrocutarse por un cable elctrico si ellos lo
tocan. Cules son algunas de las formas que esto puede suceder? Listar las respuestas en
4Estn los participantes conscientes de que la mayora de los cables elctricos no estn
aislados?
4Conocen los participantes de alguien que haya sido electrocutado por un cable elctrico?
=Identifcar los pasos para mantenerse seguro en la canastilla del
elevador.
=Reconocer los procedimientos seguros de operacin para evitar
caerse del elevador areo.
Evitando el Contacto
con Cables Elctricos
Objetivos Sugeridos
Discutir los Reportes de Accidentes de las pgina 21 del Manual de
Entrenamiento sobre Seguridad al Usar el Elevador Areo.
4Discutir las maneras en que los trabajadores pueden resultar electrocutados sin nisiquiera
tocar un cable elctrico. Cun bien esta informacin coincide con la lista que los partic-
ipantes hicieron anteriormente? Estn ellos sorprendidos por algunas de las diferencias?
4En relacin con el trabajo cerca de cables elctricos, Cul es la diferencia entreemplea-
dos calicados y no calicados? Ha tenido alguno de los participantes elentrenamiento
adicional necesario para estar calicado?
4Discutir las polticas de su organizacin acerca de cables elctricos. Cul es elproced-
imiento para contactarse con la empresa elctrica cuando los cables elctricos necesitan
ser apagados o aislados?
4Discutir qu deberan hacer los participantes si su elevador elctrico entra en contactocon
un cable elctrico.
4Discutir las polticas de su compaa en relacin a los trabajadores que estn en el piso
cuando un elevador est siendo usado para podar rboles cerca de cables elctricos.
4Discutir los procedimientos de aislamiento y requerimientos para quienes estn en el piso
al trabajar con loscamiones con elevadores de la compaa. Cules son las limitaciones
de estos procedimientos?Cules son las responsabilidades del operador para vericar
estos procedimientos antes deiniciar cada trabajo?
Ejercicio Prctico
4Como grupo, salir y evaluar los riesgos que involucran rboles cercanos. Para emplead-
oscalicados y no calicados, qu precauciones deben de ser tomadas antes de podar
rbolesespeccos?
Evaluacin
punto.
Leccin 5
=Diferenciar entre los podadores de rboles califcados y no califcados
con franqueo de altura para trabajar cerca de cables elctricos.
=Reconocer las amenazas elctricas.
=Identifcar los requisitos de distancia mnima.
Leccin 6 Peligros Ambientales
Objetivos Sugeridos
Casos de Estudio
escenarios de las pginas 188-190 de la Gua del Instructor. Pedir a cada grupo que discuta su
escenario, usando la informacin de la Leccin 6 del Manual de Entrenamiento sobre Segu-
ridad al Usar el Elevador Areo. Pedir a cada grupo que discuta su escenario. En caso de que
haya ms de tres grupos, ms de un grupo puede trabajar en el mismo escenario. Monitoree el
progreso de los grupos. Rena a la clase de nuevo y pida a un representante de cada grupo que
lea su problema y que explique la solucin. Mostrar los acetatos de los casos de estudio durante
el turno de cada grupo.Pida a los otros grupos su opinin acerca de la solucin propuesta.
Discusin
4Cuando usted est utilizando un elevador areo en un clima de invierno fro, Cules
partes del cuerpo tienen ms probabilidades de ser lesionadas por el fro? Por qu?
4Preguntar a los participantes qu acciones han encontrado ms efectivas para prevenirlas
lesiones provocadas por el fro.
4Ha tenido alguna vez cualquiera de los participantes una mala experiencia con insectos,
animales o plantas venenosas mientras realizan su trabajo? Desean compartir lo que
sucedi?
Ejercicio Prctico
Usando el equipo de primeros auxilios de la compaa, demostrar y orientar a los participantes
a que practiquen primeros auxilios para tratar heridas, quemadas, fatigas por el calor, lesiones
por el fro y cadas de rayos.
Evaluacin
punto.
=Reconocer el tratamiento y los primeros auxilios para la exposicin
a los peligros ambientales.
Conclusin
Concurso
Discusin
Pida a cada participante que comparta cualquier pregunta o preocupacin que todava quieran
discutir ms a fondo.
Evaluacin
Responda las preguntas del examen de las pginas 32-33 del Manual de Entrenamiento sobre
Seguridad al Usar el Elevador Areo ya sea individualmente o en grupo. Asegrese de discutir
cada punto.
evaluacin del rendimiento de ejercicios prcticos mientras opera un elevador areo en equi-
pos de trabajo pequeos.
La Evaluacin puede incluir:
aInspeccin Pre-Operacin suministrada en la pgina 199 de la Gua del Instructor
aDeterminar s son requeridas las precauciones con cables elctricos
aPreparar el elevador
aManiobrar
del Instructor.

Es sta una Buena Idea?
Un trabajador estaba preparando
un camin con elevador areo para
trabajar. Con el motor encendido,
levant el brazo (o pluma) y
despus se coloc debajo del camin
mientras engrasaba los puntos de
lubricacin. El trabajador baj el
brazo, utiliz una gata para levantar
la parte delantera del camin y
se arrastr debajo para cambiar
el aceite. Al nalizar, lanz sus
herramientas en la canastilla del
brazo, salt a la cabina y se dirigi
al lugar de trabajo.
Ayuda Visual Seguridad al Usar Camiones con Elevador Areo Leccin 2
#1 Se le ha solicitado usar
el brazo de su elevador
areo para recoger algunos
troncos y colocarlos en la
parte trasera de un camin
de volquete. Qu asuntos
necesita considerar? Qu
para evitar una volcadura?
#2 Unas pocas horas despus
de una fuerte tormenta, su
equipo es enviado a podar,
con un elevador areo,
rboles daados en un rea
residencial. Usted nunca
ha estado en esta rea
anteriormente. En relacin
a volcaduras, qu riesgos o
problemas puede predecir?
Cmo se puede proteger a
s mismo y a su equipo?
#3 Se le ha asignado podar
rboles con un elevador
areo cerca de una carretera
rural de 2 carriles con
cables de un tendido
elctrico. Usted nunca
haba sido asignado a esta
rea anteriormente. En
relacin a volcaduras, qu
riesgos o problemas puede
predecir? Cmo se puede
proteger a s mismo y a su
equipo?
rboles en un rea nueva.
Se le ha dicho que los
rboles son difciles de
alcanzar. En relacin con
las cadas desde el elevador,
qu problemas puede
anticipar? Cmo se puede
proteger?
rboles en un da con
probabilidades de ser
ventoso. En relacin con
cadas desde el elevador,
qu problemas puede
anticipar? Cmo se puede
proteger?
equipo de trabajo que est
podando rboles daados
por una tormenta en un
rea residencial.
Cmo proteger a su
equipo y los residentes
de las ramas que caen
mientras trabaja?
#1 Su equipo est dirigindose
a trabajar en lo que usted
espera que sea un da largo
y difcil. El pronstico del
tiempo informa que habr
clima clido y hmedo.
Uno de los miembros de
su equipo es nuevo y ha
estado trabajando menos de
una semana. Qu asuntos
necesita considerar y qu
para proteger a su equipo
del calor y el sol?
#2 Su equipo ha estado
trabajando arduamente todo
el da. El clima est caliente
y soleado. Un miembro del
equipo dice sentirse enfermo.
Su piel est plida y sudorosa
y est enfermo del estmago.
a) Qu acciones toma usted?
b) A pesar de sus esfuerzos,
el miembro de su equipo
empieza a actuar desorientado.
Su piel se pone roja, caliente
y seca. Qu acciones debe de
tomar ahora?
#3 Usted est podando rboles
aislados cerca de un cableado
elctrico en el rea campestre de
un lago. El cielo luce tormentoso
y oscuro. Usted piensa que
ve la luz de un relmpago en
el horizonte, pero no puede
escuchar ningn trueno.
a) Qu acciones toma?
b) Repentinamente, se observa
el destello de un relmpago
cercano. Usted opera su camin
con elevador areo. All hay un
refugio abierto y una alcantarilla
seca bajo la carretera. Qu
acciones toma ahora?
1. Cul de los siguientes mensajes de
seguridad es el ms severo?
a. Peligro
b. Advertencia
c. Cuidado
2. A usted se le requiere usar un cable
y un cinturn o cualquier otro equipo
de proteccin mientras trabaja en la
canastilla de un elevador areo.
Verdadero/Falso
3. Cul es la mejor prctica cuando instala
un elevador areo en el lugar de trabajo?
a. Asegurarse de que el elevador est
estable.
b. Instalar el elevador en un terreno suave y
lodoso.
c. Si su elevador est aislado, cubrir la
superfcie del brazo con una cubierta
ligera de grasa.
Concurso Gua de Entrenamiento sobre Seguridad al Usar el Elevador Areo Conclusin
4. No realizar labores de mantenimiento
bajo un brazo elevado a menos que este
est soportado por:
a. un bloque de concreto.
b. un dispositivo de soporte aprobado.
c. una gata.
5. Cul de las siguientes prcticas es la
ms segura para un trabajador en la
canastilla del elevador?
a. Si el brazo trabaja lentamente, tratar de
soltar y sacudir los controles.
b. El operador en el suelo debe obtener el
permiso del trabajador en la canastilla
antes de usar los controles inferiores.
c. Cuando el clima est ventoso, el
trabajador en la canastilla del elevador
debe atar un extremo del cable al
cinturn de seguridad y el otro a un rbol
o poste cercano.
6. Cul de las siguientes medidas le
ayudar a evitar una volcadura del
elevador?
a. Estacionarse fuera del lugar de trabajo
y alejarse lo ms que sea posible con el
brazo.
b. Operar los controles del elevador lo ms
rpido posible.
c. Bajar y asegurar completamente la
canastilla antes de mover el camin.
7. Cul es la mejor prctica cuando se
levanta una carga?
a. Revisar el Manual del Operario para
ver los procedimientos y capacidad de
elevacin.
b. Colocar un trabajador bajo la carga
y hacerle seales con las manos al
operario.
c. Una vez que la carga est en el aire,
balancearla rpidamente para ponerla en
8. Usted necesita podar una rama alta, pero
el elevador no alcanza. Cul de las
siguientes prcticas es la ms segura?
a. Colocar una escalera en la canastilla.
b. Usar una sierra para postes mientras
permanece de pie en el suelo de la
canastilla.
c. Atar su cable al rbol y pararse en la
parte superior de la canastilla.

9. Cul es la mejor prctica cuando corta
ramas?
a. El trabajador en la canastilla debe tirar
las ramas a los trabajadores que esperan
en el suelo.
b. El trabajador en la canastilla debe
bajar las ramas con las manos a los
trabajadores que estn en el suelo.
c. Los trabajadores en el suelo deben estar
a cierta distancia cuando se eleva el
brazo.
10. Los trabajadores deben mantener
su distancia de las cables elctricos
energizados. A qu distancia debe
permanecer un trabajador no califcado
en todo momento?
a. Al menos a 3 pies, dependiendo del
voltaje.
b. Al menos a 7 pies, dependiendo del
voltaje.
c. Al menos a 10 pies, dependiendo del
voltaje.
prctica cuando se trabaja cerca de
cables elctricos?
a. Mantener distancia sufciente para
permitir el movimiento del brazo y los
cables.
b. Perforar agujeros extras en la canastilla
para reducir la resistencia al viento.
c. Asegurarse de que los trabajadores en el
suelo estn cerca del elevador.
12. Prevenir el cncer de piel cubriendo
la piel expuesta con una locin con
proteccin solar de amplia cobertura
con un Factor (SPF) de al menos:
a. 5
b. 10
c. 15
13. Cuando trabaja en el calor, qu
cantidad de agua debe de tomar para
evitar una enfermedad por calor?
a. 1 taza por hora.
b. 1 cuarto de galn por hora.
c. 1 galn por hora.
14. Usar _____________ para parar el
sangrado de lesiones menores.
a. un torniquete
b. presin directa
c. agua tibia
15. Cuando un trabajador es elevado en
la canastilla, los controles inferiores
solamente deben de ser utilizados
con la autorizacin del trabajador
que est en la canastilla o en caso de
emergencia.
Verdadero/Falso
Clave de Respuestas Gua de Entrenamiento sobre Seguridad al Usar el Elevador Areo Conclusin
1. a
2. V
3. a
4. b
5. b
6. c
7. a
8. b
9. c
10. c
11. a
12. c
13. b
14. b
15. V
Inspeccin Diaria de Pre-Operacin:
Elevador Areo
Artculo Est
Bien
Necesita
Atencin
Comentarios
Especfcos
Lugar de Trabajo
= Despejado de otros vehculos
= Despejado de personas no autorizadas
= A una distancia segura de zanjas, cadas y terraplenes
= A una distancia segura de obstrucciones superiores y cables
elctricos
Colocacion de la Maquirnaria
= Superfcie nivelada
= Superfcie slida o usando almohadillas de estabilizadores
= Pendiente de la superfcie no es mayor que la recomendada
por el fabricante
Llantas
= Infadas apropiadamente
= Sin daos visibles
= Pernos bien apretados
Estabilizadores
= Sin daos
= Sin partes perdidas
Controles
= Probados de acuerdo a las instrucciones del fabricante
Canastilla
= Sin daos estructurales
= Sin conexiones quebradas o daadas
= Limpia y seca
Sistema Hidrulico
= Buen nivel de fuidos
= Sin fugas
Frenos
= Probados de acuerdo a las instrucciones del fabricante
Dispositivos de Seguridad
= Todos los protectores en su lugar
= Luces, alarmas y conexiones probadas
Operario: _____________________________ Fecha: _______________________
Identifcacin del Elevador Areo:________________________________________
Ubicacin: _________________________________________________________
Inspeccin Pre-OperacinSeguridad al Usar Camiones con Elevador Areo Leccin 2/Conclusin
Evaluacin del Rendimiento del Operario:
Elevador Areo
=Usar proteccin para los odos, si fuese necesario
=Vestir apropiadamente
=Vestir apropiadamente
=Estacionar el vehculo en una superfcie plana
=Poner el freno de emergencia
=Bloquear las llantas
=Conectar el suministro de energa
=Colocar los estabilizadores
=Asegurarse de que el vehculo est estable antes
de entrar a la canastilla/plataforma y elevar y bajar la plataforma
=Seguir los procedimientos adicionales del manual del operario
Maniobrar con Seguridad
=No poner en peligro a las personas o propiedades
=Operar el equipo de acuerdo a las instrucciones del fabricante
= Evitar sacudir los controles
=Evitar obstculos
=Evitar puntos potenciales de choques
Apagar el Vehculo con Seguridad
=Lentamente bajar el cubo para que descanse en los soportes
=Asegurar el cubo de acuerdo al manual del operador
=Elevar los estabilizadores
=Apagar el suministro de energa
=Bajar el freno de emergencia
=Remover las almohadillas de los estabilizadores (si fuese aplicable)
y los bloques de las llantas
=Seguir los procedimientos adicionales del manual del operario
Operario:_____________________________ Fecha: __________________________
Instructor: ______________________ Ubicacin: _____________________________
Evaluacin del Rendimiento Elevador Areo / Conclusin
Manual de Entrenamiento sobre
Seguridad al Cortar y Podar el Csped
c Manuales de Seguridad al Cortar & Podar el Csped (Espaol, MF2714S; Ingls,
MF2714)
c Lpices
c Manual del Instructor
ticipantes y anotar los conceptos importantes.
c Remolque para engancharlo durante los Ejercicios Prcticos
c Cables y equipo elctrico adecuados para los Ejercicios Prcticos
c Instrumentos de Control de Trco para los Ejercicios Prcticos
c Tapones para los Odos y otro equipo de proteccin para los Ejercicios Prcticos
c Botiqun de Primeros Auxilios para los Ejercicios Prcticos
Manual de Seguridad al Cortar & Podar el Csped disponible en la siguiente pgina de Inter-
net: http://www.oznet.ksu.edu/agsafe/training/OSHA_training.htm
Folletos de seguridad del Instituto de Equipo Elctrico para Exteriores: http://www.opei.org/
Manuales del Operario para equipo de cortar y podar csped (disponibles del distribuidor)
horas.
4Presntese.
o evaluaciones.
Indagar:
4Quines son ellos?
4Cul es su experiencia con astilladoras/desintegradoras en el lugar de trabajo?
4Cules piensan los participantes que son los tipos ms comunes de accidentes que ocur-
ren al cortar y podar? Haga una lista de las ideas en un acetato o rotafolio.
muerto mientras cortaba o podaba? Quiere alguien compartir lo que pas?
Tome Control de su Propia Seguridad
Objetivos Sugeridos
Discutir los Reportes de Accidentes de la pgina 4 del Manual
de Seguridad al Cortar & Podar el Csped
4Cun bien coinciden las ideas de los participantes de las causas ms comunes de ac-
cidentes con aquellas del Manual de Seguridad al Cortar & Podar el Csped? (Referirse
a la lista de diapositivas o rotafolio hecha durante la presentacin.)
4Cul de estos peligros representa el riesgo mayor en su lugar de trabajo?
Ejercicio Prctico
4Divida la clase en grupos de 3-5 participantes. Haga que cada grupo mire por mensajes
de sequridad y signos de los equipos de cortar y podar que ellos utilicen comunmente.
Renuir la clase y pregunte a cada grupo para informar en lo que ellos vieron.
4Haga que particpantes inspecccionene y lleven algun equipo protector que se requiere
para su trabsjo. Discuta la importancia de cada articulo.
Leccin 1
=Nombrar los tipos ms comunes de accidentes serios que
involucran a los cortacspedes y las podadoras.
=Interpretar el signifcado de las seales y etiquetas de
advertencia comunes.
Discutir los Reportes de Accidentes de la pgina 7 del Manual
Evaluacin
Como grupo, responder las preguntas del examen de la pgina 8 del Manual de Seguridad al
Cortar & Podar el Csped. Asegrese de discutir cada punto.
Preguntas
4Cules artculos de seguridad revisan los participantes en su equipo y sitio de trabajo
antes de comenzar cada tarea?
4Qu precauciones toman al apagar su quipo de podar y dejarlo desatendido?
Acerca de la proteccin para los odos:
4Siga los procedimientos indicados por el fabricante o los procedimientos gene-
rales listados abajo.
4Demuestre la tcnica.
4Provea retroalimentacin mientras los participantes practican.
Insertando Tapones
para Odo
4Limpie sus manos.
despus de cada uso.
Orejeras
Leccin 2
Discutir la Inspeccin de Pre-Operacin Diaria y la seccin de Prepare
el rea para Podar de las pginas 9-11 del Manual de Seguridad al
Cortar & Podar el Csped
4Cmo se comparan las inspecciones pre-operacin actuales de los participantes con las
listadas en el manual? (Referirse a la lista hecha en el acetato o rotafolio al nal de la
Leccin 1.)
4Cul es la poltica de la compaa para mantener un registro de las revisiones del equipo
antes de comenzar?
4Estn todos los protectores y escudos puestos y funcionando en el equipo para podar
y cortar en su compaa? Cul es el procedimiento en su compaa para reportar y
reparar equipo daado?
4Discuta la poltica de la compaa sobre el uso de cinturones de seguridad al montarse en
cortacspedes y tractores.
Anlisis
Pida a los participantes que lean en silencio la informacin relacionada con el tema de Comen-
zar y Terminar con Seguridad de la pgina 12 del Manual de Seguridad al Cortar & Podar el
Csped. Para cada numeracin o vietas, pida a los participantes que escriban en el margen al
lado de cada punto si el artculo fundamentalmente les protege de quedarse atrapados entre
o golpeados por las partes mviles o ser atropellados o de otros peligros. Cuando todos
hayan terminado, pida a cada participante que lea un punto en voz alta y brevemente diga
qu tipo de accidente evitar y por qu. Asegurarse de discutir los puntos que los participantes
encuentran novedosos o difciles de cumplir.
Ayuda Visual
4Discutir el acetato Es sta Una Buena Idea? en la pgina 212 de la Gua del Instruc-
tor. Pedir a cada participante identicar todos los problemas de seguridad indicados en
la historia.
4Discutir cmo los trabajadores pudieron haber manejado la situacin de una mejor
manera.
4Discutir cualquier punto de la seccin Procedimientos para Agregar Combustible con
Seguridad que an no han sido mencionados.

=Indicar las partes del cortacsped que deben inspeccionarse antes de
operarlo.
=Identifcar los pasos para preparar el rea para que pueda podarse con
seguridad.
=Reconocer los procedimientos para comenzar y terminar con seguridad.
4Discuta la poltica de la compaa para ventilar el taller de reparacin mientras se trabaja
con equipo que tiene el motor encendido.
Evaluacin
Pedir a los participantes que respondan las preguntas del examen de la pgina 14 del Manual
de Seguridad al Cortar & Podar el Csped. Asegrese de discutir cada punto.
Ejercicios Prcticos
Demuestre y haga que los participantes practiquen las habilidades siguientes:
4Inspeccionar el equipo de podar/cortar usando la Inspeccin de Pre-Operacin Diaria
de la pgina 225 de la Gua del Instructor o alguna otra lista de revisin usada por la
compaa (puede hacerse individualmente o como grupo).
4Arrancar y apagar con seguridad equipo para cortar & podar el csped siguiendo las pre-
cauciones de la Leccin 2 del Manual de Seguridad al Cortar & Podar el Csped. Antes
de comenzar, instruir a los participantes acerca de los controles de operacin impor-
tantes y mantener a otros participantes fuera del camino.
4Discutir los procedimientos seguros de arrancar y apagar que son relevantes para otros
tipos de equipo.
Leccin 3 Previniendo los Accidentes
por Volcaduras
Objetivos Sugeridos
Casos de Estudio
Divida la clase en grupos pequeos de 3-5 personas. Provea a cada grupo uno de los escenarios
de las pginas 213-215 de esta Gua del Instructor. Pida a cada grupo discutir su escenario,
usando la informacin de la Leccin 3 del Manual de Seguridad al Cortar & Podar el Csped.
Si hay ms de tres grupos, ms de un grupo puede trabajar en un mismo escenario. Monitoree
el progreso de cada grupo. Rena a la clase de nuevo y pida que un representante de cada
grupo lea su problema y explique la solucin. Muestre los acetatos del caso de estudio a me-
dida que cada grupo tome su turno. Pida a los otros grupos su opinin acerca de las soluciones
propuestas.
Evaluacin
Responda las preguntas del examen de la pgina 17 del Manual de del Manual de Seguridad al
Cortar & Podar el Csped individualmente o en grupo. Asegrese de discutir cada punto.
=Reconocer los procedimientos seguros para prevenir accidentes de
volcaduras.
=Identifcar asuntos de preocupacin al podar en lugares inclinados. .
Leccin 4 Evite Quedarse Atrapado
entre las Partes Mviles
Objetivos Sugeridos
4Conocen los participantes a alguien que haya resultado seriamente lesionado por las
partes mviles de alguna otra forma? Desea alguno compartir lo que sucedi?
Anlisis
Pedir a cada participante leer en silencio las recomendaciones de las pginas 18-20 y circular el
artculo que ellos creen va a evitar ms la mayora de las lesiones en su compaa de acuerdo al
equipo que usan, las tareas que realizan y cualquier problema que haya ocurrido en el pasado.
Pdale a algunos voluntarios que discutan sus respuestas.
Discusin
Discutir las polticas de la compaa acerca de los siguientes puntos:
4mantenimiento de los protectores y escudos.
4colocar navajas y cadenas que no son recomendadas por el fabricante.
4apagar el equipo antes de desatorarlo o hacer ajustes.
Evaluacin
Responda las preguntas del examen de la pgina 21 del Manual de del Manual de Seguridad al
Cortar & Podar el Csped individualmente o en grupo. Asegrese de discutir cada punto.
Ejercicios Prcticos
Divida la clase en grupos de 3-5 participantes. Pida a cada grupo evaluar uno de los artculos
del equipo de cortar y podar, y que reportarte a la clase si los protectores estn en su lugar y
funcionando adecuadamente, y que informen cualquier precaucin que sea necesaria para
prevenir contacto con las partes peligrosas.
=Reconocer los procedimientos para operar con seguridad para evitar quedarse
atrapado entre las partes mviles.
=Identifcar los peligros asociados con las piezas del equipo.
Leccin 5 Otros Peligros Comunes
Discutir los Reportes de Accidentes de las Pginas 23 y 24 del Manual
Anlisis
Para cada punto bajo el tema de Atropellamientos de la pgina 22, pida a cada participante
que describa brevemente:
4Cmo puede morir o lesionarse alguien si no siguen las recomendaciones?
4De acuerdo a los tipos de proyectos que los participantes conducen en sus trabajos,
cundo hay mayor posibilidad que ocurra un atropellamiento?
4Pida a los participantes que lean en silencio la informacin relacionada con el tema de
Enganchar y Desenganchar Accesorios de la pgina 22 del Manual de Seguridad al
Cortar & Podar el Csped. Para cada punto, pida a los participantes que escriban vol-
cadura, atropellamiento, partes mviles, o peligros mltiples en el margen al lado
de cada punto para identicar el tipo de accidente que pudiese ocurrir si no siguen las
recomendaciones. Cuando todos hayan terminado, pida a cada participante que lea un
punto en voz alta y brevemente diga qu tipo de accidente evitar y por qu. Asegurarse
de discutir los puntos que los participantes encuentran novedosos o difciles de cumplir.
4Pida a los participantes que lean en silencio la informacin relacionada con Obstcu-
los de la pgina 23 del Manual de Seguridad al Cortar & Podar el Csped. En el mar-
gen al lado de cada punto, pida a los participantes que escriban un ejemplo que hayan
visto o experimentado recientemente. Cuando hayan terminado, pdale a voluntarios
que describan brevemente uno de los ejemplos que han escrito y que discutan como
deberan tratarse.
4Como grupo, lean Objetos Expulsados de la pgina 24 del Manual de Seguridad al
Cortar & Podar el Csped. Para cada punto, pida a un participante que describa la situ-
acin cuando es difcil de cumplir las recomendaciones. Qu puede hacerse para hacer
ms fcil el que se cumplan las recomendaciones?
=Identifcar los pasos para evitar ser atropellado.
=Conocer los procedimientos para enganchar y desenganchar.
=Listar las precauciones para evitar golpear obstculos.
=Reconocer como evitar que los objetos sean expulsados durante la
operacin del equipo.
=Evaluar como operar en forma segura el equipo dentro y alrededor
de trfco.
=Estar consciente de los peligros elctricos.
Ejercicios Prcticos
4En un rea segura, como en una carretera privada o un lote de estacionamiento en la
propiedad de la compaa, orientar a los participantes a preparar un rea de trabajo al
extremo lateral de la carretera usando conos y guas con banderines, de la forma ms
apropiada. Asegurarse que todos los participantes vistan chalecos reectantes de colores
brillantes y cualquier otro equipo de seguridad que la organizacin requiere para este
tipo de trabajo. Las pautas para trabajar al lado de carreteras se detallan en el Manual de
Seguridad al Usar Vehculos Motorizados para las Industrias de la Jardinera y Servicios
Hortcolas en http://www.oznet.ksu.edu/agsafe/training/OSHA_training.htm
4En un rea segura con supervisin adecuada, haga que los participantes practiquen car-
gar cortacspedes en forma segura a un remolque.
4Divida la clase en grupos de 3-5 participantes. Pida a cada grupo inspeccionar los cables
y equipo elctricos comunes. Hay algn tipo de dao? Estn clasicados para usarse
en interiores o exteriores? Son seguros para usarse en un rea hmeda o mojada? Pida a
cada grupo que de un reporte de un artculo o mas. Los otros grupos estn de acuerdo
con sus evaluaciones? deben de ponerse fuera de servicio algunos artculos?
4Pida a los participantes que vean los enchufes elctricos afuera de un edicio. Hay
GFCIs? Si no los hay, como se puede obtener proteccin GFCI? Discuta los benecios
y limitaciones de los GFCIs.
4Lleve la clase afuera y seale varias reas distintas para podar y cortar. Divida la clase
en grupos de 3-5 participantes. Pida a cada grupo que evale una de las reas y que
reporte a la clase si encontraron algn peligro que debe observarse o si hay cualquier
precaucin que sea necesaria para prevenir accidentes por volcaduras, atropellamientos,
choques, cables elctricos y trco.
Evaluacin
Responder las preguntas del examen de la pgina 26 del Manual de Seguridad al Cortar &
Podar el Csped individualmente o como grupo. Asegrese de discutir cada punto.
Leccin 6
Objetivos Sugeridos
Discutir los Reportes de Accidentes de las Pginas 29 y 32 del Manual
Concurso
Dividir la clase en grupos. Mostrar los puntos del concurso provedo en las pginas 216-220
de falso/verdadero. Cada grupo gana un punto por cada respuesta correcta. Si un grupo falla
una pregunta, permita que el grupo siguiente la responda por un punto. Lleve cuenta de los
puntos y reconozca al grupo ganador. Use las preguntas como oportunidades para discutir el
material del entrenamiento. Si es posible, use un proyector de acetatos o diapositivas para exhi-
bir cada pregunta mientras la va haciendo. La clave de respuestas se provee en la pgina 221 de
la Gua del Instructor.
Ejercicio Prctico
Usando el equipo de primeros auxilios de su compaa, demostrar y poner a los participantes
a que practiquen primeros auxilios para tratar lesiones comunes como cortadas, quemaduras,
agotamiento por calor, lesiones por fro y cadas de rayos.
Evaluacin
Responder las preguntas del examen de la pgina 33 del Manual de Seguridad al Cortar &
=Identifcar los riesgos ambientales.
=Identifcar el tratamiento y primeros auxilios para exposiciones a
riesgos ambientales.
Conclusin
Casos de Estudio
Dividida la clase en grupos pequeos de 3-5 participantes. Provea a cada grupo uno de los
escenarios de la pgina 222-224 del Manual del Instructor. Pida a cada grupo que discuta su
escenario, usando la informacin del Manual de Seguridad al Cortar & Podar el Csped. Si
hay ms de tres grupos, ms de un grupo puede trabajar en el mismo escenario. Monitoree el
progreso de los grupos. Rena a la clase de nuevo y pida que un representante de cada grupo
lea su problema y explique la solucin. Exhiba los acetatos de cada grupo durante su turno.
Pida a los otros grupos su opinin acerca de la solucin propuesta.
Discusin
Pedir a los participantes que compartan cualquier pregunta o duda que ellos an tengan o
deseen discutir ms a fondo.
Evaluacin
Responder las preguntas del examen de la pgina 35-36 del Manual de Seguridad al Cortar &
evaluacin del rendimiento de ejercicios prcticos. La evaluacin puede incluir el uso de la
Inspeccin Pre-Operacin proveda en la pgina 225 de la Gua del Instructor y el uso apro-
piado de equipo para cortar y podar el csped.
del Instructor.
Es sta Una Buena Idea?
Se estaba haciendo tarde y un
trabajador estaba apurndose
para acabar de cortar el csped.
No le quedaba mucha gasolina,
por lo que detuvo el cortacsped
y salt del asiento con el motor
an encendido. Con un cigarrillo
encendido entre sus dientes, abri la
tapadera del tanque de combustible
del cortacsped. Agarr la lata con
combustible y le quito la tapa. No
tuvo tiempo de anexarle la boquilla
por lo que abasteci el combustible
libremente dentro del tanque.
Ayuda Visual Seguridad al Cortar y Podar Csped Leccin 2
#1 Usted est a cargo de un equipo de
trabajadores a quienes se les ha
asignado cortar el csped en un
parque grande. Su equipo incluye
tractores cortacsped, cortacspedes
empujados a mano y podadoras
con hilo. Su equipo de trabajadores
consiste de dos trabajadores con
experiencia y un empleado nuevo de
18 aos. Esta es la primera vez que
su equipo de trabajadores llega a este
parque. En relacin con volcaduras,
qu tipo de reas peligrosas
espera encontrar al llegar? Cmo
asignar el trabajo a su equipo de
trabajadores debido a estas reas
peligrosas?
#2 A usted se le ha asignado cortar
el csped en una propiedad
comercial grande. Esta rea
incluye una seccin con csped
que tiene un estanque con una
fuente. Tambin incluye un
estacionamiento asfaltado con
muchas islas que contienen
csped. Finalmente, hay una
zanja pronunciada al lado de la
calle. Cules asuntos debe de
considerar y qu precauciones
debe de tomar para evitar
accidentes de volcaduras
mientras opera el equipo aqu?
#3 Usted est visitando un
cementerio viejo para
prepararse para cortar el
csped. Al proyectar el
tiempo y equipo que va a
necesitar,cules peligros
debe observar y cules
con relacin a los accidentes
de volcaduras?
1. Use presin directa para:
a. Que las cortadas menores dejen de
sangrar.
b. Tratar una cortada
c. Ni A ni B
2. Use agua fra para tratar:
a. La hipotermia.
b. Una cortada menor
c. Ni A ni B
3. Busque atencin mdica cuando:
a. La presin directa no logra que una
cortada deje de sangrar.
b. Ocurre una quemadura en la cara o los
genitales.
c. A y B
Concurso Seguridad al Cortar y Podar Csped Leccin 6
4. Una leve sensacin de desmayo, mareos
piel hmeda y mojada son posibles
sntomas de:
a. Apopleja por calor.
b. Agotamiento por calor.
c. Sarpullido por calor.
5. La desorientacin, confusin y piel
caliente, seca y sonrojada son posibles
sntomas de:
c. Ni A ni B.
6. Cul de las siguientes es una
emergencia mdica que puede resultar
rpidamente en la muerte?
c. Sarpullido por calor.
7. Cul de las siguientes prcticas es
la mejor para evitar una enfermedad
relacionada con el calor?
a. Tomar bastantes bebidas gaseosas, t o
caf.
b. Ingerir grandes comidas antes de
trabajar.
c. Beber por lo menos un cuarto de galn
de agua por hora.
8. Trate el agotamiento por calor haciendo
lo siguiente:
a. Cubriendo a la persona con una cobija
caliente.
b. Moviendo a la persona a un rea fresca y
dndole lquidos para beber.
c. Dndole a la persona tabletas de sal.
9. La exposicin prolongada a la luz solar
puede causar:
a. Cncer en la piel
b. Cataratas.
c. A y B.
10. Puede prevenir el cncer de la piel usando
una locin de proteccin solar de amplio
espectro con un Factor de Proteccin
Solar (SPF) de al menos 15. Una locin
de proteccin solar de amplio espectro le
ayudar a protegerse de lo siguiente:
a. Rayos UVA.
b. Rayos UVB.
c. A y B.
11. Ocurre cuando la piel y los tejidos se
congelan:
a. Hipotermia.
b. Congelamiento.
c. Ni A ni B.
12. Cuando la temperatura corporal de una
persona cae a los 95 grados F o menos, a
esta condicin se le conoce como:
a. Hipotermia.
b. Congelamiento.
c. Ni A ni B.
13. Trate una enfermedad inducida por el fro
haciendo lo siguiente:
a. Calentando y secando a la persona, y
buscando atencin mdica inmediatamente.
b. Frotando cualquier seccin de la piel que
est entumecida o blanca.
c. Dndole a la persona de tomar bebidas
alcohlicas.
14. Cul de las siguientes prcticas es la
mejor?
a. Tratar una mordida de serpiente venenosa
cortando una X en cada marca del colmillo y
chupando el veneno.
b. Tratar una picadura de insecto menor
removiendo el aguijn y aplicando hielo.
c. Tratar las cortaduras menores aplicando un
torniquete.
15. Cul de lo siguientes provee la MEJOR
proteccin contra los rayos?
a. Agacharse de cuclillas en una zanja
b. Meterse dentro de un vehculo cerrado
c. Meterse dentro de un edifcio slido
1. a
2. b
3. c
4. b
5. a
6. a
7. c
8. b
9. c
10. c
11. b
12. a
13. a
14. b
15. c
Clave de las Respuestas Seguridad al Cortar y Podar Csped Leccin 6
#1 Usted ha sido asignado
para podar un parque de
juegos pblico. Describa
todos los peligros
que va a considerar al
planear su trabajo. Qu
precauciones tomar
para protegerse a s
mismo y a los dems?
Caso de Estudios Conclusin Seguridad al Cortar y Podar Csped
para podar una zanja
ubicada al lado de una
calle muy tracada.
Describa todos los
peligros que va a
considerar al planear
su trabajo. Qu
precauciones tomar
para protegerse a s
mismo y a los dems?
para podar un rea
popular para acampar
y merendar cercana
a un lago durante el
verano. Describa todos
los peligros que va a
considerar al planear
su trabajo. Qu
precauciones tomar
para protegerse a s
mismo y a los dems?
Artculo Est Bien Necesita
Atencin
Comentarios
Fajas
= Bien puestas
= Ni rotas ni separadas
Cuchilla
= Bien puesta y balanceada
= Aflada
= Sin desgaste excesivo
Fugas de Lquidos
= Sin seales de fugas de lquidos
Csped/Grasa Acumulada
= Cortacsped, cubierta y escape libres
de residuo
Protectores
= Todos los protectores en su lugar
= Sin seales de dao
Llantas
= Infadas adecuadamente
= Sin dao visible
= Pernos bien puestos
Implementos (si aplica)
= Bien instalados y puestos
Podadora con hilo o de arbustos
= Hilo /cuchilla puestos adecuadamente
= Protector del hilo/cuchilla asegurados y
puestos en su lugar
Operario: _____________________________ Fecha: _______________________
ID Cortadora/Podadora: ______________________________________________
Ubicacin: _________________________________________________________
Inspeccin Diaria Antes de Operar:
Cortadora/Podadora
Inspeccin Antes de Operar Seguridad al Cortar y Podar Csped Leccin2/ Conclusin
Evaluacin de Rendimiento del Operario:
Cortadora/Podadora
Operario: __________________________________ Fecha: _____________________
ID Cortadora/Podadora: _______________________ Marca/Modelo: ______________
Instructor: __________________________________ Ubicacin:__________________
Evaluacin de Rendimiento Conclusin Cortar y Podar Csped
Sigue la Inspeccin Antes de Comenzar
Prepara el rea a podar
=Remueve residuos
=Transentes fuera del camino
Comienzo Seguro
=Implementos desenganchados
=Pone neutro antes de arrancar el motor
=Controles en neutro y freno de estacionar puesto
=Siempre arranca podadoras de hilo/arbustos en el suelo
= Arranca equipo de montarse desde el asiento del operario
solamente
=Mantiene las manos y pies alejados del rea de la cuchilla cuando
arranca un cortacsped empujado a mano
Operacin Segura
=No causa peligro a personas o propiedad
=Opera equipo de acuerdo a las instrucciones del fabricante
=Opera adecuadamente en cuestas
=Evita reas peligrosas
=Voltea adecuadamente
Apagado y Salida Segura
=Desconecta la cuchilla y otros implementos
=Baja los implementos al piso
=Cambia los controles a neutro
=Pone el freno de mano
=Apaga el motor
=Retira la llave (si aplica)
This publication is produced by K-State Research and Extension, Manhattan, Kansas,
www.oznet.ksu.edu
Brand names appearing in this publication are for product identication purposes only. No
endorsement is intended, nor is criticism implied of similar products not mentioned.
Kansas State University Agricultural Experiment Station
and Cooperative Extension Service
MF 2716S April 2006
K-State Research and Extension is an equal opportunity provider and employer. Issued in further-
ance of Cooperative Extension Work, Acts of May 8 and June 30, 1914, as amended. Kansas State
University, County Extension Councils, Extension Districts, and United States Department of
Agriculture Cooperating, Fred A. Cholick, Director.

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