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Departamento de Fsica

Gua de laboratorio del curso


Fsica Experimental I
Carrera 1E No. 18A-10, Edificio ip. Conmutador 3394949 - 3394999 Extensin 2730. Directo:
3324500. Fax: 3324516. Apartado Areo 4976.
Bogot, D. C.
2
ndice general
1.
Pndulo
4
2.
Cinemtica en una dimensin
6
3.
Cinemtica en dos dimensiones
8
4.
Fuerzas
11
5.
Fuerza de friccin
13
6.
Movimiento circular uniforme
16
7.
Conservacin de energa
19
8.
Energa potencial
22
9.
Colisiones en dos dimensiones
24
10.
Cuerpos rodando sin deslizar
27
11.
Dinmica rotacional
29
12.
31
Conservacion del Momento Angular
13. Caida Libre 33
14. Examen final 37
Fsica Experimental 1
Objetivos del Laboratorio
Los objetivos de los Laboratorios de Fsica son bsicamente dos:
Desarrollar habilidades experimentales
Desarrollar una mejor comprensin de la fsica.
Este laboratorio Fsica Experimental 1 acompaa al curso terico Fsica 1, y trata los mismos
temas: Cinemtica y dinmica de traslacin y rotacin. En lo posible los temas de los dos
cursos estn sincronizados.
Las habilidades experimentales que se pretende desarrollar en este curso son, entre otros:
Manejar instrumentos como calibrador, cronmetro y balanza.
Disear una secuencia de mediciones que produzca una adecuada muestra de un
proceso.
Realizar grficas y regresiones de varios tipos.
Estimar y calcular las incertidumbres inherentes a un proceso experimental.
Los temas en los cuales se pretende lograr una mejor comprensin son, entre otros:
Velocidad y aceleracin
Fuerzas
Friccin esttica y cintica
Leyes de Newton
Varios tipos de energa
Momento lineal y angular
En resumen, el objetivo es que la fsica sea menos lgebra abstracta y ms experiencia!
3
Laboratorio 1
Pndulo
Objetivos:
Estudiar la relacin entre el perodo de un pndulo y su longitud.
Determinar la precisin con que se puede medir.
Materiales:
Pndulo, regla, cronmetro.
Mtodo:
Variamos la longitud del pndulo. Para cada longitud medimos el tiempo que
duran 10 oscilaciones.
Teora
Tericamente el cuadrado del perodo es proporcional a la longitud: P
2
= kL
La desviacin estndar de una serie de datos observados es:
4
Procedimiento:
Se puede variar la longitud del pndulo enrollando la cuerda alrededor del soporte.
Comenzamos con un pndulo corto (entre 10 y 20 cm). Lo ponemos a oscilar con
una amplitud pequea y con el cronmetro medimos el tiempo que duran 10
oscilaciones completas (ida y vuelta); ese tiempo lo dividimos por 10 y obtenemos
el perodo del pndulo. Realizamos esta medicin 10 veces, y anotamos todos los
resultados.
Luego alargamos el pndulo unos 5 centmetros, lo ponemos a oscilar y medimos,
una sola vez, el tiempo que toman 10 oscilaciones.
Seguimos alargando el pndulo, cada vez 5 cm, y cada vez medimos el perodo,
hasta donde lo permita el montaje.
Anlisis cualitativo:
Cmo vara el perodo con la longitud? Al medir varias veces el mismo perodo,
los resultados son idnticos? Por qu?
Anlisis cuantitativo:
Tabulamos los resultados: El perodo promedio para cada longitud, y tambin los
cuadrados de los perodos (que en teora son proporcionales a la longitud).
Graficamos los resultados: En el eje horizontal las longitudes, porque la longitud
es la variable independiente, cuyos valores fijamos arbitrariamente. En el eje
vertical los perodos, porque el perodo es la variable dependiente, cuyos valores
medimos. Cada medicin es representada por un punto.
En una hoja separada graficamos los cuadrados de los perodos. En esta grfica
trazamos la recta que mejor se ajuste a los resultados. Calculamos la pendiente
de la recta.
Las 10 veces que se midi el perodo con una misma longitud deberan dar
resultados idnticos. Lo son? Calculamos el promedio y la desviacin estndar.
Esta es una medida de la incertidumbre del experimento.
Comentar y analizar los resultados. Qu tan precisos son?
Conclusiones
5
6
Laboratorio 2
Cinemtica en una dimensin
Objetivos
Calcular la aceleracin de un objeto que se supone con aceleracin constante y
representar grficamente su posicin y velocidad en funcin del tiempo.
Materiales
Soporte metlico, base giratoria, cuerda, polea, masas y papel milimetrado.
Metodologa
Se realiza un montaje que consiste de un trpode en el cual va montado un sistema de
rotacin como lo muestra la figura. El anillo puede rotar en torno a un punto fijo, sobre el
cual se enrolla una cuerda atada a una masa m que se suelta desde el reposo. Se medir el
tiempo que tarda la masa m en recorrer al menos distancias diferentes.
Marco terico
Para realizar este laboratorio se deben estudiar las caractersticas principales del
movimiento uniformemente acelerado y la representacin grfica de las variables
cinemticas: posicin, velocidad y aceleracin en funcin del tiempo.
Experimento
Procedimiento experimental
LABORATORIO 2. CINEMTICA EN UNA DIMENSION
7
- Montar el sistema de rotacin de la figura de tal manera que la polea y el rodillo
queden a la misma altura y suspender la masa de la cuerda, sta no debe ser superior a
80 gramos. Escoger un sistema de referencia adecuado para poder medir al menos 10
distancias y el tiempo que se demora la masa en recorrerlas.
- Medir el tiempo que tarda la masa en recorrer por lo menos 10 distancias. Siendo y la
distancia recorrida y t el tiempo que tard la masa en recorrer esa distancia, organizar
la informacin en una tabla con el siguiente encabezado:
t (s) y (cm)
... ...
Anlisis
Estudio cualitativo
Sin necesidad de tomar ninguna medida realizar los siguientes puntos:
- Describir el comportamiento de la posicin y velocidad en funcin del tiempo para la
masa m.
- Qu tipo de movimiento sigue la masa m? Justificar fsicamente.

Estudio cuantitativo
Tomar los datos descritos en el procedimiento experimental y realizar el siguiente
anlisis:
- Graficar en papel milimetrado la distancia y en funcin del tiempo t.
- Utilizando los datos medidos se puede encontrar la velocidad v en cada instante
mediante la ecuacin 3.1; para cada pareja de datos calcular la velocidad y organizar
los datos en una tabla. Antes de calcular las velocidades, demostrar que la ecuacin
es correcta.
t
y
v
2
= (3.1)
- Graficar en papel milimetrado la velocidad v en funcin del tiempo t.
- Analizar los resultados: Son confiables? Son lgicos segn lo que se espera del
experimento? Se pueden justificar fsicamente?
Conclusiones
- En cada medicin se gira la rueda hasta que la masa est en su posicin inicial.
Para iniciar el movimiento se suelta la rueda y se activa el cronmetro.
- Medir al menos 10 veces el tiempo que tarda la masa en recorrer la distancia mxima.
- Son iguales los tiempos medidos sobre la misma distancia?
- Calcular la desviacin estndar de los tiempos medidos para la misma distancia.
Qu significa esta fluctuacin? Cul es su causa?
- Con una regla trazar sobre la grfica la recta que mejor se ajuste a los puntos.
De la pendiente de dicha recta deducir la aceleracin de la masa.
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Laboratorio 3
Cinemtica en dos dimensiones
Objetivos
Materiales
Soporte metlico, rampa metlica, tabla de impactos, papel carbn, esfera, papel seda y
papel milimetrado
Metodologa
Se realiza un montaje que consiste de una esfera, un soporte metlico (rampa) y una
tabla de impactos (pantalla) sobre la cual se encuentran una hoja de papel carbn y otra de
papel cuadriculado. Para analizar la trayectoria en el aire de la esfera que describe un tiro
parablico se plantea medir en un momento durante la trayectoria la posicin del objeto
hacindola chocar contra la pantalla. Si para lanzamientos con iguales condiciones iniciales
se desplaza la posicin de la pantalla respecto del punto de partida se obtiene la posicin de
la esfera en diferentes instantes durante el vuelo. De esta forma se tendr un registro en
papel de la trayectoria.
Determinar experimentalmente la rapidez inicial, el ngulo de salida, y la curva descrita por un
objeto lanzado al aire.
9
Marco terico
- Para este laboratorio es necesario saber las caractersticas de un tiro parablico tales
como la dependencia de la posicin en funcin del tiempo en las dos dimensiones y la
dependencia del movimiento respecto del ngulo de salida. Se debe demostrar que en
un movimiento parablico la relacin entre la distancia recorrida en x (y), la distancia
recorrida en y (y), el ngulo de salida () y la velocidad inicial v
i
viene dada por:
2
0 2 2 0 0
) (
) (cos 2
) )( (tan x x
v
g
x x y y
i

Experimento
Procedimiento experimental
Para registrar sobre la pantalla el recorrido de la esfera, se escoge una posicin para la
rampa, un ngulo de salida y una altura desde la cual se suelta la esfera, estos valores no
deben variar en el experimento y deben determinarse con mucho cuidado antes de tomar los
datos (estudio cualitativo). Para registrar el primer punto se sita la rampa pegada frente a
un extremo de la pantalla y se suelta la esfera, al chocar sta con la pantalla el punto de
choque quedar registrado en la hoja cuadriculada; para registrar los siguientes puntos se
selecciona una distancia fija y se desplaza la tabla esta distancia hacia atrs y hacia un lado
y se deja caer de nuevo la esfera, el procedimiento se repite hasta completar todo el
recorrido.
Anlisis
Estudio cualitativo
- Realizar varios lanzamientos de la esfera desde diferentes alturas y describir sus
trayectorias. Determinar con esta manipulacin la mejor altura y el mejor ngulo para
la cual la esfera describa la trayectoria ms parablica posible y la mejor forma de
desplazar la tabla para que la parbola ocupe la mayor cantidad de papel posible.
Estudio cuantitativo
- Medir las condiciones iniciales ptimas que se determinaron en el estudio cualitativo.
Realizar el procedimiento experimental para obtener la trayectoria de la esfera con al
menos 10 impactos.
- En la hoja de impactos trazar un eje de coordenadas (con origen ) , (
0 0
y x ), numerar los
impactos, medir las posiciones (x, y) y tabularlas en una tabla. (La hoja de impactos
debe entregarse con el informe)
LABORATORIO 3. CINEMTICA EN DOS DIMENSIONES
Si x y y se relacionan linealmente como:
bx a y + =
el valor de las constantes experimentales a y b se calculan as:
( )
2
2
2

=
x x N
xy x y x
a
( )
2
2

=
x x N
y x xy N
b
10
LABORATORIO 3. CINEMTICA EN DOS DIMENSIONES
- De las dos constantes de la regresin se determina el angulo de salida y la rapidez inicial.
- Determinar que tan recta es la grfica obtenida en el punto anterior y teniendo en
cuenta las conclusiones responder: Se puede decir entonces que el movimiento es
parablico?
Conclusiones
- Graficar en papel milimetrado
0
0
x x
y y

en funcin de
0
x x . Escoger las variables
adecuadas para hacer una regresin y poder calcular el ngulo de salida .
La V inicial coincide con el valor calculado tericamente?
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Laboratorio 4
Fuerzas
Objetivos
Estudiar el carcter vectorial de las fuerzas.
Materiales
Soportes metlicos, dinammetro, cuerdas, poleas y masas.
Metodologa
Al medir una fuerza se debe especificar la magnitud, la direccin y el sentido debido a
su carcter vectorial. Realizando los montajes propuestos se pueden establecer las
caractersticas de los vectores fuerzas que actan sobre el sistema. Para establecer estas
caractersticas se propone medir magnitudes con la ayuda de un dinammetro y las
inclinaciones con ayuda de un transportador. Finalmente, teniendo en cuenta que el sistema
estar en equilibrio se puede aplicar la ley de Newton y relacionar las tensiones de las
cuerdas que sostienen las masas con los ngulos de inclinacin.
Marco terico
- Para este laboratorio es importante tener claridad acerca del carcter vectorial de las
fuerzas y cmo se relacionan las fuerzas involucradas en un sistema cualquiera en una
condicin de equilibrio.
- Para el primer montaje presentado en la figura, Cmo se relacionan las fuerzas
1
F
r
,
2
F
r
, W
r
con los ngulos
1
y
2
?
- En el segundo montaje, aplicando la condicin de equilibrio en el nudo central se
establece que 0
3 2 1
= + + =

W W W F
r r r r
, tanto en x como en y, donde mg W =
r
.
12
LABORATORIO 4. FUERZAS
Establecer y resolver el sistema de ecuaciones que permita calcular M
1
y M
2
en
trminos de M,
1
y
2
.
Experimento
Procedimiento experimental
El procedimiento experimental consta de dos manipulaciones sobre dos montajes
diferentes:
- En la primera manipulacin se realiza el primer montaje experimental de la figura.
Con este montaje se miden directamente las fuerzas que actan sobre el sistema
midiendo la magnitud de la fuerzas
1
F
r
y
2
F
r
, igualmente se miden los ngulos de
inclinacin
1
y
2
. Finalmente se podrn relacionar estos datos con el peso W
r
de la
masa M suspendida.
- En la segunda manipulacin se realiza el segundo montaje. Este montaje reemplaza
los dinammetros por dos masas M
1
y M
2
. La idea es realizar nuevamente la medida
de los ngulos
1
y
2
y de la masa M, y relacionar estos datos con los pesos
1
W
r
y
2
W
r
asociados a las masas M
1
y M
2
(que se medirn con ayuda de una balanza).
Para ambas manipulaciones los dinammetros y las masas van unidos por tres cuerdas
amarradas en un nudo central, en medio del cual se coloca el transportador.
Anlisis
Estudio cualitativo
- Sobre cada uno de los sistemas expuestos en la figura, establecer un sistema de
coordenadas y realizar un diagrama de fuerzas.
Estudio cuantitativo
- Realizar el primer montaje experimental y para 5 diferentes valores para la masa M
ajustar la inclinacin de los dinammetros para tomar la medida de las fuerzas
1
F
r
y
2
F
r
y de los ngulos
1
y
2
. Ajustar el montaje para que los ngulos no sean iguales.
Verificar si

= 0
x
F y

= 0
y
F .
- Realizar el segundo montaje experimental y nuevamente para 5 valores distintos de las
masas M, M
1
y M
2
, luego de ajustar el montaje, medir los ngulos
1
y
2
.
- A partir de M,
1
y
2
calcular los valores de M
1
y M
2
a partir de las frmulas
encontradas en el marco terico y compararlos con los valores medidos.
Conclusiones
13
Laboratorio 5
Fuerzas de friccin
Objetivos
Medir el coeficiente de friccin entre dos materiales
Materiales
Soporte metlico, tabla, transportador, metro y cronmetro.
Metodologa
Para medir la fuerza de friccin entre una superficie y un bloque de masa M se propone
inclinar la superficie sobre la que reside dicho bloque para hacerlo deslizar y analizar la
dinmica del sistema. Esta dinmica debe verse directamente influenciada por la fuerza de
friccin.
Marco terico
- Como conocimientos para el desarrollo del laboratorio es necesario conocer los dos
tipos de fuerza de friccin, describirlos, compararlos y analizarlos.
- Cmo se relaciona el coeficiente de friccin esttico con la inclinacin de la rampa
suponiendo que el bloque no desliza?
- Para una inclinacin de la rampa que permita hacer deslizar el bloque, demostrar que
el coeficiente de friccin dinmico se relaciona con la aceleracin del bloque
x
a de la
siguiente forma:


cos
tan
g
a
x
d
=
14
LABORATORIO 5. FUERZAS DE FRICCIN
Experimento
Procedimiento experimental
Existen dos tipos de fuerza de friccin y a su vez dos tipos de coeficiente de friccin,
para calcular cada uno de ellos se realiza una manipulacin distinta del equipo
suministrado.
- La primera manipulacin sirve para determinar el coeficiente de friccin esttico. En
este caso se ubica el bloque sobre la rampa y se va aumentando lentamente la
inclinacin de sta. Mientras el bloque no se desliza la componente en x del peso no
es lo suficientemente grande como para vencer la fuerza de friccin esttica, se busca
entonces medir la inclinacin mxima de la tabla para la cual el bloque no deslice.
- La segunda manipulacin consiste en calcular la aceleracin del bloque para varias
inclinaciones de la rampa y as relacionar los valores de
x
a y con el coeficiente de
friccin. Para esto se selecciona una inclinacin cualquiera de la rampa y luego se
coloca el bloque sobre sta. La inclinacin debe ser tal que, al colocar el bloque este
deslice por la rampa sin frenarse, de no ser as se selecciona una mayor inclinacin. El
clculo de la aceleracin se realiza midiendo la distancia en x recorrida por el bloque
y relacionndola con el tiempo de recorrido, recordando que
2
2
1
t a x
x
= . Para esto ser
necesario establecer un punto inicial de partida y uno de llegada, medir la distancia L
entre ellos y tomar el tiempo que tarda el bloque en recorrerla. Tomar la mxima
distancia L posible.
- Para el anlisis de datos se debe contar con la inclinacin de la rampa (ngulo o altura
e hipotenusa (variable L) y el tiempo que tarda el bloque en recorrer esta distancia.
Cada una de estas manipulaciones se realizar para una sola masa pero con dos pares de
superficies.
Anlisis
Estudio cualitativo
Antes de realizar la toma de datos realizar el siguiente experimento y anlisis
cualitativo: Realizar la primera manipulacin una sola vez intentando llegar lo mas alto
posible, una vez el bloque haya deslizado fijar la posicin de la tabla tan solo un poco por
debajo de la mxima inclinacin alcanzada. Ahora intentar volver a ubicar el bloque sobre
la tabla sin que ste deslice.
Por qu no es evidente o posible volver a ubicar el bloque sobre la tabla sin que ste
deslice si la inclinacin de la tabla era la mxima permitida para que el bloque no deslizara?
Justificar adecuadamente su respuesta.
Estudio cuantitativo
- Realizar el primer procedimiento experimental para determinar de la mejor manera el
coeficiente de friccin esttico, realizar para esto 5 tomas de datos de la mxima
15
LABORATORIO 5. FUERZAS DE FRICCIN
inclinacin permitida en diferentes lugares de la tabla. Deducir el coeficiente de
friccin esttico, comentar y analizar los resultados. (Este punto se realiza para las dos
superficies que presenta el bloque).
- Realizar el segundo procedimiento experimental para determinar
d
. Para 4
inclinaciones diferentes de la rampa, tomar el tiempo que se demora el bloque en
recorrer una cierta distancia x en 10 ocasiones distintas.
- Calcular un promedio sobre la aceleracin
x
a para cada inclinacin y deducir el valor
del coeficiente
d
utilizando la relacin deducida en el marco terico. Calcular un
promedio con su respectiva incertidumbre experimental del coeficiente de friccin
dinmico.
- Realizar la misma toma de datos para la segunda superficie que ofrece el bloque.
- Comparar y analizar todos los datos obtenidos para el coeficiente de friccin.
Conclusiones
16
Laboratorio 6
Movimiento circular uniforme
Objetivos
Establecer la relacin entre el radio y el periodo de un objeto en movimiento circular
uniforme.
Materiales
Cuerda, tubo metlico, pinza, masas, cronmetro y papel milimetrado.
Metodologa
Se dispone de un montaje experimental como lo muestra la figura, donde se hace girar
en forma circular una masa M
2
sujeta a una cuerda que atraviesa un tubo. En el otro
extremo de la cuerda est suspendida una masa M
1
. Solamente si el radio de giro de la
cuerda es constante, el peso de la masa M
1
es la tensin a la que est sujeta la masa M
2
al
girar describiendo un movimiento circular uniforme. Midiendo el periodo de rotacin de la
masa M
2
para diferentes radios de giro se puede establecer una relacin entre estas dos
variables. En este experimento, a todo momento se mantienen las dos masas constantes.
Marco terico
Para desarrollar adecuadamente este laboratorio es necesario tener presente los
conceptos de diagrama de fuerzas, movimiento circular uniforme y aceleracin centrpeta.
- Para el problema planteado por la figura realizar la sumatoria de fuerzas y demostrar
la siguiente relacin:
17
Donde R es el radio de giro, P es el periodo y g es la aceleracin de la gravedad.
Experimento
Procedimiento experimental
El objetivo del laboratorio es encontrar experimentalmente la ecuacin que relaciona el radio
de giro y el periodo de un movimiento circular uniforme, para esto se tomarn dos valores
ptimos de masas (M1,M2) que deben permanecer constantes todo el experimento (Se dice dos
valores ptimos desde el momento en que cada grupo decidir cuales son los que mejor se
acomodan al montaje sugerido, la manipulacin y para la toma de datos).
Para las masas que se escojan, se pone a girar la cuerda a un radio constante. Se mide el
tiempo que tarda el sistema en hacer una cierta cantidad de vueltas y se calcula el periodo
como el tiempo que se midi dividido la cantidad de vueltas. Para garantizar un radio constante
se sugiere ubicar un clip en la cuerda y mantenerlo, mientras se hace girar la masa M2, siempre
a la misma altura, cerca del tubo sin que lo toque.
La idea es cambiar el radio de giro y volver a medir el periodo.
Anlisis
Estudio cualitativo
- Realizar el procedimiento experimental para establecer que masas se acomodan mejor
para la toma de datos.
- Describir la dinmica de la masa M1 si se hace girar la masa M2 cada vez ms rpido.
J ustificar con argumentos fsicos lo que se observa.
- Cmo se podra calcular la velocidad tangencial del movimiento circular y cmo, a
partir de esta medida se puede establecer la fuerza centrpeta en cada durante el
movimiento? Esta fuerza tiene siempre el mismo valor o cambia con el radio de giro?
Estudio cuantitativo
- Siguiendo el procedimiento experimental, para 5 radios diferentes tomar el tiempo que
tarda el sistema en dar 10 vueltas y calcular el periodo del movimiento.
- El radio de giro R y el periodo P se relacionan matemticamente de la siguiente forma
R =aP
b
. Realizar una grfica en papel logartmico de R en funcin de P y establecer los
valores de las constantes a y b mediante una regresin de los datos.
- Comparar los datos obtenidos de a y b con los valores esperados segn la ecuacin
terica 5.1. Al comparar los datos experimentales con los tericos se deben analizar las
causas de las diferencias obtenidas, teniendo en cuenta todas posibilidades: errores en
la toma de datos, errores o problemas con la manipulacin o el montaje, errores en los
clculos realizados y tener presente tambin errores tericos en el modelo
LABORATORIO 6. MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME
18
LABORATORIO 6. MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME
propuesto y eventualmente en la naturaleza misma del fenmeno. Que los resultados
no concuerden con la teora no implica que los datos estn mal o que la teora est mal
por esto es necesario realizar un anlisis.
Conclusiones
19
Laboratorio 7
Conservacin de energa
Objetivos
Corroborar la conservacin de la energa mecnica E
mec
=K+U+Q (K energa cintica
U, energa potencial, Q energa correspondiente a las perdidas por friccin) en un sistema.
En nuestro caso el sistema va a ser una masa en movimiento.
Materiales
Soporte metlico, rampa metlica, 1 esfera de masa m, balanza, metro.
Metodologa
Se analiza la dinmica de un sistema compuesto por una esfera en movimiento. El
movimiento que se propone estudiar es el de la cada de esta esfera en una rampa que
termina horizontalmente. Para suministrar energas diferentes al proyectil, este se deja rodar
por la rampa sin velocidad inicial, desde diferentes alturas H. Lo que se va a medir es la
energa potencial que va a adquirir el proyectil en la cada y compararla con la energa
cintica que se va a evaluar midiendo la distancia recorrida por la esfera hasta el impacto al
caer en tiro parablico. La distancia recorrida por la esfera depende de la velocidad de esta
al salir horizontalmente de la rampa.
20
LABORATORIO 7. CONSERVACIN DE ENERGA
Marco terico
Para desarrollar adecuadamente este laboratorio es importante tener claro los siguientes
conceptos:
- Conservacin de de la energa total en un sistema.
- Determinar la relacin entre la altura H de la cada y la distancia d
ideal
recorrida por el
proyectil hasta el impacto en el caso en que la fuerza de friccin es nula.
- Determinar la relacin entre la energa correspondiente a la friccin Q entre la esfera y
la rampa, para una altura H y una distancia recorrida d<d
ideal
.
- Cual va a ser el criterio para saber si la fuerza de friccin es despreciable?
Experimento
Procedimiento experimental
Se ubica la rampa frente a la base de madera donde van a caer la esfera, esta base
cuenta con un papel carbn y un papel seda (el estudiante debe traer el papel seda sobre el
cual realizarn las medidas) para que quede registro del lugar donde cae la esfera. Es
importante determinar de manera precisa la altura desde la cual se manda el proyectil y la
altura de salida de la esfera al final de la rampa que se va a arreglar entre 5 y 10cm. Hacer
pruebas para determinar la altura lmite en que se puede mandar la esfera sin que caiga
fuera de la base de madera. Como sugerencia se recomienda no lanzar el proyectil desde
muy alto en la rampa (hacer las pruebas sin papel seda).
Una vez escogida una altura H (lo mas grande posible), se deja rodar el proyectil
libremente. A partir de esto se determina el eje de coordenadas y, que se extiende desde la
proyeccin vertical del punto de salida de la rampa sobre el plano xy, y el lugar promedio
en el que cae el proyectil luego de realizar un tiro parablico y(H). En el caso general, va a
haber una pequea variacin de la posicin x alrededor de 0 esta variacin nos va a dar el
error sobre la determinacin de x. De la misma manera, va a haber una variacin de la
posicin y alrededor de y(H), esta variacin nos va a dar el error sobre la determinacin de
y(H). Con esta manipulacin se debe determinar el eje de coordenadas y el valor de y(H). El
eje x va a ser perpendicular al eje y. Esta manipulacin se debe repetir varias veces para la
misma altura H, para obtener una nube de puntos alrededor del punto (0,y(H)) y as poder
evaluar el error en la medida (hacer por lo menos 5 medidas).
Estas medidas se deben repetir de la misma manera para varias alturas H.
Anlisis
Estudio cualitativo
- Cual va a ser la diferencia si en lugar de mandar el proyectil horizontalmente se
manda con un ngulo con relacin a la horizontal?
- Si se cogen dos proyectiles de masa diferente cual va a llegar ms lejos? Cuales van
a ser las analogas y diferencias entre este caso y el de una cada libre?
21
LABORATORIO 7. CONSERVACIN DE ENERGA
Estudio cuantitativo
- Para establecer el centro del sistema de referencia, ubicar sobre el papel seda el punto
que queda a la vertical del final de la rampa. Realizar una toma de datos siguiendo las
indicaciones. Trazar los ejes de coordenadas basndose en los puntos (0,0) y el punto
(0, y(H)) correspondiente al H mas alto (el punto que se debe tomar es el punto
(0,y(H)) promedio). Medir la distancia hasta este punto y calcular el error sobre la
medida teniendo en cuenta el error sobre la medida de x, y el error sobre la medida de
y.
- Repetir las medidas para 3 alturas inferiores.
- Calcular para cada una de las 4 alturas H, las energas potenciales y cinticas
correspondientes con sus errores.
- Comparar los valores y teniendo en cuenta los errores mirar si la friccin es
despreciable o no en cada caso.
Conclusiones
22
Laboratorio 8
Energa potencial (Lanzamiento vertical de una masa)
Objetivos
Verificar si la energa potencial se conserva al impulsar verticalmente una masa con la
ayuda de un resorte.
Materiales
Proyectil, masas, calibrador, regla y papel milimetrado.
Metodologa
Confrontar la prediccin terica de la altura mxima que debe alcanzar una masa al
transferirle energa de un resorte comprimido con los resultados experimentales.
Marco terico
Aplicando los conceptos de conservacin de energa, resolver el siguiente problema: Se
tiene una masa m sobre un resorte de constante k dispuesto en forma vertical, comprimido
una distancia x. Hallar la mxima altura h que alcanzar la masa despus de ser impulsada
por el resorte.
Experimento
23
LABORATORIO 8. ENERGA POTENCIAL
Procedimiento experimental
Para el clculo terico de la altura alcanzada por la masa se requiere de la constante del
resorte. Esta constante se calcular a partir de la ley de Hooke, relacionando la compresin
del resorte al suspenderle diferentes masas. Luego, para realizar la toma de datos
experimental se realizarn los lanzamientos del proyectil desde diferentes puntos de
compresin. En este caso la idea es medir la mxima altura alcanzada por el proyectil al ser
disparado (se pide no dejar golpear el proyectil contra el piso para que no se deforme).
Anlisis
Estudio cualitativo
- Sin tomar datos, realizar varios lanzamientos del proyectil para entender, describir y
justificar su dinmica.
- Enumerar los diferentes factores que hacen que los lanzamientos no siempre logren la
misma altura bajo las mismas condiciones iniciales y buscar la mejor forma de lograr
que los lanzamientos sean precisos, es decir que al repetirlos, los resultados sean los
mismos o en su defecto muy parecidos.
Estudio cuantitativo
- Para realizar la prediccin terica se debe medir la constante del resorte. Para esto
tomar el resorte y medir cuidadosamente cunto se comprime al colocarle 1, 2, 3 y
4Kg. Luego, aplicando la ley de Hooke, calcular el valor de la constante k del resorte.
- Medir el valor de la masa del proyectil junto con las distancias x a las que se va a
comprimir el resorte para realizar los lanzamientos. El sistema tiene unos huecos que
se emplean para fijar la distancia x que se comprimir el resorte.
- Realizar con los valores de k, m y x la prediccin terica de las alturas que debe
alcanzar el proyectil al impulsarlo con el resorte.
- Se procede ahora realizar los lanzamientos y a medir la altura mxima que logra el
proyectil. Para cada posicin x posible realizar varios lanzamientos hasta encontrar la
que considere es la altura mxima que se puede lograr en cada caso. Esta medicin no
se hace al ojo, sino que se emplea como referencia una lmina que se ajusta segn la
altura alcanzada. Registrar para cada grado de compresin del resorte los datos de h y
calcular el error en cada caso (En este caso el error no es un promedio sobre los
diferentes lanzamientos pues lo que se busca es la altura mxima. El error es ms bien
una incertidumbre en la medida de h).
- Realizar con los datos tericos y experimentales de las alturas un anlisis comparativo.
Para tener una mejor visualizacin de los resultados, graficar en un mismo eje de
coordenadas las alturas experimentales y terica en funcin de la distancia
comprimida x en papel milimetrado.
Conclusiones
Laboratorio 9
Colisiones en dos dimensiones
Objetivos
Corroborar la conservacin de la cantidad de movimiento para una colisin en dos
dimensiones entre dos cuerpos.
Materiales
Soporte metlico, rampa metlica, esferas de dos masas diferentes, balanza, metro y
papel milimetrado.
Metodologa
Se analiza la dinmica de un sistema compuesto por dos esferas que colisionan. La
colisin que se propone es entre dos esferas de masas distintas. La colisin no ser
necesariamente frontal pero si restringida al plano horizontal y teniendo como restriccin
que el blanco se encuentre en reposo antes del choque y que ambas esferas choquen a la
misma altura. Para suministrar siempre la misma velocidad al proyectil, este se deja rodar
por una rampa, siempre desde la misma altura. Lo interesante del montaje propuesto es que
no se van a medir velocidades, se propone medir las distancias recorridas por las esferas al
caer en tiro parablico justo despus del impacto (ver el esquema). La distancia recorrida
por cada esfera depende de la velocidad resultante luego del choque lo que hace que estas
dos variables estn estrechamente relacionadas.
24
25
LABORATORIO 9. COLISIONES EN DOS DIMENSIONES
Marco terico
Para desarrollar adecuadamente este laboratorio es importante tener claro los siguientes
conceptos:
- Conservacin de cantidad de movimiento lineal en dos dimensiones.
- Aplicando las leyes de conservacin de momento lineal en dos dimensiones,
demostrar que, de una colisin entre dos objetos de masas diferentes como en el caso
propuesto en la metodologa, se tiene que:

= +
= +
0
0
b b p p
p b b p p
x m x m
y m y m y m
Donde
p
m es la masa del proyectil y
b
m la masa del blanco, las coordenadas (x,y) son
las coordenadas del punto de impacto en el suelo y
0
y es el punto de impacto del
proyectil si no se colocara ningn blanco con el que colisionar.
- Note que la ley de conservacin de momento lineal expresada anteriormente se
encuentra en funcin de variables de posicin (x,y) no de velocidad. Por qu se
puede en este caso expresar la conservacin de momento no con velocidades sino con
posicin?
Experimento
Procedimiento experimental
Se ubica la rampa frente a la base de madera donde van a caer las esferas, esta base
cuenta con un papel carbn y un papel seda (el estudiante debe traer el papel seda sobre el
cual realizarn las medidas) para que quede registro del lugar donde caen las esferas. Es
importante determinar la altura apropiada para la salida de las esferas de la rampa y la
altura desde la cual se manda el proyectil, esto para que ninguna de las esferas caiga fuera
de la base de madera. Como sugerencia se recomienda no lanzar el proyectil desde muy alto
en la rampa.
Para el desarrollo de este laboratorio son necesarias dos diferentes manipulaciones del
sistema:
- En la primera se deja rodar el proyectil libremente sin ubicar ningn blanco. Esto
determina el eje de coordenadas y, que se extiende desde la proyeccin vertical del
punto de salida de la rampa sobre el plano xy, y el lugar en el que cae el proyectil
luego de realizar un tiro parablico. Con esta manipulacin se debe determinar el eje
de coordenadas y el valor de
0
y .
- En la segunda manipulacin se ubica el blanco a la salida de la rampa y se lanza el
proyectil desde la misma altura que para la primera manipulacin y se hacen
colisionar las esferas. No es necesario que sea una colisin frontal, es mas se debe
variar el ngulo de incidencia del proyectil sobre el blanco. Este ngulo no afecta en
nada la ley de conservacin de momento, ni las ecuaciones que se dedujeron
anteriormente.
26
LABORATORIO 9. COLISIONES EN DOS DIMENSIONES
Anlisis
Estudio cualitativo
Se cuenta con dos esferas de diferente masa, medir la masa de estas dos esferas y
establecer claramente cual es la ms pesada. Ahora realizar varias situaciones de colisin
sin necesidad de tomar datos numricos del lugar en el que caen las esferas.
- Observar la dinmica de la colisin y describirla. Para esto seleccionar una de las
esferas como blanco y la otra como proyectil y luego invertir los papeles. Analizar
cualitativamente los resultados que se obtienen y justificarlos con argumentos fsicos.
(En este punto no es necesario el papel seda y se recomienda retirarlo del soporte de
madera para no llenarlo de puntos)
- Por qu no se realiza el experimento con dos esferas con igual masa?
- Cul de las esferas jugar el papel de blanco y cual la de proyectil de ahora en
adelante? (Justifique).
Estudio cuantitativo
- Para establecer el centro del sistema de referencia, ubicar sobre el papel ceda el punto
que queda debajo del punto de impacto. Luego realizar el mejor montaje siguiendo el
procedimiento experimental propuesto y establecer, siguiendo la primera
manipulacin del experimento, cul es el eje de coordenadas y y cul es el valor de
0
y . Para esto realizar varios lanzamientos sin el blanco (al menos 10), y determinar
cualitativamente el lugar promedio de impacto.
- Realizar ahora una toma de datos siguiendo la segunda manipulacin del sistema.
Lanzar el proyectil contra el blanco y variar el ngulo de impacto. Cada vez que se
produzca una colisin registrar los puntos donde cayeron las esferas, marcndolos y
numerndolos. No se recomienda medir sino hasta el final, por esto es importante
numerar los lanzamientos, barrer todos los ngulos posibles de impacto y tomar al
menos 10 datos de colisiones (realizar solo un lanzamiento por cada ngulo de
impacto seleccionado).
- Trazar los ejes de coordenadas basndose en los puntos (0,0) y el punto (0,
0
y ), y
medir las coordenadas x y y de los puntos de colisin de cada esfera. Esto es tabular
los datos de
p
x ,
p
y ,
b
x , y
b
y , teniendo en cuenta el signo segn el eje de
coordenadas.
- Realizar las grficas de
p
x en funcin de
b
x o de
p
y en funcin de
b
y . Qu tipo de
curva se obtiene? Es consecuente con el modelo terico?
- Realizando una regresin lineal sobre los datos de la grfica, calcular la relacin
p
b
m
m
entre las masas del proyectil y del blanco. Esta relacin debiera de dar igual que
midiendo en una balanza los valores de
b
m y
p
m . Calcular el error relativo,
suponiendo que el valor verdadero de las masas es el medido con la balanza, y
concluir si se conserva o no la cantidad de movimiento.
Conclusiones
27
Laboratorio 10
Cuerpos rodando sin deslizar.
Objetivo
Verificar si la aceleracin con que ruedan varios cuerpos rgidos sobre una superficie
inclinada coincide con su prediccin terica.
Materiales
Soporte metlico, tabla, esferas de dos materiales diferentes, cilindro, cronmetro y
metro.
Metodologa
Se tienen varios cuerpos rgidos circulares que se dejan rodar sobre una superficie
inclinada y se calcula su aceleracin en trminos de la distancia x y el tiempo t que tarda en
recorrerla.
Marco terico
1) Si un objeto circular se deja rodar sobre una superficie horizontal inclinada un ngulo
, tendr una aceleracin dinmica que depende del momento de inercia, del ngulo de
inclinacin de la superficie y de la aceleracin del la gravedad g. Calcular la aceleracin
d
a
a partir de las relaciones dinmicas dadas por las leyes de Newton para
- Una esfera maciza.
- Una esfera hueca.
- Un cilindro macizo.
- Un cilindro hueco.
2) Si un cuerpo parte del reposo y recorre una distancia x en un tiempo t, calcular la
aceleracin
c
a del cuerpo a partir de las ecuaciones de cinemtica.
28
LABORATORIO 10. CUERPOS RODANDO SIN DESLIZAR
Experimento
Procedimiento experimental y anlisis
Se fija una inclinacin para la rampa y se dejan rodar los diferentes cuerpos para que
recorran la misma distancia.
Estudio cualitativo
- Dejar rodar los diferentes cuerpos sobre la superficie, organizarlos segn el tiempo
que tardan en recorrer la misma distancia L, luego justificar fsicamente este orden.
Tener en cuenta todas las variables que se crean pertinentes. Solo es necesario dejar
los cuerpos una vez ya que el estudio es cualitativo.
Estudio cuantitativo
- Seleccionar una inclinacin para tomar las mediciones de tiempo. Si la altura h es muy
grande, los tiempos sern pequeos y difciles de medir, y si es muy pequea, las
imperfecciones de la superficie o de los cuerpos pueden influir negativamente en los
resultados, por lo que se debe fijar una altura adecuada, medirla cuidadosamente con
el calibrador y mantenerla fija durante el experimento.
- Con los valores de L y h calcular y luego las aceleraciones tericas
d
a para cada
cuerpo.
- De los cuerpos circulares seleccionar cuatro y para cada uno, partiendo del reposo,
medir cunto tarda desde que se suelta hasta que recorra una distancia x marcada en la
tabla. Para obtener un mejor promedio de los resultados, la medida del tiempo tomarla
al menos diez veces para cada cuerpo.
- Para cada cuerpo se calcula el tiempo promedio y su incertidumbre experimental.
- Calcular la aceleracin
2
2
t
x
c
a = , y la incertidumbre de la aceleracin, que se puede
demostrar esta dada por:
( ) ( ) ( )
t x c t x c a
t x t x
a a

2
2
2
2
+ < + =
Se emplea el ltimo trmino que es un poco mayor que la incertidumbre, pero es ms
fcil de calcular. La incertidumbre
x
se estima de acuerdo a la dificultad que se
tenga en detener el cronmetro en el punto en que finaliza el recorrido.
- Calcular la diferencia de las aceleraciones
d c
a a a = .
- Organizar todos los datos en una tabla y analizar los resultados. Experimentalmente se
considera que las dos aceleraciones son iguales cuando la diferencia a es menor o
del orden de la incertidumbre
a
.
Conclusiones
29
Laboratorio 11
Dinmica rotacional
Objetivos
Calcular experimentalmente el momento de inercia de un objeto rgido al que le vamos
a imponer un movimiento de aceleracin angular constante.
Materiales
Soporte metlico, base giratoria, cuerda, polea, masas y papel milimetrado.
Metodologa
Se realiza el montaje que consiste de un trpode en el cual va montado un sistema de
rotacin como lo muestra la figura. El objeto al que se le mide el momento de inercia est
compuesto por dos masas m1 dispuestas simtricamente, dos soportes y un cilindro central
que puede rotar en torno a un punto fijo. Sobre el cilindro central se enrolla una cuerda
atada a una masa m que se suelta desde el reposo. Se medir el tiempo que tarda la masa m
en recorrer varias distancias diferentes para dos separaciones d diferentes entre el cilindro
central y las masas m1 (la ms grande posible y otra ms corta).
Marco terico
Para realizar este laboratorio se deben estudiar las caractersticas principales del
movimiento uniformemente acelerado de la masa y a partir de ese movimiento lineal
describir el movimiento de rotacin del objeto. Para eso, conociendo el radio R del cilindro
en que se enrolla la cuerda, determinar la relacin entre la distancia y recorrida y el ngulo
de rotacin del objeto. A partir de esta relacin, calcular la velocidad y la aceleracin
angular.
30
LABORATORIO 11. DINMICA ROTACIONAL
Experimento
Procedimiento experimental
- Montar el sistema de rotacin de la figura de tal manera que la polea y el rodillo donde
se enrolla la cuerda queden a la misma altura y suspender la masa de la cuerda, sta
no debe ser superior a 80 gramos. Escoger un sistema de referencia adecuado para
poder medir al menos 10 distancias y el tiempo que se demora la masa en recorrerlas.
- Medir el tiempo que tarda la masa en recorrer por lo menos 10 distancias. Siendo y la
distancia recorrida, t el tiempo que tard la masa en recorrer esa distancia y el
ngulo de rotacin del objeto correspondiente. Organizar la informacin en una tabla
con el siguiente encabezado:
t (s) y (cm) (rad)

Anlisis
Estudio cualitativo
- Comparando este caso con el de un cuerpo rgido en rotacin formado por dos
partculas, que es lo que podemos esperar para el valor del momento de inercia en
nuestro caso si variamos la distancia d. Que pasara si cambiamos las masa m1 por
masas ms grandes?
Estudio cuantitativo
- Medir el radio del rodillo donde se enrolla la cuerda, calcular la tensin de la cuerda y
deducir el momento de torsin que se le est aplicando al objeto.
Tomar los datos descritos en el procedimiento experimental y para analizarlos:
- Graficar en papel milimetrado el ngulo en funcin del tiempo t.
- Utilizando los datos medidos de la distancia recorrida y el tiempo se puede encontrar
la velocidad angular en cada instante mediante la ecuacin:
t
y
k =
Determinar la expresin de la constante k. Para cada tiempo calcular la velocidad
angular y organizar los datos en una tabla.
- Graficar en papel milimetrado la velocidad angular en funcin del tiempo t.
- Hacer una regresin lineal utilizando los datos de velocidad angular y de tiempo para
determinar la aceleracin angular.
- Hacer la misma manipulacin para otra separacin d y la misma masa m1. Tomar los
datos, anotarlos y graficar las sobre las mismas hojas milimetradas que utilizaron para
las medidas anteriores, las curvas =f
1
(t) y =f
2
(t).
- Calcular los momentos de inercia para las dos separaciones. Son lgicos segn lo que
se espera del experimento?
Conclusiones
31
Laboratorio 12
Momento Angular
Objetivo:
Medir el momento de inercia de un objeto utilizando la conservacin del momento angular.
Materiales:
Rampa, baln, montaje giratorio, regla, cronmetro.
Metodologa:
Se utilizar la conservacin de momento angular en una colisin inelstica. El momento
angular del proyectil se calcula a partir de su velocidad antes de la colisin. Conociendo el
momento angular de la estructura giratoria, y midiendo su velocidad angular, se calcula su
momento de inercia. Es importante que el eje de rotacin sea vertical, para evitar que la
gravedad ejerza un torque sobre el brazo.
Marco Terico:
Para obtener la velocidad del proyectil (baln) se puede usar varios mtodos: Uno es medir
la diferencia de alturas sobre la rampa e invocar la conservacin de la energa; otro es medir
el alcance horizontal del baln en un lanzamiento libre (sin colisin). El momento angular
de una partcula es L = m r v si r y v son perpendiculares. El momento angular de un
objeto extenso es L = I siendo I el momento de inercia y la velocidad angular.
Las cantidades I y L dependen del eje de rotacin. Por qu se conserva L en la colisin?
Se conserva la energa en la colisin? Se conserva L despus de la colisin?
32
Procedimiento:
Se deja rodar un baln por la rampa, partiendo del reposo, desde una altura inicial
considerable. Hay que tomar nota de la altura inicial, y para cada valor de esta altura hay
que determinar la velocidad con que el baln abandona la rampa.
El proyectil debe incidir en uno de los receptculos del brazo giratorio. En el momento de
la colisin el brazo y la rampa deben ser perpendiculares. Cuando el brazo comienza a girar
se mide el tiempo que necesita para girar 90 o 180 (o tal vez ms). Se debe observar
cuidadosamente este movimiento, para saber si su velocidad angular es constante o no.
Se debe hacer varias mediciones con cada uno de los receptculos.
Anlisis cualitativo:
Describa el movimiento del brazo despus de las colisiones: Es uniforme o acelerado?
Segn esto, cul es la mejor manera de medir la velocidad angular? Cmo vara este
movimiento al variar el radio de impacto del proyectil (es decir, al usar los diferentes
receptculos)? Contradice esto la ley de la conservacin de la energa?
Anlisis cuantitativo:
Para cada lanzamiento hay que conocer la velocidad de impacto del baln, su masa, y su
distancia al eje, y se mide la velocidad angular. Recuerden que debe estar en rad/s.
Con esto se calcula experimentalmente el momento de inercia del conjunto brazo + baln
porque el baln queda incrustado en el brazo. Restndole el I del baln se obtiene el I del
brazo solo.
De esta manera se obtiene de cada lanzamiento un valor para el momento de inercia del
brazo. En principio, todos estos valores deben ser iguales. Se calcula el promedio y la
dispersin (desviacin estndar) de los resultados. La dispersin es una medida de la
incertidumbre (error experimental) del resultado. Hay algn error sistemtico? (por
ejemplo, que el resultado dependa notoriamente del receptculo utilizado).
Finalmente se averigua la masa y las dimensiones del brazo y se calcula su momento de
inercia terico. Se compara este resultado con el experimental. Cul es ms confiable?
Por qu?
Conclusiones:
LABORATORIO 12. MOMENTO ANGULAR
Prctica 13-A
Cada Libre
Objetivos:
Determinar experimentalmente que un objeto en cada libre tiene
aceleracin constante.
Medir la aceleracin de la gravedad.
Familiarizarse con sistemas electrnicos de adquisicin de datos.
Materiales:
Esfera slida. Sensor de paso y sensor de impacto. Interfaz electrnica. Regla.
Computador.
Mtodo:
Medir el tiempo de cada desde diferentes alturas. Para medir con precisin
fracciones de segundo, se usan sensores electrnicos conectados a un reloj.
Comparando los tiempos con las distancias se espera encontrar una relacin
cuadrtica.
Teora
Cinemtica de un objeto en cada libre. Adems es necesario saber generar
grficas en Excel, incluyendo barras de error y lnea de tendencia.
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Procedimiento:
Fijamos el sensor de paso a cierta altura y colocamos el sensor de impacto sobre
la mesa, exactamente debajo del otro sensor. Los cables de los dos sensores se
conectan en los puertos CD1 y CD2 de la interfaz electrnica (que a su vez est
conectada al computador mediante una conexin USB). En el computador
indicamos cul sensor est conectado en cul puerto.
Medimos la diferencia de alturas entre los dos sensores. Sostenemos la esfera
encima del centro del sensor de paso a una altura muy precisa, tal que la esfera
tenga que bajar slo un milmetro para ser detectada por el sensor (por qu?). Al
soltar la esfera debe caer sobre el sensor de impacto. El computador medir el
tiempo transcurrido entre las dos detecciones.
El computador adems construye la tabla de datos: Para cada cada escribimos la
altura, y el reloj mide el tiempo. Si consideramos que la medicin estuvo bien
hecha, validamos el dato para que quede registrado en la tabla. Si hay motivo para
dudar de la medicin, descartamos el dato. Al final exportamos la tabla a Excel.
Tomamos dos series de datos: La primera serie consiste en unas 10 cadas desde
una misma altura, para determinar la precisin del experimento. La segunda serie
consiste en unos 20 lanzamientos desde varias alturas entre 5 cm y 50 cm aprox.
Anlisis cualitativo:
Qu tanto se parecen los tiempos medidos desde una misma altura? A qu se
deben las diferencias?
Anlisis cuantitativo:
En la primera serie de datos calculamos la desviacin estndar de los tiempos.
Este dato se puede tomar como incertidumbre de la medicin.
Con los datos de la segunda serie graficamos altura contra tiempo para comparar
los datos con una parbola. La grfica debe incluir barras de error del tamao de
la incertidumbre hallada en la primera parte. Excel permite interpolar los datos con
un polinomio de segundo orden, y entrega los coeficientes de la parbola y la
calidad del ajuste. De los coeficientes calculamos la aceleracin de la gravedad.
Tambin podemos graficar altura versus t
2
. Qu resulta? Qu se concluye de
esta grfica?
Conclusiones
Comentar y analizar los resultados. Podemos concluir que la aceleracin es
constante? Se podra hacer este experimento con un cronmetro manual?
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35
Prctica 13-B
Mquina de Atwood
Objetivo
Comprobar que la gravedad produce una aceleracin constante.
Medir la aceleracin de la gravedad.
Material
Polea, cuerda delgada, pesas, regla y cronmetro.
Metodologa
Sobre una polea cuelga una cuerda. Ambas se consideran ideales. De los dos extremos de la
cuerda cuelgan dos objetos de masas diferentes. El sistema no est en equilibrio y el objeto de
mayor masa acelera hacia abajo. Puesto que la fuerza motriz del sistema es la diferencia de los dos
pesos, y la inercia del sistema es la suma de las dos masas, la aceleracin puede ser mucho menor
que la de una cada libre, y se puede medir de manera manual con una regla y un cronmetro.
Teora
Segunda ley de Newton. Relacin de ligadura entre los movimientos de dos objetos. Aceleracin
de un par de pesas colgadas sobre una polea ideal. Cinemtica del movimiento uniformemente
acelerado.
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Experimento
La polea debe estar ubicada a medio metro (o algo ms) de altura sobre la mesa. De los dos
extremos de la cuerda colgamos dos pesas de masas diferentes. Con la mano mantenemos
esttico el sistema. Medimos la altura de la pesa mayor (hasta la base de la pesa, es decir,
exactamente la altura que puede bajar antes de chocar con la mesa). Soltamos el sistema al
tiempo que iniciamos el cronmetro, y medimos el tiempo de cada.
Para cada configuracin del equipo realizamos la medicin unas 10 veces, para promediar los
resultados y determinar la precisin de la medicin.
Nota: La diferencia entre las dos masas debe ser relativamente pequea, para que la aceleracin
del sistema sea pequea y se pueda medir razonablemente bien.
Parte A: Para una misma combinacin de pesas cronometramos cadas desde (al menos cinco)
diferentes alturas.
Parte B: Inventamos varias (al menos 5) combinaciones de masas.
Anlisis cualitativo
Parte A: Cmo vara el tiempo de cada con la altura? Linealmente o de manera ms compleja?
Graficamos altura contra tiempo.
Parte B: Cmo cambia el tiempo de cada al aumentar o disminuir la suma de las dos pesas?
Cmo vara el tiempo de cada al aumentar o disminuir la diferencia entre las dos pesas?
Anlisis cuantitativo
Parte A: Para comprobar si la aceleracin es constante, graficamos la distancia contra el cuadrado
del tiempo y miramos si resulta una recta. Si el resultado es una recta, calculamos la pendiente y
de ah la aceleracin. Usando la segunda ley de Newton para el sistema, calculamos g.
Parte B: Para todas las combinaciones de masas asumimos que la aceleracin es constante y la
calculamos. Escribimos la segunda ley de Newton para cada caso, poniendo cada peso como mg,
y de ah despejamos g y obtenemos la aceleracin de la gravedad. Promediamos todos los
resultados para obtener un resultado final, y calculamos la incertidumbre experimental a partir de
las diferencias entre resultados individuales.
Conclusiones
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Laboratorio 14
Examen final