El desarrollo de la autonoma: Una prioridad en la

niez
Por: Mg. Patricia Medina Zuta.
Psicloga
QU ES LA AUTONOMA?
La autonoma es empoderar progresivamente al nio de las CAPACIDADES que necesita para enfrentar los riesgos
y desafos del mundo actual.

Incluye tres conceptos bsicos:
1. Autovalimiento: Capacidad de valerse por s mismo.
2. Independencia: Capacidad de emplear las conductas de autovalimiento para desenvolverse en su entorno.
3. Responsabilidad: Capacidad de ser responsable a nivel personal y social.

CULES SON LOS RIESGOS O DESAFOS EN EL MUNDO ACTUAL?
La oferta y la demanda, la supremaca de la tecnologa e informtica, padres ausentes, relegacin ecolgica, etc.

QU SE HACE NECESARIO ENTONCES?
Nios con una adecuada autoestima, responsables, hbiles, con visin; es decir una PERSONA AUTNOMA.

No se trata de solucionarles o facilitarles la vida a nuestros nios creando en ellos una continua dependencia Se
trata de prepararlos para asumir los nuevos desafos con la AUTONOMA necesaria para desarrollar capacidades
que les permitan lograr sus objetivos.

QU DEBEMOS HACER PARA LOGRAR NIOS AUTNOMOS?
Presentarles situaciones nuevas a manera de retos graduados, teniendo en cuenta que el desarrollo de nuestros
nios no ser como una lnea recta ascendente, ya que habr avances y retrocesos en este proceso, por lo que sus
avances se asemejaran ms a una lnea irregular, que sube y baja.

Debemos comprender que si no tenemos claridad respecto a que nuestros nios cometern muchos errores en el
camino, podramos equivocarnos hacindoles todo ms fcil y evitando que hagan las cosas por ellos mismos, ya
sea para que lo hagan ms rpido o para evitarles la frustracin.

QU REAS SON PRIORITARIAS EN EL DESARROLLO DE UN NIO?
El refuerzo de conductas autnomas, permitir estimular el rea Motriz, el rea de Lenguaje y el rea socio-
emocional.

DESARROLLO DE LA AUTONOMIA EN LA INFANCIA (0-5 aos)
Motricidad:
- El beb en contacto con el entorno (experiencias sensoriales: escuchar, sentir texturas y temperaturas. Actos
reflejos.
- Iniciacin a la marcha: gateo, primeros pasos, correr.
- Inicios de la motricidad fina: prensin, presin.
- Movimientos segmentados: estiramientos, lanzamientos, patadas.

Lenguaje:
- El beb escucha palabras, sonidos medioambientales, onomatopeyas
- Emite sonidos (balbuceos, primeras palabras).
- Desarrollo de su bucofacialidad (praxias).
- Hbitos de masticacin.

DESARROLLO DE LA AUTONOMA EN LA NIEZ (6 - 10 aos)
Hbitos bsicos:
- Presentacin personal: peinarse, cambiarse la muda de ropa, atarse los zapatos, higiene de dientes y cuerpo.
- Pequeas responsabilidades: tender su cama, arreglar sus pertenencias, poner la mesa.
- Hbitos de estudio y organizacin del tiempo.
- Responsabilidad: cuidar sus materiales escolares, tomar consciencia de la presentacin de sus cuadernos.

Habilidades sociales:
- Reglas de intercambio verbal: saludo, palabras de cortesa, despedida.
- Resolucin de conflictos, (tolerancia y autocontrol).
- Hacer valer el respeto de los dems hacia l.
- Desarrollo de la empata y la sensibilidad con el medio.
Esta presentacin realizada en el I Taller Psicopedaggico para padres de Inicial, el 28 de mayo de 2008.