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Disponvel em: < http://www1.folha.uol.com.br/folha/ilustrada/ult90u484105.

shtml>
Acesso em: 01 jan. 2010.
Gramtico Evanildo Bechara defende novo
acordo ortogrfico
29/12/2008 - 08h19
SYLVIA COLOMBO
da Folha de S.Paulo
Evanildo Bechara tinha 11 anos quando cometeu seu primeiro erro de traduo.
Viajando de Pernambuco para o Rio de Janeiro, de navio, o garoto que se tornaria um
dos gramticos mais famosos do Brasil fez uma parada em Salvador.
Antnio Gaudrio/Folha Imagem

Evanildo Bechara defende o acordo ortogrfico que comea a vigorar no Brasil nesta
semana
Entrou num restaurante e pediu um vatap. O garom perguntou como ele queria o
prato. Bechara respondeu: "bem quentinho", como era costume fazer-se em sua terra
para determinar a temperatura da comida.
Acabou tendo de engolir um bocado com muita pimenta. Foi ento que as lgrimas
brotaram de seus olhos.
"Aprendi na pele que "bem quentinho", na Bahia, era "bem apimentado". Por conta
desse episdio e de outros que vivi quando minha famlia me mandou para o Rio para
estudar, passei a me interessar pelas diferenas que a lngua portuguesa tem em
diferentes lugares. A virei professor, viajei, dei aulas no exterior, lancei meus livros e
cheguei aqui", resume.

Bechara, 80, hoje ocupa a cadeira 33 da Academia Brasileira de Letras, para a qual foi
eleito em 2000, e tem uma dura tarefa pela frente. A partir de 1 de janeiro, quando as
regras do Novo Acordo Ortogrfico entrarem em vigor em oito naes da Comunidade
dos Pases de Lngua Portuguesa, ser ele a autoridade mxima no Brasil para decidir
as possveis querelas e pendncias com relao ao modo como os brasileiros tero de
passar a escrever.
"No me sinto confortvel nessa posio. muito incmodo. E claro que a
interpretao que fiz est sujeita a erros. S no erra quem no faz", disse em
entrevista Folha, na sede da instituio, no Rio.
As regras tm como objetivo unificar as diferentes grafias que o portugus tem nos
pases em que lngua oficial. Elas comearo a ser aplicadas em janeiro de 2009,
mas as atuais continuaro sendo aceitas at dezembro de 2012.
No caso brasileiro, as principais mudanas sero a eliminao de alguns acentos e do
trema e a adoo de outras regras para a hifenizao. "Tem gente fazendo
tempestade em copo d'gua. J passamos por cinco reformas e nunca houve um
grande trauma. E mais, o Brasil sempre foi quem mais cedeu at hoje. Nesta reforma,
est acontecendo o contrrio, os outros pases, Portugal principalmente, que esto
cedendo mais", diz.
De todas as mudanas, as que regulam o uso do hfen tm causado mais polmica.
Bechara explica que a idia, de um modo geral, foi a de "suavizar" sua utilizao.
"Como um homem comum, que no um gramtico nem tem formao tcnica sobre
a lngua, pode saber, por exemplo, que uma expresso um substantivo que em
outros casos pode ter outra funo? Ao tirarmos os hfens, estamos facilitando a sua
vida."




Contexto

O gramtico explica que o esprito das novas regras deixar que o contexto explique
aquilo que a ortografia no alcana. o caso, por exemplo, da contestada retirada de
acento de "pra", do verbo "parar".
Como diferenci-lo da preposio "para"? "Bem, quando se diz "manifestao para
avenida", fica bastante claro que se trata do verbo, porque os outros elementos na
frase levam a essa deduo", diz.
O caso dos ditongos que perdem o acento, como "idia", tambm causaram
estranhamento. "No possvel termos duas grafias diferentes para o mesmo tipo de
formao. Por que "aldeia" no tem e "idia", sim?"
Bechara acha que a retirada do acento no vai confundir, por exemplo, crianas em
processo de alfabetizao. "O primeiro aprendizado de uma pessoa sempre
imitativo. Depois vem a reflexo. Quando ela for aprender a escrever, j saber a
diferena de pronncia das duas palavras sem que seja necessrio usar um sinal
grfico."
Para Bechara, a reforma ortogrfica necessria para defender a lngua portuguesa.
Trata-se do nico idioma falado por um grupo majoritrio -mais de 230 milhes de
pessoas- no mundo a ter duas grafias diferentes. " essencial que o portugus se
apresente internacionalmente com uma nica vestimenta grfica. Para manter o
prestgio e para que seja melhor ensinado e compreendido por todos", conclui.