Dir. princip.

ONUDI Manual de Produccin ms Limpia

Innovacin y creatividad
en la bsqueda de opciones,
anlisis de viabilidad,
fuentes de informacin
ORGANIZACION DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO INDUSTRIAL
5
Libro de Texto 5 Innovacin y creatividad en la
bsqueda de opciones

5 Material de Base
5 Libro de Texto: Innovacin y creatividad
Tanto en la prctica tcnico-econmica como en las preguntas individuales
pueden surgir problemas cuya solucin est fuera de la experiencia comn.
Tales problemas requieren soluciones innovadoras, las cuales pueden
encontrarse solamente a travs de vas creativas. Esta creatividad, sin
embargo, tiene que estar orientada a un fin y ser generada por un
propsito, puesto que, en contra de la opinin de mucha gente, la
creatividad es una propiedad que toda persona tiene y que puede muy bien
ser aprendida y entrenada. Existen una variedad de ejercicios y
entrenamientos que ayudan a encontrar e incrementar el potencial creativo
de sus empleados y su compaa como un todo!. Esto ayuda, por supuesto,
a encontrar opciones nuevas y efectivas de PML.
La creatividad no es una parte aislada de nuestro pensamiento y no es un
lujo que solo los artistas pueden permitirse. Es una parte de nuestro
pensamiento de tal calidad, que existen diferentes reas. Todas las
definiciones de creatividad expresan la novedad de las ideas el aspecto
cualitativo- y la abundancia de las mismas el aspecto cuantitativo. As, el
pensamiento creativo puede ser definido tambin como la capacidad de
llevar algo a la realidad, algo que no exista anteriormente y en este
sentido, la creatividad tiene que ir ms all de la experiencia y ser de
alguna manera revolucionaria.
El objetivo de este volumen es fomentar la creatividad individual y el
pensamiento creativo que existe en cada uno de nosotros por medio del
estmulo de una mentalidad abierta. Para lograrlo, los lectores deben
familiarizarse con diferentes tcnicas de creatividad y mtodos de generar
ideas y opciones. Por supuesto, aqu se da tambin una panormica de las
barreras de pensamiento ms comunes y como superarlas. As como se
describe brevemente el proceso del pensamiento creativo en general, en el
caso de generacin de innovaciones en las empresas.

5.1 La precondicin de la creatividad
La bsqueda dirigida para nuevos productos es un reto para cada empresa
y debe ser manejado de manera independiente de los negocios de da a
da. La innovacin en productos clsicos en los ltimos aos ha estado
acompaada con la innovacin en los servicios y surge como resultado de
un proceso diseado para la bsqueda sistemtica de ideas.
Equipos de
innovacin
especiales

Mientras aos atrs la innovacin era producto de hallazgos provenientes
de la coincidencia (el mejor ejemplo son las notas autoadhesivas que se
inventaron debido a que la nueva goma desarrollada no era
suficientemente fuerte) en la actualidad y especialmente las grandes
compaas han establecido equipos de innovacin responsabilizados con el
desarrollo dirigido a nuevas ideas, productos y servicios.
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Autor:
Dir. princip. Notas del instr.
Libro de Texto 5 Innovacin y creatividad en la
bsqueda de opciones

Las ideas nacen cuando las personas que estn en la bsqueda de nuevas
maneras para solucionar un problema entran en terreno desconocido.
Para alcanzar esto, se necesita un elevado nivel de creatividad. Vea abajo
el resumen de las definiciones ms aceptadas de la creatividad que adems
resume las ya mencionadas.

- La creatividad puede definirse como la capacidad de generar
nuevas ideas ms prcticas para la solucin de problemas.
Definiciones de
creatividad
- La creatividad no est limitada a unas pocas personas. Cada
persona tiene un potencial creativo ms o menos grande. El
problema est en que la creatividad no ha sido entrenada e
impulsada hasta el momento.
- Cada innovacin requiere una estrategia creativa. Cada
estrategia creativa usa el pensamiento creativo como una variable
evolucionadora e introduce exitosamente innovaciones como
impulso para el cambio social.
- La solucin creativa de los problemas no radica bsicamente en
el desarrollo de nuevos productos sino, con frecuencia, es una
nueva combinacin de elementos de pensamiento ya conocidos
pero an no ligados entre si. Por tanto, la creatividad es el
resumen y reestructuracin del conocimiento en relaciones y
conexiones nuevas.

5.2 Creatividad y proceso de pensamiento
Usualmente diferenciamos entre pensamiento convergente y divergente.
Mientras el pensamiento convergente es una va fija de pensamiento,
estrecha pero al mismo tiempo muy bien estructurada y lgica que se
divide en pasos sistemticos, el pensamiento divergente es libre,
desordenado, imaginativo y no puede seguirse de manera lgica.
La creatividad productiva puede ser llamada divergencia controlada.
El pensamiento creativo es un tipo de pensamiento divergente el cual se
adapta a la realidad. La creatividad es una sntesis de pensamiento
convergente y divergente.
El proceso creativo empieza con una secuencia lgica, en la que el
problema se enfoca de manera principalmente racional (convergente). Esto
garantiza por una parte que el problema y su solucin se miren desde
todos los puntos de vista posibles, mientras que por otra parte (divergente)
la gente se deshace de sus formas usuales de conducta. La segunda fase
puede describirse como el proceso creativo como tal. En esta fase ocurre la
transferencia del nivel racional al intuitivo-creativo (convergente).

Lo que resulta de todo esto es lo siguiente: las operaciones del
pensamiento convergente y divergente no se oponen las unas a las otras
sino que representan el complemento necesario para una persona creativa.
Una va de solucin creativa de un problema es resumir y reestructurar los
sistemas parciales los que no se ajustan per se. As, la idea de que, por
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Dir. princip. Notas del instr.
Libro de Texto 5 Innovacin y creatividad en la
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ejemplo, el progreso en la ciencia se alcanza solamente por el pensamiento
lgico estricto, se ve hoy como algo obsoleto (La teora de la relatividad de
Einstein jams habra sido alcanzada de esta manera!).

En este momento es posible hacer un pequeo vnculo con la investigacin
del cerebro: Es aceptado que los investigadores establecen diferencias
entre el hemisferio izquierdo y derecho del cerebro en la medida que ellos
tienen diferentes funciones. Mientras el izquierdo es responsable del
pensamiento lgico, dirigido y secuencial, como del idioma y las palabras, o
sea la parte analtica de nuestro pensamiento, el hemisferio derecho es
responsable de la va de pensamiento simultnea, visual, rtmica, libre y
entramada, esto es el pensamiento creativo.
Creatividad e
investigacin del
cerebro

5.2.1 Fases de la solucin creativa del problema












revisin
abstraccin
agregacin
realizacin
evaluacin generacin
de ideas
Anlisis del
roblema
-
p

Identificacin
del problema
Este grfico muestra el proceso esquemtico del pensamiento creativo
empezando por la identificacin del problema. Para su anlisis tiene que
haber previamente una agregacin de los pensamientos y para esta fase
normalmente usamos el pensamiento lgico y sistemtico (convergente).
Seguidamente, entramos en la fase del proceso de hallazgo de las ideas
creativas que abandona el problema como tal por medio de su abstraccin
(pensamiento divergente). Despus de haber abierto la mente y dejado el
nivel real del problema para hallar las soluciones, sigue otra fase de
pensamiento estrictamente convergente: todas las ideas sufren una
revisin crtica y estricta (pensamiento convergente).
Este proceso completo de pensamiento es tambin llamado divergencia con
convergencia controlada y asegura la conexin entre la fantasa abierta con
los lmites estrictos de las conclusiones lgicas. Si el ltimo paso falta, el
proceso no se finaliza de forma apropiada y no se alcanza la conclusin
necesaria!
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Dir. princip. Notas del instr.
Libro de Texto 5 Innovacin y creatividad en la
bsqueda de opciones

Por favor observe: Hay que distinguir las diferentes fases y saber en cual
se encuentra en un momento dado, ya que una persona no puede pensar
de forma convergente y divergente al mismo tiempo!!
El esquema mostrado y descrito anteriormente para el proceso de
pensamiento, es aplicable para casi todo proceso creativo,
independientemente del hecho que haya ocurrido individualmente o en
grupo.
Para problemas ms complejos o empresas ms grandes, pudiera tener
sentido tener para cada fase un grupo apropiado cuyos miembros sean
cuidadosamente elegidos: as, se tendra un grupo de anlisis, un grupo
para el hallazgo de ideas, un grupo de evaluacin as como un grupo de
realizacin.

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Dir. princip. Notas del instr.
Libro de Texto 5 Innovacin y creatividad en la
bsqueda de opciones

5.2.2. Dnde se generan las ideas creativas?
Donde se generan las ideas
(fuente: Manager Magazin
4/1993)
Vea la traduccin de los
grficos de arriba:
Cerca del
75% de todas
las ideas
nuevas no se
generan en la
empresa
Lugar de trabajo 4%
Recesos 3%
En reuniones agotadoras 6%
En reuniones aburridas 10%
Usando tcnicas creativas 1%
Viajes de negocios 11%
Das feriados 13%
Aficiones y juegos 4%
Comidas 4%
Viendo TV 5%
Bao
Deportes 5%
Club 4%
En la naturaleza 28%
En otros lugares 1%

Dentro de la compaa
Fuera de la compaa

5.2.3 Factores que influyen sobre la creatividad
La cuestin bsica es si la creatividad es una caracterstica inherente al ser
humano o es adquirida. Con seguridad hay lmites para muchos factores
que influyen en las capacidades de aprendizaje que son aplicables
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Dir. princip. Notas del instr.
Libro de Texto 5 Innovacin y creatividad en la
bsqueda de opciones

igualmente a la creatividad, no toda persona puede convertirse en un
inventor excepcionalmente dotado.
Sin embargo, ciertas tcnicas de creatividad pueden ayudar a desarrollar y
entrenar el potencial creativo. Existen, sin embargo, muchos factores con
efectos positivos o negativos en el desarrollo del pensamiento creativo,
como son las condiciones de trabajo, cultura de la empresa, etc., pero
tambin factores individuales como motivacin, disposicin al riesgo y
calificacin.
Una lista de tales factores de influencia se relaciona a continuacin,
divididos en factores personales y organizativos:

Factores personales Factores organizativos
Caractersticas de
personalidad
Jerarqua
Edad Autonoma
Conocimiento, inteligencia Estilo de liderazgo
Motivacin, tensiones Informacin, comunicaciones
Seguridad, apertura
Estandarizacin


5.3 Innovacin
Mientras las ocasiones de innovacin tradicionales previas fueron
encontradas coincidentemente, actualmente ms y ms compaas han
cambiado al fomento sistemtico de su potencial creativo usando tcnicas
de creatividad. Este desarrollo demanda una orientacin ms fuerte de las
fases creativas del proceso de innovacin.

- Solo la implementacin econmica de una idea puede ser
llamada innovacin. La innovacin por tanto comprende la
generacin de la idea, su aceptacin (decisin) y realizacin
(implementacin). La generacin de la idea representa el foco
creativo del proceso de innovacin.
- La innovacin incluye todos los procesos de cambio y al principio
es irrelevante si el cambio es nuevo per se o solamente desde el
punto de vista de la empresa en cuestin. De acuerdo con esto, la
introduccin exitosa de soluciones ya conocidas en una aplicacin
nueva debe ser llamada tambin innovacin.
- La implementacin de una nueva idea no presupone de manera
estricta que la idea debe ser hallada de manera creativa
(modificacin, imitacin). Por otra parte, no todo proceso
creativo es seguido por la implementacin de la idea!
Definicin de
innovacin
Qu influye en
nuestra
creatividad?
7
Dir. princip. Notas del instr.
Libro de Texto 5 Innovacin y creatividad en la
bsqueda de opciones

5.4 Mtodos y tcnicas de creatividad

Los mtodos de creatividad y sus tcnicas se suman al desarrollo de la
creatividad humana. Existe una amplia variedad de ellas. Se conocen ms
de 100 tcnicas concebidas para el fomento de la intuicin o bien para
incrementar la creatividad por medio de un enfoque analtico sistemtico.
Todos los mtodos de creatividad tienen en comn algunos patrones de
procedimientos tpicos para el desarrollo de la creatividad como:
variacin de elementos ya existentes
transferencia del problema de un rea a otra o a otras muchas (la
creacin de las llamadas analogas)
diseccin de la estructura completa del problema
alineacin del problema por combinacin del mismo a elementos
que nada tienen que ver con el problema
una manera completamente diferente de mirar el problema

5.4.1 Los mtodos de diseccin
Aqu tenemos un problema muy complejo que requiere ser solucionado.
Por lo tanto una va convergente de pensamiento se usa tambin como una
especificacin del problema.

5.4.1.1. Anlisis morfolgico
En este mtodo el problema se separa en sub-problemas (partes).
Solucionando todos los sub-problemas primero puede encontrarse una
solucin para el problema como un todo.

Solucin posible Parmetro
Solucin
seleccionada
Un ejemplo del anlisis morfolgico (ver el grfico de arriba): cada
parmetro ofrece una variedad de diferentes alternativas. Al encontrar la
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Dir. princip. Notas del instr.
Libro de Texto 5 Innovacin y creatividad en la
bsqueda de opciones

mejor opcin para cada alternativa se encuentra una solucin al problema
completo.

5.4.1.2 Abstraccin progresiva
La pregunta central en este mtodo es encontrar cul es el problema real.
El punto crucial y as, el ncleo del problema es descubierto usando un
procedimiento sistemtico y jerrquicamente estructurado.

5.4.2. Los mtodos de vinculacin ascendente
Estos mtodos pueden usarse si el problema est claramente definido, fcil
de describir y no tan complejo. Se caracterizan por un pensamiento
fuertemente divergente con vinculaciones libres y espontneas.

5.4.2.1 Tormenta de ideas
La tcnica de creatividad ms conocida es parte de los mtodos de
vinculacin progresiva: la tormenta de ideas clsica que significa discusin
libre en la que no se deben hacer observaciones crticas!
Existen cuatro reglas que deben ser obedecidas estrictamente cuando se
trabaja con tormentas de ideas:

4 principios
Cualquier tipo de crtica est prohibida!!
No hay lmites para la fantasa.
La cantidad viene antes de la calidad.
Tome las ideas de los otros y desarrllelas.

Adems de la tormenta de ideas clsica, existen ms formas, que estn
basadas en el mismo principio, como la tormenta de ideas annima en la .
que las ideas se escriben de forma annima en un papel.

La tormenta de ideas destructiva-constructiva: todas las debilidades de una
solucin que se puedan pensar son trabajadas en la primera etapa y
corregidas de manera continua y sistemtica a partir de ese momento.
Las paradas y arrancadas de la tormenta de ideas las fases creativas
(arrancada) se alternan con fases de evaluacin crtica (paradas).
Discusin 66 un grupo grande se divide en grupos de seis personas que
tienen seis minutos de tiempo para encontrar una solucin independiente
unos de otros. Despus de esto el grupo grande se une de nuevo y discute
las soluciones en conjunto.
9
Dir. princip. Notas del instr.
Libro de Texto 5 Innovacin y creatividad en la
bsqueda de opciones

5.4.2.2 Ideas escritas

Este mtodo es muy similar a la tormenta de ideas y sigue los mismos
principios. Se basa en la escritura espontnea de las ideas en hojas o
formularios y entonces se entrega a la siguiente persona del grupo. La
ventaja radica en que nadie tienen que temer que su(s) ideas sean
criticadas o despreciadas.
5.4.2.3 Mtodo 635
Seis personas tienen cinco minutos de tiempo para escribir tres ideas en
una tabla. Esta tabla es entonces entregada al siguiente miembro del
grupo. ste entonces completa la tabla considerando las ideas de su
predecesor. Este mtodo tiene tambin la ventaja de no exponer mucho a
la persona.

Problema:
Qu servicio adicional podemos, como agentes de mobiliario, ofrecerles a
nuestros clientes?
Participantes:
Smith, Lewis, Hetfield, Armstrong, Bailes
Sugerencias
Limpieza de muebles
(Smith)
Servicios de transporte
para mascotas (Smith)
Servicio de seguridad
para objetos valiosos
(Smith)
Vender/comprar nuevos
muebles, si son
necesarios (Lewis)
Abrir hoteles nocturnos
para mascotas (Lewis)
Ofrecer servicio las 24 h
(Lewis)
Agencia de alquiler de
muebles (Hetfield)
Ofrecer mudanzas
especficas. para
directores, familias, etc.
(Hetfield)
Ofrecer servicio directo
(Hetfield)
(Armstrong) (Armstrong) (Armstrong)


5.4.3 Los mtodos por analoga
5.4.3.1 Sinctico
Este es una tcnica de creatividad muy sofisticada que puede ser llevada a
cabo solamente por un facilitador muy experimentado.
El xito de este mtodo resulta principalmente de la bsqueda sistemtica
de analogas. Dos mecanismos de pensamiento forman la base del mtodo
sinctico:
Hacer que lo extrao resulte familiar
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Dir. princip. Notas del instr.
Libro de Texto 5 Innovacin y creatividad en la
bsqueda de opciones

Hacer lo familiar extrao
El encontrar soluciones es estimulado considerando significados que nada
tienen que ver con el problema son formas alienadas del problema.

Problem
A
n
a
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s
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a
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S
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n
Solution approaches
Fig.: Embudo sinctico

Traducciones: Problem = Problema;
Analysis and information = anlisis e informacin;
Spontaneous reaction = Reaccin espontnea;
Re-formulation of the problem = Reformulacin del problema;
1. direct analogy = 1. analoga directa;
Personal analogy = analoga personal;
Symbolic analogy = analoga simblica
2. direct analogy = 2. analoga directa;
projection = proyeccin;
Solution approaches = aproximacin de la solucin


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Dir. princip. Notas del instr.
Libro de Texto 5 Innovacin y creatividad en la
bsqueda de opciones

5.4.3.2 Binico

Esta palabra es una combinacin de biologa y tcnica/tecnologa. La
palabra ya muestra el principio de este mtodo de creatividad. Para
encontrar una solucin se copian ciertos principios de la naturaleza bien
estudiados y se usan para la solucin completamente nueva (Ej. la
superficie del loto para el desarrollo de nuevas lacas para la industria del
automvil, la trusa moderna que es una copia de la piel del tiburn, etc.)


El tipo de
problema
determina el
mtodo de
creatividad que
Ud.escoja

Eche un vistazo al tipo del problema
Como resumen se puede decir que el mtodo de creatividad que se
seleccione depende mucho del tipo de problema.
Como regla comn se puede aplicar: para un problema simple con una
definicin clara normalmente se usa uno de los mtodos de vinculacin
progresiva tales como la tormenta de ideas, ideas escritas, el mtodo 635
etc.
Para problemas complejos que no estn definidos claramente tome uno de
los mtodos de diseccin como el anlisis morfolgico o la abstraccin
progresiva.
Para ambos mtodos se requiere un buen facilitador. Especialmente si se
intenta probar uno de los mtodos analgicos, el facilitador debe ser muy
experimentado.

5.5. Algunas reglas generales para las tcnicas de
creatividad
Independientemente del tipo de mtodo de creatividad que se aplique
existen algunas reglas generales que deben ser obedecidas:
Busque nueva informacin de manera permanente
Piense en las alternativas
Cambie sus puntos de vista
Trate de alejarse del problema
Tenga disposicin al riesgo
Trabaje de manera interdisciplinaria
Trate de crear un buen ambiente de creatividad
Establezca sus tiempos lmites y ajstese a ellos
Posponga su juicio
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Dir. princip. Notas del instr.
Libro de Texto 5 Innovacin y creatividad en la
bsqueda de opciones


5.5.1 Preparacin de la reunin de creatividad
Asegrese de preparar una buena reunin obedeciendo lo
siguiente:

Qu participantes va a invitar?
Infraestructura de la reunin: buen ambiente para estimular
ideas
Definicin del rol de cada cual: facilitador, relator, etc.
Definicin de la duracin de la reunin

En la reunin Ud. debe hacer lo siguiente:
La introduccin, definicin del problema
Definicin de los resultados de trabajo: cul es la meta de hoy?
Aclaracin del mtodo de trabajo: Cul mtodo de creatividad
debe usar?
Al final: agradezca el trabajo comn

Extremadamente importante es la documentacin de la reunin:
Tome las minutas completas
Sume todas las posibles soluciones
Tome notas de todo
Seale las soluciones ms interesantes!

5.6 Barreras de pensamiento
Por supuesto se encontrar muchas barreras diferentes que pueden
impedir el desarrollo de nuevas ideas. A continuacin las llamadas barreras
de pensamiento son divididas de acuerdo a sus categoras:


- Ideas comnmente aceptadas
Esto es simplemente as; es lo correcto; ...
- Categoras equivocadas
Generalizaciones, precondicionamientos errados
- Evaluacin Prematura
Crticas muy tempranas; asesinos de ideas tpicos
- Inseguridad emocional
Temor a hacer el ridculo
13
Dir. princip. Notas del instr.
Libro de Texto 5 Innovacin y creatividad en la
bsqueda de opciones

- Presin conformista
- Barreras determinadas culturalmente
Cultura de lgica y conclusiones, no intuicin
- Barreras ambientalmente determinadas
- Barreras de intelecto
Ideas preconcebidas:
Si estamos acostumbrados a ciertos hbitos tendemos a desconectar el
pensamiento y repetir siempre mecnicamente las mismas categoras
equivocadasLas generalizaciones, precondiciones equivocadas o
experiencias anteriores hacen difcil ver el problema desde diferentes
puntos de vista.

Evaluacin prematura
Debe evitarse esta evaluacin en cualquier caso. Las crticas demasiado
tempranas pudieran eliminar los estmulos e ideas en lugar de
desarrollarlas posteriormente.

Inseguridad emocional:
Por temor a hacer el ridculo mucha gente no acepta ningn riesgo. De esta
manera se suprime el pensamiento creativo.

Presin conformista
Cada grupo desarrolla sus propias normas e influye en las categoras de
pensamiento de sus miembros. Un individuo se une a la opinin de otros
cuando se arriba a decisiones en situaciones poco claras.

Barreras culturales
El pensamiento creativo se bloquea por la gran importancia que nuestra
cultura confiere a los modelos de pensamiento lgico y conclusivo.

Barreras ambientales
El ambiente inmediato puede fcilmente bloquear la creatividad a travs de
factores externos e internos como la forma, el mobiliario y el equipo del
saln de reuniones o los sentimientos personales como tensin con los
colegas.

Barreras intelectuales:
A veces demasiada experiencia o muy elevada inteligencia pueden
representar barreras al pensamiento espontneo debido a que esas
personas estn acostumbradas a creer solamente en lo que ellos concluyen
intelectualmente.

14
Dir. princip. Notas del instr.
Libro de Texto 5 Innovacin y creatividad en la
bsqueda de opciones

Bsqueda de opciones de PML
Tambin para la bsqueda de opciones de PML todo lo dicho anteriormente
acerca de la creatividad, innovacin y las tcnicas de creatividad puede ser
aplicadoaunque existen algunas reglas de oro que pueden seguirse
cuando se lleva a cabo un proyecto ambiental.
Hagamos la diferencia entre algunas llamada opciones estndar y las
opciones creativas.

5.7.1 Opciones estndar en las fuentes de informacin
La buena noticia es que actualmente en muchas partes del mundo estn en
desarrollo proyectos de PML. La mala noticia es que an no existe un
banco de datos central en el que se hallen todas las opciones que se han
encontrado. Por supuesto, hay muchas guas tiles inclusive algunas ellas
documentadas en diferentes medios que contienen la experiencia de los
consultores. Veamos un breve resumen en el que se puede hallar ayuda
sobre las opciones estndar:

- Listas de comprobacin generales de manuales
Las siguientes listas de comprobacin estn disponibles en PNUMA/ONUDI
(Email: unep.tie@unep.fr). Ellos han resumido en un folleto Beneficios de
la PML - Manual de recursos para entrenamiento, gua del entrenador
Listas de comprobacin de acciones:
A Lista de comprobacin - Barreras a la PML
B Lista de comprobacin para implementacin de PML
B1 Panormica de PML
B2 Opciones de estrategia para las empresas de PML
B3 Intervencin del gobierno para promover la inversin en PML
C Listas de comprobacin - propuesta de inversin de PML
C1 Fuentes de datos de inversiones de PML
C2 Decisiones de inversiones de PML: Listas de comprobacin para costos
detallados
D Listas de comprobacin para el financiamiento PML
D1 Opciones de financiamiento
D2 Formulario de solicitud de financiamiento
D3 Lista de comprobacin para los banqueros sobre PML
D4 Informacin requerida por los bancos e instituciones de crditos al
evaluar las solicitudes de financiamiento
D5 Lista de comprobacin para oficiales de crditos en los asuntos de
PML
D6 Riesgos en los prstamos a pequeos negocios
15
Dir. princip. Notas del instr.
Libro de Texto 5 Innovacin y creatividad en la
bsqueda de opciones


E Herramientas complementarias para las mejoras en el
comportamiento ambiental

- Manuales y estudios especficos de la rama/sector industrial
Ej. Produccin Ms Limpia en Cerveceras: Un Libro de Trabajo para
Instructores, publicado por PNUMA; o Evaluacin de Produccin Ms
Limpia en el Procesamiento de Pescado, publicado por PNUMA en la
primera edicin en 2000.

- Informacin de los suministradores
Los suministradores estn usualmente muy bien actualizados en sus
conocimientos sobre nuevas tecnologas, productos y materiales auxiliares.
Sin embargo, con frecuencia tienen que ser incitados a entregar
alternativas nuevas, ms ecolgicas o revisar sus planes de mantenimiento
para ayudaren el ahorro de energa, agua, reactivos qumicos etc. Involucre
a sus suministradores en el hallazgo de opciones.

ONUDI/PNUMA/otros CNPML
Haga uso activo de la red del PNUMA/ONUDI y comparta su experiencia y
maestra con otros CNPML establecidos en todo el mundo.
- Universidades, Centros de investigacin
Para preguntas/problemas especiales coopere con las universidades y
centros de investigacin en el campo especfico en que Ud. necesita
expertos. Un trabajo de diploma sobre aspectos tecnolgicos/organizativos
especiales es un buen apoyo para la generacin de opciones y su
implementacin.
- Bancos de datos
Por supuestos, existen bancos de datos que incluyen opciones de PML,
busque tambin los sitios de Internet listados en las lminas en el Volumen
5, que con frecuencia es un conocimiento muy especializado que requiere
ser adaptado a sus necesidades.
Seminarios, Mesas redondas, Congresos
Use estas ocasiones para un intercambio del conocimiento ms moderno y
actualizado en el campo de la PML. Utilice los contactos personales que
pueda establecer en esos eventos. Existen mesas redondas regulares
organizadas en ciertas partes del mundo como en Asia y el Pacfico, una de
los cuales es celebrada anualmente, as como la Mesa Redonda Europea
sobre PML y Produccin Sostenible. ONUDI organiza tambin seminarios y
reuniones regulares.
- Experiencia propia
Acumular su propia experiencia en el encuentro de opciones de PML es,
quizs, la fuente ms importante para Ud. Asegrese de tener una buena
16
Dir. princip. Notas del instr.
Libro de Texto 5 Innovacin y creatividad en la
bsqueda de opciones

documentacin de opciones en el sentido de un buen conocimiento e
informacin de direccin.
- Contrapartes
Normalmente se tiene reunida mucha experiencia en sus diferentes
trabajos de PML en la mayora de los sectores e industrias que estn
tambin integradas en redes a las que Ud. puede tener acceso. Haga uso
de sus contactos, su conocimiento, su experiencia y su disponibilidad.
- Cmaras de industria y comercio
El papel de las Cmaras de Comercio difiere mucho de pas en pas. Es
preciso averiguar en el inicio del trabajo de PML si pueden ser un socio
poderoso en su red. Usualmente su fortaleza debe ser vista en sus buenos
contactos con la industria y el comercio. La mayora poseen una buena
infraestructura como modernos salones de seminarios, canales de
comunicacin por MODEM, bancos de datos conteniendo informacin sobre
sus miembros as como posibilidades de financiamiento para auspiciar
proyectos de PML.
- Gobierno, ministerios
Es tambin especfico para cada pas el papel que juega el gobierno o los
ministerios. En principio en un proyecto de PML usted cae bajo la sombrilla
del Ministerio del Ambiente, Ministerio de Viviendas y Planificacin,
Ministerio de Educacin o Ministerio de Economa y debe tratar de entrar
en contacto para obtener apoyo tanto en trminos polticos como
financieros para proyectos de PML (vea tambin el Volumen 10 del Manual
de ONUDI).
- Otras compaas
Son un socio necesario para obtener informacin. Primero, porque las
compaas confan entre si (ms que en los consultores!) y segundo,
existe un efecto muy rpido de aprendizaje de una compaa a otra. Se.
puede hallar informacin y opciones de PML en otras compaas porque
son convincentes.
- Empleados en la compaa
Ellos son su mayor capital! Poseen un conocimiento profundo y muy
detallado sobre la compaa, acerca de los procesos y las debilidades en
trminos de tecnologa y organizacin. Por tanto, es absolutamente
necesario obtener toda la informacin de ellos para hallar el potencial de
optimizacin.
- Internet/sitios Web
Por supuesto, existe un amplio caudal de informacin sobre PML en
Internet, sin embargo, sea selectivo a la hora de seleccionar las pginas.
Eche primero un vistazo a los sitios Web de ONUDI y PNUMA pues ofrecen
mucha informacin. Tambin son buenos contactos las agencias nacionales
para el medio ambiente como la americana EPA. Una lista de direcciones
de Internet en donde se pueden encontrar muchas medidas para diferentes
ramas industriales, tamaos y casos est dada, entre otros lugares, en las
17
Dir. princip. Notas del instr.
Libro de Texto 5 Innovacin y creatividad en la
bsqueda de opciones

lminas del Volumen 5 o en el Anexo de este Manual que da una
panormica completa de las fuentes de informacin en la red.

5.7.2 Hallazgo de opciones especialmente adaptadas a la PML
Hay una larga lista de cosas que pueden hacerse para encontrar opciones
creativas para su proyecto de PML, sin embargo, no se puede transferir el
100% de los mtodos que funcionaron en un proyecto o compaa a otro
proyecto o compaa. Debe hallar su manera propia, especfica, que se
ajuste a la cultura de la empresa y a la situacin general de su pas.
Hay algunas reglas que pueden ser generalizadas y ayudan realmente a
encontrar el potencial de PML de la compaa o institucin con que va a
trabajar. Lo que puede hacer en todo caso es:
Aplique consecuentemente la metodologa de PML
Compromtase y forme un equipo
Pregunte cuanto sea posible (por qu, cundo, qu
exactamente, quin, dnde, por qu de nuevo)
Obtenga los datos de entrada/salida de la manera ms
completa posible
Haga un anlisis del flujo de materiales para las corrientes de
materiales interesantes
Organize una tormenta de ideas con los empleados en un
equipo (opcin clsica para hallar soluciones simples)
Haga uso de/o halle experiencia sectorial cruzada
Use la informacin de las unidades de proceso y transfrmela
en la de la compaa (Ej. enfriamiento, aire comprimido,
motivacin y dedicacin de los empleados etc.)
Implementacin de opciones: establezca la diferencia entre
opciones orientadas hacia medidas con una rpida
implementacin y orientadas hacia el problema, tomando el
problema desde sus races
Haga la evaluacin tcnica, ecolgica y econmica y defina un
programa ambiental.

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Dir. princip. Notas del instr.
Libro de Texto 5 Innovacin y creatividad en la
bsqueda de opciones

5.7.3 Tcnicas especiales de PML para el hallazgo de opciones
Adems de las guas de consulta generales mencionadas anteriormente y
que pueden ser usadas tambin en proyectos de PML, existe un nmero de
mtodos no convencionales llammosle trucos- que pueden ayudar a
identificar opciones de PML en el campo de ahorro de materias primas,
evitar desechos, consumir menos agua y energa haciendo uso de enfoques
tpicos de PML:

1. El cesto de desechos
Recolecte los desechos de produccin de un producto simple en una caja y
analcelos.
2. Cierre la tienda
Cierre el taller
3. Por qu, por qu, por qu?
No pare de hacer preguntas: Cules son las razones para los desechos?
Cules son las razones reales? Qu podemos hacer para minimizarlos?
4. Aprenda de las contradicciones
Entradas = Salidas? Qu le dicen los diferentes mtodos de adquisicin
de datos? Qu le dicen diferentes personas sobre el mismo proceso o
consumo? Qu pasa si se corre el mismo proceso varias veces?
5. Indicadores y puntos de referencia
Compita con los mejores, use los indicadores del sector
6. Super-super-ideal
Cuntos insumos necesita idealmente para producir su producto? Cunto
necesita como promedio? Cun lejos de eso est?
7. Mtodo 10%
Reduzca sus agentes qumicos, por ejemplo, en un 10%.
8. Djelo fuera
Qu pasa si no se usa, definitivamente, un material o un paso en el
proceso determinado?
9. Mantngalos separados
La separacin de los residuos es una precondicin para el reciclado
10. Reutilcelo en cualquier otra parte
O internamente, por ejemplo, el agua de enfriamiento para limpieza y
proceso; por ejemplo, el material de empaque, o externamente (vea
tambin volumen 8 tecnologas de reciclado).

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Dir. princip. Notas del instr.
Libro de Texto 5 Innovacin y creatividad en la
bsqueda de opciones

5.7.4 Registro y clasificacin de opciones
(Tomado de Evaluacin del Procesamiento de Pescado, Captulo 5, editado
por el PNUMA en 2000)
Una vez que se han identificado y registrado un nmero de opciones,
deben ser clasificadas en aquellas que pueden ser implementadas
directamente y las que requieren investigacin adicional.
Es til seguir estos pasos:
- Organice las opciones de acuerdo a las operaciones unitarias o a las
reas del proceso, o de acuerdo a las categoras de entradas y salidas
(por ejemplo: problemas que pueden causar un mayor consumo de
agua)
- Identifique las opciones que se interfieren mutuamente, puesto que la
implementacin de una opcin puede afectar otra.
- Las oportunidades libres de costo o que no requieren estudio de
viabilidad extenso deben implementarse de inmediato

5.7.5 Evaluacin y estudio de viabilidad
El objetivo de esta fase es seleccionar opciones adecuadas para la
implementacin.
Las oportunidades seleccionadas durante la validacin deben ser evaluadas
atendiendo a sus mritos tcnicos, econmicos y ambientales. La
profundidad del estudio, sin embargo, depende del tipo de proyecto ya que
los problemas complejos en general requieren ms atencin que los
simples. Para algunas opciones puede ser necesaria la obtencin de una
cantidad considerable de informacin y es importante tener en cuenta la
proveniente de los empleados afectados por la implementacin.

Evaluation
Evaluacin y estudio de
viabilidad
Problema Solucin Evaluacin
XXX XXX Econmica Ambiental Tcnica



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Criterios de evaluacin (esta lista es tomada de PML en cerveceras, Un
libro de Trabajo para Entrenadores, publicado por PNUMA en la primera
edicin en 1996)
Es la PML una opcin disponible?
Puede encontrar a alguien que le suministre el equipo
necesario o los materiales a consumir?
Conoce algn asesor que pueda ayudarlo a desarrollar su
alternativa?
Ha sido aplicada previamente esa opcin en alguna parte?
Disponibilidad
Si ha sido as, cules son los resultados de la experiencia?
Se ajusta la opcin a la forma en que se dirige la empresa?
La opcin est en concordancia con los productos de la
compaa?
Cules son las consecuencias de la opcin para la logstica
interna, tiempo de produccin y planeamiento de sta?
La opcin requiere ajustes en otras partes de la compaa?
Si es as, en cules?
Adecuacin
Requiere la opcin entrenamiento adicional para el personal
de direccin y los empleados?
Cul es el efecto medioambiental previsto de la opcin?
Cun grande es la reduccin estimada de las corrientes
residuales o emisiones?
Afectar la opcin la salud pblica o la de los trabajadores?
Impacto ecolgico
Si es as, cul es la magnitud de ese efecto en trminos de
toxicidad y cantidad (positivo/negativo)?
Cules son los costos y beneficios previstos por la
implementacin de la opcin?
Puede estimar las inversiones requeridas?
Viabilidad econmica
Puede hacer un estimado de los beneficios, reduccin de
residuos, y/o mejoramiento de la calidad del producto?

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Algunos indicadores ambientales de resultados para cerveceras
Residuos slidos Ambiente
Peligrosidad Salud y seguridad ocupacionales
Aguas residuales Perodo de recuperacin
Emisiones al aire Costo
Ruido Calidad de la produccin
Olores Cantidad de la produccin
Consumo de agua Regulaciones legales
Consumo de energa Demandas de accionistas
Consumo de materias primas

5.7.6 Evaluacin tcnica, ecolgica y econmica
Hay diferentes aspectos que tienen que ser considerados en los pasos de
las evaluaciones econmica, ecolgica y tcnica. A continuacin se
relacionan los posibles aspectos:
Evaluacin tcnica
Influencia sobre la calidad del producto
Influencia sobre la productividad
Consumo de materiales
Consumo de energa
Influencia sobre el mantenimiento
Seguridad
Flexibilidad
...

Para la evaluacin tcnica puede usarse tambin las listas de comprobacin
incluidas, tomadas del taller del PNUMA para entrenadores PML en
cerveceras.
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Dir. princip. Notas del instr.
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bsqueda de opciones

Evaluacin tcnica
Opcin de PML:
s no No
seguro
Ha determinado si otras compaas tienen ya experiencia
con esto?

Mantendr la opcin la calidad del producto?
Afectar esta opcin la produccin negativamente?
Requiere la opcin personal de direccin adicional?
Sern los trabajadores capaces de operar el proceso con
la nueva opcin?

Se requiere entrenamiento adicional de los trabajadores?
Est seguro que la nueva opcin genera menos
residuos?

Est seguro que esta opcin no va a mover los
problemas de los residuos de un medio a otro? (por ej:
De residuos slidos a emisiones areas?)

Es el diseo de su planta capaz de asimilar esta opcin?
El suministrador garantizar la opcin?
Ha determinado que esta opcin mejorar o mantendr
la seguridad y salud laborales?

Reduce esta opcin los residuos en sus fuentes?
Estn disponibles fcilmente los repuestos y los
materiales?

Puede darse fcilmente servicio a esta opcin?
Promueve el reciclado?

Evaluacin Ecolgica
Consumo de materiales
Consumo de energa
Emisiones al aire, agua, suelo
Efectos cruzados?
Reemplazo de sustancias
Salud y seguridad
...
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Dir. princip. Notas del instr.
Libro de Texto 5 Innovacin y creatividad en la
bsqueda de opciones

Para la evaluacin ecolgica pueden usarse tambin las listas de
comprobacin incluidas, tomadas del taller del PNUMA para entrenadores
PML en cerveceras.
Evaluacin ecolgica
Opcin de PML:
s no No es
segur
o
Reduce esta opcin el volumen y toxicidad de los residuos
slidos y los lodos?

Reduce esta opcin el volumen y toxicidad de las aguas
residuales?

Reduce esta opcin el volumen y toxicidad de las emisiones
gaseosas?

Mejora la opcin la salud y las condiciones de seguridad a pie
de obra?

Reduce esta opcin el uso de materias primas por unidad de
producto?

Reduce esta opcin el uso de materiales auxiliares por unidad
de producto?

Reduce esta opcin el consumo de energa por unidad de
producto?

Crea nuevos impactos ecolgicos?
Incrementa la posibilidad del reciclado de las corrientes
residuales?

Incrementa la posibilidad del reciclado del producto?

Evaluacin Econmica
Tiempo de amortizacin
Otros clculos de rentabilidad financiera
Determine todos los factores que afectan los costos
Costos ambientales obvios
Costo por prdidas de materias primas
Inversiones y depreciacin del equipo
Costos de personal
Servicios externos
Costos ocultos
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Libro de Texto 5 Innovacin y creatividad en la
bsqueda de opciones


Para la evaluacin econmica pueden usarse tambin las listas de
comprobacin incluidas, tomadas del taller del PNUMA para entrenadores
PML en cerveceras.

Evaluacin econmica
Opcin de PML:
s no No es
seguro
Reduce esta opcin el costo de materias primas?
Reduce los costos de operacin?
Reduce los costos de almacenamiento de materiales y
residuos?

Reduce los costos de cumplimiento legal?
Reducir esta opcin los costos asociados con los
accidentes y enfermedades de los trabajadores?

Reducir la opcin las primas de seguros?
Reducir los costos de eliminacin de residuos?
Tendr esta opcin un perodo aceptable de
recuperacin de la inversin?

Est la opcin dentro del nivel de precio considerando
tanto el capital como los costos de operacin?


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Para verificar las posibilidades para un estudio de viabilidad el libro de
trabajo del PNUMA ofrece la siguiente lista de comprobacin:
Lista de comprobacin para estudios de viabilidad
Esta lista de comprobacin puede usarse como ayuda para organizar la
fase del estudio de viabilidad.
s no No es
relevant
e
Ha llevado a cabo una evaluacin tcnica para las
opciones prioritarias?

Ha llevado a cabo una evaluacin econmica para las
opciones prioritarias?

Ha llevado a cabo una evaluacin ecolgica para las
opciones prioritarias?

Ha determinado el entrenamiento que sus empleados
necesitarn para una implementacin exitosa de las
opciones seleccionadas?

Entiende las barreras a la implementacin de la opcin de
PML que pueden encontrarse a pie de obra?

Ha tomado medidas para facilitar la implementacin de
estas opciones, tales como talleres, reuniones, audiencias,
etc.?

Ha documentado las opciones factibles que se han
seleccionado para la implementacin?

Ha documentado igualmente las opciones no factibles?
Ha ajustado el tiempo de planificacin y el programa para
la evaluacin o auditora de la PML?

Ha informado a la direccin y los empleados sobre el
progreso de la Evaluacin de PML?

Ha preparado hojas de antes-y-despus para la fase de
implementacin?

Basado en las expectativas de la situacin antes-y-
despus, ha calculado el perodo de recuperacin
esperado?



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