MOMENTO 1 ACTIVIDAD 1

CIBERCULTURA
206020193



ALBA LUCIA CARVAJAL DIAZ
C.C: 40769705



JUAN MANUEL ROJAS
TUTOR



UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGA
CEAD FLORENCIA
2014
Actividad 1 solucin a preguntas
QU TIPO DE TEXTO ES?
Es una investigacin de tipo Cualitativo, ya que el contenido de este material est
basado en principios tericos, recoleccin de gran cantidad de datos; cuando
hacemos nfasis en los aspectos sociales, podemos encontrar todas aquellas
metodologas encaminadas a describir e interpretar determinados momentos y
situaciones de la realidad social, buscando la comprensin de la lgica de sus
relaciones, as como las interpretaciones dadas por sus protagonistas.

A TRAVS DE QUE MEDIO FUE PUBLICADO? Inicialmente fue publicada por
la revista nmada nmero 28, posteriormente se publica a travs de Internet.

CULES SON SUS DESTINATARIOS?
La comunidad en general, A todas aquellas personas que se inquietan por saber y
conocer, no solo los avances tecnolgicos, si no los diversos acontecimientos
sucedidos en cualquier lugar, y conocerlos en tiempo real.

CUL ES EL TEMA DEL DOCUMENTO?
Internet y cultura digital: la intervencin poltica y militante.

QU IDEA DEL TEMA TENA ANTES DE LEER EL DOCUMENTO?

A pesar que a diario se est viendo y manejando los diferentes medios de
comunicacin, siendo uno de los ms utilizados el internet, esta es una palabra
nueva para m, cuando le el nombre del curso, cre que era un tema que solo lo
utilizaran los jvenes, pero para sorpresa personal, es una herramienta necesaria
que fortalece la autoformacin, el autoaprendizaje y autodominio responsable en
su manejo.

Antes el acceso a esta herramientas eran miradas como algo lejano y que solo
hacia parte de otra categora social, pero hoy en da es parte importante del
acontecer acadmico, informativo y organizacional de una persona.

QU ENTENDI DEL TEMA LUEGO DE LA LECTURA?
Con el surgimiento de los diferentes movimientos, que no solo dan a conocer sus
ideologas a la sociedad, estn haciendo uso y a la vez exigiendo al mundo, a
hacer usos de las diferentes herramientas que no ofrece la tecnologa; siendo el
Internet uno de los avances tecnolgicos, ms apropiados no solo para mantener
una sociedad informada de los diferentes acontecimientos, sino para ayudar a las
diferentes comunidades obtener acceso a la educacin, como es el caso de los
estudiantes de la UNAD y dems instituciones educativas, donde la formacin est
ligada al trabajo permanente con las TIC, permitiendo fortalecer la disciplina
humana y la responsabilidad dentro de los diferentes roles.
Cerrar los espacios de las tecnologa, es acercar a la humanidad a una mejor
informacin, educacin y sistematizacin de las diferentes conductas y dinmicas
humanas, es tambin romper con las mstica del miedo al cambio, acercarnos a
las TICS, es un reto que debemos asumir.

QU NUEVAS IDEAS SURGIERON A PARTIR DE LA LECTURA DEL
DOCUMENTO?

Las TICS han logrado que la cultura y la poltica avancen y trabajen unidas.
Mantienen informada a las comunidades no solo con sus datos histricos, sino con
los acontecimientos por suceder, despertando en la humanidad el inters por
conocer da a da las nuevas herramientas de participacin a las que pueden
acceder, como los correos electrnicos, foros, campaas virtuales boletines, etc.
Los correos electrnicos son los medios ms utilizados para convocar a las dems
personas a que se vinculen a las diferentes actividades, nos permite vivir en
contacto permanente con los medios, y no existe ninguna restriccin, es de fcil
acceso, e incluso los campesinos lo utilizan con facilidad.
Es de destacar tambin que el desarrollo de los sentidos cuando se trabajan de
manera sincronizada, los aprendizajes, la adaptaciones y asimilaciones son
verdaderamente importante: tiempos atrs la memorizacin implicaba un papel
tradicionalista, ahora el manejo de las audiovisuales hacen que cada proceso de
los sentidos logren dar mejores resultados, se dice que se aprende ms de un
75% cuando se utilizan como herramienta de enseanza, y logran dar ms
resultados viables y de gran poder argumentativo.

CUL ES LA IDEA MS SIGNIFICATIVA DEL TEXTO?

El internet y la cultura digital es un medio til y de fcil acceso, que, si le sabemos
dar uso le puede dar un mejor rumbo al futuro de las actuales y nuevas
generaciones, vemos como el internet y la cultura digital estn creado cada da
nuevas intervenciones culturales; tener la comunicacin en tiempo real; no existe
una restriccin en las TIC de quienes cuentan con los medios y tiene el acceso a
este tipo de tecnologas; aunque no podemos desconocer la gran diferencia de
clases sociales donde la mayora pertenecen a las clases bajas y carecen de
recursos econmicos, lo que les imposibilita tener estos medios en casa, hoy por
hoy las instituciones gubernamentales a travs de las instituciones educativas
comprometida con este proceso se han encargado de ayudar a difundir en las
diferentes comunidades todos estos conocimientos; es por eso que las
organizaciones campesinas tambin han sacado buen provecho de las TIC.,
programas como Computadores para Educa, Compartel, y actualmente Vive
Digital, han logrado que cada da nos eduquemos en las nuevas tecnologas y
reorganicemos los conceptos que tal vez nunca pudimos dar respuesta.

HAY IDEAS EXPUESTAS EN EL DOCUMENTO DE SILVIA LAGO QUE
PRESENTEN SEMEJANZAS CON ALGUNA SITUACIN DE SU CONTEXTO
ACTUAL?
Por medio del Internet, se habla de estudios culturales, sociales, cientficos y
tecnolgicos trayendo consigo un amplio desarrollo que ayuda en la trasformacin
de nuevos tpicos, teoras y mtodos de profusin de las prcticas culturales,
lo que lleva a una masificacin a nivel mundial de esta infraestructura tecnolgica.

A pesar que los medios tradicionales daban a conocer sus informes, relatos, partir
del desarrollo y crecimiento de las TIC (Tecnologas de Informacin y
Comunicacin), los movimientos sociales se diversificaron en organizaciones y
colectivos sociales de la sociedad civil. El paso de los medios tradicionales al
espacio mediado por Internet establece un escenario comunicacional que propone
una mayor fluidez e intercambio de roles entre productores y consumidores, el
abaratamiento de los costos de distribucin y la facilidad de establecer un alcance
masivo de los mensajes. Internet, como instrumento tecnolgico del capital, es
apropiada por los movimientos sociales contra hegemnicos para convertirse a su
vez en un nuevo campo de poder. as como en la sociedad industrial el poder
implica explotacin, en la cultura global de la informacin el poder implica
exclusin, exclusin de los flujos y las redes

ALGUNAS DE ESAS IDEAS SE RELACIONAN CON SU MODO DE PENSAR?
POR QU?

S, creo que el internet llega en un buen momento, es creado por la necesidad
del ser humano, para obtener una oportuna comunicacin con el mundo entero,
dar a conocer sus inquietudes, comercializar sus productos, mostrar a las
comunidades los diversos avances cientficos, y realizar sus metas en menores y
mejores tiempos de manera organizada y entendible. Los diferentes grupos u
organizaciones sociales tambin han sacado buena partida de estas herramientas
al igual que los diferentes partidos polticos para fortalecer sus campaas
electorales, el comercio tambin se hay visto favorecido con el ingreso de la
cibercultura. Pero hay algo que no se puede detener, y es que existen grupos de
personas que se volvieron dependientes totalmente de las TICS, su dependencia
es tan alta que sobrepasa el autocontrol y autodominio, llegando a consecuencias
nefastas, el bulling, los hackers, y la prdida de razn espacial los hacen esclavos
de las maquinas, y se vuelve un ciclo reciproco, donde la maquina es dominada
por el hombre; sino las maquinas dominan la razn del hombre.


EST DE ACUERDO O EN DESACUERDO CON EL AUTOR EN SU
PROPUESTA?

S. Estoy de acuerdo con la mediacin tecnolgica de la comunicacin teniendo en
cuenta que esta se convierte en un nuevo modo de percibir el lenguaje y la
escritura, entre la realidad y lo imaginario.

POR QU EST DE ACUERDO?

Las TICS, y en especial el manejo del internet, abren una serie de oportunidades
para contextualizar el entorno en que vivimos y conocer las dinmicas de cada
regin en los diferentes aspectos. Y nos abre las puertas y nos enfrenta con un
mundo lleno de oportunidades y con ideales diferentes, nos presenta
una innovacin relevante en los niveles sociales, econmicos, culturales y
tecnolgicos, como tambin el comunicacional el cual considero ms importante.
La educacin en la produccin como fuerte del capitalismo, tambin mantiene el
internet como una herramienta tecnolgica, sino un producto cuya funcin es
difundir a la humanidad no solamente el saber, sino la produccin al desarrollar los
pensamientos.

POR QU NO EST DE ACUERDO CON EL AUTOR EN SU PROPUESTA?

No es que no est de acuerdo, al contrario creo que es una buena propuesta, solo
que como es un producto sin restricciones y tan fcil de acceder a l, hay que
trabajar duro para concientizar a aquellas personas que hacen mal uso de estos
medios, porque as como bien manejados son tan fructferos, cuando se hace mal
uso de ellos, pueden destruir lo que con tanto sacrificio la humanidad ha
organizado, como lo sucedido hace poco en nuestro pas Colombia, donde
inescrupulosamente se desprestigio a los candidatos electorales sin comprender
que el dao no se lo hicieron a Zuluaga, Santos, etc. sino a un pas, el acoso
ciberntico, y dems.

QU PREGUNTA SE HACE A PARTIR DEL DOCUMENTO DE SILVIA LAGO?

El mundo del internet y la cultura digital ser nuestra carta de presentacin social?

QU RESPUESTA LE DA A LA PREGUNTA QUE TIENE PARA EL
DOCUMENTO DE SILVIA LAGO?

La tecnologa influye en nuestras vidas, que en muchas ocasiones la revoluciona,
considerada como una herramienta de ayuda a nivel profesional como personal,
como colectivamente, que induce al ser humano a cambiar su forma de
comunicarse y de relacionarse socialmente.
Las tecnologas sujetas a diferentes cambios

Este ciberespacio, es un mundo infinito y est en constante renovacin y con un
gran potencial de creatividad social. Esta creatividad en el Internet nos lleva a
pensar en la creacin cultural, en la hipertextualidad y la imperfeccin que hacen
parte de la modalidad narrativa, en donde la esttica tiene gran importancia a nivel
social y poltica teniendo en cuenta que esto hace parte de la forma que existe de
comunicacin en las redes sociales.





II FASE COMENTARIO CRTICO

INTRODUCCIN

El texto plantea la cultura que maneja el Internet, donde no existe una restriccin
en las tecnologas de la informacin y comunicacin, se da una organizacin de
movimientos sociales con intereses en comn generando se de esta forma un
espacio contra-hegemnico que defiende sus intereses y genera un nuevo
imaginario de pensamiento. A pesar de estas facilidades aun hoy en da existen
brechas digitales por el no conocimiento de estas tecnologas y por no contar con
este tipo de equipos para acceder a la red.

TESIS

Podemos deducir tambin que en todos los casos entrevistados la utilizacin de
Internet y el acceso al espacio virtual implic para estos colectivos sociales
cambios en sus modos de producir y difundir sus producciones artsticas. En la
observacin de las metodologas y propuestas de los colectivos investigados, se
ha podido notar un corrimiento desde un esquema tradicional (barrial, local,
regional) a un esquema virtual, cuyos lmites espaciales y temporales son mucho
ms amplios y a la vez difusos: una accin propagandstica, una performance, un
video, subidos a la red tienen un alcance global y una duracin indeterminada.

ARGUMENTACIN

Por su carcter, el escrito se apoya en una investigacin en internet, que busca
resaltar los diferentes escritores que han contribuido en el tema de la Cibercultura
y se apoya en estos para dar su idea frente a la temtica a desarrollar.



CONCLUSIN

El Internet, como instrumento tecnolgico del capital, es apropiada por los
movimientos sociales contrahegemnicos para convertirse a su vez en un nuevo
campo de poder (de informacin, de dominacin, de saber, de participacin, de
socializacin, de cultura). Queda expuesto con claridad que la lucha por el
dominio del tiempo y el espacio es crucial y, por lo tanto, tambin lo es el rol de las
tecnologas que hacen posible dicho dominio.























BIBLIOGRAFIA

La conceptualizacin sobre la cibercultura se realiza a travs de la lectura de Silvia
Lago, publicada EN: Lago. S. (2008). Internet y cultura digital: la intervencin
poltica y militante. Revista Nmadas (N 28). Pgs. 102 111. Universidad
Central. Recuperado desde
http://www.ucentral.edu.co/images/stories/iesco/revista_nomadas/28/nomadas_9_i
nternet_silva.pdf

BLONDEAU, Oliver et al., 2004, Capitalismo cognitivo, propiedad intelectual y
creacin colectiva, Madrid, Traficantes de Sueos.

BERARDI, Franco, 2007, Generacin Postalfa. Patologas e imaginarios en el
semiocapitalismo, Buenos Aires, Tinta Limn.