La Institucin Educativa Colomboandino, tiene el inters de fortalecer y difundir entre la
comunidad, especialmente los (as) estudiantes la Educacin ambiental; para que sean partcipes del cuidado y conservacin del entorno en el que se vive.
Es as que por medio de diferentes actividades ajustadas a la poblacin estudiantil se quiere dar herramientas pedaggicas y formativas para optimizar la formacin integral del estudiante, propiciar estilos de vida saludable que genere alternativas de cambio en el seno familiar, escolar y social frente al cuidado y conservacin del ambiente.
Para ello se construy y elabor este proyecto que sirve de gua de Educacin Ambiental para los estudiantes de tal manera que le permitan concientizarse y adquirir un compromiso de cambio en los cuidados, proteccin y conservacin del ambiente para as prevenir daos futuros que afecten la sana convivencia de la comunidad.
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JUSTIFICACIN
La contaminacin del medio es uno de los problemas ms graves en la actualidad, la concentracin de la poblacin en las grandes ciudades ha agravado el problema, el trfico, las calefacciones, las basuras, las industrias circundantes; las han convertido en lugares prcticamente inhabitables, que ponen de manifiesto el incremento en el nmero de enfermedades respiratorias y cardiovasculares que se relacionan con elementos contaminantes presente en la atmsfera y la falta de espacios verdes que repongan el oxgeno que necesitamos.
Este agravante hace necesario plantear soluciones urgentes que garanticen la preservacin del ambiente, para la cul el comit ecolgico del colegio ColomboAndino adquiere el compromiso de ejecutar acciones que detengan el deterioro del ambiente a lo largo y ancho de sus instalaciones as como en sus alrededores y concientizar a la comunidad educativa para que con su diario vivir colaboren en la recuperacin de los ambientes protegiendo los recursos naturales y utilizndolos en forma adecuada.
El proyecto ecolgico debe comprometer la participacin de estudiantes, padres de familia, profesores y directivos de la Institucin Educativa ColomboAndino; bajo la perspectiva de la construccin de una nueva tica y en consecuencia, posibilitar un cambio de las actitudes y la prctica de nuevos comportamientos en las relaciones dinmicas del hombre con la naturaleza y la sociedad. Los problemas ambientales no son independientes ni aislados son siempre consecuencias de otras acciones cuyos orgenes obedecen a otros contextos, circunstancias e intereses.
La Ley General de Educacin (115/94), el decreto 1860/94 y el decreto 1743/94 establecen que debemos asumir lo ambiental dentro de un enfoque integrado, basado en proyectos de accin conjunta, centrado en un trabajo de educacin en la salud, como forma de vida, de comportamiento armnico consigo mismo, con la sociedad y la naturaleza. Para que la Institucin Educativa pueda cumplir su propsito de educar para conocer y manejar racionalmente la naturaleza, es necesario apoyarnos en Instituciones ambientales como la CAM y el DATMA y as tomar lo ambiental como un compromiso de todos
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OBJETIVOS
Vincular a todos los actores del proceso educativo en la ejecucin de este proyecto y as generar procesos de participacin. Crear conciencia en los nios y nias de la necesidad de cuidar y conservar el ambiente escolar como una forma de elevar la calidad de vida.
Realizar campaas de aseo a nivel institucional y alrededores del colegio con fin de ofrecer un ambiente agradable a la comunidad en general.
Disear y enviar mensajes ecolgicos a la familias de los estudiantes sobre temas de conservacin y cuidado del ambiente (aire, agua, tierra, enfermedades, contaminacin entre otros) como una forma de hacer conciencia ambiental y coadyuvar a construir un ambiente sano y agradable. Fomentar valores de respeto, responsabilidad, conservacin, cuidado en todos los actores de la Comunidad Educativa ColomboAndino sobre la conservacin del ambiente y prevencin de enfermedades.
Resaltar las celebraciones ecolgicas ms importantes (da del agua, da de la tierra, da del ambiente, da del aire) para hacer nfasis de la necesidad de mantener y cuidar nuestro entorno.
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MARCO LEGAL
La Ley General de Educacin (115/94) en su artculo 14 plantea que La enseanza de la proteccin del ambiente, la ecologa y la preservacin de los recursos naturales, de conformidad con lo establecido en el artculo 67 de la Constitucin Poltica de Colombia[1].
El artculo 36 del decreto 1860/94 define que el Proyecto Pedaggico es una actividad dentro del Plan de estudios que de manera planificada ejercita al educando en la solucin de problemas cotidianos seleccionados por tener relacin directa con el entorno social, cultural, cientfico y tecnolgico del alumno. Cumple la funcin de correlacionar, integrar y hacer activos los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores logrados en el desarrollo de diversas reas, as como de la experiencia acumulada[2].
El decreto 1743/94 reglamenta que a partir de enero de 1995 y de acuerdo a los lineamientos curriculares todos los establecimientos de educacin formal del pas en sus diferentes niveles deben incluir en sus Proyectos Educativos Institucionales, Proyectos Ambientales, Escolares con miras a coadyuvar en la resolucin de problemas ambientales.
Estos proyectos de educacin ambiental deben estar enfocados hacia la formacin de valores, la interculturalidad que le permita al estudiante y dems miembros de la comunidad educativa gozar de un ambiente sano y saludable. Es responsabilidad de los Estudiantes, Padres de Familia, Docentes y Comunidad en general el diseo y ejecucin del proyecto ambiental escolar.
El Ministerio de Educacin Nacional definir las orientaciones, asesoria y apoyo a la ejecucin de los proyectos ambientales escolares y vincular otras entidades gubernamentales para tal fin.
Es competencia de dichas entidades asesorar el diseo, la ejecucin del proyecto y la formacin continua del docente. La evaluacin de estos proyectos se efectuar peridicamente.
Las Instituciones Educativas que ofrecen educacin media, sus estudiantes podrn prestar el servicio social participando en los Proyectos Ambientales. De igual manera el artculo 102 de la Ley 99/93 dice que los bachilleres podrn prestar el servicio militar en la ejecucin de estos proyectos.
[1] Ley General de Educacin. Ministerio de Educacin Nacional. [2] Decreto 1860/94. Ministerio de Educacin Nacional.
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MARCO TERICO
Ecologa, estudio de la relacin entre los organismos y su medio ambiente fsico y biolgico. El medio ambiente fsico incluye la luz y el calor o radiacin solar, la humedad, el viento, el oxgeno, el dixido de carbono y los nutrientes del suelo, el agua y la atmsfera. El medio ambiente biolgico est formado por los organismos vivos, principalmente plantas y animales.
Debido a los diferentes enfoques necesarios para estudiar a los organismos en su medio ambiente natural, la ecologa se sirve de disciplinas como la climatologa, la hidrologa, la fsica, la qumica, la geologa y el anlisis de suelos. Para estudiar las relaciones entre organismos, la ecologa recurre a ciencias tan dispares como el comportamiento animal, la taxonoma, la fisiologa y las matemticas.
El creciente inters de la opinin pblica respecto a los problemas del medio ambiente ha convertido la palabra ecologa en un trmino a menudo mal utilizado. Se confunde con los programas ambientales y la ciencia medioambiental. Aunque se trata de una disciplina cientfica diferente, la ecologa contribuye al estudio y la comprensin de los problemas del medio ambiente.
El trmino ecologa fue acuado por el bilogo alemn Ernst Heinrich Haeckel en 1869; deriva del griego oikos (hogar) y comparte su raz con economa. Es decir, ecologa significa el estudio de la economa de la naturaleza. En cierto modo, la ecologa moderna empez con Charles Darwin. Al desarrollar la teora de la evolucin, Darwin hizo hincapi en la adaptacin de los organismos a su medio ambiente por medio de la seleccin natural. Tambin hicieron grandes contribuciones naturalistas como Alexander von Humboldt, profundamente interesados en el cmo y el por qu de la distribucin de los vegetales en el mundo.
Cuando los bilogos empezaron a notar lo importante del fenmeno de la interaccin entre los seres y su medio, se produjo el nacimiento de la ECOLOGA, como rama de la biologa que se ocupa especficamente de estudiar las relaciones recprocas entre los organismos y el medio que los rodea.
Al respecto, ERNEST HAECKEL en 1870, zologo Alemn se aproxima a definirla como: EL CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS REFERENTES A LA ECONOMA DE LA NATURALEZA, LA INVESTIGACIN DE TODAS LAS RELACIONES DEL ANIMAL TANTO CON SU MEDIO INORGNICO COMO ORGNICO . Desde este momento los eclogos de todo el mundo han logrado sembrar la semilla de la preocupacin y el inters por la preservacin del medio natural; de ah que la mayora de los pases y gobernantes emprenden tareas y legislan sobre este aspecto, en Colombia con la ley 99 de 1993 se plantean los derechos que tiene toda persona natural o jurdica para actuar en defensa del medio ambiente.
En educacin, con la ley 115 de 1994 y ms especficamente en el decreto 1860 de 1994 se plantea la necesidad de que en cada Institucin Educativa se formule y ejecute un proyecto ecolgico con el objetivo central de hacer conciencia en estas generaciones sobre el cuidado y conservacin del ambiente.
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ACTIVIDADES
Se han planteado las siguientes actividades:
Conformacin del Comit de Ecologa por jornadas. Reunin del Comit con los profesores asesores del proyecto para establecer el distintivo y las acciones a realizar. Elaboracin del plan de actividades teniendo en cuenta los aportes del Comit. Elaboracin del Proyecto. Entrega del proyecto a la Rectora del Colegio. Presentacin del Comit Ecolgico al resto de la Institucin y entrega del distintivo. Consecucin de abono natural para los jardines. Compromiso diario de regar los jardines. Consecucin de plantas ornamentales. Cuidado y conservacin de los rboles del frente y lado del colegio. Proyeccin de videos sobre prevencin de enfermedades: dengue, diarreas. Realizacin de campaas de aseo y limpieza por los patios internos y alrededores del colegio. Elaboracin de carteleras sobre fechas importantes relacionadas con el proyecto. Elaboracin de volantes para los Padres de Familia sobre temas ecolgicos GOTICAS ECOLGICAS . Consecucin de recipientes para cada una de las aulas. Colocar mensajes ecolgicos en la cartelera sobre conservacin del agua, tierra y aire. Ubicacin de normas ecolgicas. Crear hbitos d limpieza y aseo en los patios del colegio durante el descanso , apoyado por el comit ecolgico
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EVALUACIN Se realizar de la siguiente forma:
Mensualmente de acuerdo a las actividades que vayamos realizando.
Registros semestrales de los avances del proyecto.
Reuniones con el comit para evaluar el proceso de acuerdo con el cronograma.