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Universidad Tecnolgica de Pereira

Escuela de Artes Plsticas y Visuales


Semitica Sem IV
Perodo 02 2012
MTODO DE ANLISIS
Paso 2
Dado lo anterior, es necesario -a la recepcin de un mensaje icnico- despejar primero los factores emocionales, para
tomar distancia, estar menos involucrado y as poder realizar un anlisis ms fro. Para ello, el primer paso consiste en
tomar conciencia de las emociones propias y -luego- buscar el origen de las mismas.
Ejercicio:
Vuelva a considerar la Ilustracin y siga estas instrucciones:
1. Borre de su mente los objetos representados y considere solamente las manchas de colores (o de blanco y
negro), los contrastes, las grandes lneas y trate de definir el ambiente sugerido. Si hay msica (imagen
televisiva), fjese en su ritmo: puede complementar o contrastar el ambiente visual.
2. Con ojos cerrados, analice lo que siente internamente. No se preocupe si slo puede describir inicialmente sus
sentimientos en trminos de gusto o disgusto, pero trate luego de precisarlos ms. Anote esa impresin.
3. Despus de repetir varias veces este ejercicio sin ayuda, utilice la Pauta de Observacin que adjuntamos a
continuacin. Sugerimos fotocopiarla para usarla repetidamente. Rellene el circulito que corresponde ms
adecuadamente a lo que Ud. siente. La pauta es bipolar, es decir compuesta de pares de sentimientos
opuestos. Elija una posicin por lnea, a la izquierda o a la derecha, segn el sentimiento dominante, o al
centro si no logra distinguir entre los opuestos. Una luego con trazos rectos las diversas posiciones marcadas:
se formar as un grfico que le ayudar a descubrir cun diferente puede ser la reaccin frente a diferentes
mensajes. Sume luego la cantidad de emociones positivas y de negativas; reste las segundas de las primeras y
anote el resultado, que podr ser positivo o negativo, segn domine uno u otro tipo de sentimiento.
4. Fjese ahora si existen lneas dominantes en la composicin y cules son los colores que prevalecen. Anote
ambos factores en la parte inferior de la Pauta de Observacin. y concluya cul es la sugerencia emocional
que -de acuerdo a estos factores- parece formar parte del mensaje.
5. Pregntese finalmente si esta conclusin coincide con la primera impresin que tuvo al pensar en este aspecto
(n 1 y 2 anteriores). En caso de que no coincida, antelo y recuerde que -por ahora- slo hemos tenido en
cuenta factores generales relacionados con la forma y ninguno relacionado con el contenido o significado
especfico del mensaje. Su primera impresin bien pudo ser influenciada por el significado patente, el cual
analizaremos ms adelante.
APLICACION: Pauta de Observacin
1a. Parte
(Marque los 0 que correspondan a su experiencia)
Emocin Negativa (a) No distinguido Emocin positiva (b)
ME SIENTO:
0 Nervioso
0 Irritado
0 Deprimido
0 Perturbado
0 Apasionado
0 Triste
0 Inseguro
0 Angustiado
0 Culpable
0 Desgraciado
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 Tranquilo
0 Contento
0 Alentado
0 Indiferente
0 Fro
0 Alegre
0 Seguro
0 Confiado
0 Inocente
0 Feliz
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Semitica Sem IV
Perodo 02 2012
Suma negativa: Suma positiva:
Balance:
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2a. Parte
Lneas de composicin dominantes:
o Horizontales
o Oblicuas
o Verticales
o Curvas
Color dominante:
Sugerencia emocional general:
SINTESIS
Despus de su lectura, recuerde que:
1. Todo mensaje involucra emociones, y ms particularmente los mensajes visuales.
2. El principio de isomorfismo es bsico para el reconocimiento de los objetos representados, pero no implica
un nico modo de representacin (aunque el modo "fotogrfico" se est universalizando).
3. Los componentes que pueden influenciarnos emocionalmente son la composicin y los colores, adems de la
esttica (factor ms subjetivo), por lo tanto hay que prestar especial atencin a las lneas y los colores
dominantes.
4. "Dilucidar las emociones" es es el paso inicial indispensable para asumir una actitud reflexiva y proseguir
con un proceso analtico y crtico.

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