EJERCICIOS PARA TRABAJAR LA MEMORIA CON PERSONAS MAYORES

Ejercicio 1. Colores.
Se utilizaran cartulinas en cuartillas de 6 colores diferentes Ne!ro" Blanco" Ro#o"
A$arillo" Marr%n & 'erde( Si las ca)acidades co!niti*as del usuario son +uenas se
)uede au$entar el n,$ero de cartulinas & colores(
La acti*idad la co$enzare$os en ni*el ascendente de dificultad" co$enzando con la
identificaci%n de cada color en cada cuartilla(
El se!undo ni*el ser-n e#ercicios con el +lanco & el ne!ro" se $uestran las dos cuartillas
durante ./ se!undos" se retiran & se )ide 0ue recuerde 0ue colores se le 1a+2a
)resentado & si lo aciertan" se le )ide 0ue indi0ue la )osici%n de los $is$os( Esto se ir-
re)itiendo a3adiendo un color al e#ercicio cada *ez 0ue se realice correcta$ente(
Tie$)o A)ro4i$ado de E#ercicio ./ $inutos(
Materiales 6 cartulinas de colores
Ejercicio 2. Monedas.
Para realizar el e#ercicio utilizare$os todas las $onedas 0ue e4isten en la C(E(
567 867 /"9/67 /"5/67 /"8/67 /"/967 /"/56 & /"/86(
Los e#ercicios son $u& si$ilares a los anteriores" co$enzare$os )idiendo 0ue nos
indi0ue el *alor de cada $oneda" sino lo a*eri!ua se lo indicare$os nosotros(
A continuaci%n $ostrare$os 5 $onedas durante ./ se!undos( 86 & 56( Cuando las
retire$os las $ezclare$os con las de$-s & )edire$os 0ue nos la identifi0uen entre las
de$-s" si 1ace +ien el e#ercicio ta$+i:n le )edire$os la )osici%n e4acta(
Ire$os au$entando la dificultad del e#ercicio inclu&endo $-s $onedas se!,n la
1a+ilidad 0ue de$uestre el $a&or(
Ta$+i:n )ode$os utilizar estas $onedas )ara realizar c-lculos $entales del $odo ;con
estas $onedas 0uiero 0ue $e des 6/ c:nti$os )ara )a!ar una +arra de )an<" es $u&
)roducente 0ue las indicaciones sean so+re art2culos cotidianos del uso del 1o!ar" )ara
1acer a los $a&ores )art2ci)es de las co$)ras diarias & de este $odo e#ercitar su
$e$oria(
Al final del e#ercicio )re!untare$os so+re las $onedas 0ue le ense3a$os )or )ri$era
*ez(
Tie$)o A)ro4i$ado de E#ercicio ./ $inutos(
Ejercicio 3. Identificacin.
Este e#ercicio a&uda a fortalecer nuestro siste$a de recu)eraci%n e identificaci%n de los
conce)tos al$acenados en nuestra $e$oria" )ara su realizaci%n )ode$os utilizar
o+#etos e i$-!enes 0ue )ode$os encontrar en el )ro)io 1o!ar( La )u+licidad de un
su)er$ercado" foto!raf2as" o+#etos" etc(
S%lo se de+e se3alar el o+#eto & )re!untar =0u: es esto>( Ta$+i:n se )ueden utilizar
fic1as 0ue inclu&an *arios di+u#os o foto!raf2as & decirle ;ind20ue$e a0uellos o+#etos
0ue sir*en )ara co$er" )ara *ia#ar" )ara *estirse" etc(
Tie$)o A)ro4i$ado de E#ercicio ./ $inutos(
Ejercicio 4. Vocabulario.
Para realizar este e#ercicio utilizare$os una fic1a de re!istro si$ilar a la si!uiente
LETRA NOMBRE COLOR COMI?A PAIS
Pode$os a!re!ar $-s 2te$s a la ta+la se!,n detecte$os $a&or o $enor
1a+ilidad en el e#ercicio(
Co$enzare$os )idiendo 0ue nos di!an una letra" )or e#e$)lo A" se!uire$os
)re!untando" d2!a$e un no$+re 0ue co$ience )or A @AntonioA7 un color @A$arilloA7
una co$ida @ArrozA7 un )a2s @AustriaA(
Tie$)o A)ro4i$ado de E#ercicio ./ $inutos(