Catequesis para Los Niños Que Desean Recibir Por Vez Primera A Jesús. Mayo 2011

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Catequesis del mes de mayo

Catequesis interparroquial
MADRID 2011

M A Y O

Durante este mes iniciaremos el estudio de las principales verdades de fe,
contenidas en el Credo.
Un domingo de este mes se realizar la celebracin de la renovacin de los
compromisos bautismales. El esquema aparece al final de este material
(anexo 1). Es necesario que los catequistas coordinen esta celebracin con el
prroco.
El mes de mayo se ha caracterizado por ser el mes de Mara. Por eso el
catequista organizar un Rosario con los nios, en un horario distinto al de la
catequesis. Los padres de familia pueden ser invitados.

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IX Encuentro
JESS NOS ENSEA QUE TIENE UN PADRE

Prever:
Un pliego de cartulina o de papel peridico (para fijar junto al Sagrario)
Letrero con la frase: Hoy Jess nos da a conocer a su Padre
Materiales para elaborar los tteres. Pueden ser bolsas de papel.
Hojas blancas (opcional)
Grabadora. Msica de meditacin (opcional)

ACTIVIDADES
Bienvenida
Visita a Jess sacramentado
Presentacin del tema
Lectura grupal
Trabajo en grupos
Plenaria
Confrontacin y Compromisos

META

Al finalizar este
encuentro los
catequizandos
reconocen que Jess
tiene un Padre lleno de
amor.

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DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
1. BIENVENIDA

Querido (a) catequista: no olvide dar una calurosa bienvenida a los
catequizandos. Que a travs de su acogida, ellos sientan el amor del Padre
Dios. Pregnteles cmo se sienten, qu hicieron estos das, qu van a hacer
este fin de semana, etc.

2. VISITA A JESS SACRAMENTADO

Con anterioridad, el catequista fija, junto al Sagrario, un pliego de cartulina (o
de papel peridico).
El catequista pide a los nios que dibujen en una hoja (puede ser de su
cuaderno, con tal de que pueda ser arrancada) las personas que ms los quieren.
Ante el Sagrario, cada uno de los catequizandos orar a Jess por esas
personas y dar gracias por el amor y apoyo que de ellas recibe. El catequista
puede pedir a algunos catequizandos que hagan su oracin en voz alta.
Luego se acercan a la cartulina y pegan all sus dibujos.
El catequista concluye con una oracin y un canto a Jess.

3. PRESENTACIN DEL TEMA

El catequista, de manera sencilla, ensea al grupo que, al igual que todos
nosotros, Jess tiene un Padre, a quien l ama con todo su corazn: DIOS
PADRE (al iniciar la presentacin del tema el catequista pega el letrero en el
tablero).
Es necesario retomar aqu las enseanzas de los encuentros anteriores en los
cuales insistimos en nuestra condicin bautismal, pues gracias al Bautismo
Jess hizo que su Padre fuera tambin nuestro Padre.
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Jess, muriendo en la cruz, perdon nuestras faltas y nos convirti en hijos de
Dios. El Bautismo nos permite beneficiarnos del gran regalo de Jess (un
regalo que se llama filiacin).
Hay muchas maneras de ver a Dios: como alguien castigador, lejano, justiciero,
malgeniado, que hace sufrir a la gente. Cuntas veces cuando sucede algo malo
(una catstrofe, una enfermedad, un atentado terrorista, etc.) escuchamos a
mucha gente decir: esto es voluntad de Dios, as lo quiso Dios.
Hoy vamos a aprender que para Jess su Padre es bueno, compasivo,
misericordioso. Un Padre que ama, comprende, nos cuida y nos escucha.

4. LECTURA GRUPAL

El catequista invita a los catequizandos a abrir sus Biblias en el evangelio de
Lucas captulo 15, versculos 11-32
Luego proclama la parbola.
Enseguida invita a los catequizandos a cerrar los ojos para imaginar la parbola.
Vuelve a leerla, despacio y haciendo nfasis en algunas partes de la parbola.
Puede emplearse msica de meditacin.
Despus cada catequizando lee mentalmente la parbola en su propia Biblia.
Luego el catequista los invita a leer, en voz alta, el versculo o frase que ms le
haya llamado la atencin (esto es lo que llamamos LECTURA EN ECO)

5. TRABAJO EN GRUPOS

Para organizar los grupos (4 o 5) se puede emplear una dinmica. Nosotros
proponemos la siguiente:
Dinmica del NAUFRAGIO

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El catequista es el capitn, que dirigir el juego. Todos los dems sern
tripulantes. El barco va a naufragar y todos deben seguir las rdenes del
capitn. El barco se "hunde" y el capitn dice: "hagan grupos de 8, de 7, de 6 ...
etc.". Todos los que queden fuera de un grupo, salen del juego. El juego termina
cuando estn conformados los grupos (los que salen conformarn un grupo)
Una vez organizados los grupos, el catequista pide que representen la parbola
mediante tteres (un ttere ser el pap, otro el hijo menor, etc.)
6. PLENARIA

Cada grupo presenta lo que prepar (procurar que sean presentaciones giles)

7. CONFRONTACIN Y COMPROMISOS

Una vez finalizadas las exposiciones, el catequista invita a los nios a analizar
las siguientes preguntas:
Qu situaciones de la vida real conozco, que se parezcan a este
parbola?
Cuntos personajes hay en la parbola?
Qu hace cada uno de ellos? Qu caracteriza a cada personaje?
Cul es el personaje principal? Por qu?
Cundo me parezco al hijo menor? Cundo al hijo mayor?
Verdaderamente siento que Dios es mi Padre, que me ama, me cuida y me
perdona? o al igual que el hijo menor me aparto de l? o como el hijo
mayor no aprovecho el amor que l me brinda?

Despus de compartir las preguntas, el catequista insiste en el personaje
principal de la parbola: el padre. Este padre nos hace pensar en el Padre de
Jess. En l no hay maldad, enojo, deseo de venganza. En l slo hay amor.
El catequista invita a los nios a dividir una hoja del cuaderno en dos partes
(trazando una lnea vertical). En un lado colocarn como ttulo FALLAS. En el
otro lado COMPROMISOS.
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En la columna de las FALLAS debern escribir aquellas cosas negativas que los
hace parecerse bien sea al hijo menor o al hijo mayor.
En la columna de los COMPROMISOS escriben uno o dos compromisos que van
a realizar durante esta semana para vivir como verdaderos hijos del Padre Dios
y corresponder al gran amor que l nos da.
El catequista debe cerciorarse de que todos los catequizandos realicen con
seriedad las dos columnas.
ORACIN
Concluye el encuentro con una oracin de accin de gracias porque hoy
Jess nos ha presentado a su Padre.

COMPROMISO
Aprender de memoria el CREDO APOSTLICO

Dialogar con la familia y anotar en el cuaderno aquellos momentos en que
han sentido el amor de Dios Padre. Si pueden acompaar este ejercicio
con algunas fotos u otros elementos es mucho mejor. Ejemplo: el
nacimiento de algn miembro de la familia, etc.

Traer una flor para ofrecerla a Dios Padre.

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X Encuentro
JESS NOS ENSEA QUE NUESTRO PADRE ES EL CREADOR

Prever:

El Credo en fichas u hojas, por partes
Un florero para las flores de los nios
Un mural en forma de escalera o de montaa, con 6 escalones o espacios que hacen
referencia a los 6 das de la creacin
Una cartulina negra, frente al mural
Hojas blancas (opcional)
Imagen (dibujo, lmina) de Dios Padre
Tiza blanca
Cinta pegante
La frase: CREADOR DEL CIELO Y DE LA TIERRA en el rincn del Credo

ACTIVIDADES
Bienvenida
Dinmica: Recordando el Credo
Lectura del Gnesis (o Video)
Actividad: Plasmando la creacin
Explicacin del tema: El mural de la creacin

META

Al finalizar el encuentro de
este da, los catequizandos
entienden que Dios Padre es
el Creador y que su mxima
obra es el ser humano:
hombre y mujer.

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1. BIENVENIDA

Como de costumbre, el catequista saluda amablemente a sus catequizandos.
Puede hacerlo mediante el canto: Buenos das amiguitos, cmo estn?, o
bien: Da las palmas

DINMICA: Recordando el Credo

Como en estos meses el Credo ocupa un puesto muy importante, vale la pena
que todos lo recuerden. Para ello se emplear la siguiente dinmica:
Se reparte el Credo a los catequizandos, una parte para cada uno. Por ejemplo:
Creo en Dios Padre Todopoderoso, creador del cielo y de la tierra
Creo en Jesucristo, su nico Hijo, Nuestro Seor, que fue concebido por obra
y gracia del Espritu Santo
Y naci de Santa Mara Virgen
Y as, de acuerdo al nmero de miembros.
Un nio comienza diciendo: Junto a mi casa vive un seor que no cree en...
El nio que tiene la parte del Credo que se ha mencionado responde: El s cree
en... (lo dicho), pero no cree en...
Ejemplo:
El que inicia dice: Junto a mi casa vive un seor que no cree en la Virgen
El que tiene "y naci de Santa Mara Virgen" responde: El s cree en la Virgen,
pero no cree en la Iglesia
El que tiene "creo en la santa Iglesia Catlica" responde: El s cree en la
Iglesia, pero no cree en la vida eterna.
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Y as sucesivamente.
No hay que sacar a los que pierden, pues se trata de que repasen bien y ellos
son los que ms necesitan afianzarse. Solamente alguna vez, cuando ya todos
estn peritos, podra jugarse retirando a los que pierdan, se equivoquen, o se
demoren, y otorgando un premio al que gane.

VISITA A JESS SACRAMENTADO

El catequista invita a los catequizandos a buscar en sus Biblias el Cntico de
Daniel (Daniel 3, 57-87
1
). Delante del Sagrario lo leen en dos coros. Luego cada
uno comparte el versculo que ms le haya llamado la atencin.
Enseguida el catequista hace una oracin para agradecer al Seor todas las
cosas que de l hemos recibido e invita a los catequizandos a ofrecer las flores
que han trado en agradecimiento a Dios por todas las maravillas de la creacin.
Mientras se realiza la ofrenda floral puede cantarse: Por eso hay que cantar
aleluya u otro canto similar.

LECTURA DEL GNESIS

Para este momento hay dos propuestas:
1. El catequista invita a los nios a buscar Gnesis 1, 1-2,3. Enseguida
empieza a leer el texto. Se detiene al finalizar cada da y pide a los
catequizandos que dibujen en una hoja (puede ser de su cuaderno,
explicndoles que tendrn ms adelante que arrancarla) lo referente al
da ledo.

2. Ver algn video acerca de la creacin (segn el Gnesis 1). El catequista
va deteniendo el video, mientras los nios hacen el respectivo dibujo del
da visto. Hay que evitar que el video sea demasiado extenso, para poder
realizar todas las actividades.

1
En la Biblia Dios habla hoy este cntico se encuentra en la seccin de los deuterocannicos
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EXPLICACIN DEL TEMA: El mural de la creacin

El catequista, con base en la lectura del Gnesis, explica a los catequizandos
que Dios Padre es Creador, es decir, el Autor de todo lo que existe. Y como l
es el Creador a la vez es el Dueo y Seor de todas las cosas.
Realmente no sabemos cmo fue la creacin. La Biblia nos presenta ese hecho
por medio de una historia muy sencilla de 6 das. Sin embargo, nosotros
sabemos que el proceso de la creacin fue mucho ms extenso. Dios fue
creando todas las cosas poco a poco, durante millones de aos. Es importante
tener en cuenta que a la Biblia lo que le interesa mostrarnos es que Dios Padre
cre todo, ms no quiere en ningn momento decirnos la manera como procedi
Dios. No sabemos cmo fue la creacin, lo cierto es que Dios todo lo hizo muy
bien.
El catequista se dirige hacia la cartulina negra y explica que as era todo antes
de que Dios creara el universo. Antes de la creacin slo exista l, no haba
nada de lo que hoy tenemos (el catequista pega la imagen de Dios en la
cartulina y con la tiza blanca, escribe en la cartulina la palabra NADA)
Luego el catequista se dirige al mural. All explica que crear significa que Dios
Padre hizo que lo que no exista empezara a existir; Dios Padre hizo que se
pasara de la nada a la naturaleza, a la vida, a la creacin.
Inmediatamente despus, empieza a explicar lo referente a cada da. Para esto
va leyendo una vez ms el relato del Gnesis; se detiene al finalizar cada da;
en ese momento pide a los nios que peguen en cada escaln o espacio el dibujo
correspondiente al da ledo. As entre todos se va completando el mural de la
creacin.
Al llegar al sexto da, hay que insistir en la grandeza del ser humano. Es la
mxima creacin de Dios. El hombre y la mujer han sido creados a imagen y
semejanza de Dios.
El sptimo da es el del descanso de Dios. Recordemos que el escritor de este
texto era judo y, por tanto, para l el sbado era un da sagrado, dedicado
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enteramente a Dios. Para nosotros los cristianos el da consagrado a Dios es el
domingo, en recuerdo de la resurreccin de Jess.
Querido catequista, no olvide que al catequizando le deben quedar bien
claros estos puntos:
Dios Padre es el Creador de todo, por tanto su Dueo
Dios Padre todo lo cre bueno (Y vio Dios que todo era bueno)
La Biblia no nos quiere explicar cmo fue la creacin
La Biblia nos muestra sencillamente que Dios es el Creador

ORACIN
El catequista invita a los catequizandos a abrir sus Biblias en el Salmo 148.
Cada uno lee un versculo.
Luego, de manera espontnea, se pueden hacer unas peticiones.
Finalmente, se entona un canto para dar gracias al Seor por la creacin. Puede
ser: Demos gracias al Seor u otro similar.

COMPROMISO

Preguntar al profesor de ciencias naturales o de biologa cmo fue el
proceso de formacin del mundo. Anotar la respuesta en el cuaderno.
Dialogar con los paps: Cul son nuestros deberes para con la
naturaleza? Anotar la respuesta en el cuaderno.
Dibujar: Como cristianos qu debemos hacer con la naturaleza y qu
no debemos hacer?

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XI Encuentro
JESS NOS MUESTRA QUE NUESTRO PADRE ES MISERICORDIOSO

Prever:
Prever:
Las letras de la palabra BIENVENID@S
Grabadora. CD msica bailable
Baln
Carta de Dios (en una hoja aparte, para no leerla de las fotocopias)

ACTIVIDADES
Bienvenida
Revisin de los compromisos
Presentacin del tema
Trabajo en grupos
Plenaria
Confrontacin y compromiso

META

Al finalizar el encuentro
de este da, los
catequizandos
comprenden que Dios es
el Padre misericordioso.

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1. BIENVENIDA: la palabra escondida. La carta especial

A la entrada del saln el catequista entrega a cada catequizando (o por
parejas, sin son muchos nios) una letra. La idea es que entre todos armen la
palabra escondida: BIENVENID@S.
Luego el catequista los saluda con amabilidad y los invita sentarse
cmodamente.
Inmediatamente despus les lee esta carta:
Fecha_______________
Queridos nios y nias:
Bienvenidos y bienvenidas a este encuentro tan especial.
Aunque ustedes no saben todo acerca de m, yo s los conozco muy bien desde antes de
su nacimiento.
Hoy quiero que sepan que los amo y los amo ms que cualquier otra persona en el
mundo. Los amo ms que sus paps y sus amigos o amigas.
Espero que ustedes tambin me amen y cada da me aman mucho ms.
Yo los cuido y los acompao. S muy bien lo que piensan, lo que sienten, lo que hacen, lo
que dicen, pues estoy cerca de ustedes; aunque no me vean yo s los observo con
mucho amor todo el da y toda la noche, pues soy un pap misericordioso.
Nunca olviden que los quiero con todo mi corazn.
Atentamente,
Su Padre misericordioso:
DIOS.

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Despus de leerles la carta, el catequista pregunta a los catequizandos cmo se
sienten al saber que Dios Padre los ama. Luego los invita a cantar: Dios es mi
Padre u otro canto similar.

2. REVISIN DE LOS COMPROMISOS

Esta revisin se har en tres momentos:

En un primer momento, mediante una dinmica, se les pregunta a los
participantes el Credo.

Dinmica de la msica inconclusa
El catequista pide que se ubiquen en crculo. Luego prepara msica bailable.
Entrega a uno de los catequizandos un baln. A medida que va sonando la msica
van pasando el baln uno a uno. Cuando la msica se detiene, quien quede con el
baln en la mano recitar el Credo.

En un segundo momento, cada catequizando compartir dos o tres momentos
en los que en su familia se haya experimentado el amor de Dios.

Finalmente, se realiza la revisin de los compromisos de la parbola del hijo
prdigo. El catequista pregunta a los nios si cumplieron o no los
compromisos de la parbola y por qu lo hicieron (o por qu no lo hicieron).


En esta visita el catequista deber insistir grandemente en la importancia que
tiene este lugar y la oracin que semanalmente se est realizando en l. Debe
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mostrar a los catequizandos que sta es la morada de Jess; un lugar sagrado
de oracin y recogimiento.
Delante del Sagrario, los nios orarn del modo como el catequista decida
hacerlo.

4. PRESENTACIN DEL TEMA

Hoy vamos a insistir en esta gran verdad: El Padre de Jess es misericordioso,
es decir, nos ama con un amor infinito.
Cuando nos preguntan qu hacen nuestros paps por nosotros una de las
primeras cosas que respondemos es que ellos nos aman, pues nos han dado la
vida. Pues bien, Dios Padre nos ha dado la vida, l es el inventor de nuestra
existencia. Pero no slo nos ha dado la vida, sino que nos cuida, nos protege, nos
ayuda, y todo esto porque l es misericordioso, es decir, en su corazn no hay
sentimientos negativos sino solo amor y un amor sin lmites.
Nuestro Padre nos ama antes de que nosotros lo hayamos amado. Para l somos
lo ms grande y valioso.
Esto lo vamos a aprender hoy mediante dos parbolas que nos cont Jess para
hacernos entender que su Padre es misericordioso.

5. TRABAJO EN GRUPOS

El catequista divide el grupo en dos. A cada grupo le corresponde meditar una
parbola:
Grupo 1: Lucas 15, 3-7 (Parbola de la oveja perdida)
Grupo 2: Lucas 15, 8-11 (Parbola de la moneda perdida)

En cada grupo se lee la parbola dos o tres veces. Luego preparan una
dramatizacin para presentarla al otro grupo.
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Finalmente, en cada grupo, se escoge un secretario y se responden estas
preguntas:
1. A quines representa la oveja perdida o la moneda perdida? Por qu?
2. Quin es el dueo de las ovejas (o de la moneda)? Qu hace? Por qu
lo hace?
3. Qu tiene que ver esta parbola con el tema que hoy estamos
estudiando?

6. PLENARIA

Cada grupo presenta su dramatizacin. Luego el secretario presenta las
respuestas de su grupo.

7. CONFRONTACIN Y COMPROMISO

El catequista, de manera sencilla, hace ver a los catequizandos cmo Jess nos
ha enseado que Dios Padre es semejante a ese pastor que busca la oveja
perdida o a esa mujer que busca la moneda que se le haba extraviado, pues al
igual que el pastor y la mujer amaban lo que tenan, Dios Padre ama su obra,
pues tiene un corazn misericordioso. l se afana, se preocupa por nosotros; se
alegra cuando estamos con l y se entristece cuando nos extraviamos como la
oveja o nos perdemos como la moneda.
El catequista, enseguida, invita a los nios a dividir una hoja del cuaderno en
dos partes (trazando una lnea vertical). En un lado colocarn como ttulo
FALLAS. En el otro lado COMPROMISOS.
hace parecerse bien sea a la oveja perdida o a la moneda perdida.

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a realizar durante esta semana para vivir el amor de Dios nuestro Padre
misericordioso. Si l nos ama y nos muestra su amor qu vamos a hacer para
mostrarle nuestro amor?

ORACIN:
Cada nio escribe en su cuaderno una oracin de agradecimiento a Dios Padre
por su misericordia. En esta oracin le dirn tambin cunto lo aman.
Luego cada uno lee su oracin.
Puede concluirse con un canto: El amor del Seor es maravilloso, o: Ay, mira
qu lindo.

COMPROMISO

Cada catequizando deber hablarle a dos personas (bien sea de la casa o del colegio
o de los amigos) acerca del amor de Dios Padre. Luego responder en el cuaderno:
1. Cmo se sinti esa persona?
2. Qu dijo? Qu hizo?
3. Cmo me sent?

Cada da al despertar dar gracias a Dios Padre porque es misericordioso.

Aprender los 10 mandamientos de la ley de Dios.

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XII Encuentro
JESS NOS ENSEA QUE NUESTRO PADRE QUIERE
QUE NOS AMEMOS

Prever:
Video o representacin de la parbola de hoy (El Buen Samaritano)
Cinta de enmascarar
7 objetos con 7 papelitos pegados (en cada papelito viene un mandamiento, del 4 al 10)
Una frase en el tablero: Quien dice que ama a Dios y no ama a los hermanos es un
mentiroso

ACTIVIDADES
Bienvenida
Visita a Jess Sacramentado
Dinmica: Todos unidos como hermanos
Parbola Dramatizada o Video El Buen Samaritano
Explicacin del tema

META

Al finalizar este encuentro,
los catequizandos
comprenden que Dios Padre
quiere que nos amemos y
como hermanos.

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Confrontacin y Compromiso

1. BIENVENIDA

El catequista recibe a los catequizandos con alegra y cordialidad. A cada nio
le entrega un dulce dicindole: Te quiero porque eres mi hermano (a) u otras
palabras similares, acordes al tema.


El catequista organiza a los nios en 3 o 4 grupos. Cada grupo compondr una
cancin corta a Jess. Delante del Sagrario cada grupo entona su cancin.
El catequista concluye la Visita con una oracin.

3. DINMICA: todos unidos como hermanos

Antes de empezar la dinmica es importante revisar los compromisos del
encuentro anterior.
Luego el catequista coloca fuera del lugar de reunin 7 objetos, que pueden
ser: una botella, un baln, un mueco, etc. Cada objeto llevar un mandamiento
(del 4 al 10 )
El catequista pide a los catequizandos que se unan lo que ms puedan. Luego los
amarra con la cinta de enmascarar (hace un cinturn alrededor de ellos).
Inmediatamente despus les da estas instrucciones:
1. Deben caminar con cuidado
2. No pueden romper la cinta, porque ah se acaba el juego
3. Deben recoger los 7 objetos
4. Una vez tengan los 7 objetos regresan al lugar de reunin
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Al finalizar la dinmica, el catequista les hace estas preguntas:
1. Cmo se sintieron?
2. Qu podemos aprender de esta dinmica?

El catequista debe insistir en la importancia de trabajar siempre unidos, de
sentir que todos somos hermanos.
Precisamente en este encuentro veremos que Jess nos ha enseado que su
Padre desea que vivamos y nos amemos como hermanos. La Biblia nos ensea
que quien dice que ama a Dios y no ama a los hermanos es un mentiroso
(1 Juan 4,20).

3. PARBOLA: dramatizada o video el buen samaritano

Despus de la dinmica, el catequista invita a abrir la Biblia en el evangelio de
Lucas captulo 10, versculos 27 al 37. Cada nio lee el texto mentalmente.
Luego:
Opcin 1:
El catequista les proyecta el vdeo de la parbola.
Opcin 2:
El catequista, con varios das de anterioridad, ha preparado con algunos
catequizandos la dramatizacin de la parbola. En este momento presentan
este trabajo.
4. EXPLICACIN DEL TEMA

Vamos a recordar el texto: un maestro de la ley se le acerca a Jess y le
pregunta qu debe hacer para alcanzar la vida eterna. Jess, al responderle, le
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hace ver que para alcanzar la vida eterna hay que amar al Seor Dios por
encima de todas las cosas y amar al prjimo como a s mismo.
Enseguida, para que el maestro entienda, propone la parbola que llamamos EL
BUEN SAMARITANO. En esa parbola hay varios personajes.
UN HOMBRE QUE IBA DE VIAJE: este hombre cay en manos de unos
bandidos.
UN SACERDOTE Y UN LEVITA: se dan cuenta que hay una persona herida,
pero no se detienen a ayudar a aquel pobre hombre. Prefieren seguir de largo,
pues quizs estn muy ocupados o van de prisa para cumplir sus oficios. Estos
dos personajes slo piensan en s mismos. Se les olvid que si en verdad aman a
Dios Padre deben amar a los dems.
UN SAMARITANO: los samaritanos no vivan en el pas de Jess. Incluso los
compatriotas de Jess (los judos) los rechazaban, los consideraban inferiores
y malvados. Y precisamente fue un samaritano quien se fij en aquel pobre
hombre. No slo le san las heridas, sino que lo mont en su cabalgadura, cuid
de l y luego encarg a otro que cuidara de l.
Jess nos invita a ser como este ltimo personaje. Este es el deseo de nuestro
Padre Dios. El Padre del cielo quiere que dejemos de pensar en nosotros
mismos para preocuparnos por los dems.
Todos los que estamos aqu amamos a Dios Padre, pero este amor se debe
mostrar en el amor a las personas que nos rodean, de modo especial a quienes
sufren, viven tristes, pasan necesidad.
El sacerdote y el levita amaban a Dios Padre pero no fueron capaces de amar a
aquel pobre hombre. Su amor no era sincero. El samaritano tambin amaba a
Dios Padre sobre todas las cosas y l s fue capaz de hacer algo por aquel
pobre hombre. Su amor s era sincero.
Amar a quienes nos rodean significa (el catequista invita a recordar lo que
estaba escrito en los papelitos de la dinmica) Luego contina su explicacin
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haciendo referencia a los 7 mandamientos. Es necesario usar palabras muy
sencillas. Por ejemplo:
Honrar a padre y madre
Es decir, tratar con respeto a quienes cuidan de nosotros, y obedecerles en
todo.
No matar
Es decir, respetar a todas las personas. Evitar hacer cosas que los hieran o los
hagan sentir mal. Cuando yo insulto a alguien, cuando peleo, cuando hago el mal
a los dems, es como si estuviera matando.
No hacer actos impuros
Es decir, respetar mi cuerpo, pues el Espritu Santo vive en m. Yo soy una casa
en la que habita Dios. Debo evitar todo aquello que pueda daar mi cuerpo.
No robar
Todas las cosas tienen su dueo. Por esto, los bienes de los dems debo
respetarlos y cuidarlos como hago con todo aquello que me pertenece. Adems,
debo aprender que si necesito algo tengo dos opciones: o lo pido o me esfuerzo
por conseguirlo, pero jams lo robo.
No mentir
Jess deca siempre la verdad, amaba la verdad y la defenda. Nosotros que
queremos seguirlo a l debemos imitarlo. La verdad nos trae paz y alegra. La
mentira nos entristece y muchas veces nos lleva a dificultades que no siempre
logramos resolver rpidamente.
No desear la mujer del prjimo. No codiciar los bienes ajenos
Nuestro Padre nos ha dado a todos muchas cosas. Debo aprender a agradecer
por todo lo que hemos recibido, evitando mirar slo aquello que los dems
tienen, pues eso nos llevara a sentir envidia y a pensar que Dios ha sido ms
generoso con los otros que con nosotros.

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5. CONFRONTACIN Y COMPROMISO

El catequista, enseguida, invita a los nios a dividir una hoja del cuaderno en
dos partes (trazando una lnea vertical). En un lado colocarn como ttulo
FALLAS. En el otro lado COMPROMISOS.
hace parecerse al sacerdote y al levita de la parbola.
a realizar durante esta semana para ser buenos samaritanos.

ORACIN
El catequista invita a los nios a cerrar los ojos y a orar por las personas que
quieren. Luego los invita a repetir esta oracin:
Oh Padre Dios,
te recibo en mi corazn con amor,
pues tu Hijo Jess
me ha enseado muchas cosas
acerca de ti.
Te amo y cada da quiero amarte ms.
Bendice a las personas
que t mismo has puesto a mi lado.
Cuida a mis familiares y a mis amigos.
Gracias por ser mi Padre
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y ensame a amar.
Amn.
Puede concluirse con el canto: Cristo te necesita para amar o Un mandamiento
nuevo.

COMPROMISO

Repasar las 14 obras de misericordia
Pregunta a pap y a mam:
- Qu es perdonar?
- Cmo perdonar a quien no ha ofendido?

Las respuestas deben ser escritas en el cuaderno. Pap y mam debern
firmar la tarea.
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ANEXO 1
CELEBRACIN DE LA RENOVACIN DE LOS COMPROMISOS
BAUTISMALES

Esta celebracin se tendr a la hora fijada por los catequistas y el prroco
Se realizar dentro de la Eucarista

RITOS INICIALES DE LA MISA

P/. En el nombre del Padre,...
La gracia, la alegra y la paz
de parte de Dios Padre
y de Jesucristo, el Seor Resucitado,
estn con todos ustedes.

P/. Hermanos:
En este Domingo, el Seor Jess nos acoge con estas palabras: "Vengan a mi
todos los que estn rendidos y agobiados y yo los aliviar". Nosotros le
respondemos con fe y le decimos que aqu estamos pues creemos en su amor;
aqu estamos porque queremos escuchar su Palabra y recibir su Cuerpo y su
Sangre; aqu estamos porque son muchas las cosas que tenemos que agradecer le
y, tambin, muchas las que tenemos que encomendarle.
En esta celebracin nos llenamos de gozo, pues estos nios que han venido
participando en la catequesis renuevan los compromisos de su Bautismo.
Acompamoslos con nuestra oracin y renovemos tambin nosotros el
compromiso de vivir como hijos de Dios y miembros de la Iglesia del Seor Jess."
Y ahora, con humildad y confianza, reconozcamos que somos pecadores
(momento de silencio)

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P/. T que has sido enviado a sanar los corazones afligidos. Seor, ten piedad
T que has venido a llamar a los pecadores. Cristo, ten piedad
T que ests sentado a la derecha del Padre e intercedes por nosotros. Seor, ten
piedad
Dios todopoderoso tenga misericordia de nosotros....

HIMNO DEL GLORIA
P/. Llenos de alegra por las maravillas que realiza el Seor Dios en favor de sus
hijos, alabmoslo con el himno del Gloria. Nos unimos cantando despus de cada
estrofa:
Gloria, Gloria a Dios en el cielo
y en la tierra paz a los hombres que ama el Seor.
Tres nios leen las estrofas. Cada uno una.

A) Por tu inmensa gloria te alabamos, te bendecimos, te adoramos, te glorificamos, te
damos gracias, Seor Dios, Rey Celestial, Dios Padre Todopoderoso.

B) Seor, Hijo nico, Jesucristo. Seor Dios, Cordero de Dios, Hijo del Padre. T que
quitas el pecado del mundo, ten piedad de nosotros; T que quitas el pecado del
mundo, atiende nuestra splica; T que ests sentado a la derecha del Padre, ten
piedad de nosotros.

C) Porque slo T eres Santo, slo T, Seor, slo T Altsimo Jesucristo, con el
Espritu Santo en la gloria de Dios Padre. Amn.

ORACIN COLECTA DEL DA

27

LITURGIA DE LA PALABRA
P/. Hermanos:
La Palabra que se nos va a proclamar nos trae en este da un mensaje de alegra,
optimismo y esperanza. Escuchemos con atencin y comprometmonos a llevar a
la vida lo que hoy aprendemos.
Se proclaman las lecturas del da
En la medida de lo posible, cantar el Salmo de respuesta

RENOVACION DE LOS COMPROMISOS
Terminada la Homila

Catequista:
Pnganse de pie, quienes han venido participando en la catequesis y
quieren renovar en este da los compromisos de su Bautismo.
Los catequizandos se ponen de pie y dicen:
Presente
Catequista:
Reverendo Padre N.,
Estos nios y nias de nuestra comunidad parroquial quieren renovar pblicamente
las promesas hechas el da de su Bautismo. Por eso, piden por mi medio que se les
permita realizar este acto de fe.

P/. Sabes si se han preparado convenientemente para celebrar esta renovacin?
Catequista:
Los catequistas damos testimonio de la preparacin de estos nios, los
cuales, a travs de los encuentros semanales y de algunas actividades han
empezado a entender qu significa el Bautismo y qu compromisos conlleva este
admirable sacramento.

P/. Confiando en lo me dices, acogemos con alegra a estos nios y nias y les
permitimos renovar pblicamente los compromisos de su Bautismo.
Todos: Demos gracias al Seor (cantado)

28

P/. Queridos nios y nias:
Ustedes ahora entienden qu significa ser bautizado. Por eso les pido, que al
renovar las promesas de su Bautismo, se esfuercen por vivir como Jess quiere y
por ser en sus casas, en el colegio y en todas partes, mensajeros del amor de
Dios.
Renueven ahora las promesas de su Bautismo.

RENUNCIAS
Un nio lee cada numeral. Todos se unen con las respuestas:

1. Nosotros queremos vivir en la libertad de los hijos de Dios, por eso renunciamos al
pecado, es decir, a todo aquello que nos separa de Dios y de los dems.
Todos: RENUNCIAMOS AL PECADO
2. Nosotros no queremos ser esclavos del pecado, por eso renunciamos a todas las
seducciones del mal, es decir, a toda ocasin de pecado.
Todos: RENUNCIAMOS A LAS SEDUCCIONES DEL MAL
3. Nosotros somos hijos de Dios y miembros de la Iglesia de Jess, por eso renunciamos
a Satans nuestro peor enemigo, que busca nuestra ruina y perdicin.
Todos: RENUNCIAMOS A SATANS.

PROFESIN DE FE
P/. Queridos nios y nias: al igual que en el da de su Bautismo ustedes acaban
de renunciar al mal. Ahora, llenos de alegra, van a confesar delante de esta
comunidad que creen firmemente en Dios Padre, Hijo y Espritu Santo y en la
Iglesia Catlica, a la cual pertenecemos gracias al sacramento del Bautismo.
Los nios encienden su cirio del Cirio Pascual.

P/. CREEN EN DIOS PADRE TODOPODEROSO, CREADORDEL CIELO Y DE LA
TIERRA?
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Los catequizandos responden: S, creo
P/. CREEN EN JESUCRISTO, HIJO NICO DE DIOS, QUE NACI DE SANTA MARA
VIRGEN, PADECI, MURI, RESUCIT DE ENTRE LOS MUERTOS YEST SENTADO
A LA DERECHADELPADRE?
P/. CREEN EL ESPRITU SANTO, LA SANTA IGLESIA CATLICA, LA COMUNIN
DE LOS SANTOS, EL PERDN DE LOS PECADOS, LA RESURRECCINDELOS
MUERTOS Y LA VIDA ETERNA?
P/. Digamos todos: ESTA ES NUESTRA FE, ESTA ES LA FE DE LA IGLESIA, QUE
NOS GLORIAMOS DE PROFESAR EN CRISTO JESS, NUESTRO SEOR. AMN.

Enseguida el Presidente asperja a los catequizandos con el agua bendita
Mientras tanto se entona un himno apropiado. Puede ser: Iglesia soy, Como
busca la cierva

ORACIN UNIVERSAL (del da)
Se pueden agregar estas:
Para que estos nios y nias, que participan en la catequesis parroquial y
que han renovado en este da las promesas de su Bautismo, crezcan cada
da ms en el amor a Jesucristo y a su Iglesia. OREMOS.

Para que los padres y dems familiares de estos nios, les enseen y
ayuden a vivir conforme al Evangelio. OREMOS.

ENTREGA DE LA CRUZ (despus de la oracin pos-comunin y antes de la
bendicin)
P/. Queridos catequizandos:
Como un recuerdo de su Bautismo y de la renovacin que acaban de realizar, sus
catequistas les impondrn la cruz, smbolo de quienes pertenecemos a la Iglesia
del Seor Jess. Llvenla con alegra y no olviden que ustedes tienen la tarea de
30

vivir fa fe en su casa, en el colegio, en todas partes, portndose siempre como el
Seor nos ensea en su Palabra.
Cada catequizando Se acerca al catequista, quien le impone la cruz
Mientras tanto se entona un himno apropiado. Puede Ser: Por ti, mi Dios o
Mi fortaleza eres t

BENDICIN

Catequesis para Los Niños Que Desean Recibir Por Vez Primera A Jesús. Mayo 2011

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