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La era del Conocimiento

Rister Barreto Pombo





Lic. Ginger Mara Torres de Torres



Universidad del Atlntico

Barranquilla
2014





La Era del Conocimiento
A lo largo de la historia, el poder se ha concentrado en la capacidad de obtencin de recursos palpables,
siendo el que poseyera una cantidad mayor de dicho recurso, el ms poderoso y, por lo tanto, el que
tena una influencia directa sobre su entorno. Hubo una Era Agrcola en donde las tierras y el ganado
eran fuentes de riqueza, igualmente durante la Era Industrial, el poder estaba en quien tena capital,
trabajo y conocimientos prcticos. Actualmente, nos encontramos en la Era del Conocimiento, siendo
ste la clave para el manejo de la economa, el gobierno y dems pilares fundamentales de la sociedad.
El conocimiento ha sido necesario en todas las pocas, pues sin l no habra evolucin ni desarrollo, pero
es precisamente en esta poca en donde se reconoce el verdadero valor del conocimiento y como la
carencia o abundancia de ste, puede hacer al mundo retroceder o avanzar, respectivamente.
A pesar de que ya existe una conciencia colectiva sobre el verdadero valor del conocimiento como
herramienta para la globalizacin y el crecimiento econmico y cultural de una regin, muchos pases
como Colombia, se enfrentan a un problema que impide que crezcan de manera progresiva: el deficiente
sistema de difusin de tales conocimientos. Desde hace ya algn tiempo, se sabe que los conocimientos,
en cualquier rea, no puede ser impartidos por una entidad, aprendidos por unas personas y que dichas
personas apliquen de alguna forma lo aprendido en su vida laboral cotidiana, sino que ahora existe una
relacin Universidad-Empresa-Estado; estos tres pilares conforman la base del crecimiento de una
regin, ya que el primero es un centro de aprendizaje donde se capacitan a personas para enfrentar al
segundo y todo en beneficio del tercero. Sin embargo, en Colombia la relacin se ve interrumpida por la
falta de comunicacin entre las entres entidades, que en vez de colaborar mutuamente, van por
separado protegiendo intereses privados y afectando as la cadena de difusin del conocimiento.
La Universidad aporta el saber a las personas en diferentes reas, el papel de La Empresa es conectar a
los estudiantes y sus saberes con el mundo de la aplicacin de dicho conocimiento en un contexto
laboral. Esto, con el objetivo de que las compaas estn al tanto de qu se ensea en las universidades y
tengan voz con respecto a la educacin para asegurar que las personas egresen con las cualidades y
habilidades que se necesitan de momento en el mercado. Por su parte, el Estado est encargado de
funcionar como mediador y, por supuesto, como apoyo permanente de las Instituciones de Educacin
Superior, sobre todo las pblicas, el Estado debe escucharlas y proveer los recursos necesarios para su
correcto funcionamiento y eso, a corto o largo plazo beneficia precisamente al Estado porque una regin
o pas lleno de personas competentes y habilidosas slo puede guiar a un cosa: el crecimiento en toda la
extensin de la palabra.
Por supuesto lo anterior es un escenario ideal sobre esta relacin y en Colombia, se est muy lejos de
lograr ese perfecto sistema de remuneraciones mutuas y esto, afecta directamente a la comunidad y
mantiene al pas acostumbrado a un ambiente en donde no se busca el bien general sino que el
crecimiento depende de unos pocos que crean riqueza y se apoderan del gobierno para defender sus
propios intereses, mientras las universidades son ignoradas y la calidad de la educacin se vuelve
cuestionable, debido a que no tienen apoyo para realizar avances cientficos y tecnolgicos y tampoco
tienen los recursos para desarrollar programas de investigacin que lleven a nuevas ideas y hagan crecer
la economa del pas.