Licenciatura en Relaciones del Trabajo (UBA)

Metodologa de la Investigacin y Tcnicas de la Evaluacin

1 y 2 Cuatrimestres Ao 2013
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METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN Y DE LA EVALUACIN

Ao: 2013
Cuatrimestre 1 y 2
Cdigo materia 920
Tipo de asignatura Materia obligatoria
Carga horaria: 60 horas

Nombre del Profesor Titular: Lic. Alejandro Doublier
Nombre de los Profesores Adjuntos: Dra. Viviana Vega (a cargo)
Lic. Cristina Venini
Nombre del JTP: Lic. Gustavo Cangiano
Nombre de los profesores ayudantes de 1 categora:
Lic. Rafael Abou Adal
Lic. Fernando Cangiano
Lic. Milena Cevallos
Lic. Mara Eugenia de la Cruz
Lic. Alejandro Enrique
Lic. Marisol Quintans

Colaboradoras de la Ctedra: Prof Susana Weiber; Lic Yanel Paulette y
Estudiante Suyai Mura

Fundamentacin: Teniendo en cuenta la acotada carga horaria que tiene la
Metodologa de la Investigacin en el Plan de Estudios de la Licenciatura en
Relaciones del Trabajo, esta materia intentar suplir razonablemente dicha
carencia. El presente curso se desarrollar en base a dos ejes paradigmticos,
que a su vez fundamentan las estrategias metodolgicas y sus correspondientes
tcnicas: cuantitativo y cualitativo. Si bien ambos planteamientos pueden ser
perfectamente complementarios a travs de las tcnicas de triangulacin, por lo
menos a nivel metodolgico, su discriminacin resulta un buen recurso didctico.
En lo que respecta al enfoque cuantitativo, el estudiante de Relaciones del Trabajo
cuenta ya al cursar esta asignatura la con el auxilio de un herramental estadstico
bsico, lo cual facilitar sin duda una parte importante del programa referida al
muestreo y al anlisis de datos. En cuanto a la parte cualitativa, el manejo de
estrategias y tcnicas vinculadas ntimamente con ciertos abordajes tericos tales
como la Fenomenologa, el Interaccionismo Simblico, la Etnografa, la
Etnometodologa, la Hermenutica, la Grounded Theory, la Teora de las
Representaciones Sociales entre otros exigirn seguramente un mayor esfuerzo y
compenetracin, dado el perfil curricular propio de la Carrera. Otro tema de
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importancia lo constituye la evaluacin, cuya importancia en el mbito laboral
resulta incuestionable.



Objetivo General
Lograr que el futuro Licenciado en Relaciones del Trabajo valore la importancia de
la tarea de investigacin o, dicho en otros trminos, de la produccin de
conocimiento cientfico como un aspecto intrnseco y central de su formacin
acadmico-universitaria.



Objetivos Especficos
Que el estudiante
(1) adquiera conocimientos sobre la lgica de la investigacin social .
(2) conozca tcnicas cuantitativas y cualitativas para el proceso de diseo,
instrumentacin, y anlisis de datos de las investigaciones en el campo
laboral.
(3) advierta la necesidad de una integracin entre estrategias cuantitativas y
cualitativas y,
(4) se aproxime a los fundamentos de los procesos de evaluacin en el mbito
laboral.




Contenidos analticamente planteados organizados en Unidades Temticas


Unidad Temtica 1:
El planteamiento del problema de investigacin y el marco terico. Coherencia
entre marco terico, objetivos y metodologa. La investigacin en el mundo laboral.

Bibliografa
Cea DAncona, M.A. (1996) Metodologa Cuantitativa: Estrategias y Tcnicas de
Investigacin Social. Captulo. 3 Pargrafo 3.2 : Editorial. Madrid: Sntesis

Dieterich, H., (1999) Nueva gua para la investigacin cientfica. Mxico: Editorial
21
Cook, T. D y Reichardt, Ch. S. (1986) Mtodos cualitativos y cuantitativos en
investigacin evaluativa Madrid: Morata Captulo 1

Marradi, A. et al (2007) Metodologa de las Ciencias Sociales Buenos Aires:
Emec Captulo 4

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Saut, R. et al (2005) Manual de metodologa. Buenos Aires: CLACSO,
Introduccin, Capitulo1, Anexo1



Unidad Temtica 2:
Hiptesis. Hiptesis de investigacin. Del concepto a la variable. Clases de
variables. Niveles de medicin: nominal, ordinal e intervalar. La operacionalizacin
de variables. Muestreo. La eleccin de la muestra en una investigacin. Muestreo
no probabilstico y muestreo probabilstico. Muestreo terico.

Bibliografa:
Cea DAncona, M.A. (1996) Metodologa Cuantitativa: Estrategias y Tcnicas de
Investigacin Social. Captulo. 4: Editorial. Madrid: Sntesis

Korn, F; Lazarsfeld, P. Barton et al. (1980) Conceptos y Variables en la
Investigacin Social Buenos Aires: Nueva Visin. Introduccin El significado
del trmino variable en Sociologa

Padua, J. (1997.)Tcnicas de Investigacin Aplicadas a las Ciencias Sociales
Mxico: Fondo de Cultura Econmica Captulo III

Sampieri, R.H. et al (2000) Metodologa de la Investigacin. Mxico: Mc Graw Hill
Captulo 5 Primera parte


Unidad Temtica 3:
El proceso de recoleccin de datos -instrumentacin- desde una perspectiva
cuantitativa. La encuesta por muestreo. Anlisis cuantitativo de datos: matriz de
datos. Tablas de frecuencias y cuadros de doble entrada. Ordenacin y anlisis de
los datos. Elementos de estadstica descriptiva e inferencial. El SPSS: alcance y
funcionamiento de software.

Bibliografa:

Lininger, Ch y Warwick, D: (1980) La Encuesta por Muestreo: Teora y
Prctica..Mxico C.E.C.S.A Capitulo. 6 (Diseo del Cuestionario).

Diomede, H. (2004) Encuestas Organizacionales -Mtodos y Tcnicas de
Investigacin Aplicada a las Organizaciones- Buenos Aires: Dunken Capitulo III -El
Cuestionario-

Galtung, J. (1973) Teora y Mtodos de la Investigacin Social Tomo I - Buenos
Aires: Eudeba Capitulo I: La Matriz de Datos

Cea DAncona, M.A. (1996) Metodologa Cuantitativa: Estrategias y Tcnicas de
Investigacin Social. Captulo. 9 Editorial Madrid: Sntesis


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Unidad Temtica 4:
Los diferentes abordajes tericos de la Investigacin Social Cualitativa: la
Fenomenologa, el Interaccionismo Simblico, la Etnografa, la Etnometodologa,
la Hermenutica, la Grounded Theory, la Teora de las Representaciones
Sociales. El proceso permanente de redefinicin de los diseos emergentes.

Bibliografa:

Ruiz Olabunaga, J. I. (2003) Metodologa de la investigacin cualitativa. Bilbao:
Universidad de Deusto. Captulo 2 (El Diseo cualitativo).

Kornblit, A.L (coord.) (2004) Metodologas cualitativas en ciencias sociales.
Modelos y procedimientos de anlisis. Buenos Aires: Biblos. Captulo 5

Alvarez Gayou J.L. (2003) Cmo hacer investigacin cualitativa. Mxico: Paids 2
parte


Unidad Temtica 5:
El proceso de recoleccin de datos desde una perspectiva cualitativa. Dato natural
vs. dato interpretado. La entrevista en profundidad. La observacin participante. El
grupo de discusin.

Bibliografa:

Alvarez Gayou J.L. (2003) Cmo hacer investigacin cualitativa. Mxico: Paids 3
parte Grupo focalizado o grupo de discusin

Alonso, L.E. (1999) Sujeto y discurso: el lugar de la entrevista abierta en las
prcticas de la sociologa cualitativa en Delgado J. M y Gutirrez, J. (coord.)
Mtodos y tcnicas cualitativas de investigacin en ciencias sociales. Madrid:
Sntesis. Captulo 8.

Rodrguez Gmez, G. et al (1996) Metodologa de la investigacin cualitativa.
Mlaga: el Aljibe. Captulo. XI

Scribano, A (2008) El proceso de investigacin social cualitativo Buenos Aires:
Prometeo Captulo 2


Unidad Temtica 6:
Evaluacin cualitativa. Caracterizacin general en el contexto de la prctica
profesional de las ciencias sociales. Tendencias de la evaluacin cualitativa. La
indagacin cualitativa. La evaluacin crtica. La evaluacin para desarrollar la
prctica. La evaluacin reflexiva. La evaluacin constructivista.

Bibliografa:
Cea DAncona, M.A. (1996) Metodologa Cuantitativa: Estrategias y Tcnicas de
Investigacin Social. Editorial. Madrid: Sntesis Pags 109-113
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Shaw, I (2003) La evaluacin cualitativa Madrid: Paids: Captulos 1 y 2

Unidad Temtica 7:
Aspectos poltico-ideolgicos de la investigacin social. El lugar de la
epistemologa en la metodologa de la investigacin. Hipottico-deductivismo e
inductivismo. El falsacionismo y el constructivismo.

Bibliografa
Althusser, L (1974) Ideologa y aparatos ideolgicos del Estado, en La Filosofa
como arma de la revolucin, Crdoba: Cuadernos de Pasado y Presente.

Foucault, M (1984) Historia de la sexualidad, T 1, La voluntad de saber, Buenos
Aires: Siglo XXI

Klimovsky, G y Varsavsky, O., (1970) Ciencia e Ideologa. Buenos Aires. Ciencia
nueva, Buenos Aires,

Marx, C. (1984) Introduccin General a la Crtica de la Economa Poltica, Mxico:
Cuadernos de Pasado y Presente.



Metodologa de trabajo

Para aprobar la materia habr dos instancias para cumplimentar:
La asistencia obligatoria a una comisin de Trabajos Prcticos como se
viene dando habitualmente. Con asistencia obligatoria del 75% y con la
aprobacin de dos parciales individuales, presenciales. Se podr recuperar un
parcial para conservar la calidad de alumno regular.
Pero adems para conservar la calidad de alumno regular se anexa un segundo
requisito

La asistencia obligatoria al 50% de las clases tericas que se darn los
das lunes de 19 a 21 horas.
Se tomar asistencia
Clases Tericas:
1. Lunes de 19 a 21 horas.

Clases de Trabajos Prcticos
Sbado 9 a 11 horas Lic. Marisol Quintans (Comisin 1)
Mircoles 17 a 19 horas Lic. Eugenia de la Cruz (Comisin 6)
Jueves 21 a 23 horas Lic. Fernando Cangiano (Comisin 5)
Mircoles 19 a 21 horas Lic. Rafael Abou Adal (Comisin 4)
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Martes de 9 a 11 horas Lic. Alejandro Enrique- Suayi Mura (Comisin 2)
Martes 17 a 19 horas Lic. Milena Cevallos (Comisin 3)
Viernes de 17 a 19 horas Lic. Yanel Paulette y Susana Weiber (Comisin 7)

Evaluacin :
Promocin directa con 2 exmenes parciales con nota de 7 ms en cada uno,
ms cumplimiento de trabajos especiales con nota de 7 ms.
Examen recuperatorio para uno slo de los parciales, a fin de poder conservar
la condicin de alumno regular para poder rendir examen final.
Los que obtuvieron en ambos parciales notas entre 4 y 6 darn examen final oral.
El Docente de Prcticos ajustar la nota de cada uno de los parciales en la nota
final, de acuerdo con la participacin del estudiante en clase y al cumplimiento de
las lecturas obligatorias y de los trabajos especiales encomendados en cada
oportunidad.
El tener promedio 7 en los dos parciales no garantiza de por s la promocin
sin examen final. Para acceder a esta ltima es necesario obtener 7 o ms
puntos en cada uno de los dos parciales.

La no asistencia al 50% de las Clases Tericas impedir la promocin
directa, an habiendo obtenido una calificacin de 7 (siete) puntos en las
comisiones de Trabajos Prcticos.