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Palavra dos editores:

Em nosso Planeta atualmente, convivemos com a convico de
que o crescimento o pilar que sustenta a humanidade,
entretanto, tal termo vem sido distorcido lentamente, atravs do
fato de que as panaceias dos males que afligem nossa sociedade
perpetuem em um Mundo moderno repleto de costumes
presunosos que atribuem ao crescimento a produo de bens, o
estmulo ao consumo e a urbanizao contnua. Mas, ser que
para crescer, preciso prejudicar tanto o Planeta que vivemos?
O nico e imprescindvel local, no qual todos podem chamar de
lar!
lastimvel a situao de nossa atual sociedade, se no fosse
pelos poucos que lutam em prol da conservao ambiental e
visam um futuro melhor, o que seria de nosso "lar" chamado
Terra? Devemos refletir e aplicar em nosso cotidiano, o termo
sustentabilidade, que se resume viver de forma que, o ambiente
e seus elementos no sofram nenhum dano direto ou indireto,
mas para isso, devemos conscientizar a ns mesmos e
concretizar a tese de que, se continuarmos crescendo s custas da
destruio ambiental, o regresso do to alardeado "crescimento"
ser iminente e a natureza - fonte das riquezas que usufrumos
"gratuitamente", ser destruda. Se isto suceder, o que ser de
ns?
Refletir no tema relevante, mas, no suficiente, preciso ao
e determinao, viver de forma sustentvel no impossvel,
basta empenho, que deste modo,
estaremos quebrando a face
individualista, a qual, a humanidade
manipulada e construindo um
futuro melhor para todos! Pois, para
que haja crescimento, preciso
reparar os erros do passado e
"sustentar" nosso presente, para que
no futuro, a humanidade no
comprometa os recursos naturais
finitos, aos quais muitos no valorizam. Por isso, pare, pense e
viva de forma sustentvel! Recicle ao invs de descartar,
economize ao invs de esbanjar, pois um dia, tudo acaba e
nossos recursos naturais no duraro para sempre se este quadro
no for revertido!
Uma palavra, que por trs de sua estrutura, manifesta um vasto
universo de possibilidades de como cuidar do nosso Planeta que
perece s margens de um "crescimento" aparente e necessita de
algo incondicional e tangvel para todas as pessoas -
sustentabilidade. Faa a sua parte!

Neste ms devido ao evento 23 Bienal temos poemas e poesias
produzidas pelos alunos da nossa escola contra o Preconceito
Racial e um conto surpreendente.

BRANCOS E NEGROS
Por: PAMELA INCIO FRAZO
Srie: 3 ano B Ensino Mdio

Branco! Negros!
Claros! Escuros!
Luz! Trevas!
O que? Mas como assim?
Por que escolher por cor?
Tabuleiro de xadrez no se faz de um lado somente branco e
outro preto
Cores entrelaadas,
Trabalhos divididos para o caminho ao xeque-mate.
Pura lgica emanada de algo to ftil
Brancos... Negros...
Sou nem um nem outro.
Sou o que sou.
No a de se aplicar raa em meus conceitos
Lados na batalha?
Sempre necessrios... Mais nos cegamos ao querer uma unidade
perfeita.
O que podia ficar mais forte se torna se carter duvidoso
Lados... Escolhas...
Brancos e Negros
Humanos
Iguais
Cmplices! No animais ariscos em beira de guerra falta de paz.
Que poderei eu fazer para ajudar na unio?
Luta?
No.
Aceitar e respeitar!
Uma boa pedida no?!
-Fnix
IGUALDADE, A CURA DA AMARGURA!
Por: GUILHERME DE SOUZA SILVA
Srie: 1 ano B Ensino Mdio

Em um povo de cultura resplandecente
O nascer da injria concernente!
Aquilo que reflete tal povo - amargura!
Que excede e transpassa a estrutura;
O respeito que regride de tal maneira,
Perante a imponente cultura afro-brasileira.

Um preconceito que destri a dignidade
De um povo que perece as margens da sociedade
Termo que indagou a humanidade;
Dividiu conceitos e manchou a essncia da realidade!

Este remete a ignorncia da populao
Que acomete preconceito e iluso
Que desvaloriza um povo benevolente
Imperceptvel seu desvanecer lentamente!

Em prosa, no h como explicar;
Quo difcil tal ferida sanar
Ferida que sangra sem arder
Ferida que jorra angstia
Dor que atormenta e assola a incria

Amar ao prximo ao racismo negar
Pois, todos a terra iremos um dia retornar!
A vida a maior herana que podemos contemplar

Nela somos todos iguais,
Seja qual for cor;
O que prevalece o amor!

Deus nos concede, a cada dia, uma pgina de vida nova no
livro do tempo, aquilo que colocarmos nela, corre por nossa
conta


EDIO 37 ANO V- SETEMBRO/2014
AgostoaaaLLLLHDAgosto/2013


Edio 37 SETEMBRO 2014

No olor da indiferena que exala a maledicncia
O mundo clama por paradigmas
O mundo roga por confiana
O preconceito traz amargura
E a igualdade, esperana!

Cohkka
Acordo. Vejo-me em um lugar sombrio. Um lugar que me trazia
a mente o medo e pnico que nunca achei um dia ter de passar.
Levanto-me daquele do cho rstico e avermelhado onde jazia a
dormir.
Sinto a dor muscular passar por cada canto de meu corpo
estropiado e mal tradado, mas no posso parar agora que resolvi
me levantar.
O caminho para a longa subida j me conhecido por vista, me
direciono a ele em passos cautelosos e doloridos. Segurando na
parede, tambm avermelhada, prossigo adiante.
Chegando na 'superfcie' dali, me encontro em um tipo de campo
de batalha.
Vi dois trols conversando perto da sada do buraco onde estava.
Ambos ao notar minha presena correram at mim com
machados em punho.
"VOC NO DEVIA TER SADO!" - gritava.
Quando a adrenalina atingiu meu corpo, consegui desviar de seu
ataque; Que por mais um pouco teria me arrancado a cabea.
Analisei as possibilidades que tinha, vi uma ferida aberta e
decomposta na panturrilha esquerda do monstro. Peguei uma
pedra grande que havia por ali e corri at o mesmo batendo
certeiramente no ferimento. Ele caiu.
O segundo veio logo depois com o intuito de me acertar,
semelhantemente ao seu parceiro, porm, como que por um
comando que somente ele ouviu, o mesmo parou e me deu
passagem contra gosto.
"No pense que os prximos sero menos que ns." - ouvi-o,
mas no atrevi a virar-me para encar-lo. Tinha um caminho
longo ainda.
Passado pelos trols me viu em uma comprida, porm estreita
passarela rochosa que passava pelo meio de um enorme abismo
negro.
Ponho-me a correr. Corro o mais rpido que posso. Exploses
vulcnicas comeam ao meu lado, assim como pequenos e
estranhos serem tentavam me ferir e derrubar-me.
Pelo fato de a passarela ser reta e o pnico estar pulsando em
minhas veias, me permitiram observar o dito cu daquele lugar.
Era to vermelho quanto todo o resto. Podia ver o desenho das
montanhas escarlates e matadoras, assim como tambm vi a lua
de sangue que se exibia soberana. Hipnotizando-me.
Quando sai do devaneio profundo no qual a viso da Lua me
jogou, j havia sado da passarela e ainda ouvia os gritos de
revolta e tormento. Estava eu sozinho novamente.
Agora em um deserto com a mesma tpica cor manchando suas
areias. Continuei a caminhar. Com as mos segurando os braos
lateralmente, como se as mesmas pudessem evitar que o vento
forte me levasse ou que a areia me enterrasse ali.
Depois de muito mais tempo que pude contar, cheguei ao p da
mais alta e temida montanha. E era ela que eu deveria subir.
Comecei a escalar a mesma. Com muito esforo, mas sem nunca
parar. Com a vida por um fio, mas sem nunca parar. Cansado,
fraco, sem esperanas aparentes, mas sem desistir, escalo cada
vez mais rpido. Com mais crena que iria conseguir chegar.
Com uma fora estranha que no sei de onde viera.
No me lembro de como fui parar l embaixo. Ou quanto tempo
demorou em chegar aqui, no topo desta montanha. Mas de uma
coisa eu sei:
A viso da Luz ao fim da jornada o abrao de felicidade mais
reconfortante que j experimentei. No quero que esses braos
me soltem. Nunca mais.
Dou um sorriso.
"Estou livre!"
Pmella Incio Frazo de Sousa 3A

Neste ms de Setembro realizamos o Agita Galera com o
apoio das Academias Bio fit e Fox e o interclasse com torcida
organizada e entre outras apresentaes dos alunos.

Edio 37 SETEMBRO 2014

Agradecemos a colaborao de todos os professores e
comunidade pelo o Dia na escola do meu filho, com
atividades de contos e lendas e exposio dos
trabalhos sobre sustentabilidade.

No ms de Setembro temos a chegada da estao
da primavera, que seja bem vinda.

Projeto Vivendo a USP
No ms Agosto visitamos a Estao Biologia, Arte e Cincia e o
Museu de Veterinria com os alunos do Ensino fundamental
com as professoras Angela Cristina, no ensino mdio
professoras Katia Varela e Sandra.
Agradecemos toda a equipe de monitores e professores do
Vivendo a USP e dos espaos pela organizao e ateno em
todas as atividades.

Todos os eventos foram gravados e divulgados pela equipe da
TVEMM Mario Manoel em dois programas que podem ser
assistidos no canal do youtube ou na pagina TVEMM Mario
Manoel-
https://www.youtube.com/channel/UChsudvmWTYsZUtNLZ
nWrQow












Edio 37 SETEMBRO 2014
OPINIES DOS LEITORES









Prof. SERGIO ARLOW Associao Paulista de Imprensa
matricula 1821, desde 1989. /Editora de Texto prof
Vanessa Teles- Portugus
Diagramao: KATIA REGINA VARELA ROA- prof
Qumica e Fsica.
Alunos Protagonistas do Ler: Lucas Neves de Lucca-2 B,
Victor Maldonado 3B, Guilherme de Souza 1 B
Acesse o nosso face: Escola Mario Manoel
WWW.mariomanoeldantasdeaquino.blogspot.com.br


Tirinha certo e errado sobre
sustentabilidade