Produccin Televisiva I forma parte del rea de Formacin profesional dentro de la comunicacin audiovisual , es de carcter Terico-Prctico y persigue introducir al alumno en el conocimiento del medio televisivo y en especial de los procesos de produccin de programas tomando en cuenta sus caractersticas particulares: aspectos tecnolgicos, humanos y operativos. Se orienta a iniciar tempranamente al estudiante en el uso de la tecnologa aplicada a la planificacin, organizacin y direccin como actividades necesarias en la profesin. El curso comprende 4 unidades temticas: Introduccin al lenguaje televisivo, Produccin televisiva, Herramientas tecnolgicas para la realizacin de un programa de TV.; Fases en la Creacin de un guin para Programas de Ficcin.
3.- CAPACIDADES
3.1 Reconoce la naturaleza especfica del lenguaje audiovisual; as como los elementos que participan en todo acto comunicacional . 3.2 Elaborar un programa segn el gnero televisivo: Informativo, entretenimiento, institucional, o publicitario. 3.3 Que el alumno aprenda a manejar las tcnicas narrativas y dramticas en la elaboracin de guiones tcnicos. 3.4 Aplicar las fases de desarrollo de un guin literario: Idea, Sinopsis, Guin Literario, Guin tcnico en un corto de ficcin.
4.- PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
UNIDAD I: PRODUCCIN EJECUTIVA
CONTENIDOCONCEPTUAL Visiones de la televisin. La mediatizacin y diferenciacin en el Cine, la Radio y la TV.
El lenguaje audiovisual: Universo televisivo, mensaje televisivo Tcnicas de audiovisualizacin. Stndares de transmisin internacional Fases de la Produccin: La Pre-Produccin, La Produccin, La Post-Produccin. Elementos que participan en la Produccin: Personal Creativo, de produccin, Tcnico y Artstico. El presupuesto Principales Gneros de programas televisivos:
Informativos Entretenimientos Educativos Principales Formatos: Seriados Unitarios Por duracin Por Pblico CONTENIDO PROCEDIMENTAL Reconoce los diferentes conceptos audiovisuales en los medios de comunicacin y por ende en las diferentes programaciones. Desarrolla cada una de las etapas que intervienen en el proceso productivo: Prepara presupuestos, ve cotizaciones, realiza contactos tanto tcnicos como talentos, estudia tiempos y movimientos, visita locacionesetc. Identifica la clasificacin de los programas segn su temtica y tratamiento informativo lo que le permitir producir programas en serie y microprogramas de 10 a 15 minutos. ( programas piloto) CONTENIDO ACTITUDINAL Valora la importancia del proceso de comunicacin humana lo que le permitir dialogar y promover el intercambio de informacin. Toma conciencia de que no slo es un simple receptor de informacin sino que tambin es un emisor que enva y recepciona mensajes como parte del proceso bidireccional de las comunicaciones. Valora cada una de las etapas que intervienen en el proceso productivo con la capacidad de poder realizar la grabacin de microprogramas
ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDACTICOS En esta unidad el alumno realiza trabajo de campo, trabajos de investigacin, estudio de mercado, encuestas, fichas de tabulacin elaboracin de cuadros de pre produccin para programas de televisin, etc. Visualizacin de videos o programas pilotos que le servirn como referente para la elaboracin de su trabajo grupal. Formacin de pequeos grupos de trabajo para generar lluvia de ideas, creatividad y desarrollo de talento que se reflejar en el microprograma.
UNIDAD II: HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS PARA LA REALIZACION DE UN PROGRAMA DE TV. CONTENIDO CONCEPTUAL Formatos de grabacin: Formato casero Formato digital DV Formato profesional Tcnica de Grabacin con una sola cmara. Grabacin de un Programa Piloto. Audio en programas de TV.
CONTENIDO PROCEDIMENTAL Aprende las tcnicas de grabacin con una sola cmara a travs del trabajo de campo, prcticas de grabacin con el equipo en diferentes locaciones para la realizacin de su programa piloto. Reconoce la clasificacin de los micrfonos y las caractersticas direccionales Aprende a instalar los equipos bsicos que componen una isla de edicin manual (consola de audio, reproductores de cassette y CD, Micrfonos, amplificador, etc.)
CONTENIDO ACTITUDINAL Demuestra criterio en la eleccin y uso de piezas o aparatos tcnicos necesarios para la grabacin de un programa televisivo. Valora la importancia de los aparatos tcnicos antes y durante las grabaciones. Entrega de separatas a fin de complementar los temas que se dicten en esta unidad.
UNIDAD III: FASES EN LA CREACION DE UN GUION PARA PROGRAMAS DE FICCION CONTENIDO CONCEPTUAL La Idea y el Story Line: El Conflicto-Categoras del Conflicto. El Argumento: El Plot y la Accin Dramtica. Perfil de los personajes: el perfil fsico, psicolgico y social. La Escena como Unidad Dramtica. El tiempo Dramtico. Los dilogos. Funciones y clasificacin de los dilogos. Los Recursos: el Suspenso y la Sorpresa El guin Tcnico y el Story Borrad
CONTENIDO PROCEDIMENTAL Disea y elabora una idea, un story line y el argumento de una historia para luego incorporarla en la etapa de produccin de un corto de ficcin. Crea los personajes la historia para luego en el corto de ficcin. Aprende a crear escenas dramticas y los dilogos de los personajes. Disea y elabora el guin tcnico y el Store Borrad y lo incorpora en el trabajo de produccin del corto.
Analiza el trabajo final del guin literario y aplica el guin tcnico en el trabajo grupal.
CONTENIDO ACTITUDINAL Asume con responsabilidad la prctica de la elaboracin de un guin literario, as como el proceso de pre-produccin de un cortometraje. Valora la importancia de la planificacin, produccin y direccin durante el rodaje de un corto de Ficcin. Demuestra calidad y creatividad en la presentacin de cada una de las fases del proceso de elaboracin del guin literario y tcnico hasta la entrega del producto final. Ejercicios para desarrollar ideas para diversos programas de ficcin. Ejercicios de construccin de personajes. Ejercicios de elaboracin de escenas. Proyeccin de transparencias para la elaboracin de un Story borrad. Ejercicios de elaboracin de dilogos. Rodaje o grabacin de un corto de ficcin.
5.- ESTRATEGIAS DIDACTICAS El nfasis de las clases est dado por el trabajo en grupo para las distintas sesiones , en las cuales, los alumnos de manera paralela a las sesiones tericas del programa, irn desarrollando un guin literario en todas sus etapas, el mismo que una vez aprobado proceder a realizarse, concluyendo el curso con el visionado del trabajo para su evaluacin. 6.- MEDIOS Y RECURSOS Equipos: Para el aula, TV y VHS Para las grabaciones, cmara porttil de video, fuente, bateras, trpodes, micrfonos, cables de audio y video, reflectores. Materiales: Para el aula, separatas, transparencias, cintas de video, proyector multimedia Para las grabaciones, cintas de video formato miniDV. 7.- EVALUACION Se adjudicar el 50% de la nota final a las prcticas y trabajos que realicen los alumnos y el 50% restante sern los calificativos de los exmenes parcial y final. El Promedio del Trabajo Acadmico ( PTA ) ( PESO 5) Examen Parcial ( PESO 2) Examen Final ( PESO 3) NF= ( EP*2) + ( EF*3) + (PTA * 5) 10
El PTA consiste en intervenciones orales en clase, asistencias, prcticas calificadas, trabajo individual grupal, etc. 7.- FUENTES DE INFORMACIN INICTEL: Taller de Produccin de Programas de TV TAMAYO SAN ROMAN , Augusto: Teora y Prctica del Guin de Ficcin COMPARATO Doc: De la Creacin al Guin CARPIO , Santiago: Produccin Audiovisual U. de Lima. MILLERSON, Geralld: Manual de Produccin de vides IORTV