UNIVERSIDAD PERUANA UNIN FILIAL JULIACA

E.A.P DE PSICOLOGA HUMANA

CURSO DE PSICOESTADISTICA
RESOLVER LO SIGUIENTE:

1. Segn la Asociacin de lucha contra la Bulimia y la Anorexia, las pautas
culturales han determinado que la delgadez sea sinnimo de xito social.
Muchos jvenes luchan para conseguir el fsico ideal motivados por modelos,
artistas o por la publicidad comercial.
Durante el mes de marzo del ao 2014, en el colegio X de cierta ciudad,
despus de las vacaciones de verano, se observ con precaucin a grupo de
alumnos con sntomas de anorexia, registrndose los siguientes signos
visibles:

Dieta Severa Miedo a Engordar Hiperactividad
Uso de Ropa Holgada Dieta Severa Uso de
Laxantes
Miedo a Engordar Dieta Severa Uso de Ropa
Holgada
Dieta Severa Uso de Ropa Holgada Dieta Severa
Dieta Severa Dieta Severa Uso de Ropa
Holgada
Hiperactividad Uso de Laxantes Miedo a
Engordar
Uso de Laxantes Dieta Severa Uso de Ropa
Holgada
Uso de Laxantes Hiperactividad Uso de
Laxantes
Uso de Ropa Holgada Hiperactividad Dieta
Severa

Realice lo siguiente:
a. Identificar: poblacin, muestra, unidad estadstica, variable y tipo de
variable.
b. Construir una tabla de distribucin de frecuencias adecuada.
c. Interpretar lo siguiente: % , ,
1 3 2
h h f
Variable:
Tipo de variable: Cualitativa Nominal

2. El tratamiento de los nios con desrdenes de la conducta puede ser complejo.
El tratamiento se puede proveer en una variedad de escenarios dependiendo
de la severidad de los comportamientos. Adems del reto que ofrece el
tratamiento, se encuentran la falta de cooperacin del nio/nia y el miedo y la
falta de confianza de los adultos. Para poder disear un plan integral de
tratamiento, el siquiatra de nios y adolescentes puede utilizar la informacin
del nio, la familia, los profesores y de otros especialistas mdicos para
entender las causas del desorden. Para ello, un siquiatra local ha considerado
una muestra aleatoria de un grupo de nios, anotando el tiempo necesario que
requiere en cada nio para lograr un plan integral del tratamiento, obtenindose
lo siguiente (en horas):

6, 7, 7, 8, 8, 8, 8, 9, 9, 9, 9, 9, 9, 9, 10, 10, 10, 10, 10, 11

Realice lo siguiente:
a. Identifique: la poblacin, la muestra, unidad estadstica, variable y tipo de
variable
b. Construya una tabla de distribucin de frecuencias adecuada
c. Interpretar lo siguiente: % , , , % , ,
2 3 4 1 3 2
H H F h h f

Tipo de variable: Cuantitativa continua
3. El director del hospital 1 de Octubre del ESSALUD desea saber el nmero
de pacientes atendidos en la sala de emergencias, en el mes de enero del
presente ao, y para ello se obtuvieron los siguientes datos:

18, 25, 15, 30, 22, 27, 15, 18, 21, 19, 28, 27, 16, 19, 18, 30, 17, 16, 20, 15, 14,
19, 23, 27, 17,14, 16, 20, 21, 28

Realice lo siguiente:
a. Identificar: poblacin, muestra, unidad estadstica, variable y tipo de
variable.
b. Construir una tabla de distribucin de frecuencias adecuada.
c. Interpretar lo siguiente: % , , , % , ,
2 4 5 3 4 3
H H F h h f
d. Calcular e interpretar la Media aritmtica, Moda, Mediana Q1, D4, P67,
Desviacin Estndar y Coeficiente de Variacin

4. Los datos que se dan a continuacin corresponden a los pesos en Kg. de una
muestra aleatoria de pacientes de una determinada clnica:
60 ; 66 ; 77 ; 70 ; 66 ; 68 ; 57 ; 70 ; 66 ; 52 ; 75 ; 65 ; 69 ; 71 ; 58 ; 66 ; 67 ; 74 ;
61 ;
63 ; 69 ; 80 ; 59 ; 66 ; 70 ; 67 ; 78 ; 75 ; 64 ; 71 ; 81 ; 62 ; 64 ; 69 ; 68 ; 72 ; 83 ;
56 ;
65 ; 74 ; 67 ; 54 ; 65 ; 65 ; 69 ; 61 ; 67 ; 73 ; 57 ; 62 ; 67 ; 68 ; 63 ; 67 ; 71 ; 68 ;
76 ;
61 ; 62 ; 63 ; 76 ; 61 ; 67 ; 67 ; 64 ; 72 ; 64 ; 73 ; 79 ; 58 ; 67 ; 71 ; 68 ; 59 ; 69 ;
70 ;
66 ; 62 ; 63 ; 66

Realice lo siguiente:
a. Identificar: poblacin, muestra, unidad estadstica, variable y tipo de
variable.
b. Construir una tabla de distribucin de frecuencias adecuada.
c. Interpretar lo siguiente: % , , , % , ,
2 4 5 3 4 3
H H F h h f
d. Calcular e interpretar la Media aritmtica, Moda, Mediana Q2, D6, P77,
Desviacin Estndar y Coeficiente de Variacin