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NOMBRES Y APELLIDOS: FECHA: / / 2013

AULA: GRADO: 4TO NIVEL: SECUNDARIA SEDE: SUPERIOR
ASIGNATURA: GEOMETRIA AREA: MATEMATICA PROFESOR(A): LIC. ARLOS NU!E" HUAYAPA
SEGMENTOS Y ANGULOS

CEPRE SAN MARCOS 2010 I

1. En una recta se ubican los puntos consecutivos A,
M, B, C, N y D, siendo M y N puntos medios de
y respectivamente. Si BC = 3m y MN = m,
!allar AD.

A" 1# B" 1$ C" 1%
D" #& E" 1'

#. En una recta se ubican los puntos consecutivos A,
B, C, D y E. Si AB=CD, BC ( DE = 1)m y
num*ricamente AB.DE = CD.AD, !allar BD.
A" $m B" %m C" +m
D" 'm E" m

3. En una recta se tienen los puntos consecutivos A,
B, C, D, E y ,. Si y AD ( BE ( C, =
3%m, !allar AB ( E,.

A" 3m B" $m C" )m
D" #m E" %m

). En una recta se tienen los puntos consecutivos A,
B, C y D, lue-o se ubican los puntos medios M y N
de y respectivamente. Si AC = 'm y BD =
1%m, !allar MN.
A" ' B" C" 11
D" 1# E" 13

$. En una recta se tienen los puntos consecutivos A,
B, C y D. Si num*ricamente AB.CD = nBC.AD y
, !allar n.
A" # B" + C" 3
D" ) E" $

%. .a suma de las medidas de dos /n-ulos es 1#&0 y el
complemento del primero es i-ual a 11 veces el
complemento del se-undo. 1allar la ra23n de las
medidas de los /n-ulos.
A" %41+ B" $41+ C" 41+
D" +41+ E" '41+

+. Se tienen los /n-ulos consecutivos A5B, B5C y
C5D, 56 es bisectri2 del /n-ulo A5C y 57
bisectri2 de B5D. Si mA5B 8 mC5D = 1'0 y
m657 = 1#0, !allar mA5B.
A" ##0 B" #10 C" 1'0
D" #&0 E" #30

'. En la 9i-ura, mA5C = mB5D y mA5D 8
#mA5B = 3&0. 1allar mB5C.

A" )'0 B" #'0 C" #&0
D" )&0 E" 3&0

. Se tienen los /n-ulos consecutivos A5B, B5C y
C5D. Si mA5B=+&: y mC5D=#&:, !allar la
medida del /n-ulo ;ue determinan las bisectrices
de los /n-ulos B5C y A5D.
A" #&0 B" 3&0 C" #$0
D" )&0 E" 3$0

1&. Se tienen cinco /n-ulos consecutivos cuyas
medidas suman 1'&: y 9orman una pro-resi3n
aritm*tica. 1allar la medida del /n-ulo 9ormado
por las bisectrices del se-undo y cuarto /n-ulo.
A" $)0 B" %%0 C" +#0
D" +)0 E" +$0

11. En una recta se tienen los puntos consecutivos A,
B, C y D. Si BC = % m y AD = 1% m, !allar la
distancia entre los puntos medios de AB y CD.
A" ' m B" m C" 1& m
D" 11 m E" 1# m
Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria



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1#. En un recta se tienen los puntos consecutivos A, B,
C, D y E. Si #AE = 3BD y AC ( BD ( CE = )$m,
!allar AE.
A" #+ m B" #3 m C" #$ m
D" #1 m E" # m

13. Sean los /n-ulos consecutivos A5B, B5C,
C5D y D5E cuyas medidas est/n en relaci3n
de 1, #, 3 y ) respectivamente. Si A5E es llano,
!allar el suplemento del complemento del mayor
/n-ulo.
A" 1&'0 B" 11&0 C" 1%#0
D" 11)0 E" 11'0

1). Se tienen los /n-ulos consecutivos A5<, <5B y
B5C, 5< es bisectri2 del /n-ulo A5C.
Si mA5B = mB5C=)&:, !allar la mB5<.
A" 1&0 B" #&0 C" 1$0
D" #$0 E" 3&0

PROBLEMAS DE EVALUACION

1$. En una recta se tienen los puntos consecutivos A,
B, C y D tal ;ue AC = BD y num*ricamente AD =
AB>1& 8 CD". 1allar el mayor valor de BC en metros.
A" 1#0 B" 1%0 C" 1&0
D" 0 E" 1$0

1%. En una recta se tienen los puntos consecutivos A,
B, C, D y E. Si AC ( BD ( CE = 3%m, AE = #)m y DE
= #AB, !allar AB.
A" 3m B" $m C" %m
D" )m E" 'm

1+. En una recta se tienen los puntos consecutivos A,
B, C y D. Si 3AB=#BC, AD=%m y CD = AB ( AC,
!allar BC.
A" #1m B" #'m C" $%m
D" )&m E" #)m

1'. Sean los /n-ulos consecutivos A5B, B5C y
C5D? mA5B = $mC5D y mB5C = +#0. Si los
rayos 5A y 5D son opuestos, !allar la medida del
/n-ulo 9ormado por las bisectrices de los /n-ulos
A5B y B5C.
A" '10 B" +10 C" +0
D" '#0 E" '&0

1. Se tienen los /n-ulos consecutivos A5B, B5C y
C5D, se tra2a 56 bisectri2 del A5B, 57 bisectri2
del C5D, 5@ bisectri2 del A57 y 5< bisectri2 del
65D. Si mA5D=1$&: y mB5C=+&:. 1allar
m@5<.
A" 3&0 B" #$0 C" #&0
D" ##0 E" 1'0

#&. El complemento de un /n-ulo es i-ual al
suplemento de otro /n-ulo. Si la suma de las
medidas de dic!os /n-ulos es 13&:, !allar la
medida del menor /n-ulo.
A" 3&0 B" $&0 C" )&0
D" #&0 E" #$0