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C.I. 26.319.163 omarcastrillo96@hotmail.

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CIRCUITOS EN SERIE Y EN PARALELO
O. A. CASTRILLO PRIETO
Laboratorio de Fsica II. Facultad de Ingeniera. Universidad Rafael Urdaneta.
Maracaibo. Venezuela

Extracto






1. INTRODUCCIN

Un circuito es una red elctrica (interconexin de dos o ms componentes, tales como
resistencias, inductores, condensadores, fuentes, interruptores y semiconductores) que
contiene al menos una trayectoria cerrada. Los circuitos que contienen solo fuentes,
componentes lineales (resistores, condensadores, inductores), y elementos de distribucin
lineales (lneas de transmisin o cables) pueden analizarse por mtodos algebraicos para
determinar su comportamiento en corriente directa o en corriente alterna. Un circuito que
tiene componentes electrnicos es denominado un circuito electrnico. Estas redes son
generalmente no lineales y requieren diseos y herramientas de anlisis mucho ms
complejos.

Un circuito elctrico es un sistema en el que la
corriente fluye por un conductor y
elementos resistivos conectados en una
trayectoria cerrada, debido a una diferencia
de potencial. En la siguiente prctica se
demostrara como realizar distintas mediciones
para calcular las corrientes, los voltajes y las
resistencia del circuito si es necesario.
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2. MATERIALES
Un Tablero
1 Fuente de poder de c.c.
1 Multmetro
Resistores
Conductores (cables)
3. PROCEDIMIENTO
Circuito con elementos en serie:
Seleccionar dos resistores de valores de resistencia diferentes.
A cada resistor, determine su valor nominal y mida su resistencia con la
ayuda del hmetro.
Montar un circuito como en la figura.



Establecer un

en la fuente, y medir los valores de

en las
resistencias.
Medir con un ampermetro la corriente

en el circuito.
Resultado colocarlo en la tabla N 1.

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Circuito con elementos en paralelo:
Cambiar el circuito por el mostrado en la siguiente figura:



Mantener las resistencias del experimento anterior.
Establecer un

en la fuente.
Medir con la ayuda del ampermetro las corrientes de

; la suma de estos,
debe ser igual a

.
Medir los valores de

; estos deben ser iguales a

.
Rellenar la tabla N 2 con estos resultados.
Circuito con elementos en serie paralelo:
Cambiar el circuito por el de la siguiente figura:



Manteniendo las resistencias del experimento anterior, agregar una tercera;
realice el procedimiento de determinacin de valor nominal y valor medido de
la resistencia nueva.
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Establecer un

en la fuente.
Medir con un ampermetro la corriente

en el circuito.
Medir las corrientes

.
Medir los valores de

.
Rellenar la tabla N 3 con estos resultados.


4. RESULTADOS
4.1 TABLAS
Tabla 1 (Circuito en Serie)
R1 Nom R2 Nom R1 Med R2 Med V1 Med V2 Med

Med Req Med Req Cal



Tabla 2 (Circuito en paralelo)
R1 Nom R2 Nom R1 Med R2 Med

Med

Med

Med Req Med Req Cal



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Tabla 3 (Circuito en serie - paralelo)
R1 Nom R2 Nom R3 Nom Req Med Req Cal


V1 Med V2 Med V3 Med

Med

Cal
12,1 v 7,4 v 7,4 v 19,5 v 19,5 v

Med

Med

Med

Med

Cal




5. Anlisis de los Resultados

Se pudo verificar la veracidad de la ley de Ohm a travs de varios experimentos con
circuitos colocados en serie, paralelo y serie-paralelo, y midiendo en cada uno de
estos los voltajes, las corrientes y las resistencias.
Se pudo observar que en algunos casos el voltaje total no era el suministrado por la
fuente, esto se debe a errores en los equipos de trabajo en los cuales las lecturas
fluctuaban constantemente dificultando as la obtencin de estos datos.
Se verifico adems, que como la ley de ohm lo indica, los voltajes y las corrientes
calculadas en los distintos circuitos, concordaban con las frmulas de cada uno de los
circuitos dependiendo del caso.
El porcentaje de error al realizar la prctica es muy mnimo y no afectara en gran
magnitud a los resultados finales.
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6. CONCLUSIONES

Los conocimientos de la Ley de Ohm fueron llevados a la prctica y se ha observado
cmo la Ley se cumple perfectamente siempre que las conexiones y mediciones son
hechas correctamente.
Tambin se aprendi a hacer mediciones de voltajes, resistencias y corrientes
elctricas y a establecer relaciones entre estos valores en base al tipo de conexin con
la que se est trabajando, que puede ser en serie, paralelo y serie paralelo.
Un aprendizaje muy valioso que se obtuvo de esta prctica es tambin el
armar circuitos en los tres tipos de conexin ya mencionados. De la misma forma se
aplicaron las propiedades que fueron comprobadas, como por ejemplo que la
corriente es la misma en cualquier elemento conectado en serie, o que el voltaje es el
mismo en cualquier elemento conectado en paralelo.
Por otra parte el uso de los aparatos antes mencionados para realizar las mediciones
hizo posible una mejor comprensin de stos para posteriores experimentos.
Se ha cumplido con los objetivos propuestos para esta prctica, y se desea que este
reporte sea de provecho para aquellos que prximamente realicen este tipo
de experimentos prcticos de electricidad.


Conclusin Omar Castrillo: