La divulgacin de la ciencia historia y objetivos

Reyes Cardoso Hetzel

La divulgacin de ciencia como literatura, Snchez Mora Ana M. 2000 la divulgacin de la ciencia como
literatura. Coleccin Divulgacin para Divulgadores
Introduccin
La divulgacin de la ciencia es uno de los procesos ms difciles de definir, muchos expertos
han tratado de dar sus definiciones a lo largo de la historia algunos la definen como traducir,
otros como ensear de manera amena, o como el reintegro de la ciencia a la cultura, es por
ello que es una labor enorme tratar con este concepto, sin embargo la intuicin es la gua que
nos rige, de alguna u otra forma todos tenemos presente que divulgar es dar a conocer una
serie de conocimientos de manera adecuada a un pblico en general, junto a esta idea
viajaremos a travs del tiempo tratando de ubicar cundo, dnde y para que la divulgacin
de las ciencias, de forma escrita dirigida a personas que no han tenido un contacto con las
ciencias lo que es muy difcil porque existe una tenue lnea que permite la confusin con
algunas publicaciones que pretendan estos objetivos pero que sin embargo tienen
peculiaridades un tanto polmicas .
Inmediatamente se intenta responder la incgnita de para que divulgar en este momento
podramos preguntarnos nos servir de algo conocer por ejemplo las leyes de la
termodinmica, o la teora de la relatividad o acaso habra alguna diferencia si supiramos
que existen geometras no euclidianas? algo tiene que nacer en el lector para que se interese
y afecte su forma de razonar .Igualmente las razones del por qu divulgar son variantes
respecto a cada lugar y cada poca y as mismo han cambiado los mtodos en que se lleva
a cabo la divulgacin claro que no era lo mismo leer documentos hace 300 o 400 aos de
divulgacin, que las revistas especializadas de nuestra poca.
En este punto conviene recordar que el enfoque que se muestra est totalmente dirigido a la
divulgacin escrita y aunque existen otras formas de divulgacin que igualmente son vlidas,
de esta forma concretamos una investigacin ms slida y clara una investigacin ms
objetiva.
Uno de los objetivos es ver cmo surge la divisin entre ciencias y humanidades y tratar de
conciliar ambos conceptos, que en nuestro tiempo tienen una marcada lnea originada en la
especialidad por un lado la ciencia se encarga de estudiar los hechos y fenmenos por medio
de mtodos que muchos trataran de cuadrados y de esta forma abstraer lo ms que se pueda
el concepto y generalizarlo realmente estos mtodos son muy eficaces pero se corre el peligro
de que los nuevos conocimientos queden sumergidos dentro de un mar de smbolos y
deducciones totalmente fuera de la parte sensible del mundo fsico. Por su parte las ciencias
humanitarias en especial la literatura tratan de avivar una pasin, de dar alma y significado a
sus conceptos, si pintamos el cuadro de esta forma parecera que en efecto las dos, ciencias
y humanidades no tienen la ms pequea interseccin, pero de hecho ambas se pueden ayudar
y llegar a un estado balanceado y es precisamente aqu donde la divulgacin se enriquece y
encuentra su zona de confort si bien no hay un molde de cmo se deba escribir un texto de
divulgacin usando la ciencia y la literatura de forma conjunta podemos ver que se
complementan de muy buena forma y de hecho, veremos cuales textos son los grandes
clsicos .
Finalmente veremos que los textos de divulgacin que han tenido un impacto, es por que
toman el papel de que el lector es muy importante y de hecho parecera obvio, que si vamos
a escribir un libro lo primero en lo que pensemos sea en el lector sin embargo existen ciertos
vicios de la literatura que en muchas ocasiones son ms perjudiciales que benficos para el
lector, que en el peor de los casos pierde el inters.

Historia y objetivos generales
Al querer investigar sobre la historia de la divulgacin de la ciencia entramos inmediatamente
en problemas, los cuales surgen del hecho de que la mera definicin es muy borrosa y poco
especifica. Al hablar de divulgacin de la ciencia lo primero que podramos pensar es Cul
ciencia ?y lo segundo que nos podramos preguntar es para qu? De alguna manera el inters
que muestra una persona sobre determinado tema, no todas lo van a demostrar. Con el
propsito de analizar de manera breve la historia de la divulgacin de la ciencia ajustemos
ms este concepto y analicemos la historia de cuando la ciencia se vuelve accesible al pblico
de manera escrita.
Remontmonos hasta es siglo XVII en la vieja Italia con un viejo conocido Galileo Galilei
porque con l? por qu l es quien explica de manera acertada varias de las cuestiones
relacionadas con la mecnica celeste y trata de difundir el sistema de Coprnico acerca de la
teora heliocntrica, para ello el escribe en lenguaje italiano en contra de lo que se
acostumbraba que era el latn, pero nos sobresalta la duda inmediatamente de verdad galileo
quera hacer pblicos sus resultados con el afn de que la gente de su poca se diera cuenta
del error en que se encontraban? podemos discutir mucho al respecto pero otros hechos
apuntan a que incluso el pblico para el cual iba dirigido, tena que tener bases slidas de
conocimiento por que la forma en que escribi sus dilogos no era entendible para cualquier
persona, sea como sea alzo polmica porque rompa completamente con los principios
aristotlicos de la perfeccin de la creacin, de la geometra del universo y ms que nada de
la teora geocntrica, inmediatamente se ech encima a la iglesia que no dudo en tratar de
callarlo.
Se puede decir que es con Galileo Galilei y los nuevos mtodos cientficos para desentraar
la naturaleza que comienzan una nueva poca, en la cual crece el conocimiento y el
entendimiento, incluso se fundan instituciones como la Academie Royal o la famosa Royal
Society que con la idea de aplicar los conocimientos, es decir que resulten tiles comienza
sus trabajos en reas como la fsica, la qumica, la biologa, las matemticas, la medicina etc.
La necesidad de retroalimentacin es la que inspira las primeras publicaciones de cientfico
a cientfico, quienes vueltos nuevamente en la necesidad de entenderse se ven sometidos a
colocar estndares de calidad en la produccin de publicaciones, tales como un simbolismo
claro y simple sin amplificaciones digresiones ,en pocas palabras anunciar sus
investigaciones sin adornos literarios, este es uno de los puntos clave ya que al imponer tal
medida se refinan las clases a las que va dirigida la informacin.
La mayor parte de los escritos de esta poca siglo XVII no se encontraban escritos en un
lenguaje ameno y comn, si bien los estndares estaban basados en una escritura sencilla y
clara lo cierto es que se requera siempre de un conocimiento de antemano para poder llegar
a entender ampliamente un tema.
Es con la aparicin de uno de los ms grandes cientfico que a visto el mundo, que la
divulgacin encuentra tierra frtil donde echar races Isaac Newton, porque es el quien logra
lo que nadie hasta ese momento, unificar la razn con la ciencia y la naturaleza explicando
de esta forma al mundo al universo y en general a la naturaleza como una enorme maquina
donde todo funciona de una manera bella y simple de hecho los descubrimientos de Newton
con sus nuevos mtodos bsicamente son los que se llevan el premio pues de ellos incluso en
la actualidad tenemos una infinidad de aplicaciones al igual que Galileo, Newton no hizo
trabajo de divulgacin de forma directa ms bien son sus trabajos los que son la base de la
inspiracin para cientficos como Fontonelle, Voltaire Rousseau y Algarotti quienes se
encargan del trabajo de divulgacin de Newton y como no darlo a conocer si sus trabajos
guardan el secreto del funcionamiento del universo .
El impacto sobre la sociedad de esa poca no se hizo esperar la gente comienza a tomar un
estilo de vida totalmente cargado a la ciencia, a la cual se acostumbra ver con ojos de agrado
y no solo eso, sino que lo toman como un grado, un estatus en la sociedad el que conoce de
ciencia es considerado como una persona respetable, educada, sofisticada, las personas
comienzan interesarse por la biologa, la fsica, las matemticas por entender el mundo que
nos rodea y hacen de ello su pasatiempo sin duda alguna fue una poca en que las ciencias el
arte y la literatura estaban de la mano cada una enlazada fuertemente con la otras, sin embargo
el estudio continuo de manera ardua durante los siguientes aos y con ello la especializacin
de cada una de las ciencias, produjo un lenguaje especializado y con esto comienza una
separacin de las ciencias con las humanidades que muy rara vez volveran a tomarse de la
mano. Llegado el siglo XIX la distincin es demasiado clara y la divulgacin se divide, ahora
hay que divulgar para los cientficos con lo cual el estudio y la investigacin siguen
avanzando y tambin hay que divulgar los resultados para los inexpertos, a los cuales se les
enfoca en no solo darles los descubrimientos e investigaciones sino que tambin en hacerlo
de forma motivante.
Con ello surgen distintas clases de divulgacin, para los inexpertos el que es claro y
cuidadoso de no expresar de mas ni de menos ,el didctico que pretende dejar un
conocimiento til y el imaginativo el cual se destaca no solo por la informacin sino que el
texto sea ameno agradable y cargado de cierta fantasa extra y fuera del texto que no
interviene ni deforma la informacin tratando de encaminar a los lectores en temas
sofisticados .Fueron precursores de esta nueva divulgacin personajes como Einstein Jean y
Gamow pero aclaremos ellos eran personas dedicadas a la ciencia, con formacin slida y
tacto para escribir porque es muy importante ya que la mayor parte de los cientficos que
publican lo hacen de manera que es muy difcil de comprender sobre todo los matemticos
que para ese entonces haban alcanzado un grado de abstraccin muy elevado. Aclarado este
punto y retomando los diferentes estilos de divulgacin muchos de ellos se mal usaron debido
a que se transmitieron de forma errada por ejemplo la teora de la relatividad de Einstein,
paso a ser de dominio pblico, en el sentido de que ahora todo era relativo las verdades se
volvan totalmente inestables a tal grado que incluso en la actualidad me ha tocado platicar
con personas que siguen teniendo esas mismas ideas .De esta forma se distorsiono el mensaje
y fue mal aplicado en varios sectores no solo de ciencias sino del arte y las humanidades el
mayor error fue dejar en manos de periodistas y educadores la difcil tarea de dar a conocer
estos descubrimientos cuando no estaban capacitados si quiera para entenderlos .
La divulgacin con todo y sus malos entendidos haba tratado de llegar a la mayor cantidad
de personas, el movimiento que permiti extender la cultura cientfica ms all de las escuelas
es, precisamente la carrera armamentista ocurrida despus de la segunda guerra mundial,
muchos de los pases en especial estados unidos vieron en la ciencia la respuesta de crecer
blicamente as que hicieron lo posible por que fuera accesible de igual forma pases como
Rusia queran demostrar su podero y para ello hacan pruebas de ello como fue el
lanzamiento de satlites o la exploracin del universo y es durante este periodo que las
ciencias vuelven a florecer aunque bajo una causa no tan noble.
Entrando en contexto podemos preguntarnos por el objetivo de la de la divulgacin pero al
igual que antes y como nos hemos percatado estos son muchos y muy variados sin embargo
existen dos vertientes que podran dar sentido a la divulgacin , primero la necesidad y
segundo el pacer y quien carezca de conocimientos cientficos no podr ni disfrutar ni
contribuir respectivamente aun que realmente podemos prescindir de ello ya que parte de la
divulgacin es interesar y no ensear burdamente as como inculcar principios de apreciacin
a los valores estticos e intelectuales de la ciencia en lugar de hacerles creer que el nico
valor es el utilitario pero cmo hacer todo esto? Se necesitan personas preparadas en los
dos aspectos cientfico y periodstico ya que una sin la otra carecen de fuerza pues el
cientfico profundiza y conoce pero no sabe transmitir y viceversa el periodista transmite
pero no conoce realmente el valor ni el disfrute que puede llegar a proyectar .al unir ambas
y aadiendo un poco de creatividad los resultados seguramente sern favorables.
Sin embargo este precisamente es el problema de las dos culturas la ciencia y las
humanidades en el cual los medios de comunicaciones han logrado hacer cada vez ms y ms
grande una diferencia que no dudan en marcar apelando a que las ciencias son un conjunto
frio de reglas lgicas con un simbolismo tan cuadrado y ajeno a cualquier sentimiento
dejando al cientfico como el tpico personaje de tiras cmicas que se mantiene abstrado y
disperso de este mundo aunque hay que reconocer que muchos lo sitan en un estatus alto
los mritos como ciencia viva y en completo dinamismo se pierden por completo se da a
conocer una falsa imagen donde el cientfico hace de objetos tan bellos y con espritu una
descripcin fra objetiva y carente de emocin y por el extremo contrario se da al artista un
valor completamente esttico en el que la relacin entre sus creaciones y la ciencia no figuran.
La mayora de las ciencias reconocen estos problemas pero no les interesa en lo ms
minimo.el pblico en general tiene las dos perspectivas respecto a la ciencia por un lado
muestran inters y admiracin pero por otro piensan que las ciencias son materialistas
deshumanizantes arrogantes y peligrosas quisiera aclarar que en este punto se tiene un
enfoque muy particular respecto a unas cuantas ciencias como son la qumica y la fsica en
general se cree que solo sirven para construir bombas y armamento.
Muchos han tratado de dividir a las ciencias de las humanidades pero sin embargo la
divulgacin tambin ha hecho su trabajo al tratar de unificarlas veamos algunos textos que
se han vuelto unos clsicos de la divulgacin por la forma en que estn estructurados por
ejemplo la relatividad de Einstein el cual es un texto claro y escrito en forma elegante no
cabe duda de que hace verdaderas sus palabras de que la ciencia para es entendible para
nosotros cuando se la podemos explicar a nuestra abuelita otro ejemplo es gamow del cual
habamos visto que su lenguaje era fantasioso y de esta forma podemos citar diversos textos
de diversas ciencias que combinan los conocimientos cientficos con la sensibilidad el tacto
y la imaginacin .este era el problema de la segunda mitad del siglo XX la importancia del
estilo aunque muchos pensaban que ello era una prdida de tiempo otros estaban a favor de
entusiasmar interesar y manejar textos no solo con contenido sino que dejaran un buen sabor
y de fcil lectura en pocas palabras que fuera literatura cientfica donde Ana Mara asegura
ser uno de los mejores mtodos de divulgacin la idea de comprobarlo es mediante un mtodo
de semejanzas y diferencias que ella misma propone entre la literatura y la ciencia sin
embargo la ambigedad y las especificaciones tan concretas hacen que este mtodo no posea
la capacidad de ser una buena herramienta .
La ciencia puede servir de inspiracin para la literatura que pretende definirse fuera de
cualquier entorno objetivo sin embargo de ello es muy difcil darse cuenta en que momento
es algo real y cuando cambia a irreal la lnea es muy tenue y tienden a encontrarse
muchsimas dificultades originadas del hecho de que incluso para definir literatura el
concepto al igual que el de divulgacin es borroso esto lleva a problemas al tratar de
catalogar las diversas obras existentes en conclusin no tenemos por qu apartar las
ciencias con las humanidades si ambas tienen la capacidad de estar jutas y apoyarse para
lograr una divulgacin ms clara y adecuada al pblico que finalmente lo que se busca es
comunicar.