Você está na página 1de 9

Profesora: Patricia Lavn Merino

Concepcin, Agosto 2013


2
2.- ndice
tem Puntos del Proyecto Pginas
3.- Descripcin del Proyecto 3
4.- J ustificacin del Proyecto 3
5.- Objetivo General 4
5.1.- Objetivo Especficos 4
6.- Metas 4
7.- Localizacin Fsica 5
8.- Actividades 5
8.1.- Mtodos 5
8.2.- Tcnicas 5
9.- Calendario de Actividades 6
10.- Beneficiarios Previstos 7
11.- Recursos Humanos 7
12.- Recursos Materiales y Financieros 7
13.- Calculo de los Costos de Ejecucin 8
14.- Resultados 8














3
3.- Descripcin del Proyecto
Nombre del Proyecto: Taller de Teatro y Expresin corporal

4.- Justificacin del Proyecto
La Dramatizacin es una estrategia que permite el desarrollo del nio y la nia,
siguiendo un camino de imaginacin, el cual abrir puertas de conocimiento,
expresin emocional, diversin, pero sobre todo, de un crecimiento personal y
social.
Las relaciones entre iguales forman una dinmica importante, por esta razn se
debe favorecer; para lograr un trabajo eficaz en equipo, convivencia y compartir.
El desarrollo de la Expresin corporal y la Dramatizacin, es una forma de
aventurarse al mundo de la fantasa, as como de la realidad, es el jugar a ser una
persona, objeto o animal, es disfrutar al crear situaciones, es jugar a ser y convivir
con los pares en todo momento, al organizarse en las actividades, efectuar roles,
formar reglas, etc.
Este proyecto pretende implementar una estrategia de trabajo que relacione el arte
del teatro con la pedagoga buscando aplicar la expresin dramtica al interior del
aula para desarrollar tanto habilidades sociales, de expresin corporal, como de
lenguaje a nivel expresivo y comprensivo, etc.
El proyecto pretende que los nios y nias accedan en forma progresiva al
aprendizaje de la tcnica teatral desarrollando la capacidad afectiva para expresar
sus intereses particulares, sus sueos e imaginacin mediante la participacin
activa en dramatizaciones, musicales, narraciones literarias breves, obras
plsticas y/o poticas, descubriendo en la expresin de la voz, la corporalidad y
comunicacin escnica los beneficios de la creatividad y el mundo afectivo
personal. Estimula el inters por explorar sus capacidades, vivencias y
potencialidades.
Las sesiones de dramatizacin son un recurso metodolgico de la pedagoga
teatral y abarca diferentes niveles de la expresin y creatividad, desde el juego
espontneo hasta la produccin de obras teatrales elaboradas.

4
El presente Proyecto de Dramatizacin cuenta con un abanico de alternativas de
trabajo y experiencias que potenciaran habilidades de los nios y nias en edad
preescolar, entre los cuales destacan:
Aspectos del Lenguaje: ampliar vocabulario, conocimiento de nuevos
conceptos, conocimiento de cuentos tradicionales
Lenguajes artsticos: El desarrollo de la expresin corporal, permite
desarrollar la capacidad de expresin emocional del nio lo que igualmente
influye en el desarrollo de nivel pragmtico del lenguaje

Aspectos del desarrollo Social: participacin en grupos, conocimiento y
respeto de la diversidad, interaccin con pares.
Aspectos Personales: conocimiento de si mismo, potenciar personalidad,
expresin afectiva, dramtica, favorecer su seguridad, confianza,
autonoma, autoestima, expresin de emociones, desarrollo de habilidades
intelectuales atencin conjunta.

Adems este taller nos permite integrar en las experiencias y por ende en los
aprendizajes de los nios y nias la participacin de padres, apoderados y familia
y hacerlos participe de las prcticas y nuevos conocimientos de sus hijos.

5.- Objetivo General
Desarrollar en los nios y nias habilidades sociales y personales a travs
del juego imaginativo y real, incorporando la participando activa,
colaboracin y trabajo de los padres y familia

5.1.- Objetivos Especficos
Explorar sus propias capacidades a travs de juegos de expresin corporal
Desarrollar la expresin corporal
Desarrollar un mejor uso de la voz
Potenciar y estimular aspectos sociales y personales de cada nio y nia

5
Aprender a travs del juego imaginativo y real prcticas de convivencia, de
aceptacin, de autoconocimiento y trabajo en equipo.

Rondas infantiles, cantos dramatizados.

Invitar e incorporar a padres y apoderados al trabajo que propone el taller
de dramatizacin con el fin de que los nios obtengan aprendizajes aun
mas significativos

6.- Metas
De las 11 experiencias de aprendizajes planificadas en el Taller de
Dramatizacin y Expresin corporal, se realizar el 100% de estas para el
logro de los objetivos planteados

Potenciar en el 90% de los nios habilidades personales y sociales que
enriquezcan prcticas de convivencia, aceptacin y autoconocimiento

Potenciar en el 90% de los nios habilidades lingsticas, de expresin y
uso de la voz que enriquezcan su desarrollo verbal a nivel expresivo y
comprensivo.

Contar con el apoyo del 80% de los padres y/o apoderados en la
confeccin de materiales especficos de l taller de dramatizacin

Contar con la participacin de 1 apoderado al mes para la realizacin de
una actividad en aula relacionada con el Taller de Dramatizacin





6



7.- Localizacin Fsica
El presente Proyecto se realizar en la ciudad de Concepcin, especficamente en
la Escuela Especial de Lenguaje Girasol, ubicada en la calle Freire N 1354.
Las experiencias de aprendizaje propuestas se llevarn a cabo en la sala de
clases de los nios y nias destinatarios del proyecto y dependiendo de aspectos
climticos se utilizarn espacios disponibles de la escuela (patio techado o patio
exterior)

8.- Acti vidades
-Ejercicios de training corporal
-Ejercicios de Expresin corporal
-J uegos para desarrollar la expresin corporal
-J uegos y ejercicios para desarrollar el uso de la voz
-Representar personajes de cuentos
-Dramatizar con tteres
-Crear guiones
-Dramatizacin musical
-Dramatizacin mmica
-Invitar a apoderados a las actividades
-Preparar material para caracterizaciones de personajes

8.1.- Mtodos
Trabajo grupal
Trabajo individual
J uegos dirigidos y semidirigidos
Lluvia de ideas

8.2.- Tcnicas
7
Observacin directa
Registro abierto
9.- Calendario de Acti vidades
Acti vidades Fecha o
Periodo
Responsables Materiales y/o
Recursos
Recopilacin de
informacin
4 al 11 de julio Educadora Srta.:
Patricia Lavn
PC
Internet
Bibliografa
Elaboracin del
Proyecto
4 al 11 de julio Educadora Srta.:
Patricia Lavn
Pauta elaboracin
proyecto de talleres de
aula
Organizacin de
actividades del
Taller
23 de J ulio Educadora
Patricia Lavn
NT1, NT2, manual de
pedagoga teatral
Invitacin de
padres y/o
apoderados a
participar en
talleres
1 ves al mes educadora
Tcnico
Apoderado y/
padres
Material solicitado
Evaluacin del
estado final del
Proyecto
Diciembre Educadora

Registros de
acontecimientos



10.- Beneficiarios Previstos
Los beneficiarios directos del Proyecto de Teatro y Expresin corporal son los
nios y nias de los niveles Medio Mayor A B C, Pre-kinder A-B-C, Kinder A al
igual que sus padres y/o apoderados de niveles Prekinder A y Kinder A los cuales
participaran de forma directa e indirecta en el perodo que se realice dicho taller .

11.- Recursos Humanos
8
Nios y nias de la escuela
Padres, apoderados y familia
Educadora de sala

12.- Recursos Materiales y Financieros
Disfraces
Mascaras
Pelucas
Revista pintacaritas
Pinturas de cara
Libros de cuentos tradicionales
Hojas
Lpices
Teatrillo
Tteres
Material para ambientaciones
Msica embasada
Internet
Data show
Computador







13.- Clculos de los Costos de Ejecucin
El presente Proyecto no tendr costos monetarios, ya que los materiales se
solicitaran a los padres. Adems se utilizar lo disponible en el establecimiento
educativo Escuela de Lenguaje Girasol
9


14.- Resultados
El presente Proyecto de Teatro y Expresin corporal espera una buena recepcin
y participacin de parte de los nios, nias de los niveles Medio Mayor A B C,
Pre-kinder A-B-C, Kinder A, Familias invitadas.
Por otra parte busca responder a los objetivos planteados llevando a cabo
experiencias innovadoras que respondan a las necesidades de los nios y nias
de los niveles antes mencionados
Adems contar con el apoyo de la familia en la realizacin y preparacin de
elementos solicitados para llevar a cabo las experiencias planteadas en el Taller
de Dramatizacin.