Programa Intel Educar

Curso Esencial
Plantilla del plan de unidad
Plantilla del plan de unidad
Autor de la unidad
Nombre y apellido Graciela Ledezma M.
rea de especialidad del docente Profesora de Telebasica
Nombre de la institucin educativa C.E..G Llano onito.
!bicacin de la institucin educativa
Comarca N"obe u"le #$istrito de %urum # Corre"imiento
de "&ibale.
'tros datos de la institucin educativa rea ind("ena.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
) Mi *ortaleza Natural )
Resumen de la unidad
La unidad llamada Mi Fortaleza Natural trata del tema de la ecologa que es la ciencia que se encarga de
estudiar la naturaleza, el medio ambiente los seres que viven en ella, adems podemos incluir diversos
subtemas que se desarrollaran como lo son la biodiversidad, el ecosistema, la contaminacin entre otros.
En esta unidad los estudiantes desarrollaran actividades donde demostraran sus habilidades para coneccionar
res!menes, murales, rtulos, glosario, maqueta entre otros, donde asumirn sus roles para lograr " llevar
acabo todo lo propuesto en las diversas actividades.
#on el desarrollo de estas actividades los estudiantes adquirirn cocimientos para compartirlos con los dems.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Asignatura: Religin (Biologa !eogra"a#$
%rea: Dios & 'aturale(a
Tema: )a Ecologa
A*o + ni,el
+, premedia
Tiempo necesario apro-imado
- .ornadas de -/ minutos0
.undamentos de la unidad
Contenidos
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Curso Esencial
C/'CEPT0A) PR/CEDI1E'TA) ACTIT0DI'A)
9.La Ecologa.
- Concepto
-Conciencia
ecolgica.
9.1. La
contaminacin,
Mal contra la
creacin.
a-
Contaminacin
de las reas
rurales.
- Contaminacin
de las
reas
!ranas.
- La importancia de
"i"ir en un
amiente sano.
#a- Mi compromiso
en el cuidado de la
naturale$a.
9.%Misin &
pro&ectos
ecolgicos de los
grupos
amientalistas'
a.En (anam Ms
signi)cati"os en el
mundo.
9.*e)nicin de los
conceptos' Ecologa &
conciencia ecolgica
- Comparacin de los
di+erentes
acepciones del
t,rmino ecologa
asocindolos con
otras
mani+estaciones de
la iodi"ersidad.
9.1 -econocimiento
de la
contaminacin,
como un mal
contra la creacin.
- !tili$acin de los
principios generales la
de ,tica & la moral de
manera adecuada en
la relacin con la
natural e$a.
- *escripcin de
datos cient)cos
acerca del ni"el de
contaminacin en la
.ue se encuentra la
naturale$a.
- Locali$acin &
seleccin de los
elementos .ue
contaminan las reas
uranas & rurales en
nuestro pas.
9.%. Clasi)cacin de los
di+erentes grupos
amientalistas .ue
e/isten el (anam de
los del resto de la
regin latinoamericana
& el mundo.
9. 0preciacin &
proteccin del
entorno
Como espacio "ital
para la "ida.
9.1.-1alora el traa2o
reali$ado por el grupo
ecolgico del colegio.
9.%. 1aloracin de
los es+uer$os de
organi$aciones
encargadas del
cuidado del amiente
- -espeto e
inter,s por la
laor .ue
reali$an los
di+erentes
grupos
amientalistas
del rea.
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/23eti,os del aprendi(a3e
0nali$a & re3e/iona sore la importancia del deterioro amiental.
0precia el "alor de conser"ar un amiente sano.
4raa2a a +a"or de la construccin de un amiente sano.
Indicadores Logros
5e6ala distintas de)niciones de ecologa en plenaria.
-eali$a in+orme de resultados de in"estigacin aplicada a prolemas .ue a+ectan
la iodi"ersidad en (anam.
7omra los distintos tipos de contaminantes .ue se utili$a en amas reas.
5elecciona las reas & el tipo de prolemas de contaminacin tanto del campo
como de la ciudad.
E/presa el compromiso .ue asumen con el cuidado de la naturale$a.
-esponsaili$a a personas e instituciones concretas de los prolemas de
contaminacin.
8denti)ca los grupos amientalistas de su regin escolar.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
Cmo podemos ayudar a que nuestro planeta este
limpio?
Preguntas de unidad
4Cmo in"lu+e el ecosistema en la ecologa5
Preguntas de contenido
Qu es ecologa?
Qu diferencia hay entre ecologa y ecologismo?
Qu es un ecosistema?
A que llamamos biodiersidad?
Qu es la contaminacin?
Qu tipos de contaminacin conoces?
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Plan de e,aluacin
Cronograma de e,aluaciones
Antes de empe(ar el tra2a3o
del pro+ecto
Durante el desarrollo del
pro+ecto
0na ,e( completado el
pro+ecto
Lluvia de ideas
Lista de cote.o
9:brica ; Ma<ueta= $!bricas % presentacin oral,
mural, rtulos&
Resumen de e,aluaciones
Evaluacin 'roceso " propsito
Antes de empe(ar el tra2a3o del pro+ecto:
'reguntas guas
Lluvias de ideas " Lista de #ote(o con el propsito de
que el estudiante indague " adquiera conocimientos
pebrios.
Durante el desarrollo del pro+ecto: $ubricas con el propsito de evaluar un nivel de
desempe)o o tareas " en la creacin de pro"ectos,
ensa"os " otras.
0na ,e( completado el pro+ecto: $ubricas con el propsito de hacer la caliicacin ms
simple " transparente que les permitan al proesor "
estudiantes evaluar criterios " ob(etivos.
Detalles de la unidad
6a2ilidades pre,ias
Conocimientos conceptuales + destre(as 7ue de2en tener los estudiantes para empe(ar la
unidad$
E3emplo:
Participacin en Trabajo de equipo
Compartir experiencias o ancdotas de experiencias
Construccin de mapas conceptuales.
Resumir un texto
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Dibujando
1urales
Procedimientos
I'ICI/:
Participa en llu,ias de ideas$
48u9 es la ecologa5
4A 7ue llamamos 2iodi,ersidad5
48u9 es la contaminacin5
48u9 tipos de contaminacin conoce5
48u9 es un ecosistema5
/2ser,a ,ideo so2re la ecologa$
:ttps://;;;$+outu2e$com/;atc:5,<=ammp+16al>
:ttps://;;;$+outu2e$com/;atc:5,<;+"&e=Bnmtc
Busca in"ormacin en el li2ro de te-to so2re los siguientes temas$
?)a Ecologa@$
?)a Biodi,ersidad@$
?)a Contaminacin@$
?El Ecosistema@$
.orma grupo de cuatro participantes para reali(ar una recoleccin de 2asura dentro de la
comunidad$
Recolectado los materiales clasi"ica los di"erentes tipos de 2asura (Aidrio papel plBstico +
lata#$ )ista de cote3o$
DECARR/))/:
)ee del te-to in"ormacin so2re la ecologa$
9ttp'::;;;.monogra)as.com:traa2os:laecologia:laecologia.s9tml
9ttps'::espanol.ans;ers.&a9oo.com:.uestion:inde/<
.id=%>1%>91?1@>%A@00BC$*
Comenta lo ledo en el documento$
Anali(a + reali(a un resumen del tema$
Busca en el diccionario las siguientes pala2ras de glosario del tema la ecologa$
Atmos"era
Biodi,ersidad
Biomasa
Bios"era
Deserti"icacin
Ecosistema
Eco (onas
.otosntesis
6a2itad
6idros"era
)itos"era
1ateria Prima
Po2lacin
Tundra
Aegetacin
Con"ecciona en grupo una ma7ueta so2re el tema ?EC/)/!IA@$ RD2rica


CIERRE:
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Con"eccionaran un mural del tema de la ecologa$ RD2rica
Ela2orarBn rtulos con mensa3es alusi,os a la ecologa + como cuidarla utili(ando madera
reciclada + los colocarBn en la comunidad$ RD2rica$
Reali(aran una c:arla + la presentarBn a sus compa*eros de colegio e in,itados so2re el
impacto ecolgico en su comunidad usando recursos o materiales con"eccionados por ellos$
RD2rica
Estudiante con
necesidades
especiales
No. *e haberlos tenido hubiese buscado la orma o las estrategias necesarias para
a"udarlos%a& en todo lo que uese necesario.
'o :ispano&
parlantes
No ten"o. Pero de 4aberlo tenido buscar(a las estrate"ias para adecuarlo y
llevarle todo los mecanismos ;Tipos de len"uas=.
Estudiante
talentoso
No ten"o. $e 4aberlo tenido buscar(a las estrate"ias y los recursos para
permitir <ue el estudiante desarrolle sus talentos.
1ateriales + recursos necesarios para la unidad
Tecnologa E 6ard;are ;e<uipo necesario=
C5mara
Computadora;s=
C5mara di"ital
9eproductor de $?$
Cone@in a 3nternet
$isco l5ser
3mpresora
Aistema de proyeccin
Esc5ner
Televisor
?C9
C5mara de v(deo
E<uipo de v(deo conferencia
'tro
Tecnologa E Co"t;are ;necesario=
ase de datosBCo.a de c5lculo
$ia"ramador de publicaciones
Pro"rama de correo electrnico
Enciclopedia en C$D9'M
Editor de im5"enes
uscador Eeb
Multimedia
$esarrollo de p5"inas Feb
Procesador de te@to
'tro
1ateriales impresos
Libro La #iencia Nos +"uda de ,- grado. %Eneida $. .uezada de
/alton.&
Enciclopedia para Maestros de Meduca.
Folleto con inormacin ba(ada de 0nternet. %#1L21$+L, 3.+. +tlas
de la Ecologa Editorial 24EM+ Espa)a 5667 558 pp.
90LLEE, #. :iologa ;- edicin Mc <ra=>4ill 0nteramericana M?@ico
566A,;A pp.
#1E$*+, B. +tlas de :iologa Editorial 24EM+ #olombia 566C 6D pp.&
Cuministros
Madera, Martillo, #lavos, #artn, 'lstico etcEE
Recursos de Internet
4ttpsGBBFFF.youtube.comBFatc4HvIJammpyMCalK
4ttpsGBBFFF.youtube.comBFatc4HvIFyfDeJnmtc
4ttpGBBFFF.mono"rafias.comBtraba.osBlaecolo"iaBlaecolo"ia.s4tml
4ttpGBB"oo."lBas+2dy
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/tros Recursos
9isitas de campo, estudiantes invitados, clases, miembros de la comunidad,
padres, etc.
Los pro"ramas de 3ntelM Educacin son financiados por la *undacin 3ntel y la Corporacin 3ntel.
$erec4os reservados 12//+N Corporacin 3ntel. Todos los derec4os reservados. 3ntelN el lo"o de 3ntelN la iniciativa de 3ntel Educacin y el
Pro"rama 3ntel Educar son marcas re"istradas de 3ntel Corporation o de sus subsidiarias en los Estados !nidos y otros pa(ses. O'tros nombres
y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.
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