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SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO

NCLEO REGIONAL DE EDUCAO DE CURITIBA


DEPARTAMENTO DE ENSINO PROFISSIONAL - PROFUNCIONRIO
COLGIO ESTADUAL PROFESSOR JOS GUIMARES

Ttulo:

Relatrio

das

atividades

desenvolvidas

na

Prtica

Profissional

Supervisionada do eixo especfico, do Curso Tcnico de Formao para


Funcionrios da Educao.
Assunto:

Relato

das

atividades

desenvolvidas

na

Prtica

Profissional

Supervisionada Curso Profuncionrio - Tcnico em Secretaria Escolar, durante o


eixo especfico.
Evento: Atividades desenvolvidas na Prtica Profissional Supervisionada durante os
Mdulos 07 ao 16.
Data: De 28/04/2012 25/05/2013.
Local: Colgio Estadual Professor Jos Guimares.
Em 25 de maio de 2013.

Tutores do Curso Profuncionrio Tcnico em Secretaria Escolar, Senhora


Gisele Schneider Rosa e Senhor David Crochi Arajo.
Este

relatrio

tem por objetivo

apresentar sntese das atividades

desenvolvidas na Prtica Profissional Supervisionada do Bloco lI Eixo de


Formao Especfica realizada no do Curso Tcnico de Formao para Funcionrios
da Educao, em Secretaria Escolar, realizada no Colgio Estadual Professora Iara
Bergmann, como escola de atuao, e no Colgio Estadual Professora Luiza Ross,
como escola de estgio, e demais espaos visitados - tais como Museu Oscar
Niemeyer, Assembleia Legislativa do Paran - alm de outros estabelecimentos,
bem como listar as impresses obtidas e conhecimentos adquiridos no andamento
deste bloco de estudo.
No mdulo 7 Informtica Bsica, foi realizado atividade digitada em editor
de texto Linux de uma ata do Conselho Escolar e realizado um relatrio sobre o filme

Piratas do Vale o Silcio, produo e divulgao de folder sobre o curso


Profuncionrio, pesquisa sobre o uso da Internet e a importncia dos recursos
tecnolgicos na educao e produo de grficos para aprimorar digitalizao,
formatao e criao de tabelas e grficos.
No mdulo 8 Produo Textual Na Educao Escolar, leitura de obra de
arte e produo de relatrio da visita ao Museu Oscar Niemeyer, pesquisa sobre
novo acordo ortogrfico da lngua portuguesa, produo de diferentes tipos de
textos, expressando sua opinio e sentimentos, leitura, traduo e interpretao de
cdigos com finalidade de proporcionar a ler, compreender e produzir diversos
documentos do cotidiano escolar em diferentes linguagens.
No mdulo 9 Direito Administrativo e do Trabalho, Leitura do disposto no
Ttulo V, do Estatuto do Servidor Pblico do Estado do Paran, seguido de anlise e
produo textual, leitura do disposto no Ttulo VIII, do Estatuto do Servidor Pblico
do Estado do Paran, seguido de anlise e produo textual para obter-se
conhecimento dos nossos direitos e deveres e sobre os direitos administrativos.
No mdulo 10 Trabalho Escolar e Teorias Administrativas, foi realizado
uma pesquisa sobre visita a uma organizao, com fins lucrativos ou no e sobre
planejamento escolar com finalidade de como so e as diferenas entre as
empresas publicas e privadas e como as teorias modernas da administrao so
aplicadas nas mesmas. Passando a ser caracterizadas por uma preocupao com a
motivao, a cooperao e a integrao. Isso gerou uma diversificao dos
mecanismos de controle, que vo se tornando cada vez mais sutis e, em seu lugar,
aparece o incentivo participao e autonomia.
No mdulo 11 Gesto Democrtica Nos Sistemas e na Escola, pesquisa
sobre o PNE e sobre os vereadores, visita Assembleia Legislativa do Paran e
elaborao de relatrio, entrevista e pesquisa sobre a gesto financeira da escola,
com finalidade de saber como esto associados os estabelecimentos de
mecanismos legais e institucionais e organizao de aes que desencadeiam a
participao social: na formulao de polticas educacionais; no planejamento; na
tomada de decises; na definio do uso de recursos e necessidades de
investimento; na execuo das deliberaes coletivas; nos momentos de avaliao
da escola e da poltica educacional. Tambm a democratizao do acesso e
estratgias que garantam a permanncia na escola, tendo como horizonte a
universalizao do ensino para toda a populao, bem como o debate sobre a

qualidade social dessa educao.


No mdulo 12 Legislao Escolar, anlise dos resultados finais e
elaborao de projeto, pesquisa sobre Legislao Escolar com finalidade de
conhecer os aspectos legais que estruturam a Educao Escolar, como um conjunto
de orientaes para ordenamento e fundamentao de uma prtica profissional,
conhecimento da legislao, compreendendo a finalidade de suas aes enquanto
servidor pblico em uma escola pblica, conhecendo os processos que constituem a
evoluo da legislao da educao e refletindo sobre o Conselho Escolar e o
Regimento Escolar, assumindo o papel ativo no aprimoramento da legislao e no
fortalecimento da Gesto Democrtica da escola e da Educao Escolar.
No mdulo 13 Tcnicas de Redao e Arquivo, visita ao Arquivo Pblico
e elaborao de relatrio, relatrio de visita GRPCOM e anlise de um fato da
atualidade, entrevista com secretrio (a), pesquisa sobre destruio e descarte de
documentao, elaborao um Plano de Ao baseado no Manual do Secretrio
Filme e anlise do filme O Nome da Rosa, nos fez conhecer a maneira correta no
desempenho de nossas tarefas do dia-a-dia. Saber sobre linguagem, interao,
comunicao e tudo que um bom profissional precisa ter conhecimento, sendo que
no nosso local de trabalho precisamos da linguagem para nos comunicar e interagir
com pessoas, professores, colegas de profisso e, principalmente, os alunos que
so o motivo da existncia da escola.
No mdulo 14 Contabilidade Na Escola, pesquisa sobre o patrimnio, e
sobre a Lei de Responsabilidade Fiscal e o papel da escola. Este mdulo tem o
propsito de debater sobre a Contabilidade como ferramenta necessria ao
desenvolvimento humano, apresentar a origem e a aplicao dos recursos da
Educao Bsica no Brasil. Tendo esse conhecimento, cremos que estaremos aptos
para refletir sobre como garantir o acesso de um nmero cada vez maior de pessoas
Escola Pblica, gratuita e de qualidade.
No mdulo 15 Administrao De Materiais, Cultura do no desperdcio na
escola de estgio e Administrao de materiais na escola. Contribui para a nossa
formao relacionada s dimenses tcnicas e pedaggicas da administrao de
materiais que esto alm da organizao do espao fsico de um depsito, mas,
sobretudo, diz respeito constituio de uma identidade educativa voltada s
preocupaes com o uso racional de recursos materiais e a cultura do no
desperdcio, desenvolvendo habilidades essenciais aos cuidados com o patrimnio

pblico no mbito da escola, relacionados aquisio, manuteno, preservao


e economia dos bens pblicos, que se comunicam transversalmente com valores,
como tica, transparncia e democracia, alm do desenvolvimento no seio escolar,
de uma conscincia ambiental, to fundamental aos nossos dias.
No mdulo 16 Estatstica Aplicada a Educao, Elaborao do relatrio
final do bloco II, pesquisa sobre a histria da estatstica e construo da linha do
tempo para obter-se a importncia do estudo da estatstica devido ao uso frequente
da mesma para mensurar, explicar e analisar muitas situaes. Pesquisa do sobre o
INEP, para saber como so aplicado e utilizado os dados estatsticos na rea da
educao.
Ao longo dos estudos aqui realizados tivemos a oportunidade de agregar
novos conhecimentos ao nosso fazer dirio com o objetivo de transformarmos em
cidados conscientes, em um fazer tcnico, educativo e efetivamente participativo,
especialmente no que diz respeito administrao dos materiais e dos
equipamentos da escola, colocando em prtica os conhecimentos adquiridos ao
longo dessa jornada, multiplicando atitudes positivas no seio da comunidade. Pois
aprendemos que as aes educativas acontecem a partir da inteno de educar,
podendo se dar em todos os espaos da escola, alm da sala de aula. Nesse bloco
especifico obtivemos varias atividades que veio de forma clara e, contudo
importante, pois todo voltado especificamente para rea do secretariado escolar,
contribuindo de forma objetiva para a nossa pratica, pois se fala muito de
contribuio para o desenvolvimento profissional, mas pouco se voltado para a
nossa pratica dentro do ambiente de trabalho, principalmente o que envolve leis e
reflexo da importncia de todo andar da pratica escolar do dia a dia e de todo
trabalho burocrtico que exige certo conhecimento, essa formao mais especifica
foi obtida nesse bloco com aprendizagens e atividades diferenciadas onde se fez
antes de tudo uma reflexo sobre a pratica e de como ela vem acontecendo, e
contribuindo para um trabalho voltado para a qualidade de um servio tendo como
principal objetivo uma educao mais humana e igualitria.
Atenciosamente,
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Marcos Dias Pereira
Aluno do curso Profuncionrio em Secretaria Escolar