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Unidade de Ensino:

Polo Moinhos de Vento


Alegre Centro / RS
.
Curso:
Cincias Contbeis
5 Se!estre
"isci#lina:
DESENVOLVIMENTO ECONMICO
Alunos:
Andr$ Cristiano %rindade &lanco ' RA ' ())*((
Maicon "ebus ' RA ' +,*+-,
Ra.ael Pereira ' RA ' ()/5*-
P0R%0 A1E2RE3 A&R41 5)/(.
/
DESENVOLVIMENTO ECONMICO
Ati6idade #rtica su#er6isionada de
"esen6ol6i!ento Econ7!ico do Curso de Cincias
Contbeis a#resentado co!o re8uisito #ara obten9:o
de +); da nota3 re.erente ao segundo se!estre de
5)/(3 #ela Uni6ersidade Anhanguera #olo Moinhos
de Ventos ' Porto Alegre.
0rientador: Pro.<. Rechel
%utor Presencial: Pro.=. 2abriel Medeiros
Alunos:
Andr$ Cristiano %rindade &lanco ' RA ' ())*((
Maicon "ebus ' RA ' +,*+-,
Ra.ael Pereira ' RA ' ()/5*-
Porto Alegre Abril 5)/(.
5
SUMRIO
INTRODUO 4
DESENVOLVIMENTO 4
1 CONTABILIDADE DE CUSTOS 4
2 - PIB: PRODUTO INTERNO BRUTO 6
3 - O DESENVOLVIMENTO ECONMICO 7
3.1 INDICE DE INI 7
3.2 A CURVA DE LOREN! "
4 - ID# $NDICE DE DESENVOLVIMENTO #UMANO %
& - PAISES 'UE COMP(E A BRICS 1)
6 - ID# DA REIO PORTO ALERE RS 12
CONSIDERA(ES *INAIS 14
RE*ERENCIAS BIBLIOR*ICAS 1&
+




























INTRODUO
Este trabalho te! co!o ob>eti6o elabora9:o de u! artigo cient?.ico 8ue co!#are o
desen6ol6i!ento econ7!ico dos #a?ses do &R4CS @&rasil3 RAssia3 Bndia3 China e C.rica do SulD e
e6idencie in.luncia do bloco na econo!ia !undial. Para isso a#resentare!os o Bndice de
"esen6ol6i!ento Eu!ano @4"ED3 P4& #or habitante3 o Bndice de 2ini e a Cur6a de 1orenF. a
#artir da anlise de #rodu9:o cient?.ica. 0s #rocedi!entos #ara o desen6ol6i!ento deste artigo
en6ol6e! a 6isualiFa9:o de cenrios econ7!icos regionais do sul do &rasil e anlise de
indicadores de cresci!ento. Estes #a?ses a#resenta! signi.icati6as o#ortunidades de
desen6ol6i!ento3 al$! de di6ersas caracter?sticas e desa.ios bastante si!ilares. 0 nosso ob>eti6o
ser identi.ic'los e analis'los #ara !elhor entender os #oss?6eis ca!inhos #ara a realiFa9:o de
seu #otencial de desen6ol6i!ento econ7!ico e social.
0 nosso ob>eti6o ser identi.ic'los e analis'los #ara !elhor entender os #oss?6eis ca!inhos
#ara a realiFa9:o de seu #otencial de desen6ol6i!ento econ7!ico e social3 tentare!os trans!itir
u! #ouco da historia da contabilidade e suas .erra!entas. A contabilidade de custos coleta
classi.ica e registra os dados o#eracionais das di6ersas ati6idades da organiFa9:o3 0s dados
coletados #ode! ser tanto !onetrios co!o .?sicos. EGe!#los de dados .?sicos o#eracionais:
unidade #roduFida3 horas trabalhada3 8uantidade de re8uisi9Hes de !ateriais e de ordens de
#rodu9:o3 entre outros. A contabilidade de custos re8uer a eGistncia de !$todos de custeio #ara
8ue ao .inal do #rocesso se>a #oss?6el obter'se o 6alor a ser atribu?do ao ob>eto de estudo.
DESENVOLVIMENTO
1 - CONTABILIDADE DE CUSTO
A Contabilidade de Custos nasceu da Contabilidade .inanceira3 8uando da necessidade de a6aliar
esto8ues na indAstria3 !ais es#eci.ica!ente co! o in?cio da Re6olu9:o industrial. Anterior!ente
a esse #er?odo3 os #rodutos era! .abricados #or artes:os 8ue3 #or 6ia de regra n:o constitu?a!
#essoas >ur?dicas e #ouco se #reocu#a6a! co! o clculo de custos3 nessa $#oca3 tinha sua
a#lica9:o !aior no seg!ento co!ercial3 sendo utiliFada #ara a#ura9:o do resultado do eGerc?cio.
Por$!3 co! o incre!ento da indAstria surge a necessidade de clculo de custos #ara .or!a9:o de
(
esto8ues. 0s co!erciantes #ara a#urar o resultado do eGerc?cio so!a6a! as receitas e subtra?a!
delas o custo da !ercadoria 6endida3 gerando o lucro bruto. "o lucro bruto era! deduFidas as
de!ais des#esas e3 assi!3 encontra6a! o lucro ou #re>u?Fo do #er?odo @esse siste!a de a#ura9:o
ainda ho>e $ utiliFado #ela contabilidadeD.
0 desen6ol6i!ento econ7!ico $ u! conceito 8ue #or sua a!#litude a#roGi!a a econo!ia das
de!ais cincias sociais. Sua caracteriFa9:o n:o se restringe ao cresci!ento da #rodu9:o e! u!a
regi:o3 !as trata #rinci#al!ente de as#ectos 8ualitati6os relacionados ao cresci!ento. 0s !ais
i!ediatos re.ere!'se I .or!a co!o os .rutos do cresci!ento s:o distribu?dos na sociedade3 I
redu9:o da #obreFa3 I ele6a9:o dos salrios e de outras .or!as de renda3 ao au!ento da
#roduti6idade do trabalho e I re#arti9:o dos ganhos dele decorrentes3 ao a#er.ei9oa!ento das
condi9Hes de trabalho3 I !elhoria das condi9Hes habitacionais3 ao !aior acesso I saAde e I
educa9:o3 aos au!entos do acesso e do te!#o de laFer3 I !elhora da dieta ali!entar e I !elhor
8ualidade de 6ida e! seu todo.
Ja ati6idade co!ercial o custo da !ercadoria 6endida era .cil de ser identi.icado3 u!a 6eF 8ue
sua co!#osi9:o resulta do 6alor #ago #ela !ercadoria3 !ais tributos n:o co!#ens6eis3 !ais
.retes #agos e seguros.
Jo seg!ento industrial3 a !es!a siste!tica de clculo de custo dos #rodutos n:o #oderia ser
utiliFada3 u!a 6eF 8ue o .abricante co!#ra !ateriais e os trans.or!a3 #aga !:o de obra #ara
elabor'los e ainda consu!o u!a in.inidade de outros custos @energia3 gua etc.D3 #ara en.i!
gerar o be! #ara 6enda.
A contabilidade de custos a#arece #ela #ri!eira 6eF co! t$cnica inde#endente e siste!tica3 nos
Estados Unidos3 en6ol6endo a #rodu9:o industrial3 sobretudo estudando os #roble!as de !:o de
obra e re#ercussHes no custo industrial. A contabilidade de custos recebeu seu !aior i!#ulso
8uando da Re6olu9:o 4ndustrial3 a #onto de gerar u! no6o ca!#o de a#lica9:o conhecido co!o
contabilidade industrial. A #artir desse e6ento3 a contabilidade #assou de seu .oco #rinci#al 8ue
era a a6alia9:o de esto8ues3 #ara as di.erentes t$cnicas de custeio3 le6ando a 8ue e! alguns #a?ses
co!o e! Portugal a contabilidade de custos #assasse a ser cha!ada de Contabilidade anal?tica.
Jo s$culo KK a surgir Is teorias e t$cnicas de gest:o contbil na Euro#a e #osterior!ente nos
5
Estados Unidos. Passou se a 8uestionar o 8ue !uitos autores cha!a6a! de contabilidade
tradicional de custos3 basica!ente as t$cnicas centradas na realoca9:o de custos indiretos @rateios
do C4LD. As no6as #ro#ostas .or!aria! a !aior #arte do esco#o atribu?do a 6ertente da
contabilidade gerencial3 controladoria contbil @integra9:o de or9a!ento e contabilidadeD e
contabilidade estrat$gica @integra9:o de or9a!entos #lurianuais e contabilidade3 ha6endo ta!b$!
#ro#ostas !Alti#las 8ue busca! identi.icar e siste!atiFar tendncias gerenciais de longo #raFoD.
0 siste!a de custos busca identi.icar os gastos co! a #rodu9:o @Custos totaisD3 #ara 8ue co!
base nestes dados #ossa! ser realiFadas classi.ica9Hes3 anlises3 a6alia9Hes3 controles e
#lane>a!entos3 conse8uente!ente3 trans.or!a'se nu! i!#ortante instru!ento de gest:o3 co!o
.onte #ri!ria e bsica #ara a to!ada de decis:o.
2 - PIB: PRODUTO INTERNO BRUTO
0 P4& @Produto 4nterno &rutoD $ u! dos #rinci#ais indicadores do #otencial da econo!ia de u!
#a?s. Ele re6ela o 6alor @so!aD de toda a ri8ueFa @bens3 #rodutos e ser6i9osD #roduFida #or u!
#a?s e! u! deter!inado #er?odo3 geral!ente u! ano. 4sso inclui do #:oFinho at$ o a#arta!ento
de luGo.
0 #ri!eiro .ator 8ue in.luencia direta!ente a 6aria9:o do P4& $ o consu!o da #o#ula9:o. Muanto
!ais as #essoas gasta!3 !ais o P4& cresce. Se o consu!o $ !enor3 o P4& cai. 0 consu!o
de#ende dos salrios e dos >uros. Se as #essoas ganha! !ais e #aga! !enos >uros nas
#resta9Hes3 o consu!o $ !aior e o P4& cresce. Co! salrio baiGo e >uro alto3 o gasto #essoal cai e
o P4& ta!b$!. Por isso os >uros atra#alha! o cresci!ento do #a?s. 0s in6esti!entos das
e!#resas ta!b$! in.luencia! no P4&. Se as e!#resas cresce!3 co!#ra! !8uinas3 eG#ande!
ati6idades3 contrata! trabalhadores3 elas !o6i!enta! a econo!ia. 0s >uros altos ta!b$!
atra#alha! a8ui: os e!#resrios n:o gasta! tanto se ti6ere! de #agar !uito #elos e!#r$sti!os
#ara in6estir. 0s gastos do go6erno s:o outro .ator 8ue i!#ulsiona o P4&. Muando .aF obras3
co!o a constru9:o de u!a estrada3 s:o contratados o#errios e $ gasto !aterial de constru9:o3 o
8ue ele ele6a a #rodu9:o geral da econo!ia. As eG#orta9Hes ta!b$! .aFe! o P4& crescer3 #ois
-
!ais dinheiro entra no #a?s e $ gasto e! in6esti!entos e consu!o. 0s clculos do P4& s:o .eitos
e di6ulgados #elo 4&2E @4nstituto &rasileiro de 2eogra.ia e Estat?sticaD3 u! Nrg:o do go6erno
8ue te! a !iss:o institucional de retratar o &rasil co! in.or!a9Hes necessrias ao conheci!ento
da sua realidade e ao eGerc?cio da cidadania.
3- O DESENVOLVIMENTO ECONMICO
0 desen6ol6i!ento econ7!ico $ o cresci!ento econ7!ico au!ento do PR0"U%0 JAC40JA1
&RU%0 #er ca#ita3 aco!#anhado #ela !elhoria da 8ualidade de 6ida da #o#ula9:o e #or
altera9Hes #ro.undas na estrutura econ7!ica. 0 conceito de desen6ol6i!ento $ !ais 8ualitati6o3
#ois inclui as altera9Hes da co!#osi9:o do #roduto e a aloca9:o dos recursos #elos di.erentes
setores da econo!ia3 de .or!a a !elhorar os indicadores de be!'estar econ7!ico e social
@#obreFa3 dese!#rego3 6iolncia3 condi9Hes de saAde3 ali!enta9:o3 trans#orte3 educa9:o3 higiene
e !oradiaD. E! su!a3 #ode!os a.ir!ar 8ue desen6ol6i!ento econ7!ico $ algo 8ue co!bina
cresci!ento co! distribui9:o de renda. 0 "esen6ol6i!ento de cada #a?s de#ende de suas
caracter?sticas #rN#rias3 tais co!o: situa9:o geogr.ica3 eGtens:o territorial3 #assado histNrico3
cultura3 #o#ula9:o e ri8ueFas naturais. A 0rganiFa9:o das Ja9Hes Unidas @0JUD usa os seguintes
indicadores #ara classi.icar os #a?ses3 segundo o grau de desen6ol6i!ento: ?ndice de !ortalidade
in.antil es#eran9a de 6ida !$dia3 n?6el de industrialiFa9:o3 grau de de#endncia eGterna3
#otencial cient?.ico e tecnolNgico3 grau de al.abetiFa9:o3 instru9:o e condi9Hes sanitrias3 #ara se
ter u! !elhor desen6ol6i!ento econ7!ico .ora! a#resentados trs .or!as de !edidas 8ue s:o:
0 Bndice de 24J43 A Cur6a de 1orenF3 @4"ED Bndice de "esen6ol6i!ento Eu!ano.
3.1 INDICE DE INI
0 Bndice de 2ini3 criado #elo !ate!tico italiano Conrado 2ini3 $ u! instru!ento #ara !edir o
grau de concentra9:o de renda e! deter!inado gru#o. Ele a#onta a di.eren9a entre os
rendi!entos dos !ais #obres e dos !ais ricos. Ju!erica!ente3 6aria de Fero a u! @alguns
a#resenta! de Fero a ce!D. 0 6alor Fero re#resenta a situa9:o de igualdade3 ou se>a3 todos t! a
!es!a renda. 0 6alor u! @ou ce!D est no eGtre!o o#osto3 isto $3 u!a sN #essoa det$! toda a
ri8ueFa. Ja #rtica3 o Bndice de 2ini costu!a co!#arar os 5); !ais #obres co! os 5); !ais
O
ricos. Jo RelatNrio de "esen6ol6i!ento Eu!ano 5))(3 elaborado #elo Pnud3 o &rasil a#arece
co! Bndice de )35*/3 8uase no .inal da lista de /5O #a?ses. A#enas sete na9Hes a#resenta! !aior
concentra9:o de renda.
U!a das #rinci#ais 6antagens do coe.iciente de 24J4 $ 8ue ele $ u!a !edida de desigualdade
calculada #or !eio de u!a anlise de raF:o3 ao in6$s de u!a 6ari6el re#resentati6a da !aioria
da #o#ula9:o3 tais co!o renda #er ca#ita ou do #roduto interno bruto. Ele #ode ser usado ta!b$!
#ara co!#arar as distribui9Hes de renda entre di.erentes setores da #o#ula9:o3 tais co!o as Fonas
urbanas e rurais. P u! ?ndice su.iciente!ente si!#les e .acil!ente inter#retado3 es#ecial!ente
8uando co!#ara9Hes s:o .eitas entre #a?ses. Por ser si!#les3 ele #er!ite ta!b$! u!a
co!#ara9:o da desigualdade entre econo!ias atra6$s do te!#o. U!a #ri!eira des6antage! do
coe.iciente de 2ini $ 8ue ele !ede a desigualdade de renda3 !as n:o a desigualdade de
o#ortunidades. Por eGe!#lo3 alguns #a?ses #ode! ter u!a estrutura de classes sociais 8ue
a#resenta! barreiras I !obilidade ascendente3 o 8ue n:o se re.lete e! seus coe.icientes de 2ini.
0utro #roble!a co! esse ?ndice $ 8ue ele #ode estar !edindo coisas di.erentes. Por eGe!#lo3 se
dois #a?ses t! o !es!o coe.iciente de 2ini3 !as u! $ #obre e o outro $ rico3 ent:o no caso do
#ri!eiro ele estaria !edindo a desigualdade na 8ualidade de 6ida !aterial3 en8uanto 8ue no
segundo a distribui9:o do luGo al$! das necessidades bsicas.
3.2 A CURVA DE LOREN!
A cur6a de 1orenF $ u! si!#les instru!ental gr.ico e anal?tico 8ue nos #er!ite descre6er e
analisar a distribui9:o de renda e! u!a sociedade3 al$! de #er!itire! 8ue se ordene a
distribui9:o de renda sob u! #onto de 6ista de be!'estar. A cur6a 1orenF $ u!a cur6a 8ue
eG#ressa I rela9:o entre #ro#or9:o de #essoas co! renda #elo !enos t:o ele6ada do 8ue
deter!inado 6alor e a #ro#or9:o de renda recebida #or essas #essoas. A cur6a de 1orenF $
re#resentada #or u! a .un9:o 1@PD3 8ue corres#onde I .ra9:o recebida #elo P esti!a .ra9:o
in.erior da #o#ula9:o3 8uando a #o#ula9:o est ordenada #or renda de .or!a crescente. A
inclina9:o da cur6a $ se!#re #ositi6a e $ con6eGa3 e 1@)D Q ) e 1@/D Q/ A linha 1@#D Q# $ a linha
de #er.eita igualdade3 e corres#onde I linha 0&. A linha de eGtre!a desigualdade corres#onde
aos seg!entos A0 e A&3 e a u!a situa9:o na 8ual todos recebe! Fero co! eGce9:o do !ais rico3
8ue recebe o total da renda.
,
A cur6a de 1orenF se!#re se encontra entre a linha de #er.eita igualdade e a de eGtre!a
desigualdade. Muando !ais #rNGi!a ela esti6er da linha de #er.eita igualdade3 !ais igualitria $ a
distribui9:o de renda.
4 - ID# $NDICE DE DESENVOLVIMENTO #UMANO
4"E @Bndice de "esen6ol6i!ento Eu!anoD $ u! ?ndice 8ue ser6e de co!#ara9:o entre os #a?ses3
co! ob>eti6o de !edir o grau de desen6ol6i!ento econ7!ico e a 8ualidade de 6ida o.erecida I
#o#ula9:o. 0 relatNrio anual de 4"E $ elaborado #elo Progra!a das Ja9Hes Unidas #ara o
"esen6ol6i!ento @PJU"D3 Nrg:o da 0JU. Este ?ndice $ calculado co! base e! dados
econ7!icos e sociais o 4"E 6ai de ) @nenhu! desen6ol6i!ento hu!anoD a / @desen6ol6i!ento
hu!ano totalD. Muanto !ais #rNGi!o de /3 !ais desen6ol6ido $ o #a?s. Este ?ndice ta!b$! $
usado #ara a#urar o desen6ol6i!ento de cidades3 estados e regiHes. Jo clculo do 4"E s:o
co!#utados os seguintes .atores: educa9:o @anos !$dios de estudosD3 longe6idade @eG#ectati6a
de 6ida da #o#ula9:oD e Produto 4nterno &ruto #er ca#ita.
' 55; de !enor 4"E ' desen6ol6i!ento hu!ano baiGo @geral!ente #a?ses #obresD.
' 55; aci!a dos de !enor 4"E ' desen6ol6i!ento hu!ano !$dio @geral!ente #a?ses e!
#rocesso de desen6ol6i!entoD.
' 55; abaiGo dos #a?ses de !elhor 4"E ' desen6ol6i!ento hu!ano alto @geral!ente #a?ses e!
r#ido #rocesso de cresci!ento econ7!ico ' e!ergentesD.
' 55; de !elhor 4"E ' desen6ol6i!ento hu!ano !uito alto @geral!ente #a?ses ricos e be!
desen6ol6idosD.
"e acordo co! dados #ara 5)/53 o 4"E do &rasil $ )3O+) @,5 entre /,O #a?sesD. E!bora
a#resente de.icincias no siste!a educacional3 o 4"E do &rasil $ considerado de alto
desen6ol6i!ento hu!ano3 #ois o #a?s 6e! a#resentando bons resultados econ7!icos e sociais. A
eG#ectati6a de 6ida e! nosso #a?s ta!b$! te! au!entado3 colaborando #ara a !elhoria do
?ndice nos Alti!os anos.
Coloca9:o no RanRing de 4"E de alguns #a?ses:
@Re.erente ao ano de 5)/5D
*
/ ' Joruega ' )3*55
5 ' Austrlia ' )3*+,
+ ' Estados Unidos ' )3*+O
( ' Eolanda ' )3*5/
5 ' Ale!anha ' )3*5)
- ' Jo6a SelTndia ' )3*/*
O ' 4rlanda ' )3*/-
, ' Su$cia ' )3*/-
* ' Su?9a ' )3*/+
/) ' Ua#:o ' )3*/5
// ' Canad ' )3*//
/5 ' Re#Ablica da Coreia ' )3*)*
/+ ' Eong Vong ' )3*)-
,5 ' &rasil ' )3O+)
& - PAISES 'UE COMP(E A BRICS
A ideia dos &R4CS .oi .or!ulada #elo econo!ista'che.e da 2old!an Sachs3 Ui! 0WJeil3 e!
estudo de 5))/3 intitulado X&uilding &etter 2lobal Econo!ic &R4CsY. LiGara!'se co!o
categoria da anlise nos !eios econ7!ico'.inanceiros3 e!#resariais3 acad!icos e de
co!unica9:o. E! 5))-3 o conceito deu orige! a u! agru#a!ento3 #ro#ria!ente dito3
incor#orado I #ol?tica eGterna de &rasil3 RAssia3 Bndia e China. E! 5)//3 #or ocasi:o da 444
CA#ula3 a C.rica do Sul #assou a .aFer #arte do agru#a!ento3 8ue adotou a sigla &R4CS. 0 #eso
econ7!ico dos &R4CS $ certa!ente consider6el. Entre 5))+ e 5))O3 o cresci!ento dos 8uatro
#a?ses re#resentou -5; da eG#ans:o do P4& !undial. E! #aridade de #oder de co!#ra3 o P4&
dos &R4CS > su#era ho>e o dos EUA ou o da Uni:o Euro#eia. Para dar u!a ideia do rit!o de
cresci!ento desses #a?ses3 e! 5))+ os &R4CS res#ondia! #or *; do P4& !undial3 e3 e! 5))*3
esse 6alor au!entou #ara /(;. E! 5)/)3 o P4& con>unto dos cinco #a?ses @incluindo a C.rica do
SulD3 totaliFou USZ // trilhHes3 ou /,; da econo!ia !undial. Considerando o P4& #ela #aridade
de #oder de co!#ra3 esse ?ndice $ ainda !aior: USZ /* trilhHes3 ou 55;. At$ 5))-3 os &R4CS
n:o esta6a! reunidos e! !ecanis!o 8ue #er!itisse a articula9:o entre eles. 0 conceito
eG#ressa6a a eGistncia de 8uatro #a?ses 8ue indi6idual!ente tinha! caracter?sticas 8ue lhes
/)
#er!itia! ser considerados e! con>unto3 !as n:o co!o u! !ecanis!o. 4sso !udou a #artir da
Reuni:o de Chanceleres dos 8uatro #a?ses organiFada I !arge! da -/<. Asse!bleia 2eral das
Ja9Hes Unidas3 e! 5+ de sete!bro de 5))-. Este constituiu o #ri!eiro #asso #ara 8ue &rasil3
RAssia3 Bndia e China co!e9asse! a trabalhar coleti6a!ente. Pode'se diFer 8ue3 ent:o3 e!
#aralelo ao conceito X&R4CSY #assou a eGistir u! gru#o 8ue #assa6a a atuar no cenrio
internacional3 o &R4C. E! 5)//3 a#Ns o ingresso da C.rica do Sul3 o !ecanis!o tornou'se o
&R4CS @co! [s[ !aiAsculo ao .inalD. Co!o agru#a!ento3 o &R4CS te! u! carter in.or!al.
J:o te! u! docu!ento constituti6o3 n:o .unciona co! u! secretariado .iGo ne! te! .undos
destinados a .inanciar 8ual8uer de suas ati6idades. E! Alti!a anlise3 o 8ue sustenta o
!ecanis!o $ a 6ontade #ol?tica de seus !e!bros. Ainda assi!3 o &R4CS te! u! grau de
institucionaliFa9:o 8ue se 6ai de.inindo3 I !edida 8ue os cinco #a?ses intensi.ica! sua intera9:o.
Eta#a i!#ortante #ara a#ro.undar a institucionaliFa9:o 6ertical do &R4CS .oi a ele6a9:o do n?6el
de intera9:o #ol?tica 8ue3 desde >unho 5))*3 co! a CA#ula de Ecateri!burgo3 alcan9ou o n?6el de
Che.es de Estado/2o6erno. A 44 CA#ula3 realiFada e! &ras?lia3 e! /5 de abril de 5)/)3 le6ou
adiante esse #rocesso. A 444 CA#ula ocorreu e! San\a3 na China3 e! /( de abril de 5)//3 e
de!onstrou 8ue a 6ontade #ol?tica de dar segui!ento I interlocu9:o dos #a?ses continua #resente
at$ o n?6el decisNrio !ais alto. A 444 CA#ula re.or9ou a #osi9:o do &R4CS co!o es#a9o de
dilogo e concentra9:o no cenrio internacional. Ade!ais3 a!#liou a 6oF dos cinco #a?ses sobre
te!as da agenda global3 e! #articular os econ7!ico'.inanceiros3 e deu i!#ulso #ol?tico #ara a
identi.ica9:o e o desen6ol6i!ento de #ro>etos con>untos es#ec?.icos3 e! setores estrat$gicos
co!o o agr?cola3 o de energia e o cient?.ico'tecnolNgico. A 4V CA#ula .oi realiFada e! 5* de
!ar9o de 5)/53 e! Jo6a "elhi. A V CA#ula .oi realiFada e! "urban3 na C.rica do Sul3 e! 5O de
!ar9o de 5)/+.
Al$! da institucionaliFa9:o 6ertical3 o &R4CS ta!b$! se abriu #ara u!a institucionaliFa9:o
horiFontal3 ao incluir e! seu esco#o di6ersas .rentes de atua9:o. A !ais desen6ol6ida3 .aFendo
>us I orige! do gru#o3 $ a econ7!ico'.inanceira. Ministros encarregados da rea de Linan9as e
Presidentes dos &ancos Centrais t!'se reunido co! .re8uncia. 0s Altos Luncionrios
Res#ons6eis #or %e!as de Seguran9a do &R4CS > se reunira! duas 6eFes. 0s te!as seguran9a
ali!entar3 agricultura e energia ta!b$! > .ora! tratados no T!bito do agru#a!ento3 e! n?6el
!inisterial. As Cortes Su#re!as assinara! docu!ento de coo#era9:o e3 co! base nele3 .oi
//
realiFado3 no &rasil3 curso #ara !agistrados dos &R4CS. U se realiFara! e6entos buscando a
a#roGi!a9:o entre acad!icos3 e!#resrios3 re#resentantes de coo#erati6as. Lora!3 ainda3
assinados acordos entre os bancos de desen6ol6i!ento. 0s institutos estat?sticos ta!b$! se
encontrara! e! #re#ara9:o #ara a 44 e a 444 CA#ulas e #ublicara! u!a coletTnea de dados.
VersHes atualiFadas da coletTnea .ora! lan9adas #or ocasi:o da CA#ula de San\a e da CA#ula de
Jo6a "elhi. %odas as trs #ublica9Hes encontra!'se neste site. E! s?ntese3 o &R4CS abre #ara
seus cinco !e!bros es#a9o #ara @aD dilogo3 identi.ica9:o de con6ergncias e concentra9:o e!
rela9:o a di6ersos te!as] e @bD a!#lia9:o de contatos e coo#era9:o e! setores es#ec?.icos.
6 - ID# DA REIO PORTO ALERE RS
P+,-+ A./0,/ 1 2 31-452 6274-2. 8+ ,29:490 8/ D/3/9;+.;45/9-+ #<529+ 92 ONU.
A#enas deF cidades do Rio 2rande do Sul est:o entre as ce! #ri!eiras no ranRing 8ue a6alia
Bndice de "esen6ol6i!ento Eu!ano Munici#al @4"EMD do Pa?s3 estudo di6ulgado #elo
Progra!a das Ja9Hes Unidas #ara o "esen6ol6i!ento @PnudD no!eado [Atlas do
"esen6ol6i!ento Eu!ano no &rasil 5)/+[.
Porto Alegre $ o !unic?#io gaAcho !ais be! colocado3 e! 5, lugar3 e s$ti!a ca#ital.
Carlos &arbosa3 na 5+< #osi9:o3 %rs Arroios e 4#iranga do Sul3 a!bas na -5< coloca9:o3 al$! de
1agoa dos %rs Cantos @O/D3 2aribaldi @,OD3 Jo6a Ara9 e Casca ' a!bas e! *5 lugar '3 e 46oti
e Santa Maria3 as duas na /))< #osi9:o3 s:o as outras cidades do Estado 8ue a#arece! na lista.
"o! Leliciano3 e! ((-O 3 $ #ior a cidade gaAcha no ranRing3 co! ).5,O.
S:o Caetano do Sul @SPD est no to#o3 co! ).,-5. Melga9o @PAD $ a Alti!a3 co! ).(/,3 entre as
55-5 cidade brasileira. LlorianN#olis @SCD a#arece e! terceiro lugar. Al$! disso3 seis cidades
catarinenses a#arece! !ais be! colocadas 8ue a Ca#ital gaAcha na listage!. Entre elas est:o
&alnerio Ca!boriA3 Uoin6ille e &lu!enau.
U entre as ca#itais brasileiras3 a catarinense $ a !ais be! colocada. "e#ois a#arece! VitNria
@ESD3 &ras?lia @"LD3 Curitiba @PRD3 &elo EoriFonte @M2D e S:o Paulo @SPD3 todas I .rente de
Porto Alegre.
/5
A taGa re6ela o n?6el de desen6ol6i!ento hu!ano de deter!inada regi:o. 0 4"E dos !unic?#ios
6ai de ) a /: 8uanto !ais #rNGi!o de Fero3 #ior o desen6ol6i!ento hu!ano] 8uanto !ais
#rNGi!o de u!3 !elhor. A #es8uisa considera indicadores de longe6idade @saAdeD3 renda e
educa9:o.
"eF cidades gaAchas co! !elhor 4"E:
5,'Porto Alegre @4"EM de ).,)5D
5+'Carlos &arbosa @4"EM de ).O*-D
-5'%rs Arroios @4"EM de ).O*/D
-5'4#iranga do Sul @4"EM de ).O*/D
O/'1agoa dos %rs Cantos @4"EM de ).O,*D
,O'2aribaldi @4"EM de ).O,-D
*5'Jo6a Ara9 @4"EM de ).O,5D
*5'Casca @4"EM de ).O,5D
/))'46oti @4"EM de ).O,(D
/))'Santa Maria @4"EM de ).O,(D
4"EM do &rasil a6an9a (O35; e! 5) anos3 !as educa9:o ainda $ o !aior desa.io.
A !$dia do 4"EM do &rasil te6e u! eG#ressi6o a6an9o nos Alti!os 5) anos. Por$!3 .oi
constatado 8ue a educa9:o se !ant$! co!o o #rinci#al desa.io do Pa?s. Entre /**/ e 5)/)3 o
?ndice cresceu (O35; no Pa?s3 de )3(*+ #ara )3O5O. A classi.ica9:o do 4"EM do &rasil !udou de
WMuito &aiGoW @)3(*+ e! /**/D #ara WAltoW @)3O5OD. P considerado WMuito &aiGoW o 4"EM in.erior
a )3(**3 en8uanto a #es8uisa cha!a de WAltoW o indicador 8ue 6aria de )3O)) a )3O**. 0s dados da
educa9:o s:o o 8ue !ais #uGa! #ara baiGo o dese!#enho do Pa?s. E! 5)/)3 a rea te6e u!a
#ontua9:o de )3-+O3 en8uanto os sub?ndices renda @)3O+*D e longe6idade @)3,/-D alcan9ara!
n?6eis !aiores.
Educa9:o
E!bora se>a o co!#onente co! #ior !arca9:o3 .oi na educa9:o 8ue !ais hou6e a6an9o nas duas
Alti!as d$cadas3 ressaltara! os #es8uisadores. E! /**/3 a educa9:o tinha u! 4"EM )35O*3 o
8ue re#resenta u! salto de /5,; se co!#arado I #ontua9:o de 5)/). [Sa?!os de u! #ata!ar
!uito baiGo e isso !ostra o es.or9o 8ue o Pa?s .eF na rea[3 a6aliou Marco Aur$lio Costa3 do
4nstituto de Pes8uisa Econ7!ica A#licada @4#eaD3 u! dos #arceiros na realiFa9:o do estudo. [A
/+
gente ainda n:o est be!3 o 4"EM educa9:o $ o 8ue !enos contribuiu e onde te!os os !aiores
desa.ios #ara su#erarY.
1onge6idade
0 co!#onente da longe6idade3 #or sua 6eF3 8ue $ calculado #ela eG#ectati6a de 6ida da
#o#ula9:o ao nascer3 $ a rea na 8ual o &rasil a#resenta !elhor #ontua9:o. P o Anico co!#onente
8ue est na .aiGa classi.icada #ela #es8uisa co!o u! 4"EM WMuito AltoW3 8uando o ?ndice
ultra#assa )3,)). "esde /**/ co!o o sub?ndice !ais be! a6aliado3 .oi ta!b$! na longe6idade
e! 8ue a 6aria9:o ao longo dos Alti!os 5) anos .oi !enor. 0 4"EM de longe6idade era de )3--5
e! /**/3 de )3O5O e! 5))) e de )3,/-3 na atual edi9:o.
Renda
U a renda !ensal #er ca#ita saltou /(35; no #er?odo3 o 8ue corres#onde a u! ganho de RZ
+(-3+/ e! 5) anos. As trs institui9Hes 8ue elabora! o Atlas ressalta! 8ue O+; dos !unic?#ios
a6an9ara! aci!a do cresci!ento da !$dia nacional. Jo entanto3 h //; de !unic?#ios co!
4"EM Renda su#erior ao do &rasil3 [e6idenciando a concentra9:o de renda do Pa?s[.
7. CONSIDERA(ES *INAIS
Co!o conclus:o diria 8ue as #roble!ticas do cresci!ento e do desen6ol6i!ento econ7!ico
constitue! u!a das #reocu#a9Hes .unda!entais #ara a hu!anidade e #ara isso de6e! ser
encontradas solu9Hes #ara 8ue as #o#ula9Hes tenha! acesso a u!a !aior di6ersidade de bens e
ser6i9os e u! !elhor n?6el de 6ida e be!'estar. Muando eGiste u! au!ento da ca#acidade
#roduti6a nu!a deter!inada sociedade .ala!os e! cresci!ento econ7!ico e #or outro lado o
desen6ol6i!ento corres#onde a u!a no9:o 8ualitati6a 8ue eG#ri!e o n?6el de be!'estar de u!a
#o#ula9:o tendo co!o re.erncias sociais3 culturais3 #ol?ticos e econ7!icos. U! #a?s #ara ser
considerado desen6ol6ido de6e ter u!a #o#ula9:o co! u!a estrutura etria e8uilibrada3
/(
di6ersi.ica9:o de bens e ser6i9os3 circula9:o de ca#itais3 in6esti!ento e industrialiFa9:o3
constru9:o de in.raestruturas e dina!iFa9:o do #oder local re#resentati6o3 sN assi! se registra
u! bo! cresci!ento econ7!ico.
0 &R4CS $ u! gru#o .or!ado #or #a?ses e!ergentes3 de6e'se le6ar e! conta 8ue seus 4"E^s
de6e! estar estabiliFados. 0 desen6ol6i!ento de u! Pa?s3 hu!ano ou econ7!ico3 $ u!
#roble!a 8uase 8ue !edie6al] u!a #reocu#a9:o 8ue os lideres go6erna!entais de6e ter3 6isto
8ue a satis.a9:o da #o#ula9:o te!'se atra6$s da 8ualidade de 6ida e #raticidade no dia a dia.
0s au!entos #roduti6os de u!a sociedade co!o todo3 t! #or eG#lanar3 o desen6ol6i!ento
#ro6ento do a6an9o na solu9:o dos #roble!as sociais3 #ol?ticos e econ7!icos3 Por .i!3 obser6a'
se 8ue #ara rotular u! Pa?s co!o desen6ol6ido3 de6e'se ter co! 6ee!ncia o a6an9o e8uilibrado
e! as#ectos i!#ortantes co!o educa9:o3 saAde3 in.raestrutura e alta circula9:o de ca#itais. 0
conceito de desen6ol6i!ento $ !uito !ais abrangente 8ue o conceito de cresci!ento econ7!ico.
En8uanto este de!onstra u!a 6aria9:o na taGa de cresci!ento do P4&3 o #ri!eiro re#resenta a
!elhoria das condi9Hes socioecon7!icas dos indi6?duos.
RE*ERENCIAS BIBLIOR*ICAS
P1% Anhanguera ((5
htt#://6e>a.abril.co!.br/blog/ricardo'setti/tag/indice'de'gini
htt#://___.bbc.co.uR/#ortuguese/noticias/5)////5////55O`brasilranRings`ss.sht!l
htt#://___.Rnoo_.net/ciencecone!#r/econo!ia/cur6adelorenF.ht!
htt#://___.ita!arat\.go6.br/te!as/!ecanis!os'inter'regionais/agru#a!ento'brics
LUR%A"03 Adriana] C0S%A3 &eatriF More!] MACE"03 Carlos Eduardo 2o!es]
2ERMAJ03 1iane Rose] MACERA%A3 Marco Ant7nio] S41VA3 Mrcia EliFabeth da]
R0"R42UES3 %Tnia Regina Muintana e &ASSAJ43 Val$ria ".S. Mapa da Incluso e
excluso de Porto Alegre. Pre.eitura Munici#al de Porto Alegre3 5))(.
4JS%4%U%0 "E PESMU4SA EC0JaM4CA AP14CA"A. "is#on?6el e!:
htt#://___.i#ea.go6e.br.
SFabo. Ad!inistra9:o .inanceira: #rinc?#ios3 .unda!entos e #rticas brasileiras. Rio de Uaneiro:
Ca!#us3 5))5.
/5