UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLN

LICENCIATURA EN HISTORIA
HISTORIOGRAFA GENERAL III 2 EXAMEN PARCIAL GRUPO 2401
Profesor: Manuel Ordoez Aguilar
Nombre del alumno: Jaramillo Covarrubias Araceli
6Cules son los antecedentes de la llamada escuela de los annales?
El modelo analista tuvo sus orgenes aproximadamente cien aos atrs en los
pases de Alemania, Inglaterra, Estados Unidos y Francia que iban en contra de
centrarse en los hechos polticos. En Alemania la figura principal es Karl Lamprech
(1856-1915) que promova una historia total que abarcara todas las acciones
humanas
1
. Este autor pensaba que los historiadores se deban ocupar mas de
los hechos sociales y psicolgicos.
En Francia estaba Henri Bergson (1849-1941) y Emile Durkheim (1858-1917).
Para el primero la ciencia no era una manera de conocer la verdad sino de
pulverizarla en muchas de sus partes. Mientras que para Durkheim la conciencia
colectiva formaba parte de una identidad de los pueblos. l vea con recelo las
acciones humanas individualizadas al parecer por ser carentes de sentido.
Tambin aparecen los nombres de Charles Seignobos y Francois Simiand. El
primero defendera la historia de tipo positivista y su libro Introduccin a los
Estudios Historicos, pero para Simiand haba que Derribar el dolo poltico
identificado en esa perpetua preocupacin por los hechos y la historia poltica que
da a los sucesos una exagerada importancia, el dolo individual o sea el realce
excesivo de los grandes hombres y el dolo cronolgico que consiste en la
costumbre del historiador de perderse en el estudio de los orgenes
2

7 Contrastar cuatro caractersticas del modelo positivista con su contraparte
analista
POSITIVISMO ANNALISTA

1
Corcuera de Mancera, Sonia. Los Annales la historia como suma de experiencias Humanas en Voces y
Silencios de la historia: siglos XIX y XX, pag.158.
2
Op. Cit. Pg. 159
La historia como una especialidad. La
gente comn que no era especialista en
historia se aburra
3

El historiador deba esforzarse para
lograr una sntesis de todas las
ciencias humanas
4
, es decir abrir la
cooperacin entre la historia y las
dems ciencias sociales
Leyendas y ancdotas no son en el
fondo ms que creencias populares,
referidas arbitrariamente a personajes
histricos. Forman parte del folklore no
de la historia
5

Historiar con todos los vestigios del
hombre no solo con documentos
Fevbre reitera su rechazo a solo
basarse en documentos
escritosexige complementarlos con
los no escritos como los vestigios
arqueolgicos
6

Ver solo los grandes hechos y los
grandes hombres, apegarse a los
meros hechos de la historia
7

el rechazo hacia la historia entendida
como una serie de acontecimientos
8

La verdad por completo tiene que ser
conocida
Solo una parte delos hechos se pude
conocer

8Cules son las innovaciones tericas que plantearon Bloch y Fevbre para el
estudio de la historia?
promover la unin de las ciencias humanas.. Favorecer los trabajos
multidisciplinarios
9
. As como pasar del debate terico a las realizaciones
practicas y concretas en particular de los trabajos colectivos sobre temas de
historia
10
. Otras innovaciones fueron en el caso de Bloch el mtodo comparativo
utilizado en la lingstica. Otras de las aportaciones fueron abordar las incgnitas
histricas desde una perspectiva a largo plazo para llegar ms all de las
limitaciones de un periodo histrico definido. Tambin contribuyo el uso del
mtodo regresivo para ir de lo ms conocido a los periodos ms distantes en el
tiempo. El termino estudio de la mentalidad fue acuado por Bloch y Fevbre para
referirse a los trabajos sobre conciencias sociales.
Otro de los adelantos de los analistas desemboco en la llamada psico-historia, ya
que ellos afirman que los hechos humanos son por naturaleza psicolgicos y que
el historiador de las estructuras sociales debe buscar explicaciones desde
adentro.

3
Collingwood, R.G.El positivismo en La idea de la Historia, Pg. 130.
4
Op. Cit. pg 160.
5
Langlois C.V. y Seignobos C. Capitulo 3 en Introduccin a los Estudios Historicos, pg 136.
6
Op. Cit., pg 163
7
Op. Cit. pg 130.
8
Op. Cit. pg. 163
9
Ibidem.
10
Ibidem.
BIBLIOGRAFA:
COLLINGWOOD, R.G., El positivismo en La Idea de la Historia, (trad. Edmundo
O Gorman y Jorge Campos), Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1952, Pgs.
129-135.
Corcuera Mancera, Sonia. . Los Annales la historia como suma de experiencias
Humanas en Voces y Silencios de la historia: siglos XIX y XX, Mxico, Fondo de
Cultura Econmica, 1997, Pgs.157-177.
LANGLOIS, C.V., y SEIGNOBOS, C. Capitulo 3 Introduccin a los Estudios
Histricos, (trad. Domingo Vaca), Argentina, La Pleyade, 1980, Pgs. 136-137.