UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de ciencias bsicas, Tecnologa e Ingeniera

Programa de Ingeniera de Sistemas Curso Programacin Orientada a Objetos




CURSO ACADMICO
PROGRAMACIN ORIENTADA A OBJETOS

CRDITOS ACADMICOS
TRES (3)

















PROGRAMA INGENIERA DE SISTEMAS

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

















La edicin del material didctico del Curso acadmico Programacin Orientada a Objetos, diseado por Csar
Orlando Jimnez Angarita, del programa Ingeniera de Sistemas estuvo a cargo de la Escuela de Ciencias
Bsicas, Tecnologa en Ingeniera de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD).

Derechos reservados:

2014, Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD



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Escuela de ciencias bsicas, Tecnologa e Ingeniera
Programa de Ingeniera de Sistemas Curso Programacin Orientada a Objetos
Actividad 14 - Trabajo Colaborativo No. 3

Temticas que se revisarn:

Mdulo
Mdulo de Programacin Orientada a Objetos

Unidad 3
Clases y Herencia en la Programacin Orientada a objetos

Captulo 7:
Clases Bsicas en la Programacin Orientada a objetos

Captulo 8:
Herencia en la Programacin Orientada a objetos

Captulo 9:
Extensin de clases en la Programacin Orientada a objetos
Aspectos Generales del Trabajo Individual y Grupal:

Para desarrollar la gua de actividades del presente trabajo individual y Grupal. Se tendr en cuenta al
momento de calificar los aportes del estudiante de forma escrita.

La intencin de este trabajo individual y Grupal, se convierta en un medio que permita unir los esfuerzos, los
saberes y competencias del estudiante, para obtener un trabajo Individual que tengan excelente calidad y
apoyen su autoaprendizaje.

En el trabajo Individual y Grupal se incluye el desarrollo del Componente Terico y Prctico del Curso
Acadmico de Programacin Orientada a Objetos.

El Trabajo Grupal despus de revisar cuidadosamente cada uno de aportes de sus compaeros de grupo y se
debe abrir el debate o socializar estos aportes y verificar cul de ellos tiene ms conceptualizacin e
investigacin y que este citado y referenciado en normas APA para ir construyendo el trabajo final

Estrategia de aprendizaje propuesta:

Aprendizaje Basado en tareas:

Mediante el desarrollo de actividades orientadas por una meta de aprendizaje y realizadas en tiempos
establecidos, el estudiante aprende del proceso, desarrolla habilidades comunicativas, aprovecha habilidades y
conocimientos, fomenta la responsabilidad y la autogestin.

Peso Evaluativo:

20 puntos Correspondientes al Trabajo Individual 3

Cronograma de actividades:

Fechar de Inicio de la Actividad Revisar Agenda del Curso
Fecha de finalizacin de la Actividad Revisar Agenda del Curso
Fecha Retroalimentacin de la Actividad Revisar Agenda del Curso

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Objetivos del Trabajo

Organizar tareas Individuales aportando y superando las dificultades que se presenten.
Definir responsabilidades individuales.
Mantener buenas relaciones con el tutor encargado y sus compaeros de grupo, responsabilizndose
de la consecucin de los objetivos.
Desarrollar habilidades en el planteamiento e interpretacin de problemas, diseo de soluciones y
desarrollo de actividades.

Gua de Tareas

El trabajo Colaborativo 3. Corresponde al componente Terico y Prctico del curso acadmico de
Programacin Orientada a Objetos ya que este Curso de Metodolgico.


UNIDAD 3. Clases y Herencia en la Programacin Orientada a objetos

Tareas:

El Estudiante debe:

Realizar una lectura reflexiva de los (3) Primeros Captulos correspondientes a la Unidad 3.
Leer, analizar e interpretar el Mdulo de Programacin Orientada a Objetos y de otras referencia
bibliogrficas.
Revisar la Rbrica de Evaluacin.

Ciclo de la Tarea

Trabajo Colaborativo para esto el estudiante debe leer con mucho cuidado la siguiente temtica de la unidad 3
y responder conceptualmente que entiende:


Preguntas Abiertas Estas preguntas hacen parte del trabajo colaborativo

Qu es una Clase en programacin orientada a objetos?
Cules son las caractersticas importantes de las clases en programacin orientada a objetos?
Qu es una interface en programacin orientada a objetos?
Cmo se define una Clase en programacin orientada a objetos?
Qu es una variable variables miembro en programacin orientada a objetos?
Qu es una variables miembro de objeto en programacin orientada a objetos?
Qu es una variables finales en programacin orientada a objetos?
Cmo se define el concepto de abstraccin en programacin orientada a objetos?
Cmo se define el concepto de encapsulado en programacin orientada a objetos?

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Cmo se definen arreglos y cadenas en Java?
Cules son los flujos de E/S en Java?
Cmo se definen la Gestin De Excepciones y Errores en Java?
Cmo se define la herencia de excepciones en Java
Cmo es manejo de excepciones: try - catch finally en Java?
Cmo se maneja el lanzamiento de excepciones: throw throws en Java?
Qu son los mtodos en programacin Orientada a objetos?
Qu es una instanciacin de las clases en programacin orientada a objetos
Qu es una referencias a Objeto e Instancias en programacin orientada a opbjetos?
Cmo se define un constructor en Java?
Cmo se define el operador new en Java?
Cmo se Define el operador punto (.) en Java?
Cmo se define la referencia this en Java?
Cmo se define la destruccin del objeto en Java?
Cmo se define la destruccin personalizada finalize en Java?
Cmo se definen los paquetes de utilidades en Java?
Cules son los paquetes para el desarrollo grfico en Java?
Cules son los paquetes para el desarrollo en red en Java?
Qu es la herencia en programacin orientada a objetos?
Qu es la jerarqua en programacin orientada a objetos?
Qu es la Herencia mltiple en programacin orientada a objetos?
Qu es una declaracin en programacin orientada a objetos?
Cules on las limitaciones en la herencia en programacin orientada a objetos?
Qu es una la clase Object en programacin orientada a objetos?
Qu es una extensin de Clases en programacin orientada a objetos?

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Qu es una Subclase en programacin orientada a objetos?
Qu es un mtodo en programacin orientada a objetos?
Qu es una sobrecarga de mtodo en programacin orientada a objetos?
Qu es un Apples y Web en Java?
Cules son los protocolos para Trabajo en la red en Java?
Cules son las consideraciones sobre la seguridad en las applet en Java?
Cmo se define la clase applet en Java?
Cmo se definen la clase url en Java?
Producto(s) esperado(s): Documento impreso que incluya Portada, Contraportada, tabla de
contenidos, Temas con sus respectivas citas bibliograficas, Conclusiones y Referencias bibliogrficas,
por otro lado el trabajo colaborativo debe entregarse teniendo en cuenta las Normas APA revisar el link


IMPORTANTE:

Si encuentra algn inconveniente en el desarrollo de este trabajo por favor asesorarse
directamente del tutor encargado.
nicamente se recibe el trabajo colaborativo en la fecha que se presenta en la agenda del
curso.
El nico medio de entrega es la plataforma campus virtual por el foro trabajo colaborativo
Si el estudiante no entrega el trabajo en las fechas establecidas por la agenda tendr una
calificacin de Cero (0).



Recursos bibliogrficos

Mdulo de Programacin Orientada a Objetos




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Rbrica de Evaluacin

Rbrica de Evaluacin

Item evaluado Valoracin baja Valoracin media Valoracin alta Mximo
Puntaje
Trabajo
individual y
Grupaldel
estudiante
El estudiante Nunca
entrego Trabajo
Individual (Puntos =
0)
El estudiante entrego el
trabajo, pero sus aportas no
son pertinentes al trabajo
solicitado (Puntos =2)
El estudiante entrego
su trabajo y su trabajo
es pertinente con la
actividad (Puntos=4)
4

Estructura del
informe

El estudiante no tuvo
en cuenta las normas
bsicas para
construccin de
informes (Puntos =
0)
Aunque el documento
presenta una estructura
base, la misma carece de
algunos elementos del
cuerpo solicitado.
(Puntos= 2)
El documento presenta
una excelente
estructura
(Puntos = 4)
4

Redaccin y
ortografa

El documento
Presenta deficiencias
en redaccin y
errores ortogrficos
(Puntos = 0)

No hay errores de
ortografa y el documento
presenta una mediana
articulacin de las ideas y
la estructura de los
prrafos. (Puntos = 2)
La redaccin es
excelente, las ideas
estn correlacionadas,
y el cuerpo del texto es
coherente en su
totalidad (Puntos =4)
4

Fines del
trabajo

El documento no da
respuesta a los
lineamientos de la
actividad propuesta
(Puntos = 0)

Aunque se trata la
Temtica propuesta, el
cuerpo del documento no
soluciona de manera
adecuada la situacin
planteada, las conclusiones
no son las adecuadas al
texto del documento.
(Puntos = 2)
Se cumpli con los
objetivos del trabajo de
manera satisfactoria.
(Puntos = 4)

4

Referencias

Se maneja de manera
inadecuada el uso de
citas y referencias
bibliogrficas
(Puntos = 0)
Aunque presenta
referencias bibliogrficas,
estas no se articulan
adecuadamente con el
trabajo (Puntos = 2)
El manejo de citas y
referencias
bibliogrficas es
satisfactorio
(Puntos = 4)
4

TOTAL DE
PUNTOS
POSIBLES
20


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TOTAL DE PUNTOS POSI BLES 20
Si el estudiante no entrega el trabajo en las fechas propuesta en la agenda del curso, no ser evaluado.
Nota: Si el estudiante no demuestra su desarrollo de la actividad dentro de la fecha establecidas, esto es: que
no presente trabajo de manera pertinente y articulada, tendr una nota total de CERO: (0)