A continuacin hablare un poco sobre la historia de las ecuaciones lineales
desde los primeros usos, su historia, como fue siendo aceptada y aplicada en diversas culturas y mas que nada como hoy en da la aplicamos a nuestro aprendizaje y es fundamental para todos los estudiantes intermedios o mayores. La historia del lgebra comenz en el antiguo.Egipto y Babilonia, donde fueron capaces de resolver ecuaciones lineales (ax = b) y cuadrticas (ax=2+ bx = c), as como ecuaciones indeterminadas como x2+ y2= z2,con varias incgnitas. Los antiguos babilonios resolvan cualquier ecuacin cuadrtica empleando esencialmente los mismos mtodos que hoy ensean. Tambin fueron capaces de resolver algunas ecuaciones indeterminadas. Los matemticos alejandrinos Heron y Diofante continuaron con la tradicin de Egipto y Babilonia, aunque el libro Las Aritmticas de Diofante es de bastante ms nivel y presenta muchas soluciones sorprendentes para ecuaciones indeterminadas difciles. Esta antigua sabidura sobre resolucin de ecuaciones encontr a su vez, acogida en el mundo islmico, en donde se le llamo Ciencia de reduccin y equilibrio. (La palabra rabe al jabru, que significa reduccin, es el origen de la palabra lgebra). En el siglo IX, el matemtico Al Jwarizmi escribi uno de los primeros libro rabes de lgebra, una presentacin sistemtica de la teora fundamental de ecuaciones, con ejemplos y demostraciones incluidas. A finales del siglo IX, el matemtico egipcio AbuKamil enuncio y demostr las leyes fundamentales e identidades del lgebra, y resolvi problemas tan complicados como encontrar las x, y, z que cumplen: x + y + z = 10; x2+ y2= z2; xz =y2 En las civilizaciones antiguas se escriban las expresiones algebraicas utilizando abreviaturas solo ocasionalmente: sinembargo; en la Edad Media, los matemticosrabes fueron capaces de describir cualquier potencia de la incgnita x, y desarrollaron el lgebra fundamental de los polinomios, aunque sin usar los smbolos modernos. Esta lgebra inclua multiplicar, dividir y extraer races cuadradas de polinomios, as como el conocimiento del teorema del binomio. El matemtico, poeta y astrnomo persa Omar Khyyam mostr como expresar las races de ecuaciones cbicas utilizando los segmentos obtenidos por interseccin de secciones cnicas, aunque no fue capaz de encontrar una formula para las races. La traduccin al latn del lgebra de Al Jwarizmi fue publicada en el XII. A principios del siglo XIII, el matemtico italiano Leonardo Fibonacci consigui encontrar una aproximacin cercana a la solucin de la ecuacin cbica: x3+ 2x2+ cx = d. Fibonacci haba viajado apases rabes, por lo que con seguridad utilizo el mtodo arbigo de aproximaciones sucesivas. DEFINICIN DE ECUACIN: Una ecuacin es una relacin de igualdad que establece ente dos expresiones matemticas que pueden tomar un mismo valor para un determinado conjunto de valores asignados a sus variables. SOLUCIN DE ECUACIONES Para resolver cualquier tipo de ecuacin debe tener presente las siguientes reglas: Si a ambos miembros de una ecuacin le sumamos o restamos una misma cantidad algebraica entera (o una constante), la nueva ecuacin ser equivalente a la primera. Pero cuando la expresin algebraica que se sume o reste es fraccionaria, la nueva ecuacin ser equivalente solo si al reemplazar cada una de las soluciones de la primera ecuacin, la segunda siempre existe. Si a ambos miembros de una ecuacin se le multiplica o divide por un mismo nmero, la nueva ecuacin resultante ser equivalente a la primera. Al multiplicar ambos miembros de una ecuacin por otra expresin, la nueva ecuacin no es equivalente a la primera; sin embargo, admite todas sus soluciones, introduce nuevas races a la ecuacin resultante, que no son races de la primera.
CONCLUSION: El sistema de ecuaciones lineales a pasado de generacin en generacin desde los primeros tiempos en que el ser humano empez a razonar y buscar respuestas a problemas matemticos y de la vida cotidiana, dicho conocimiento fue fundado y empezado en una cultura pero conforme este va visitando otras esas mismas se encargan de aportar algo diferente o a completar dicho conocimiento. Un punto muy importante es que a pesar de todas las posibles combinaciones de ideas hoy tenemos un mtodo de ecuaciones lineales empleado por todas o si no la mayora de las culturas para la practica del estudiante y su aplicacin bsica en el estudio. Y tenemos la obligacin de rendir un reconocimiento a todas aquellas personas y culturas que dieron ese aporte para la humanidad.
Ejemplo 2x + 4z=10 x+2y+ =15 8x+4y+3z=-15 Despejamos x de la primera ecuacin 2x=10 4z X=(10-4z)/2= 5-2z
Aplicamos el valor de x en alguna de las otras en este caso la numero 2
1(5-2z)=15 5-2z=15 Continuamos despejando el nico valor que nos queda (z) -2z=15-5 -2z=10 Z=10/-2=-5 Sustituimos el valor en la primera 2x+4(-5)=10 2x=30 X=30/2 X=15 Finalizamos sustituyendo los valores en la ultima 8(15)+4y+3(-5)=-15 120+4y-15=-15 4y=-15+15-120 Y=-120/4=-30