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1. INTRODUÇÃO

De acordo com o Projecto Educativo e o Projecto Curricular de Escola, são metas fundamentais da Escola Básica e Secundária do Carmo

• combater o insucesso e o abandono escolar;

• promover uma escola participativa e aberta;

• melhorar a qualidade do processo ensino-aprendizagem;

• promover a iniciativa, a autonomia e a inserção na vida activa;

• promover um bom clima escolar.

O presente Plano Anual de Escola tem em vista a consecução destas metas, procurando a satisfação das necessidades de educação e formação escolar, pessoal e cívica dos alunos, através da concretização de um conjunto de actividades/estratégias adaptadas à realidade e às necessidades da escola. Assim, na definição e planificação das actividades foram tidos em conta as áreas de intervenção que foram consideradas prioritárias. O Plano prevê também a avaliação sistemática do seu grau de consecução através de um processo de monitorização a decorrer ao longo de todo o ano lectivo. De forma que fique visível a articulação das actividades propostas, pelos diferentes grupos de trabalho, este plano aparece organizado por áreas de intervenção prioritárias. Essas áreas organizam-se em função de quatro eixos principais e são:

• Melhoria dos resultados educativos:

Resultados escolares

Outros resultados educativos

• Promoção da cidadania na Escola:

Educação cívica

• Optimização do funcionamento de certas estruturas de orientação educativa:

Grupos disciplinares

Conselhos de turma

• Melhoria dos espaços/serviços/equipamentos

2. INTERVENIENTES

Na execução deste plano participam vários intervenientes: discentes, docentes, não docentes, encarregados de educação e entidades locais que têm parcerias com a escola.

2.1 PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO

A escola tem promovido e vai continuar a promover a interacção com os pais e encarregados

de educação. Esta interacção acontece logo no início do ano lectivo onde é feita pelo conselho executivo e respectivos directores de turma a recepção aos alunos do 5º ano de escolaridade. Depois de eleitos, em reuniões com os respectivos directores de turma, pretende-se que os representantes dos encarregados de educação participem numa assembleia de representantes de encarregados de educação que se pretende trimestralmente e será agendada pelo conselho executivo. Estas reuniões têm como objectivo informar os pais e encarregados de educação convenientemente de todos os documentos orientadores da escola, envolvê-los nas actividades planeadas, no sentido de melhorar a sua participação, e promover a efectivação da associação de pais. Este ano e à semelhança dos anos anteriores, a escola vai apostar ainda mais em diversificar estratégias e acções que possam motivar e consciencializar os pais sobre

a importância da articulação escola-família. Neste sentido pais e encarregados de educação serão convidados a assistir e a participar em várias actividades e integrados em algumas acções de formação.

É também através dos directores de turma que a escola procura definir acções que visem

estreitar a ligação escola-família tornando mais assídua a presença dos pais na escola. Pretende-se este ano lectivo efectuar um estudo que permita ter uma ideia concreta acerca da taxa de participação dos encarregados de educação no horário de atendimento com o director de turma e nas reuniões de conselho de turma de cariz disciplinar.

2.2 ALUNOS

O conselho executivo pretende, este ano lectivo, reunir trimestralmente com os delegados de

turma. Estas reuniões têm como objectivo dar a conhecer aos alunos, através dos seus representantes, as principais orientações emanadas dos órgãos de gestão e discutir os problemas da escola.

2.3 OUTROS PARCEIROS

Para a execução deste plano, a escola conta com a colaboração de diversos parceiros, nomeadamente, a Câmara Municipal de Câmara de Lobos, para utilização do autocarro em situação de visitas de estudo e várias empresas e instituições para assegurar a componente prática dos Cursos de Educação a funcionar na escola.

 

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXACTAS DE NATUREZA E DAS TECNOLOGIAS

 

ÁREA

PRIORITÁRIA

           

RECURSOS /

 

OBJECTIVOS

ACTIVIDADE

DISCIPLINAS

INTERVENIENTES

CALENDARIZAÇÃO

RESPONSÁVEIS

POPULAÇÃO

ALVO

DESPESAS

PREVISTAS

 

1º PERÍODO

*Estreitar

ligação-

escola-

Promover a utilização das TIC

Incentivar a correcta

adequada utilização dos equipamentos e da linguagem comum

a

e

esta área

Formação aos Encarregados

de Educação do 2ºciclo

Informática

Outubro/Novembro

Grupo 550

Encarregados de

Educação

Impressão de

Certificados e

Fichas de

família- meio.

Trabalho

 

2º PERÍODO

 

Promover a utilização das TIC

         

Impressão de

*Estreitar

Certificados e

Ligação

Incentivar a correcta

Formação aos Encarregados

Encarregados de

Educação

Fichas de

Escola-

Família-Meio;

adequada utilização dos equipamentos e da linguagem comum

a

e

esta área

de Educação do

3ºciclo/Secundário

Informática

Fevereiro

Grupo 550

Trabalho

 
 

3º PERÍODO

*Estreitar

Promover a utilização das TIC

           

Ligação

Escola-

Família-Meio;

Incentivar a correcta

adequada utilização dos equipamentos e da linguagem comum

e

Formação aos Encarregados

de Educação do

3ºciclo/Secundário

Informática

Maio/Junho

Grupo 550

Encarregados de

Educação

Impressão de

Certificados e

Fichas de

Trabalho

a

esta área

*Estreitar

             

Ligação

Promover a

Escola-

aprendizagem

Saída de Campo “Fajã”

Ciências da Natureza

3º Período

Professores das

5º3;5º4;6º5

Teleférico;

Família-Meio;

envolvendo a família

Turmas

Enc. Educação.

Lanches.

e

o meio.

 
 

Promover todo o trabalho realizado ao longo do período; Dar a conhecer a toda a comunidade educativa o trabalho realizado ao longo do ano.

           

*Estreitar

Ligação

Escola-

Família-Meio;

Exposição

Educação tecnológica

Final do 3º Período

Docentes do grupo de E. T.

Comunidade

Educativa

Da

responsabili-

dade dos

organizadores

 

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS

 

ÁREA

PRIORITÁRIA

           

RECURSOS /

OBJECTIVOS

ACTIVIDADE

DISCIPLINAS

INTERVENIENTES

CALENDARIZAÇÃO

RESPONSÁVEIS

POPULAÇÃO

ALVO

DESPESAS

PREVISTAS

 

1º PERÍODO

*Estreitar

Promover o gosto pela poesia

Tertúlia poética na biblioteca da escola

Língua Portuguesa

Outubro

Ana Ribeiro

6.º1; 6.º2; 6.º3

 

Ligação

Escola-

 

Família-Meio;

*Estreitar

             

Ligação

Actividade de pesquisa/investigação sobre as tradições de Natal – culinária.

Escola-

Família-Meio;

Recolhas do Património

Língua Portuguesa

Novembro

Dezembro

Ana Ribeiro

6.º1; 6.º2; 6.º3

*Estreitar

             

Ligação

Elaboração de postais de Natal. Cada aluno oferece o Cartão de Natal aos pais ou a familiares mais próximos.

História e Geografia de Portugal

Segunda semana de Dezembro

João Alves; Bernardete Pinto; Carina Câmara; Simão Perdigão

Alunos do 5.º e 6.º anos

Escola-

.Comemorar o Natal

Papel e cores

Família-Meio;

*Estreitar

Conhecer o significado do Natal, como representação do nascimento de Cristo; Criar laços afectivos entre os membros da comunidade escolar Conviver com os alunos e professores

           

Ligação

EMRC/ E. Musical/ Clube Europeu

Escola-

Família-Meio;

Exposição. Missa do Parto

 

Dez

Professores de EMRC

Comunidade escolar e EE

 

Placares e

palco/ ginásio

 

2º PERÍODO

   

Elaboração de

 

textos,

         

*Estreitar

ligação

Comemorar o Dia do Pai

 

quadras

-

Realização de uma

EMRC

Março

Professores de EMRC

Alunos

do

Vitrinas

Escola,

família, meio.

lembrança para entregar ao pai.

ciclo

*Estreitar

             

ligação

Conhecer

o

significado

da

Exposição de trabalhos feitos pelos alunos

EMRC

Março/ Abril

Professores de EMRC

Alunos

do

e

Placares/vitrin

Escola,

Páscoa

3º ciclos

 

as

família, meio.

         
 

3º PERÍODO

   

Elaboração

de

textos,

         

*Estreitar

quadras

 

ligação

Comemorar o Dia da Mãe.

 

-

Realização

de

uma

EMRC

Maio

Professores de EMRC

Alunos

do

Vitrinas

Escola,

lembrança para entregar à mãe. Exposição

ciclo

família, meio.

         
 

Produzir

e

realizar

           

espectáculos diversificados

 

*Estreitar

ligação

Convívio

professores Intercâmbio escolar Promover e estreitar a relação escola família.

e

entre

alunos

IV Encontro de Cantares do Espírito Santo

EMRC/ E. Musical

Maio

Professores de EMRC/ E. Musical

Alunos

do

----------

Escola,

ciclo

família, meio.

   

*Estreitar

Promover hábitos de convívio entre professores de EMRC e alunos inscritos na disciplina

II Encontro Regional dos alunos inscritos em EMRC e alunos inscritos na disciplina

         

ligação

EMRC

Maio

Professores de EMRC

Alunos

do

e

Transporte

 

Escola,

3º ciclos

família, meio.

       
             

Cartolinas,

*Estreitar

ligação

Escola,

família, meio.

para preservação ambiental

Fomentar/Incutir

a

Exposição/ Palestra

Geografia

5 de Junho Dia Mundial do Ambiente

Grupo

Geografia

disciplinar

de

Alunos do 8º, 9º anos, Encarregados de Educação

folhas,

recortes

jornais

revistas, etc…

de

e

 

DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES

 

ÁREA

PRIORITÁRIA

           

RECURSOS /

 

OBJECTIVOS

ACTIVIDADE

DISCIPLINAS

INTERVENIENTES

CALENDARIZAÇÃO

RESPONSÁVEIS

POPULAÇÃO

ALVO

DESPESAS

PREVISTAS

 

2º PERÍODO

*Estreitar

         

Comunidade

 

Ligação

 

Produzir e realizar

Cantares do Espírito Santo

Educação Musical

Março de 2009

Docentes de Educação Musical e de E.M.R.C

Escolar

- Lanche.

Escola-

espectáculos diversificados

E.M.R.C

Encarregados de

Família-Meio;

     

Educação

 

Incentivar o envolvimento dos pais/encarregados de educação no processo de

ensino-aprendizagem.

-

-

Esclarecer qual a

           

*Estreitar

Ligação

Escola-

Família-Meio;

Acção de formação

Ed. Visual

For. Cívica

2º Período

Grupo 600 - EV

Pais/Encarregad os de Educaçãodo 3º ciclo: 7º3 e 7º5

-Formador

convidado

-Sala de

importância do papel do Encarregado de Educação na escola.

sessões

 

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS

 

ÁREA

PRIORITÁRIA

           

RECURSOS /

OBJECTIVOS

ACTIVIDADE

DISCIPLINAS

INTERVENIENTES

CALENDARIZAÇÃO

RESPONSÁVEIS

POPULAÇÃO

ALVO

DESPESAS

PREVISTAS

 

1º PERÍODO

             

Prémios para

*Estreitar

Assinalar uma data comemorativa no âmbito da cultura anglo-americana. Envolver a comunidade escolar.

os

Ligação

Escola-

Família-Meio;

Hallowe’en – desfile e história.

Inglês (220 e 330)

31 de Outubro.

Professores de inglês e alunos

Comunidade

escolar (convidar

os enc.de

educação).

concorrentes.

Equipamento

de som.

Cartolinas.

 

“Bostik”

*Estreitar

             

Ligação

Elaborar postais de Natal para enviar às entidades públicas e empresariais do concelho.

Empresas e

Cartolina

Escola-

Promover a utilização pragmática da língua francesa

Francês

Dezembro

Professores e alunos do 7º e 8º anos

entidades

papel

Família-Meio;

públicas do

cola

   

concelho

tinteiro

 

DIRECTORES DE TURMA 2ºCICLO

 

ÁREA

PRIORITÁRIA

           

RECURSOS /

OBJECTIVOS

ACTIVIDADE

DISCIPLINAS

INTERVENIENTES

CALENDARIZAÇÃO

RESPONSÁVEIS

POPULAÇÃO

ALVO

DESPESAS

PREVISTAS

 

1º PERÍODO

*Estreitar

 

Visitar exposições / trabalhos dos seus educandos…; Acompanhar em Visitas de Estudo.

     

Encarregados de Educação do 5.º 1, 5º3 e

5º4

 

Ligação

Promover a articulação entre a escola e a família

Formação Cívica

Elsa Dantas

Escola-

Ao longo do ano

Cristina Cró

Família-Meio;

 

Filipa Freitas

 

DIRECTORES DE TURMA 3ºCICLO

 

ÁREA

PRIORITÁRIA

           

RECURSOS /

OBJECTIVOS

ACTIVIDADE

DISCIPLINAS

INTERVENIENTES

CALENDARIZAÇÃO

RESPONSÁVEIS

POPULAÇÃO

ALVO

DESPESAS

PREVISTAS

 

2º PERÍODO

 

-

Promover as inter-relações

           

*Estreitar

Ligação

Escola-

Família-Meio;

alunos/professores/Encarregad

os de Educação/Escola;

-

Fomentar o conhecimento e

Caminhada e lanche-

convívio ao Pico Ruivo

Conselho

do 7.º9

de

Turma

Março de 2009

Directora de Turma e

de

Encarregados

Educação

Alunos do 7.º9 e respectivos Encarregados de Educação.

Transporte

preservação pelo meio natural.

a

 
 

3º PERÍODO

 

*Estreitar

         

Turma 8º 2 Conselho de Turma E. Educação

 

Ligação

Maio / Junho

Escola-

Estreitar laços entre Conselho de Turma – Turma – E. Educação

Jornada convívio

Formação Cívica

Directora de Turma

-

Família-Meio;

(sábado)

 

-

Estreitar as relações entre a

           

*Estreitar

Escola e a Família;

Lanche de convívio com os

Ligação

Final do ano

Directora de Turma

Alunos e EE da

Sumos e Bolo (se possível)

Escola-

-

Promover o convívio entre

alunos e Encarregados de

Formação Cívica

(Maio/Junho)

(9º4)

 

Turma 9º 4

Família-Meio;

alunos, EE e Directora de

Educação da Turma 9º 4

Turma no final do 3º Ciclo

     
 

CEF – PRÁTICAS/ TÉCNICO COMERCIAIS

 

ÁREA

PRIORITÁRIA

           

RECURSOS /

 

OBJECTIVOS

ACTIVIDADE

DISCIPLINAS

INTERVENIENTES

CALENDARIZAÇÃO

RESPONSÁVEIS

POPULAÇÃO

ALVO

DESPESAS

PREVISTAS

 

1º PERÍODO

 

Favorecer o reconhecimento

           

das

vias profissionalizantes

*Estreitar

como alternativas de sucesso para a inserção na vida activa

Disciplinas da componente de Formação específica do curso Práticas Técnico Comerciais

ligação

Director do Curso e professores da

Escola-

Família-

e

profissional como factor de aprendizagem ao longo da vida, de desenvolvimento pessoal e de inovação

valorizar a formação

Campeonato das Profissões

29 de Outubro de

2008

Alunos do curso de Práticas

Meio.

componente específica do curso

Técnico Comerciais

*Estreitar

 

Assistir à entrega de diplomas aos alunos que terminaram os cursos Assistente Comercial e técnicas de informática

         

ligação

Escola-

Motivação para os alunos que estão a iniciar mais um curso.

Todas as disciplinas do curso de Práticas Técnico Comerciais

11 de Dezembro

2008

Todos os professores

da turma

Toda a

Comunidade

Família-

educativa

Meio.

 
 

2º PERÍODO

 

Com o objectivo principal de proporcionar aos nossos alunos um maior interesse numa formação profissional que esteja profundamente ligada ao meio empresarial envolvente:

           

*Estreitar

-Observar o circuito de fabricação, embalagem e acondicionamento dos produtos antes destes chegarem ao mercado. -Contactar com as técnicas e procedimentos do processo de armazenagem. -Identificar os princípios elementares da Higiene e Segurança no Trabalho aplicados ao espaço de fabricação e armazenagem. - Aferir a preocupação da empresa com as necessidades dos clientes. -Política da empresa no que diz respeito ao serviço pós venda.

-Identificar o tipo de empresa

ligação

Visita de estudo à companhia Insular de Moinhos

Disciplinas da componente de Formação específica

Director do Curso e professores da componente específica do curso

Alunos do curso de Práticas Técnico Comerciais

Escola-

Família-

Meio.

A definir

Transporte ,

almoço e

lanche

 

do curso Práticas Técnico Comerciais

   

comercial e o funcionamento.

seu

 

TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

 

ÁREA

PRIORITÁRIA

           

RECURSOS /

OBJECTIVOS

ACTIVIDADE

DISCIPLINAS

INTERVENIENTES

CALENDARIZAÇÃO

RESPONSÁVEIS

POPULAÇÃO

ALVO

DESPESAS

PREVISTAS

 

1º PERÍODO

 

-

Estreitar Ligação Escola –

           

Família – Meio;

-

Familiarizar-se com normas

básicas e de etiqueta na comunicação virtual para serem capazes de colaborar de uma forma apropriada numa

*Estreitar

comunidade virtual; - Desenvolver uma disposição de receptividade relativamente às potencialidades das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC);

Consciencializar e dotar os encarregados de educação de competências no uso das TIC de forma adequada;

-

Encarregados de Educação de

Ligação

Escola-

Formação Encarregados de Educação

Equipa TIC

22 de Outubro a 28 de Novembro

Prof. Magda Lopes e Prof. Lisete Escórcio

Sala de

Informática e

Família-Meio;

Documentação

 

alunos do 2º Ciclo

Formação para obtenção do diploma de competências básicas em TIC;

-

2º PERÍODO

Estreitar Ligação Escola –

Família – Meio; Familiarizar-se com normas

básicas e de etiqueta na comunicação virtual para serem capazes de colaborar de uma forma apropriada numa comunidade virtual; - Desenvolver uma disposição

-

-

Formação Encarregados de Educação

*Estreitar

Ligação

Escola-

Família-Meio;

Encarregados de

Educação de

alunos do

Secundário

de receptividade relativamente às potencialidades das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC);

Consciencializar e dotar os encarregados de educação de competências no uso das TIC de forma adequada;

-

Sala de

Informática e

Documentação

Prof. Magda Lopes e Prof. Eugénia Silva

Equipa TIC

2º Período

Formação para obtenção do diploma de competências básicas em TIC;

-

3º PERÍODO

 

-

Estreitar Ligação Escola –

           

Família – Meio;

-

Familiarizar-se com normas

*Estreitar

básicas e de etiqueta na comunicação virtual para serem capazes de colaborar de uma forma apropriada numa comunidade virtual; - Desenvolver uma disposição

Ligação

Escola-

de receptividade relativamente às potencialidades das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC);

Consciencializar e dotar os encarregados de educação de competências no uso das TIC de forma adequada;

-

Formação Encarregados de Educação

Equipa TIC

3º Período

Prof. Magda Lopes e Prof. Fabiana Silva

Encarregados de Educação de

Sala de

Informática e

Família-Meio;

Documentação

 

alunos do 3º Ciclo

Formação para obtenção do diploma de competências básicas em TIC;

-

 

SPO- SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO ESCOLAR E PROFISSIONAL

 

ÁREA

PRIORITÁRIA

           

RECURSOS /

OBJECTIVOS

ACTIVIDADE

DISCIPLINAS

INTERVENIENTES

CALENDARIZAÇÃO

RESPONSÁVEIS

POPULAÇÃO

ALVO

DESPESAS

PREVISTAS

 

1º PERÍODO

 

-

Sensibilizar e informar os

           

pais para a tomada de decisão dos seus Educandos;

-

Salientar a importância da

*Estreitar

Educação/Formação e as suas alternativas;

-

Conhecer a oferta da escola

Sala de aula 1.18. com a presença do director de turma.

Ligação

Escola-

“Orientação Vocacional e a

influencia da Família na

Construção de Projectos Vocacionais”

Psicologia

3, 7, 9 e 15 Outubro de 2008

Psicóloga da escola

Encarregados de Educação de 9º ano

Família-Meio;

ao nível dos cursos cientifico- humanísticos para o secundário;

-

Informar das ofertas na

     

RAM, ao nível dos cursos profissionais e o mercado de

trabalho.

 

COORDENADOR DO ENSINO SECUNDÁRIO

 

ÁREA

PRIORITÁRIA

           

RECURSOS /

OBJECTIVOS

ACTIVIDADE

DISCIPLINAS

INTERVENIENTES

CALENDARIZAÇÃO

RESPONSÁVEIS

POPULAÇÃO

ALVO

DESPESAS

PREVISTAS

 

1º PERÍODO

*Estreitar

Fomentar relações interpessoais; reconhecer a simultaneidade de diferentes valores e culturas e o carácter relativo dos valores culturais em diferentes espaços; sensibilizar para a vida em sociedade.

       

Alunos das turmas 1 e 2 do 11.º ano; alunos das turmas 1 e 3 do 12.º ano

 

Ligação

Directores das turmas 1 e 2 do 11.º ano, e 1 e 3 do 12.º ano

Escola-

Direcção de Turma

29 de Setembro

------------------

Família-Meio;

Visita de estudo ao Monte Palace

 

Descobrir a Madeira e Porto Santo, conhecer a sua história, familiarizar-se com a cultura e tradições das suas gentes,

           

através

de

*Estreitar

filmes/documentários que o Parque exibe; Explorar as atracções do Parque-jardim apelando para uma prática desportiva saudável e sem riscos; Conviver, estreitar relações interpessoais e sentir a força de uma natureza viva e

Ligação

Alunos e professores da turma 2 do 12.º ano

Transporte da

Escola-

única, que aquele sítio pode

Visita de estudo ao Parque Temático da Madeira

Direcção de Turma

Data a confirmar

Director da turma 2 do 12.º ano

CMCL.

Família-Meio;

propiciar; Diversificar a prática educativa, tendo em conta outros contextos e estratégias, nomeadamente o

recurso à observação natural; Executar diversas actividades colectivas visando a sistematização das aprendizagens; Incentivar os

Lanche

       

simples

 

alunos

para

o

desenvolvimento de práticas / hábitos ecológicos que propiciem a preservação da natureza.

2º PERÍODO

*Estreitar

Conviver fora do espaço “escola”; fortalecer as relações interpessoais positivas; revelar atitudes de respeito pela natureza e pelo ambiente; adequar os seus comportamentos à preservação do ambiente; fomentar a interajuda.

           

Ligação

Escola-

Direcção de Turma

Março

Directora de Turma

----------------

Família-Meio;

Acantonamento na Fajã do Penedo

Turma 1 do 10.º ano

 

COMISSÃO DE FORMAÇÃO

 

ÁREA

PRIORITÁRIA

           

RECURSOS /

 

OBJECTIVOS

ACTIVIDADE

DISCIPLINAS

INTERVENIENTES

CALENDARIZAÇÃO

RESPONSÁVEIS

POPULAÇÃO

ALVO

DESPESAS

PREVISTAS

 

2º PERÍODO

 

-

dialogar e partilhar

           

experiências;

Sala de

*Estreitar

Ligação

Escola-

Família-Meio;

- “peer pressure”;

- prevenir comportamentos

desviantes na adolescência;

-

- Sessão de sensibilização:

“Comportamentos e

Atitudes na Adolescência”

Todas

2/3 º Período

Equipa do Centro de Saúde de Câmara de Lobos

Alunos /

Encarregados de

Educação

Sessões ou

Casa da

Cultura de

Câmara de

alterações fisiológicas e psicológicas.

Lobos

 

CONSELHO EXECUTIVO

 

ÁREA

PRIORITÁRIA

           

RECURSOS /

OBJECTIVOS

ACTIVIDADE

DISCIPLINAS

INTERVENIENTES

CALENDARIZAÇÃO

RESPONSÁVEIS

POPULAÇÃO

ALVO

DESPESAS

PREVISTAS

 

1º PERÍODO

*Estreitar

Promover a efectivação da Associação de Pais e encarregados de educação da Escola Básica e Secundária do Carmo

           

Ligação

Reunião com comissão instaladora associação de pais

Conselho Executivo,

Representantes dos pais e encarregados de educação

Escola-

Presidente do Conselho da Comunidade Educativa

Família-Meio;

----------

28 de Outubro

----------

*Estreitar

             

Ligação

Promover a ligação escola- família

Formação: Iniciação ao Inglês, competências básicas no âmbito das TIC

Conselho executivo, Grupo de Inglês e coordenadora TIC

Pais e

Escola-

Inglês, Informática

Ao longo do ano

encarregados de

----------

Família-Meio;

 

educação

CLUBES / ATELIÊS

ATELIÊ DE ARTES E IMPRESSÃO

 

ÁREA

PRIORITÁRIA

           

RECURSOS /

OBJECTIVOS

ACTIVIDADE

DISCIPLINAS

INTERVENIENTES

CALENDARIZAÇÃO

RESPONSÁVEIS

POPULAÇÃO

ALVO

DESPESAS

PREVISTAS

 

1º PERÍODO

 

-

Promover a interacção entre

           

a escola e os encarregados de educação;

Desenvolver o gosto pelas artes plásticas;

Desenvolver a expressão

-

-

*Promoção da

Cidadania na

Escola;

individual e estimular a criatividade;

Alunos;

*Estreitar

Ligação

Escola-

Família-Meio;

Promover o conhecimento sobre diferentes

meios/técnicas de expressão;

-

- Elaboração de trabalhos

práticos utilizando diversas técnicas de expressão.

Ao longo do ano

Professores:

- Cristina Baptista - Luís Carvalho

Encarregados de

educação;

Professores;

Sala

Alguns

Materiais

-

Adequar as

Funcionários.

*Promoção do

Sucesso

metodologias/actividades/

estratégias à população alvo;

-

manuais;

Desenvolver aptidões

Educativo.

Motivar para a recuperação e reciclagem de materiais;

-

 

CLUBE BAÚ DA LEITURA

 

ÁREA

PRIORITÁRIA

           

RECURSOS /

OBJECTIVOS

ACTIVIDADE

DISCIPLINAS

INTERVENIENTES

CALENDARIZAÇÃO

RESPONSÁVEIS

POPULAÇÃO

ALVO

DESPESAS

PREVISTAS

 

1º PERÍODO

 

Desenvolver actividades que

 

Divulgação

das

 

Ao longo do ano lectivo sempre que for pertinente dar mais ênfase às actividades.

   

-

placares da

-

-

biblioteca;

envolvam o livro, a leitura e a escrita, colaborando com todos os docentes nomeadamente os que leccionam a disciplina de

actividades

do

Baú

de

Toda a

Leitura

junto

dos

D.T.

e

Comunidade

 

professores

nomeadamente

Educativa

acervo da

-

biblioteca;

os

que

leccionam

Língua

Docente Amélia

Portuguesa;

   

Fernandes

 

material de

   

-

Língua Portuguesa, na promoção da leitura;

papelaria;

         

impressões

       

-

alusivas ao

- Proporcionar aos usuários materiais diversos e serviços bibliotecários adequados ao seu aperfeiçoamento e desenvolvimento individual.

- Controlo, através das fichas direccionadas para o efeito, os empréstimos e devoluções do acervo bibliográfico do Baú;

Diariamente, em parceria com a Técnica da Biblioteca.

Toda a

Comunidade

Educativa

livro/autor/acti

vidades

agendadas;

-

equipamento

informático da

       

-

Desenvolver a reflexão dos

- Jogo “Decifra

esta

Semanalmente

Toda a

escola;

 

adivinha…” e afixação,

Comunidade

-

alunos relativamente a um texto escrito.

semanal, do vencedor.

 

Educativa

PC, tela e datashow

 

- Jogo “Descobre quem sou…” e afixação mensal, do vencedor.

 

Mensalmente

 

Toda a

 

- Incentivar os

alunos a

Comunidade

pesquisar sobre a biografia e

Educativa

bibliografia

de

vários

 

escritores.

 

- Implementação de

Sempre que possível, em parceria com a Técnica da Biblioteca e da docente de Língua Portuguesa Ana Ribeiro.

Alunos do 2º ciclo

-

Provocar situações que

algumas Tertúlias Literárias (prosa e/ou poesia)

estimulam o prazer de ler;

 

- Promover a comunicação oral;

 

Desenvolver a acuidade auditiva.

-

- bibliográfico do Baú.

Controlar

o

acervo

- Recolha e verificação do estado de conservação dos 115 livros que compõem o Baú para rotação (destino:

Escola Básica 2/3 da Torre)

- 24 de Novembro - 16 de Fevereiro - 27 de Abril

 
 
           

-

placares da

- Desenvolver hábitos de leitura em casa;

- Divulgação da existência

biblioteca;

-

Desenvolver a capacidade

do

projecto do Baú de

-

acervo da

de resumo/síntese de um livro; - Incentivar à participação nas

Leitura junto dos alunos

biblioteca;

frequentadores da biblioteca

actividades extracurriculares.

e

criação de diversa

-

material de

-

Fazer o inventário dos livros

documentação tal como:

papelaria;

existentes no baú.

ü

Listagem dos 115 livros

-

Exprimir opiniões/ reacções a

do Baú;

Alunos do 2º e 3º ciclos e Ensino Secundário

-

impressões

diferentes tipos de Literatura infantil e juvenil

Ficha de inscrição dos alunos pertencentes ao

ü

-

e

Língua Portuguesa

Área de Projecto

Mês de Outubro

Docente Amélia

Fernandes

alusivas ao

livro/autor/activ

-

Elaboração de diferentes:

Clube;

   

idades

fichas de leitura para apreciação (aspectos positivos/negativos)

ü

Ficha de requisição de

agendadas;

livros; ü Cartão de utente do Baú;

-

equipamento

 

ü

Ficha do melhor leitor do

informático da

mês; ü Dístico comprovativo da efectiva leitura dos livros requisitados.

escola;

-

cartazes de

cinema.

- Recriação de textos livre com actividades à escolha do leitor.

- Divulgação

de

2

       

concursos, a nível regional,

Estimular o gosto pela leitura e escrita.

-

do âmbito da Coordenação do Projecto:

Triatlo Literário:

ü

Promover a competição saudável.

-

Ao longo do 1º período (nota: o vencedor da nossa escola poderá vir a participar na 2ª fase do concurso que decorrerá, a nível

organização do evento:

Alunos do 3º ciclo

-

Aprender a aprender.

local; logística; selecção de trechos das obras sugeridas (“Anjo Azul”- Isabel Fagundes e “Personagens (Ir)Reais para contos inventados”- António Cruz); composição de

-

 

Língua Portuguesa e Área de Projecto

concelhio, ao longo do 2º período)

Docente Amélia

questionários; escolha e convite aos membros que farão parte do Júri e abertura das inscrições dos concorrentes.

Fernandes

ü

Crescer com as

Alunos dos 2º/3º

palavras: Convite a um

para acompanhamento de um grupo de alunos, da mesma Turma ou nível de ensino, aquando da redacção de um conto.

escritor

1ª fase: até ao dia 17 de Dezembro

ciclos e Ensino Secundário

- Contactar, directamente, com escritores.

- Tertúlia Literária: sessão literária com a prazerosa

- Trabalho cooperativo com a Técnica da Biblioteca

5 de Novembro

 

Alunos do 2º ciclo

Incarnar, por um momento, a pele de um escritor.

-

presença da escritora Maria Gizela Rodrigues Fernandes Dias

e

a docente de Língua Portuguesa Ana Ribeiro entre outros.

-

Contribuir para a correcta

         

expressão

escrita

da

Língua

- Comemoração do Dia de São Martinho: concurso de

Toda a

Portuguesa

-

Parceria

com

o

Docente Amélia

Comunidade

-

Recordar a herança cultural

quadras alusivas ao dia.

clube “Alimentação

Fernandes

Escolar

dos

antepassados

Saudável” (Dar a

Primeira quinzena

- Assinalar as efemérides

conhecer

a

de Novembro

   

importância

da

   

- Consciencializar os alunos

- Comemoração do Dia do Não Fumador: concurso de frases relativas ao malefício do cigarro.

como alimento saudável e nutritivo.)

castanha

Toda a

para os malefícios activos e passivos do fumo do cigarro através do incentivo ao interesse pela produção escrita.

- Conhecer diferentes autores

Comunidade

Escolar

 

-

Formação Cívica e

parceria com o clube “Caça Cigarros”

- Dar a conhecer o espólio de

- Confecção de uma árvore

Parceria com o

clube “Eco-Escolas” e grupo disciplina de Educação Tecnológica

-

De 24 de Novembro a 8 de Dezembro

Alunos

alguns escritores Nacionais e Internacionais

de

Natal

Literária e

pertencentes ao

Ecológica

clube

-

Permitir a interligação entre

   

expressão escrita e a expressão plástica.

a

 

-

Recordar o estudo de uma

- Concurso: “Quem

 

Dia 11 de

Alunos do 2º ciclo

obra, de forma lúdica.

 

conhece melhor o Pai

Docentes de Língua

Portuguesa do 5º ano de escolaridade

-

Dezembro

-

Obter conhecimento sobre a

Natal?!com base no conto

 

biografia de um escritor.

 

de

José

Jorge

Letria

 

Incentivar a participação, activa, dos alunos.

-

intitulado “Bom Natal, Pai Natal”

 

-

Promover e valorizar a vida

Dinamização da Biblioteca com uma exposição de Hans Christian Andersen, material cedido pelos Coordenadores do Projecto a nível regional.

-

 

Mês de Dezembro

 

Toda a

 

e obra de alguns escritores.

Comunidade

- Docentes de Língua Portuguesa

Escolar

 

CLUBE CAÇA CIGARROS

 

ÁREA

PRIORITÁRIA

   

DISCIPLINAS

INTERVENIENTES

   

POPULAÇÃO

ALVO

RECURSOS /

OBJECTIVOS

ACTIVIDADE

CALENDARIZAÇÃO

RESPONSÁVEIS

DESPESAS

PREVISTAS

 

1º PERÍODO

 

Criar hábitos saudáveis nos alunos.

-

- Treino Desportivo

 

Todas as 2ª-feiras das 17h15 às 18h00

Zélia Mota

Todos os alunos da escola

Campo de jogos e galeria do ténis de mesa

             

Material

Comemorar e alertar para a importância de deixar de fumar.

-

A definir com o clube: “ Baú de Leitura”

Todos os alunos da escola

diverso

- Dia do não Fumador

Zélia Mota

( cartolinas,

 

colas, )

 

CLUBE +

ÁREA

PRIORITÁRIA

           

RECURSOS /

OBJECTIVOS

ACTIVIDADE

DISCIPLINAS

INTERVENIENTES

CALENDARIZAÇÃO

RESPONSÁVEIS

POPULAÇÃO

ALVO

DESPESAS

PREVISTAS

 

1º PERÍODO

       

- Professoras

responsáveis;

 

Uma resma de papel A4;

-

-

mudança de atitudes face à alimentação menos saudável;

Promover estratégias de

Dinamização do espaço da cantina e bar:

-Ao longo do ano lectivo.

-

vinte

 

-

Funcionárias da

Composição de ementas saudáveis;

-

cantina e bar;

cartolinas;

*Promoção da

 

-

Três tubos de

Cidadania na

   

-

Alunos do clube;

cola líquida;,

Escola;

-

Transformar o espaço

-

Professoras

*Estreitar

cantina e bar num local mais acolhedor;

responsáveis;

-

Toalhas de

Ligação

Escola-

Família-Meio;

-

Decoração do espaço:

-Ao longo do ano lectivo.

-

Alunos do clube;

- Comunidade

mesa brancas;

Promover bons hábitos de convívio;

-

*Cantina – Toalhas

 

escolar

-

coloridos

Tecidos

-

Envolver activamente a

   

(retalhos);

 

participação dos membros do clube em actividades

sensibilizadoras de bons hábitos alimentares;

-Tintas de

*Promoção do

tecido;

Sucesso

-

Pincéis;

Educativo.

-

Linhas

coloridas;

*Melhorar

 

-

Agulhas;

Estimular a higiene alimentar;

-

Tinta Plástica

espaços.

-

(cores variadas)

 

*Bar – Pintura Mural

-1ºperíodo

- Trinchas/rolos;

- Fita de Pintor;

*Estreitar

-

Divulgar os objectivos da

     

-Encarregados

de Educação;

 

Ligação

Escola-

RBES junto dos Enc. de Educ.

- Entrega de panfletos informativos sobre a RBES

- Outubro

-Professoras

responsáveis;

- Fotocópias;

Família-Meio

 
   

- Inscrições no clube

 

-Professoras

   

- Outubro

responsáveis;

- Alunos da escola

-Fotocópias

 

-

Promover alimentos

Semana Promocional:

       

saudáveis no bar; -Estimular o consumo de

sandes com vegetais variados;

Sandes com vegetais -realização de um cartaz promocional;

-

Alimentos a

-13 a 17 de Out.

Professoras

-

responsáveis;

- Alunos da escola

promover

-

Fotocópias;

Introduzir maior diversidade de alimentos na dieta alimentar;

-

-

venda dos alimentos a

   

promover no bar dos alunos

 
 

-

saudáveis no bar; -Estimular o consumo de frutos secos e castanhas;

Promover alimentos

Semana Promocional:

Frutos Secos e Castanhas -realização de um cartaz promocional;

         

-

Alimentos a

-17 a 21 de Nov.

Professoras

-

responsáveis;

Alunos da

-

escola

promover

-

Fotocópias;

Introduzir maior diversidade de alimentos na dieta alimentar;

-

-

venda dos alimentos a

   

promover no bar dos alunos.

 
 

Promover alimentos saudáveis no bar;

-

Semana Promocional:

         

Leite e Chá (infusões) -realização de um cartaz promocional;

-

Professoras

-Alimentos a

 

-Estimular o consumo de leite e chá (infusões);

-

Alunos da

-1 a 5 de Dezembro

responsáveis;

escola

promover

-

Fotocópias;

Introduzir maior diversidade de alimentos na dieta alimentar;

-

-

venda dos alimentos a

 

promover no bar dos alunos.

 
 

CLUBE - MODALIDADE ARTÍSTICA DE CANTO CORAL

 

ÁREA

PRIORITÁRIA

             

RECURSOS /

OBJECTIVOS

 

ACTIVIDADE

DISCIPLINAS

INTERVENIENTES

CALENDARIZAÇÃO

 

RESPONSÁVEIS

 

POPULAÇÃO

ALVO

DESPESAS

PREVISTAS

 

1º PERÍODO

*Estreitar

           

Comunidade

 

ligação:

-

Produzir e realizar

-

Solenização de uma

05 de Dezembro

Escolar

 

Lanche

ou

 

-

escola-

família-meio.

espectáculos diversificados

cerimónia litúrgica “Missa

dos finalistas”

Coro

2008

Docente Lino Pestana

Encarregados de

Educação

almoço.

 
 

CLUBE EUROPEU

ÁREA

PRIORITÁRIA

             

RECURSOS /

OBJECTIVOS

 

ACTIVIDADE

DISCIPLINAS

INTERVENIENTES

CALENDARIZAÇÃO

 

RESPONSÁVEIS

 

POPULAÇÃO

ALVO

DESPESAS

PREVISTAS

 

1º PERÍODO

 

Dar a conhecer a vivência do Natal nos diferentes países da União Europeia. Pesquisar como se comemora o Natal, as suas tradições, usos e costumes para além da doçaria típica do Natal…

- Exposição;

       

NET, livros

- Iguarias típicas do Natal;

para

Participação na Missa desejando aos presentes Feliz Natal em várias línguas.

-

Clube Europeu e Comunidade escolar.

pesquisa…

Cartolinas,

Professora do Clube Europeu.

Última semana do período.

Geografia, Português, Inglês, Francês…

folhas,

       

produtos de

 

culinária…

 

CLUBE INGLÊS

ÁREA

PRIORITÁRIA

           

RECURSOS /

OBJECTIVOS

A