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Atividade - Monitoria de matemtica 7 ano

1. Leia o problema:
Rafael foi ao supermercado e comprou uma lata de ervilha por R$ 1,20, um pacote de
macarro por R$ 3,20 e um chocolate por R$ 1,75.
a) Represente os nmeros em forma de frao.
b) Quanto Rafael gastou nesse supermercado?
2. Determine o valor de cada expresso sabendo que: a =

, b =

e c = 0,5.
a) a + b + c =
b) 2a + c b =
c) 2b (a + c) =

3. Resolva:
Em uma pesquisa feita pelos alunos de uma escola,

dos alunos prefere matemtica,


prefere portugus e

prefere cincias, os demais no tm preferncia por uma


disciplina especfica. Qual a frao total de alunos que no tem preferncia por uma
disciplina especfica?

4. Encontre o resultado de:
a) (10,5) . (7,8) =
b) (0,12) . (

) =
c) (

). (

) =
d) (

) : ( 3,5) =
e) (

) : (

) =
f) (0,2) : (0,02) =
g) (-3) : (1,5) =

5. Resolva os problemas:
a) Carlos foi jogar em uma lan house. Ao sair da loja, ele pagou R$ 7,80 por 3 horas
que ficou jogando. Quanto Carlos pagou por hora jogada?


b) Um mergulhador atingiu uma profundidade de 4,85 m em alto-mar. Um segundo
mergulhador atingiu o dobro dessa profundidade. Um terceiro mergulhador atingiu o
dobro em metros do segundo mergulhador. Use um nmero racional relativo para
indicar a profundidade atingida pelo terceiro mergulhador.

6. Dada a expresso: (2)
2
(2) . (0,5) + (0,5)
2
d o seu valor:
a) Na forma decimal.
b) Na forma fracionria.

7. Qual o nmero x, sabendo que x = (5,6) : (2,8) (+0,25) : (0,5)

8. Sendo x = 5
1
e y = 9
1
determine o valor de:

a) x + y =
b) x . y =
c) x : y =
d) x y =


9. Calcule as potncias e d o resultado na forma decimal.
a) (


b) 5
3

c) 2
5

10. Represente cada situao abaixo com uma expresso numrica e resolva-a.
a) O quadrado de 64, dividido pelo cubo de 2.
b) O triplo do cubo de 3, somado com a quarta potncia de 2.
c) A adio de 2 com 3.
d) O dobro do quadrado de 2, somado com o quociente entre 81 e (3)
2

e) O triplo do quadrado de 3, somado com a raiz quadrada de 25.

11. Leia e responda s questes com ateno:
O tabuleiro de damas, assim como o de xadrez, formado por 64 quadradinhos.
a) Quantos quadradinhos cada lado do tabuleiro de damas tem?
b) Se esse tabuleiro fosse formado por 121 quadradinhos, quantos quadradinhos teria
cada lado desse tabuleiro?
c) Se esse tabuleiro fosse formado por 144 quadradinhos, quantos quadradinhos teria
cada lado desse tabuleiro?
12. O permetro do tringulo da figura dado pela expresso algbrica p = 2a + b.
Calcule o permetro desse tringulo, para os seguintes valores:

a) a = 5 cm e b = 3 cm

b) a = 10 cm e b = 15 cm a a


b
13. Observe o trapzio e considere x = 10cm e y = 28cm.
x

2x 2x

y

a) Escreva uma expresso algbrica que permita determinar seu permetro.


b) Quantos centmetros possui o permetro desse trapzio?



14. O valor numrico da expresso 2x + 3x, para x igual a 5, :

a) 320
b) 225
c) 325
d) 335

15. Complete a tabela abaixo, de acordo com as informaes:

Tain recebe de mesada x reais.
Mara recebe o dobro do que recebe Tain menos R$10,00.
Eliana recebe R$40,00 reais a mais que Mara
16. Seu Jos faz pequenos fretes urbanos com sua perua Van, cobrando uma taxa
inicial de R$35,00 e mais R$7,50 por quilmetro rodado.

a) Indicando por x o nmero de quilmetros rodados, qual a expresso que representa
o preo cobrado por ele?

b) Qual o valor numrico da expresso para x = 6?


17. Rogrio tem x reais e Sara, y reais. Roberto possui o triplo da quantia de Rogrio e
Raquel tem 100 reais a mais do que Sara. A expresso algbrica que representa o total
de reais que todos possuem :
a) 3x +10y
b) x +y +100.
c) 3x+ 2y +100
d) 4x + 2y +100.
18. Observe a figura e verifique quais das sentenas so verdadeiras. Justifique sua
resposta.

a) AB e BC so adjacentes

b) BD e CD so consecutivos

c) BC e CD so adjacentes

d) AC e CD so congruentes





19. Analise os menores ngulos formados pelos ponteiros dos relgios I, II, III e IV
nas figuras apresentadas.







De acordo com as figuras, o menor ngulo entre os ponteiros do relgio:
(A) No relgio I obtuso.
Relgio I Relgio II Relgio III Relgio IV
(B) No relgio II agudo.
(C) No relgio III raso.
(D) No relgio IV reto.

20. Analise, atentamente, os ngulos representados na malha quadriculada:








Escreva, na tabela, a classificao ( reto, raso, nulo, agudo e obtuso ) de cada
ngulo apresentado e suas respectivas medidas.
ngulo Classificao Medida