1

Lic. Ivett Celis MTE

Abril 2013
Es una herramienta
que recopila, crea y
analiza una serie de
datos y antecedentes
para obtener resultados
esperados a travs de
metas u objetivos
planteados.
2
Un proyecto inicia a travs de un proceso que se va desarrollando de manera
gradual en etapas o fases, lo que permite tener un punto de partida, un
desarrollo y un punto de llegada.
El proceso de
organizacin,
construccin,
desarrollo y
evaluacin del
proyecto nos
permite responder
a las que
orientarn y
fundamentarn la
planeacin y
ejecucin exitosa
del proyecto.
3
Un Proyecto es una herramienta muy poderosa para
generar nuevo conocimiento.

Por ello, vamos a revisar las fases del proceso de Investigacin a mediante

Cada personaje mostrar una etapaatendamos todas las observaciones, tips
y guas que nos comparten
y disfruten la experiencia de aprender a investigar a travs del mtodo
cientfico.

4
Tipo de
proyecto
BluType RedTrouble ViObjectives
OrangeJustify GreenReason GrayAction
WinePurpose
Pinkoordinate SkyResources BrownFollowing BlackSchedule
Problema
o tema
Objetivos
Justificacin Razones o
fundamentos
Plan de accin
Metas y
propsitos
Organizacin y
Coordinacin
Evaluacin y
seguimiento
Recursos materiales,
tcnicos, financieros
y humanos.
Cronograma
Qu tipo de
proyecto
vamos hacer?
Cul es el problema
o tema que vamos a
resolver o atender?
Para qu lo
vamos
hacer?
Por qu lo
vamos hacer?
Con base en
qu lo
vamos hacer?
Cules acciones o
actividades vamos
a realizar?
Cules son
nuestras
metas?
Quines lo
vamos a
hacer?
Con qu
recursos lo
vamos hacer?
Cmo vamos a
valorar nuestros
avances y logros
del proyecto?
Cundo y en
cunto tiempo
lo vamos a
realizar?
10 11 9
8 7
6
3 4
5 2
1
5
BluType
Preguntas - Gua
Observaciones
Qu tipo de
proyecto
vas hacer?
El tipo de proyecto
se define a partir del
problema que se ha
seleccionado.
Es importante definir los
espacios temticos
donde se va a construir
el proyecto.
Superhroe
Tipo de proyecto
En el caso del entorno
escolar, es frecuente ubicar
el proyecto en reas
humanistas y sociales.
6
Proyecto de
convivencia
Proyecto de
Derechos
Humanos
Proyecto de
Cultura de
la Legalidad
Tipo de proyecto
7
Qu tipo de proyecto
vas hacer?
Preguntas - Gua
Cul es el problema
que vas a
resolver?
Para seleccionar el
problema debe
considerarse el entorno, la
realidad de la escuela y los
mbitos de formacin
ciudadana y cultura de
la legalidad.
Un problema No siempre es
un factor negativo, en
ocasiones son oportunidades
para encontrar las posibles
reas de desarrollo o mejora
de productos o servicios.
Superhroe

Problema
RedTrouble
Observaciones
8
Fomento y
prctica de los
derechos
humanos.
La falta de reglas
o normas para la
convivencia.
Violencia
escolar.
9
Cul es el problema que
vas a resolver?
Problema
Preguntas - Gua
Observaciones
Para qu lo vas
hacer?
Los objetivos tienen
que ser claros, viables
y factibles de lograr.
Es el enunciado que
identifica claramente lo
que se pretende lograr y
tiene que ir de acuerdo
con lo que se quiere
obtener al finalizar el
proyecto.
Superhroe
Objetivos
ViObjectives
10
Concientizar a las
personas sobre la
importancia de la
limpieza.
Organizar
un grupo de
vigilancia
escolar
Objetivos
11
Para qu lo vas
hacer?
Preguntas - Gua
Por qu lo vas hacer?
El proyecto se justifica
desde la magnitud
(tamao) del problema y
los beneficios
que aportara.
Consiste en identificar
las razones para elegir el
problema a resolver, el
por qu se realiza, cmo
y a quin beneficia.
Superhroe
Justificacin
Observaciones
OrangeJustify
12
Justificacin
Organizar a los
alumnos ayudara a
desarrollar
ambientes escolares
ms democrticos
y.
Necesitamos
despertar la
conciencia para
mantener limpio
el espacio en el
que vivimos y as
evitar
enfermedades
y
13
Por qu lo vas hacer?
Preguntas - Gua
Observaciones
Con base en
qu lo
vas hacer?
Los fundamentos permiten
situar al problema dentro
de un conjunto de
conocimientos para que
permitan orientar
nuestra bsqueda.
Son las bases como
principios, teoras o
declaraciones de
organismos oficiales que
sirven para construir una
investigacin ms slida y
confiable.
Superhroe
Fundamentos
GreenReason
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la contaminacin por pilas y bateras en el mercado
formal mexicano no es grave porque Mxico decidi
voluntariamente limitar el contenido de metales como el
mercurio y el cadmio de las pilas. El problema radica en las
pilas o bateras de pases que no regulan estos metales y
entran a Mxico de forma informal..
Fuente: http://www.elecologista.com.mx
Fundamentos
formar un grupo de estudiantes
para el ejercicio de la democracia
es congruente a lo que
establecen las funciones que
tiene una escuela para
desarrollar las capacidades y
habilidades de convivencia
social
Fuente: http://www.rieoei.org
15
Con base en qu lo
vas hacer?
Preguntas - Gua
Cules acciones o
actividades vas a
realizar?
Actividades que se van
a realizar para
desarrollar el
proyecto.
Lneas de accin.
Conjunto coherente de
metas e instrumentos
que tiene como fin
orientar la investigacin.
Superhroe
Plan de Accin
Observaciones
GrayAction
16
Plan de Accin
Plan para elecciones
democrticas de
presidente escolar:
1. Iniciar una
convocatoria
con suficiente
informacin.
2. Reunir a los
interesados

Plan para concientizacin
de limpieza escolar:
1. Investigar que
informacin hay en
internet sobre
limpieza y
contaminacin.
2. Realizar carteles sobre
la importancia de la
limpieza.
3. Colocar botes de
basura en lugares
visibles
17
Cules acciones o
actividades vas a
realizar?
Preguntas - Gua
Quines lo van a
hacer?
El grupo se organiza en
equipos de trabajo. Que
le toca hacer a cada uno
de nosotros.
En conjunto con el Plan
de Accin es importante
asignar las tareas a los
responsables.
Superhroe
Organizacin y
Coordinacin.
Observaciones
Pinkoordinate
18
Organizacin y
Coordinacin.
1. Realizar y aplicar
la encuesta
(Todos)
2. Juntar la
informacin y
graficarla (Tomas)
3.
1. Buscar en
Internet (Juan
y Luisa)
2. Leer el
material y
sacar un
resumen
(Pedro)
19
Quines lo van a hacer?
Preguntas - Gua
Observaciones
Cules son las
Metas?
Metas medibles: un
peridico cada mes,
desarrollo de un
juego, etc...
Es un discurso claro
donde se plantean
cuales son las
intenciones o lo que se
pretende alcanzar con la
investigacin e indicar
quienes sern los
usuarios de la
investigacin.
Superhroe
Propsitos
WinePurpose
20
A quin le
servirn los
resultados de la
investigacin?
Propsitos
Es indispensable modificar la
conducta que tenemos de
tirar basura para que todas
las personas nos convirtamos
en ciudadanos ejemplares
con una mejor salud pblica.
El propsito de
fomentar el respeto
en la escuela es para
que los estudiantes
asistan a clases sin
temores
21
Cules son las Metas?
A quin le servirn los
resultados de la
investigacin?
Preguntas - Gua
Observaciones
Con qu
recursos se
realizar?
Es la lista de todos los
Recursos materiales,
tcnicos, financieros y
humanos necesarios para
el proyecto.
Superhroe
Recursos
SkyResources
Materiales (papelera,
marcadores, Stickers, etc).
Tcnicos (Grabadora, Ipad,
Proyector, etc.).
Financieros (Dinero,
patrocinadores, etc.).
Humanos (maestro,
conferencista, padres,
etc.).
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Recursos
1. 50 Hojas Blancas
2. Marcadores gruesos
de 10 colores
1. Tape
2. Tijeras
3. Ipad
4. Cargador de Ipad
5. 1500 pesos para las
camisetas impresas de la
campaa
6. Conferencista invitado
7. Botella de agua
8. Diploma de agradecimiento.
Recursos
Recursos
1. Pulseras
2. Carteles
3. Botes de
basura
decorados
4. Computadora
5. Padres
23
Con qu recursos se
realizar?
Preguntas - Gua
Cmo voy a valorar
los avances y logros
del proyecto?
Indicadores de
evaluacin:
cuestionarios, consultas,
buzones.
Son herramientas
diseadas para recoger
informacin y tomar
decisiones para reforzar
o corregir el proyecto.
Superhroe
Evaluacin y
seguimiento
Observaciones
Brownfollowing
24
Evaluacin y
seguimiento
Abrir un buzn de
comentarios y
sugerencias
1. Revisar
diariamente si
hay notas en el
buzn.
2. Procesar la
informacin de
las notas
3.
Aplicar una encuesta de
satisfaccin:
1. Considera que la
escuela esta mas
limpia?
2. Piensa que los
alumnos estn
aprendiendo a
respetar el medio
ambiente?
3. Se siente Ud. Mejor
en un ambiente de
limpieza?
4. .

25
Cmo voy a valorar
los avances y logros
del proyecto?
Preguntas - Gua
Observaciones
Cundo y en cunto
tiempo lo vas a
realizar?
Es la planeacin tomando
en cuenta fechas y
duracin del proyecto.
Superhroe
Cronograma
Tiempos para la
Realizacin del proyecto
tomando en
cuenta las fechas del
Ciclo escolar.
BlackSchedule
26
Cronograma
Duracin: Quinto
Bimestre del 8 de
abril al 3 junio)
1) Introduccin y
preguntas (1
clase)
2) Plantear el
problema (1
clase)
3) Objetivos,
justificacin (2
clases)
4)

Duracin del proyecto: 2
semanas del 20 al 4 de
mayo.

1. Encuesta (1
semana) Del 20 al
24 de abril.
2. Procesar los datos
(3 das) Del 25 al 27
de abril.

27
Cundo y en cunto tiempo lo vas a realizar?
28
Nunca olvides anotar
las fuentes de
consulta donde
obtuviste informacin,
esto es una prctica de
tica.

Autor
Nombre del
artculo
Fecha del artculo
Liga
Fecha de consulta

Mxico Unido Contra la
Delincuencia A.C. (2012).
Asignatura Estatal: Cultura de
la Legalidad.
Segunda Antologa
Comentada. Liga en:

http://www.culturadelalegalida
d.org.mx/Antolog%C3%ADa-
Comentada-2012--2013-
c494i0.html
29
30
Cualquier comentario con el nimo de mejorar
o corregir el manual, favor de escribir a

libeth.silec@gmail.com