Cuadro comparativo

Paradigmas de investigacin en las ciencias sociales

Paradigma
Se define como una cosmovisin del mundo compartida por una comunidad, un modelo para
situarse en la realidad, para poder interpretarla y darle solucin a los problemas que en ella se
presentan.
Los paradigmas responden a supuestos o principios:
Ontolgico
Es la naturaleza de la realidad investigada y cul es la creencia que
mantiene al investigador en dicha realidad.
Epistemolgico

El modelo de relacin entre el investigador y lo investigado, la forma en
que sobre la base de determinados fundamentos se adquiere el
conocimiento.
Metodolgico
El modo en que podemos obtener los conocimientos de dicha realidad.
Tipos de paradigmas
Positivista,
(hipottico-
deductivo)

Interpretativo
(cualitativo)

Socio-critico Emergente
Surge en el s. XIX
y tiene como
base al
positivismo.

Se cre para
estudiar en
campo los
fenmenos de las
ciencias
naturales.

Asume la
existencia de una
sola realidad.

El mundo existe y
est regido por
leyes que
explican,
predicen y
controlan los
fenmenos.

Conduce a la
formulacin de
nuevas hiptesis.





Surge para estudiar los
fenmenos de carcter
social

Busca develar por qu un
fenmeno sucede de un
modo y no de otro.

Focaliza su atencin en la
descripcin de lo
individual, lo distintivo, la
existencia de realidades
mltiples, lo particular del
hecho que se estudia.

Se produce una relacin
entre el investigador y el
objeto investigado,
provocando mutua
influencia.

Se caracteriza por tener
una investigacin
naturalista, utilizar el
anlisis inductivo y la
perspectiva holstica, as
como datos cualitativos,
sensibilidad al contexto,
neutralidad emptica, etc.
Este paradigma reacciona
en contra del
reduccionismo
manifestado por el
positivista, y contra la
propensin al subjetivismo
generada en el
interpretativo.

Sustenta que el
conocimiento es una va de
liberacin del hombre.

Entiende a la investigacin
de forma emancipadora y
transformadora, no de
manera descriptiva, ni
interpretativa.

Parte de una concepcin
social y cientfica holstica,
pluralista e igualitaria.

Distingue tres formas
bsicas:
la investigacin-accin, la
investigacin colaborativa
y la investigacin
participativa.
Se caracteriza
por unir a los
3 anteriores.

Busca la
sntesis entre
lo cualitativo
y lo
cuantitativo.

Se llama as
porque est
en proceso de
constitucin.
Funciones de los paradigmas
Cuadro comparativo
Paradigmas de investigacin en las ciencias sociales

Es Coordinadora:

Porque dirige los
esfuerzos de los
seguidores de un
paradigma para
explorar la
realidad.


Es Estabilizadora:

Porque busca conservar
el paradigma y
mantenerlo inmutable,
evitando la entrada de
ideas o pensamientos
que contradigan o
amenacen sus
supuestos bsicos.

Es Integradora:

Porque crea un
marco conceptual,
argot o lenguaje que
facilita a sus
seguidores
identificarse como
afiliado a un mismo
paradigma.
Es Organizadora:

Porque facilita el
establecimiento de
criterios y normas para
elegir los temas o
problemas a investigar,
disear y seleccionar
los mtodos, las
tcnicas y los
instrumentos
adecuados para arribar
a la interpretacin de
los resultados.