SEMINARIO-TALLER GENERAL

LA FUENTE HEMEROGRFICA


Dra. Aurora Cano Andaluz


Consideraciones preliminares:
A pesar de que la prensa ha sido ampliamente utilizada en numerosas
investigaciones, no es sino hasta tiempos recientes cuando la fuente
hemerogrfica ha sido aquilatada como una va particularmente generosa para la
reconstruccin histrica. Esta misma circunstancia ha puesto de manifiesto las
dificultades que implica su manejo y que, por lo regular, son resueltas
casusticamente por quienes se acercan a ella.
Por lo anterior, resulta de gran utilidad que los estudiantes de historia, en su
primera etapa formativa, aprendan de una manera sistemtica y estructurada el
manejo de las fuentes hemerogrficas, y es en un seminario-taller donde se puede
lograr de una manera ms completa el propsito de que desarrollen las
habilidades requeridas para el manejo de las fuentes, en este caso particular las
hemerogrficas, esenciales para su vida profesional.
Adems, el aprendizaje en el manejo de la fuente hemerogrfica contribuye a que
el alumno se forme un criterio histrico amplio, ya que le permite percibir los
acontecimientos de una manera ms rica, diversa y contrastante, adems de que
lo enfrenta a una forma particular de estructurar la informacin y de relacionarla
con otras fuentes.
El seminario-taller posee un formato idneo para trabajar la fuente hemerogrfica
en la medida que estimula permanentemente al alumno para que sea capaz de
investigar por s mismo en un espacio colectivo: realizar anlisis documentales,
organizar los conocimientos y llegar a sus propias conclusiones, sin perder el
punto de confluencia que rige el seminario.
En suma, los objetivos de este seminario-taller son que, a lo largo de los dos
semestres que lo integran, los alumnos adquieran los instrumentos
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metodolgicos y tcnicos propios de un tipo especfico de fuente, la
hemerogrfica, representada para efectos de este proyecto por la prensa diaria,
de tal manera que, al entrar en contacto con ella y a partir de su anlisis,
desarrollen un espritu crtico.

Apreciaciones sobre el uso de la prensa como fuente de investigacin:
La prensa percibe con una gran riqueza de matices una situacin histrica
determinada. Estos matices mltiples provienen del propio carcter
variado de las empresas periodsticas, reflejado en los editoriales, los
articulistas y hasta en la seleccin y descripcin de noticias. En la prensa
los hechos son percibidos de manera contrastante y, por lo tanto, su empleo
exige un mayor rigor en el anlisis.

La prensa tiene la frescura de la inmediatez a los acontecimientos que
resea y califica. Pero esa inmediatez obliga al investigador a tomar en
cuenta paralelamente la perspectiva histrica que el filtro de los aos imprime
al hecho objeto de estudio.

La prensa permite al historiador rescatar, con voces muchas veces
contrastantes, da con da, como en un enorme rompecabezas, los distintos
fragmentos que conforman el hecho que se analiza. En este rasgo, como en
los precedentes, la visin de conjunto del historiador es imprescindible para
no caer en la atomizacin.

Con lo expresado en los puntos anteriores se hacen evidentes las posibilidades de
la fuente hemerogrfica, pero el investigador debe asumir tambin una posicin
ms crtica por las propias caractersticas de la fuente.

Objetivos generales del seminario-taller:
* QUE EL ALUMNO CONOZCA LA FORMA DE APROXIMARSE A UN TIPO ESPECFICO
DE FUENTE: LA HEMEROGRFICA.

* QUE EL ALUMNO SEA CAPAZ DE MANEJ AR CRTICA Y SISTEMTICAMENTE
ESTA FUENTE.

* QUE EL ALUMNO PUEDA INCORPORAR LA INFORMACIN OBTENIDA DE LA FUENTE
HEMEROGRFICA EN UN TODO COHERENTE Y ENLAZADO.

* QUE EL ALUMNO SUSTENTE MAYORITARIAMENTE SU INVESTIGACIN CON LOS
DATOS PROCEDENTES DE LA FUENTE HEMEROGRFICA.

Justificacin y estructura:
La temtica y estructura del seminario-taller se han definido tomando en cuenta
las siguientes consideraciones.
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El periodo elegido para el seminario-taller es de 1940 a 1970, en virtud de que es
una etapa relativamente poco estudiada dentro del siglo XX mexicano, respecto
del que los investigadores hemos mostrado un inters desigual y en el que todava
existen lagunas, no slo temticas que podran cubrirse a travs de trabajos, tanto
acadmicos como estudiantiles de titulacin (licenciatura, maestra y doctorado),
sino tambin por lo que toca al estudio de las sucesivas gestiones presidenciales,
analizadas stas como un cuerpo integrado alrededor de un programa
especfico de gobierno y constituido, a su vez, por una multitud de temas.
La eleccin del periodo indicado tambin se relaciona con el hecho de que no
existe un instrumento de consulta elaborado sobre material hemerogrfico para el
mismo, a diferencia de la etapa que va desde los ltimos tiempos del Porfirismo
hasta el final del sexenio de Lzaro Crdenas, para lo que cual se cuenta con un
excelente trabajo: Fuentes de la historia contempornea de Mxico. Peridicos y
Revistas, obra desarrollada a lo largo de varios aos y coordinada por Stanley
Ross. sta ha servido y seguir sirviendo de apoyo para abordar y complementar,
desde el punto de vista hemerogrfico, numerosas investigaciones.
Elaborar y depurar el instrumento de consulta bajo el criterio de que deber ser
claro, estar correctamente redactado y tener una puntual correspondencia con el
esquema temtico, aportar un significativo aprendizaje al alumno y lo
sensibilizar acerca de la importancia que tiene romper el crculo estrecho de la
investigacin personal, por valiosa que sta sea, para contribuir a trazar rutas
heursticas aprovechables por otros estudiosos que no tengan que recorrer un
camino ya andado.

1. Secuencia de las actividades semestrales:
Los alumnos elegirn un fragmento de sexenio ubicado entre 1940 y 1970 que
investigarn en dos peridicos diarios de amplia circulacin.
Una vez elegido el periodo, revisada la bibliografa pertinente y acordado en grupo
el esquema temtico con sus variantes, los alumnos vaciarn la informacin,
debiendo integrar un fichero (manual o electrnico) que no slo les servir de base
para la elaboracin del ensayo final, sino que ser un instrumento de consulta til
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para futuras investigaciones.
Cada uno de los alumnos presentar peridicamente al seminario tanto los
avances del trabajo como los problemas que plantee la investigacin para su
discusin en grupo.


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ETAPAS / ACTIVIDADES
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PRI MER SEMESTRE

* INTRODUCCIN:
- Sesiones de orientacin
- Exposicin y discusin de elementos tericos y metodolgicos basados
en la lectura colectiva de una obra expuesta en fragmentos individuales en
una presentacin de Power Point

* ACOTAMIENTO TEMTICO:
- Elaboracin de una cronologa bsica para el periodo seleccionado
- Bsqueda y elaboracin de una bibliografa comentada del sexenio
que comprenda todos los temas de una agenda nacional

* SELECCIN Y SISTEMATIZACIN HEMEROGRFICAS (15%):
- Revisin de los diarios seleccionados en la Hemeroteca
Nacional
- Vaciado de la informacin y las opiniones conforme al esquema
temtico en una base de datos


SEGUNDO SEMESTRE

* INTRODUCCIN:
- Exposicin y discusin de elementos tericos y metodolgicos basados
en la lectura colectiva de una obra expuesta en fragmentos individuales en
una presentacin de Power Point

* SELECCIN Y SISTEMATIZACIN HEMEROGRFICAS (85%):
- Revisin de los diarios seleccionados en la Hemeroteca
Nacional
- Vaciado de la informacin y las opiniones conforme al esquema
temtico en una base de datos

* INTERPRETACIN Y REDACCIN:
- Depuracin de la base de datos
- Seleccin e interpretacin de los datos
- Redaccin de un trabajo final apoyado principalmente en la hemerografa
recabada


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2. Procedimiento de evaluacin:
Las actividades que se enumeran a continuacin tienen carcter obligatorio y
debern quedar cubiertas a lo largo de los dos semestres:
1. La presentacin en Power Point de una lectura semestral (asignacin de
un fragmento de la obra: 15 pginas aproximadamente)
2. La elaboracin de la cronologa (ajustes en el 2 semestre)
3. La elaboracin de la bibliografa comentada
4. El desarrollo y depuracin del instrumento de consulta (base de datos)
5. La redaccin del trabajo final


3. Productos finales:

Primer semestre
* Presentacin de lecturas (Power Point)
* Cronologa
* Bibliografa comentada
* Fichero-muestra de la base de datos (15%)

Segundo semestre
* Presentacin de lectura (Power Point)
* Base de datos (85%, 100 fichas)
* Trabajo desarrollado a partir de fuentes hemerogrficas y complementado
con algunas referencias bibliogrficas (10 cuartillas)

4. Bibliografa sobre publicaciones peridicas:

La bibliografa de apoyo para los periodos presidenciales que se analizarn forma
parte de los trabajos del seminario y se desarrollar a lo largo de las sesiones.
Asimismo, durante el curso se har la lectura colectiva (fragmentos individuales)
de las siguientes obras con las correspondientes presentaciones al grupo:

* Primer semestre:
Borrat, Hctor. El peridico, actor poltico. Barcelona : Editorial Gustavo
Gili, 1989.

* Segundo semestre:
Baena Paz, Guillermina. Gneros periodsticos informativos. Mxico :
Editorial Pax Mxico, 1990.

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Por ltimo, el siguiente listado es un complemento y se limita a cubrir una
seleccin mnima de algunas obras que orientan a los estudiantes en la
metodologa del anlisis de contenido, que proporcionan informacin sobre el perfil
de la prensa mexicana y que presentan algunos ejemplos destacados del
quehacer hemerogrfico.

* Bohman, Karin. Medios de comunicacin y sistemas informativos en Mxico.
Mxico : Alianza Editorial Mexicana, 1989.

* Carrasco Puente, Rafael. Hemerografa del periodismo mexicano / Seleccin,
organizacin y presentacin por Mara Teresa Camarillo e Irma Lombardo.
Mxico : UNAM, Instituto de Investigaciones Bibliogrficas, 1989.

* Ibarra de Anda, Fortino. El periodismo en Mxico. Mxico : Imprenta Mundial,
1934-1935.

* Reed Torres, Luis y Mara del Carmen Ruiz Castaeda. El periodismo en
Mxico : 500 aos de historia. Mxico : Edamex, 1995.

* Ross, Stanley R. Fuentes de la historia contempornea de Mxico : peridicos
y revistas (v. II). Mxico : El Colegio de Mxico : UNAM, Instituto de
Investigaciones Bibliogrficas, 1961-1978.

* Velasco Valds, Miguel. Historia del periodismo mexicano. Mxico : Librera de
Manuel Porra, S. A., 1955.


Productos electrnicos:
* Serpremex (Servicio de prensa mexicana), 300,000 registros que sistematizan
los contenidos periodsticos de varias publicaciones mexicanas desde 1992.

* Calles, base de datos hemerogrfica sobre el periodo presidencial 1924-1928.





junio/2014