1.

Nombre del proyecto:

TIC, un paso hacia el conocimiento

2. Edad:
La edad de los estudiantes para ejecutar el Proyecto de Aula oscila entre los 8 y
15 aos.

3. rea Acadmica:
Tecnologa e informtica.

4. Asignatura:
Tecnologa.

5. Descripcin:
Cules son los factores que influyen en el aprendizaje de las TIC en los
educandos de los grados segundo y tercero del Centro Educativo Rural Los
Andes del municipio de Salgar?
En el Centro Educativo Rural Los Andes se evidencia gran falencia en la
utilizacin de las TIC para el proceso de aprendizaje de sus estudiantes, dado que
no contaba con Sala de cmputo para la ejecucin de actividades bsicas en sta
rea; sin embargo, aun son pocos los recursos con los que cuenta esta sala, ya
que existen 5 porttiles para 55 alumnos entre segundo y quinto grado y no cuenta
con Internet, ya que es un lugar apartado y no entra seal.
Es de resaltar que las Tecnologas de la informacin se han convertido en una
herramienta indispensable para el sistema educativo de hoy da, por tal razn se
pretende implementar un proyecto de aula que fortalezca en gran medida las
herramientas de ofimtica para conocer lo bsico de la tecnologa, adems de
implementar el trabajo en equipo, puesto que no hay recursos suficientes para
cada uno y existe poca tolerancia entre los estudiantes.



6. Objetivos
General
Fortalecer los procesos de aprendizaje de las TIC en los educandos de los grados
segundo y tercero del Centro Educativo Rural Los Andes del municipio de Salgar
mediante la implementacin de estrategias bsicas de ofimtica y de trabajo en
equipo.

Especficos
Planear estrategias que permitan el mejoramiento de las TIC de los
estudiantes, favoreciendo el aprendizaje significativo.
Conocer las herramientas de ofimtica indispensables para el aprendizaje de
las TIC.
Unir la Tecnologa con el trabajo en equipo para consolidar la tolerancia de los
estudiantes.
Implementar la utilizacin de Word, Excel, Power Point, Paint para la bsqueda
de conocimiento.

7. Requisitos
En la completa ejecucin del Proyecto de Aula es necesario tener en cuenta los
siguientes requerimientos:
a. Asesor para la elaboracin del mismo.
b. Educandos con necesidades de aprendizaje.
c. Manejo adecuado de las herramientas de ofimtica.
d. Identificacin del trabajo en equipo como proceso de conocimiento y
crecimiento social y personal.


8. Herramientas
- Word
- Excel
- Power Point
- Paint

9. Recursos
- Sala de sistemas
- Televisin
- Videos
- Video Beam
- USB
- CD
- Videos


10. Sesiones

Sesin 1
Propsito: Aprender a manejar Word, por medio de asesora y prctica.
Duracin: 2 horas
Actividad del docente:
- Establecer los grupos de trabajo.
- Darles a conocer qu es y cmo se trabaja el Programa de Word.
- Video tutorial.
Actividad del Estudiante:
- Observar y Operar adecuadamente Word, conociendo el teclado y
realizando pequeos prrafos.
- Cambiar fuente ( Tipo de letra, Tamao, Color, Negrita)
- Insertar imagen e imagen prediseada, formas, grficos, tablas y Word Art.
- Guardar documento


Sesin 2
Propsito: Conocer e implementar Excel, por medio de asesora, observacin y
prctica.
Duracin: 2 horas

Actividad del docente:
- Establecer los grupos de trabajo.
- Darles a conocer qu es y cmo se ejecuta Excel.
- Qu es formato de celdas.
- Video tutorial.
Actividad del Estudiante:

- Observar y Operar adecuadamente Excel.
- Se le pide a los estudiantes hacer una lista de sus amigos y, por cada
amigo, que escriba la siguiente informacin: nombre, apellidos, direccin y
fecha de nacimiento. Abre una hoja de clculo de Excel y muestra cmo los
datos se puede introducir los datos en la hoja de clculo, utilizando una
columna para el apellido, una columna B para el nombre, una columna C
para sus direcciones y una columna D para la fecha de nacimiento.
- cmo dar formato a las fechas con los formatos de fecha predefinidos de
Excel.
- cmo pueden ordenar las fechas de nacimiento.
- Guardar documento.



Sesin 3
Propsito: Manipular adecuadamente la herramienta Power Point.
Duracin: 2 horas
Actividad del docente:
- Establecer los grupos de trabajo.
- Darles a conocer qu es, para qu sirve y cmo se trabaja Power Point.
- Presentacin de diapositivas,
Actividad del Estudiante:
- Observar y Operar adecuadamente Power Point, realizando un cuento
corto.
- Inicia el programa PowerPoint desde el botn Inicio.
- Crear una presentacin con una plantilla, cambiando y escogiendo el
diseo en grupo de trabajo.
- Escribir el titulo correspondiente al cuento.
- Crear una nueva diapositiva, escribir el contenido del cuento.
- Guardar documento.
- Cierra el programa PowerPoint con el botn Cerrar.






Sesin 4
Propsito: Asimilar y manipular Paint, realizando dibujos grupales.
Duracin: 2 horas
Actividad del docente:
- Indicarles para qu sirve el programa de Paint.
- Establecer los grupos de trabajo.
- Ensearles cada una de las partes de la barra de herramientas y cmo se
deben manipular.
Actividad del Estudiante:
- Realizar un dibujo grupal, insertando formas, dibujando con los pinceles.
- Utilizar diferentes colores.
- Utilizar el borrador en casos necesarios.
- Guardar documento
- Cerrar ventana de programa.


Elabor:
ADRIANA MARA OQUENDO HERRERA