INVENTARIO DE LOGROS PREESCOLARES POR

EDGAR A. DOLL, PH. D.

NOMBRE: SEXO:
DOMICILIO: TEL:
EXAMINADOR:
INFORMANTE:
NOTAS AMBIENTALES:
Socioeconmicas:
Cultural y Lin!"stica:
Fec#a: Fec#a $e nacimiento:
E$a$ Cronolica: E$a$ mental:
Cociente $e Ma$uracin: %unta&e total %'A'R'
AMBULACIN
Calif.
Bsicas
Calif. De
e!s
N".
E#a#
P$"!e#i"
( Se sienta sin ayu$a ')
* Se +ara solo (',
(- Camina (')
.) Corre li/remente .',
00 Mantiene el e1uili/rio .')
2( Tre+a 0',
2* Brinca sin orani3acin 0')
)- Da saltos sucesi4os 2',
5) Ron$as 2')
-0 Salta alternati4amente )',
6( Salta o/&etos )')
6* Siue al l"$er 5',
*- Baila orani3a$amente 5')
(,) Mane&a +e1ue7os 4e#"culos -',
MANIPULACIN
. Alcan3a ')
(, Aarra con los $e$os (',
(6 8ace rayas sin +ro+sito (')
.5 Desen4uel4e .',
02 Desarma y $esa/otona .')
2. Desarma y une 0',
), A4ienta 0')
)6 Cac#a 2',
55 Di/u&a un cua$ro 2')
-2 Se suena la nari3 )',
6. Di/u&a un trianulo )')
*, Se amarra los 3a+atos 5',
*6 Colorea 9reas 5')
(,5 Corta y +ea -',
RAPPORT
0 O/ser4a moment9neamente ')
(( Atien$e /re4emente (',
(* Inicia acti4i$a$es (')
.- Discrimina y elie .',
0) Cum+le con or$enes sencillas .')
20 :uea solo 0',
)( :uea con otros 0')
)* :uea coo+erati4amente 2',
5- Atien$e y se concentra ;.< 2')
-) Canta con armon"a )',
60 Ayu$a en tareas sim+les )')
*( :uea imainati4amente 5',
** :uea com+etiti4amente 5')
(,- :uea &ueos con relas -',
COMUNICACIN
2 Bal/ucea ')
(. =ocali3aciones no 4er/ales (',
., Imita> ecolalias (')
.6 Llama la atencin con +ala/ras sim+les
res+uestas
.',
05 8a/la +ala/ras comunes .')
22 %latica 0',
). Con4ersa con oraciones 0')
5, Relata alo 2',
56 Descri/e y +artici+a 2')
-5 Recita> re+ro$uce )',
62 Escri/e su nom/re )')
*. Co+ia +ala/ras sencillas 5',
(,, Lee oraciones cortas 5')
(,6 Suma #asta (, -',
RESPONSABILIDAD
) Succiona el +ec#o o /i/ern ')
(0 Mastica semisli$os (',
.( Re+osa y se rela&a 4oluntariamente (')
.* Com+ren$e> le im+orta> interesa> +reocu+a .',
0- Es cui$a$oso .')
2) E4ita el +eliro 0',
)0 O/tiene 1ue /e/er 0')
5( Se 4iste 2',
5* Reali3a aseo +ersonal 2')
-- Cui$a +ulcritu$ )',
6) Res+eta lo a&eno )')
*0 Se somete a las costum/res 5',
(,( Coo+era con otros 5')
(,* 8a asimila$o rutinas> relas -',
IN%ORMACIN
5 Reconoce a unos cuantos ')
(2 Reconoce a muc#os (',
.. Reconoce el uso $e los o/&etos (')
0, Reconoce lo suyo .',
06 Esta/lece relaciones inter+ersonales .')
25 Conoce su se?o 0',
)2 Dice su nom/re 0')
5. Nom/ra o/&etos 2',
-, Conoce lo 1ue es $"a y noc#e 2')
-6 Nom/ra las mone$as )',
65 Conoce su e$a$ )')
*2 Conoce A'M y %'M 5',
(,. Conoce $erec#a@i31uier$a 5')
((, Conoce su $ireccin o $omicilio -',
IDEACION
- Se resiste a lo no Aamiliar ;sit' %ersonas
e?tra7as<
')
() I$entiAica +ersonas y o/&etos Aamiliares (',
.0 Se comunica con o/&etos (')
0( Aru+a alunas cosas conoci$as .',
0* Cuenta #asta $os .')
2- Com+ara tama7os 0',
)) Cuenta #asta tres 0')
50 Com+ara te?turas 2',
-( Cuenta #asta cuatro 2')
-* Com+ara +esos )',
6- Nom/ra colores )')
*) Lle4a el ritmo 5',
(,0 Cuenta #asta trece 5')
((( Dice la #ora a+ro?ima$a -',
CREATIVIDAD
6 %i$e atencin ')
(5 E?+erimenta +or curiosi$a$ (',
.2 Trasla$a> acomo$a (')
0. E?+lora sus alre$e$ores .',
2, Rom+e +ara e?+lorar .')
26 Se $isAra3a 0',
)5 Construye 0')
52 Di/u&a es+ont9neamente 2',
-. Mo$ela 2')
6, Dramati3a ;con mBsica> actBa e inter+reta< )',
66 %inta imainariamente )')
*5 In4enta cuentos 5',
(,2 Demuestra autoconAian3a 5')
((. E?+erimenta y mo$iAica -',
PER%IL DE LA ESCALA DE DESARROLLO DEL PREESCOLAR &D"ll, '())*
EDAD EN MESES + A,OS
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