ONDAS 2

➢ OBJETIVOS.
Medir la rapidez de propagación del sonido en el aire, utilizando el método de resonancia.

➢ EQUIPO.
Juego de cajas de resonancia
Aparato de la figura 1
Martillo de caucho
Juegos de diapasones
Regla

➢ RESUMEN.
Para esto utilizaremos un dispositivo, el cual está conformado por un tubo abierto en un
extremo y conectado a un recipiente con agua en el otro.
Utilizaremos además un juego de diapasones y un martillo de caucho.
Lo que haremos será, golpear los diapasones para que éstos puedan vibrar y así poder
perturbar el medio. De esta manera se generan ondas estacionarias dentro del tubo abierto,
donde podremos experimentar el fenómeno de resonancia.
Mediante un análisis teórico, se relacionarán las magnitudes de frecuencia de onda (la cual es
la frecuencia del diapasón al vibrar luego de golpearlo), longitud de onda y distancia de los
puntos de resonancia.
Esto nos servirá, para luego de la recolección de datos, poder relacionar mediante un gráfico
la frecuencia f y el inverso de la longitud de onda 1/λ y de esta manera calcular la velocidad
de propagación del sonido en el aire a temperatura ambiente (temperatura del laboratorio) a
partir del gráfico obtenido.
En esta práctica se utilizarán también varias cajas de resonancia, para poder apreciar el
fenómeno de interferencia entre ondas sonoras.
Además podremos constatar que las cajas de resonancia, con diapasones de distinta
frecuencia, emiten un sonido diferente.
Luego de la realización de la práctica, se realización una comparación de resultados y las
conclusiones acerca de los fenómenos observados.
➢ INTRODUCCIÓN.

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Producción de ondas sonoras
Las ondas sonoras son ondas longitudinales que se propagan en un medio, como el aire, por
ejemplo. Para investigar cómo se produce las ondas sonoras enfocaremos nuestra atención en
el diapasón, un dispositivo común para producir notas musicales puras. Un diapasón consiste
en dos puntas o dientes metálicos que vibran cuando se les golpea. Su vibración perturba el
aire próximo a ellos.
Al continuar la vibración del diapasón, se forma una serie de condensaciones y rarefacciones
sucesivas que se propagan a partir de aquél.

Características de las ondas sonoras

Como ya hemos señalado, el movimiento general de las moléculas de aire cerca de un objeto
que vibra es de vaivén entre regiones de compresión y rarefacción. El movimiento molecular
de vaivén en la dirección de la perturbación es característico de las ondas longitudinales. El
movimiento de las partículas del medio en una onda longitudinal es de vaivén en la dirección
de la propagación de la onda.

Sonido
Sonido, fenómeno físico que estimula el sentido del oído. En los seres humanos, esto ocurre
siempre que una vibración con frecuencia comprendida entre unos 15 y 20.000 hercios llega
al oído interno. El hercio (Hz) es una unidad de frecuencia que corresponde a un ciclo por
segundo. Estas vibraciones llegan al oído interno transmitidas a través del aire, y a veces se
restringe el término “sonido” a la transmisión en este medio. Sin embargo, en la física
moderna se suele extender el término a vibraciones similares en medios líquidos o sólidos.
Los sonidos con frecuencias superiores a unos 20.000 Hz se denominan ultrasonidos.

Rapidez del sonido

La rapidez de una onda sonora en un líquido o gas depende de la compresibilidad y la inercia
del medio. Si el fluido tiene un módulo volumétrico B y una densidad de equilibrio de ρ, la
rapidez del sonido es:

v=Bρ

Es interesante comparar esta ecuación con la ecuación de las ondas transversales en una
cuerda, v=Fμ . En ambos casos la rapidez de la onda depende de una propiedad elástica (B
o F) y de una propiedad inercial (ρ o µ) del medio. De hecho, la rapidez de todas las ondas
mecánicas sigue una expresión de la forma general
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v=propiedad elásticapropiedad inercial

Otro ejemplo de esta forma general es la rapidez de una onda longitudinal en una barra sólida,
que es

v=Yρ

Donde Y es el módulo de Young del sólido, y ρ es la densidad del sólido.

La rapidez del sonido también depende de la temperatura del medio. En el caso de un sonido
que se propaga en el aire, la relación entre la rapidez del sonido y la temperatura es

v=(331 m/s)1+T273

Donde 331 m/s es la rapidez del sonido en aire a 0ºC y T es la temperatura en grados Celsius.
Por medio de esta ecuación podemos determinar que a 20ºC la rapidez del sonido en el aire es
de aproximadamente 343 m/s.

Resonancia
Situación en la que un sistema mecánico, estructural o acústico vibra en respuesta a una
fuerza aplicada con la frecuencia natural del sistema o con una frecuencia próxima. La
frecuencia natural es aquella a la que el sistema vibraría si lo desviáramos de su posición de
equilibrio y lo dejáramos moverse libremente. Si se excita un sistema mediante la aplicación
continuada de fuerzas externas con esa frecuencia, la amplitud de la oscilación va creciendo y
puede llevar a la destrucción del sistema.

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 Rapidez del sonido en diversos medios
Medio v (m/s)
Gases
Aire (0ºC) 331
Aire (100ºC) 386
Aire (24ºC) 345
Hidrógeno (0ºC) 1290
Oxígeno (0ºC) 317
Helio (0ºC) 972
Líquidos a 25ºC
Agua 1490
Alcohol metílico 1140
Agua de mar 1530
Sólidos
Aluminio 5100
Cobre 3560
Hierro 5130
Plomo 1320
Caucho vulcanizado 54

➢ PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL.
Antes de determinar la rapidez de propagación del sonido en el aire, se realiza un pequeño
experimento con las cajas de resonancia, el cual consiste en apreciar el sonido que emiten las
cajas de resonancia cuando se golpea los diapasones con el martillo de caucho, se podrán

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escuchar cada una de las notas musicales; y además podremos experimentar el fenómeno de
interferencia entre ondas sonoras al golpear dos diapasones de diferente frecuencia, a la vez.
La explicación de lo observado será descrita en la sección Discusión.

Determinación de la rapidez de propagación del sonido en el aire a temperatura ambiente.

Primero tomamos cuatro diapasones de distinta frecuencia cada uno, los utilizaremos para
hacerlos vibrar y poder generar ondas estacionarias dentro del tubo abierto.

Usaremos un tubo cerrado por uno de los extremos el cual tiene comunicación con un
recipiente con agua.
El nivel de agua en el tubo y en el recipiente siempre están al mismo nivel, lo cual nos
permite, variando la distancia del recipiente, variar la longitud del tubo que no contiene agua.

Después procedemos a encontrar los puntos de resonancia, esto es, los puntos en donde la
onda estacionaria se refleja a causa del agua.

Para esto tomamos uno de los cuatro diapasones de frecuencia determinada, lo golpeamos con
el martillo de caucho para que empiece a vibrar, en ese instante lo acercamos al extremo
abierto del tubo.

Variamos la altura del recipiente para variar el nivel del agua del tubo hasta que podamos
escuchar un sonido característico (el sonido de resonancia), es decir, el sonido que indique
que a onda estacionaria se reflejó a causa del agua.

Se repite el proceso anterior hasta lograr detectar con el oído un sonido con una alta
intensidad; luego de que esto sucede habremos encontrado el primer punto de resonancia, para
el diapasón de frecuencia determinada seleccionado al principio, a una longitud L1 del tubo, la
cual debe ser medida con la regla.

Para encontrar el segundo punto de resonancia, correspondiente al mismo diapasón

seleccionado al principio, seguimos exactamente el procedimiento anterior, es decir, luego de
que golpeamos el diapasón para hacerlo vibrar, éste se acerca al extremo abierto del tubo,
entonces variamos el nivel de agua en el tubo hasta que logremos detectar el sonido de
resonacia, en ese instante medimos la distancia, en este caso, L2 del tubo.

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Luego de haber encontrado los dos puntos de resonancia, para un mismo diapasón de
frecuencia determinada, se procede a calcular la longitud de onda en función de ambas
distancias (puntos de resonancia), λ=2(L2-L1) .

Para encontrar los puntos de resonancia y la longitud de onda, para los tres dispasones
restantes, se sigue el procedimiento descrito anteriormente.

Cabe recalcar que para cada diapasón de una determinada frecuencia, se encuantran dos
puntos de resonancia L1 y L2, para poder calcular la longitud de onda λ=2(L2-L1) .

Una vez encontrados los puntos de resonancia, y la longitud de onda para los cuatro
dispasones de determinada frecuencia, se procede a consruir una tabla de datos Tabla # 1, la
cual deberá contener datos de: frecuencia (de cada diapasón), distancia del primer punto de
resonancia L1, distancia del segundo punto de resonancia L2, longitud de onda λ, inverso de
longitud de onda 1/λ.

Utilizando los datos de la tabla de datos Tabla # 1, se realiza un gráfico f vs 1/λ. Verificamos
que los puntos se ajustan a una línea recta, calculamos el valor de la pendiente de la recta con
su respectiva incertidumbre.

El valor de la pendiente de la recta corresponde a la rapidez de propagación del sonido en el

aire a la temperatura del laboratorio.

Se compara el valor experimental obtenido con el valor teorico proporcionado en la parte de

Introducción.

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 Diapasones utilizados durante la práctica.

Dispositivo utilizado para determinar la rapidez de

propagación del sonido en el aire, empleando el
método de resonancia.

➢ RESULTADOS.
➢ Datos.
- Datos obtenidos por medición directa.
Los datos obtenidos por medición directa para esta práctica fueron:

Temperatura ambiente (temperatura del laboratorio):

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T±δT=24±1 ℃

Frecuencias de los diapasones f, distancia del primer punto de resonancia L1, distancia del
segundo punto de resonancia L2:
f=440 Hz ; L1=0.195 m ; L2=0.590 m

f=493.9 Hz ; L1=0.167 m ; L2=0.501 m

f=426 Hz ; L1=0.195 m ; L2=0.585 m

f=250 Hz ; L1=0.357 m ; L2=1.071 m

f=480 Hz ; L1=0.220 m ; L2=0.630 m

f=42623Hz ; L1=0.195 m ; L2=0.600 m

f=329.6 Hz ; L1=0.249 m ; L2=0.780 m

f=288 Hz ; L1=0.292 m ; L2=0.876 m

f=384 Hz ; L1=0.021 m ; L2=0.636 m

➢ Tablas.
- La tabla de datos que se muestra a continuación “TABLA #1”, contiene datos de frecuencia
de onda f (frecuencia de los diapasones), distancia del primer punto de resonancia L1,
distancia del segundo punto de resonancia L2, longitud de onda λ, inverso de longitud de
onda 1/λ.

TABLA #1
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 f (Hz) L1 (m) L2 (m) λ (m) 1/ λ (1/m)
440 0.195 0.590 0.780 1.280
493.9 0.167 0.501 0.668 1.497
426 0.195 0.585 0.780 1.280
250 0.357 1.071 1.428 0.700
480 0.220 0.630 0.840 1.190
426 2/3 0.195 0.600 0.810 1.234
329.6 0.249 0.780 1.062 0.942
288 0.292 0.876 1.168 0.856
384 0.021 0.636 1.230 0.813

➢ Cálculos.
- Cálculo de la pendiente m de la recta de la gráfica f vs 1/λ.
y2±δy2=480±10 s-1 x2±δx2=1.40±0.01 m-1

y1±δy1=260±10 s-1 x1±δx1=0.74±0.01 m-1

m=y2-y1x2-x1

m=480-260 s-11.40-0.74 m-1

m=2200.66 ms-1

m=333 m/s

- Cálculo de la longitud de onda λ y el inverso de longitud de onda 1/λ, para cada valor de
frecuencia f de los diapasones.
f=440 Hz ; L1=0.195 m ; L2=0.590 m

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λ=2(L2-L1) 1/λ= 1λ
λ=20.590-0.195 m 1/λ=10.780 m
λ=0.780 m 1/λ=1.280 m-1

f=493.9 Hz ; L1=0.167 m ; L2=0.501 m

λ=2(L2-L1) 1/λ= 1λ
λ=20.501-0.167 m 1/λ=10.668 m
λ=0.668 m 1/λ=1.497 m-1

f=426 Hz ; L1=0.195 m ; L2=0.585 m

λ=2(L2-L1) 1/λ= 1λ
λ=20.585-0.195 m 1/λ=10.780 m
λ=0.780 m 1/λ=1.280 m-1

f=250 Hz ; L1=0.357 m ; L2=1.071 m

λ=2(L2-L1) 1/λ= 1λ
λ=21.071-0.357 m 1/λ=11.428 m
λ=1.428 m 1/λ=0.700 m-1

f=480 Hz ; L1=0.220 m ; L2=0.630 m

λ=2(L2-L1) 1/λ= 1λ
λ=20.630-0.220 m 1/λ=10.840 m
λ=0.840 m 1/λ=1.190 m-1

f=42623Hz ; L1=0.195 m ; L2=0.600 m

λ=2(L2-L1) 1/λ= 1λ
λ=20.600-0.195 m 1/λ=10.810 m
λ=0.810 m 1/λ=1.234 m-1

f=329.6 Hz ; L1=0.249 m ; L2=0.780 m

λ=2(L2-L1) 1/λ= 1λ
λ=20.780-0.249 m 1/λ=11.062 m

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λ=1.062 m 1/λ=0.942 m-1

f=288 Hz ; L1=0.292 m ; L2=0.876 m

λ=2(L2-L1) 1/λ= 1λ
λ=20.876-0.292 m 1/λ=11.168m
λ=1.168 m 1/λ=0.856 m-1
f=384 Hz ; L1=0.021 m ; L2=0.636 m
λ=2(L2-L1) 1/λ= 1λ
λ=20.636-0.021 m 1/λ=11.230 m
λ=1.230 m 1/λ=0.813 m-1

➢ Errores.
- Error de la pendiente.
y2±δy2=480±10 s-1 x2±δx2=1.40±0.01 m-1

y1±δy1=260±10 s-1 x1±δx1=0.74±0.01 m-1

a=y2-y1 δa=δy2+δy1

a=480-260 s-1 δa=10+10 s-1

a=220 s-1 δa=20 s-1

b=x2-x1 δb=δx2+δx1

b=1.40-0.74 m-1 δb=0.01+0.01 m-1

b=0.66 m-1 δb=0.02 m-1

m=ab

m=ab-1

⃒ ⃒ ⃒ ⃒
δm=dmdaδa+dmdbδb

⃒ ⃒ ⃒ ⃒
δm=1bδa+-ab2δb

δm=10.6620+2200.662(0.02)

δm=40.404040 m/s

δm=40 m/s
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Por lo tanto: m±δm=333±40 m/s

La pendiente de la recta corresponde a la rapidez de propagación del sonido en el aire,

entonces podemos decir que:
vs±δvs=333±40 m/s

- Diferencia relativa porcentual entre el valor teórico y el valor experimental de la velocidad

del sonido en el aire.

δ%=(valor teórico-valor experimental)valor teórico×100%

δ%=345-343 m/s345 m/s×100%

δ%=12345 ×100%

δ%=0.0350×100%

δ%=3.50 %

 Figuras.
A continuación se muestra algunas figuras que ilustran el proceso de la práctica.

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 Aparato para medir la rapidez de la propagación del sonido en el aire.

Longitud del tubo en función de la longitud de onda.

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 Ejemplos de sistemas resonantes: Péndulos simples de igual longitud.

Superposición/Interferencia.

➢ DISCUSIÓN.
El objetivo de esta práctica era el de medir la rapidez de propagación del sonido en el aire,
utilizando el método de resonancia.
La práctica consistía en hacer vibrar un diapasón, golpeándolo con un martillo de caucho,
para que se generen ondas estacionarias dentro de un tubo abierto en un extremo y conectado
a un recipiente con agua en el otro.
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Cuando la onda estacionaria es refleja al chocar con el agua, se produce un fenómeno físico
llamado resonancia.
La onda se propaga a lo largo del tubo con la misma frecuencia con la cual vibra el diapasón
que fue golpeado con el martillo de caucho.
La longitud del tubo puede ser expresada en función de la longitud de la onda estacionaria, de
a cuerdo al número de nodos que se forman mientras la onda se propaga.
De acuerdo al análisis teórico realizado tenemos que la longitud del tubo puede ser:
L=λ4, 3λ4, 5λ4, …, (2n+1)λ4
Este análisis nos sirvió para poder encontrar lo que llamamos, puntos de resonancia, es decir,
los puntos en donde la onda estacionaria era reflejada. Para una frecuencia determinada de un
diapasón, se encontraban dos puntos de resonancia, para encontrar dichos puntos,
acercábamos el diapasón al tubo, mientras éste vibraba, y variábamos el nivel de agua en el
tubo hasta que podíamos escuchar un sonido característico (sonido de resonancia). Con la
primera distancia encontrada, era posible hallar el segundo punto de resonancia, entonces para
no buscar por mucho tiempo el segundo punto, se tomaba como referencia la distancia que se
calculaba a partir del primer punto. La distancia a la que se encuentra el segundo punto de
resonancia, deberá estar cerca del punto que se calculó. Con los datos que se recogieron, para
lo cuatro diapasones, se construyó una gráfica f vs 1/λ, los puntos de esta gráfica se deben
ajustar a una línea recta, y la pendiente representará la rapidez de propagación del sonido en el
aire, para la temperatura del laboratorio, en este caso 24ºC. el valor de la pendiente deberá ser
aproximadamente el mismo que el valor teórico de la rapidez de propagación del sonido a una
temperatura de 24ºC.
En lo que respecta al experimento realizado con las cajas de resonancia, se puede ver que al
golpear diferentes diapasones, éstos emiten diferentes sonidos; esto sucede porque las
frecuencias de los diapasones son distintas. Cuando interfieren dos ondas sonoras se pude
escuchar un sonido más intenso, esto se debe a que en algunas zonas la amplitud de la onda
es mayor, es decir, se suman las amplitudes y por ende aumenta la intensidad.

➢ CONCLUSIONES.
En esta práctica se midió la rapidez de propagación del sonido en el aire, utilizando el método
de resonancia.
La rapidez del sonido varía en función del medio en el que se trasmite.
La rapidez de propagación de la onda sonora depende de las características del medio en el
que se realiza dicha propagación y no de las características de la onda o de la fuerza que la
genera.

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La interferencia de ondas sonoras produce sonidos de diferente intensidad, debido a las
amplitudes de las ondas, en algunas zonas se suman y en otras se restan.
Los datos de frecuencia, distancia de los puntos de resonancia, longitud de onda, inverso de
longitud de onda recolectados durante el desarrollo de la práctica nos sirvieron para construir
una gráfica f vs 1/λ. Se pudo verificar que los puntos de la gráfica mencionada se ajustaban a
una recta, se calculo el valor de la pendiente de dicha recta, y este valor fue de:
m±δm=333±40 m/s .
Este valor de la pendiente de la recta representa el valor experimental de la rapidez de
propagación del sonido en el aire, a una temperatura de 24ºC. De acuerdo a esto, entonces
tenemos que:
vs±δvs=333±40 m/s .
En la sección Introducción se proporcionó el valor teórico de la rapidez de propagación del
sonido en el aire para una temperatura ambiente de 24ºC, este valor es:
vs=345 m/s
Se puede observar que ambos valores, tanto el experimental como el teórico, son aproximados
y tienen una diferencia porcentual de 3.50%. Esto nos permite decir que el desarrollo de la
práctica fue correcto y se obtuvieron los resultados esperados.

➢ BIBLIOGRAFÍA.
 SERWAY, Raymond. Física, Edic. 5, Pearson Educación, México, 2001.
 Guía de Física Experimental II, Instituto de Ciencias Físicas de la ESPOL (ICF) 1995.

Mario Aguaguiña M.
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