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Centro Universitario de Tonal

Programa de estudio: Metodologa de la investigacin


rea de formacin bsica particular selectiva
Presentacin
Durante la carrera cursada el estudiante acumul la informacin necesaria de aspectos
conceptuales y orientaciones prcticas para el ejercicio de su profesin, como son Ciencias
Bsicas, Ciencias de la Ingeniera, Ingeniera Aplicada, y Humanidades. Este ltimo apoya la
proyeccin de la ingeniera prctica ya que se precisa atender el aspecto deductivo del estudiante
a travs de elementos terico-metodolgicos e instrumentales.
Las disciplinas que se enfoquen a la integracin del conocimiento tambin deben dar
importancia al desarrollo de habilidades investigativas para que el alumno siga asumiendo el
compromiso de su propio aprendizaje y le satisfaga su desempeo al presentar el resultado claro
de un trabajo de investigacin.
Competencias genricas de la educacin superior
Habilidad en la aplicacin de ambas investigaciones: documental y de campo (terica y
aplicada).
Habilidad en la seleccin de referencias de calidad, cientfico-tcnicas, en papel y
virtuales.
Conocimientos de conformacin de ndices y bibliografa.
Habilidad de anlisis y sntesis con el manejo de la informacin.
Habilidad en el clculo del tiempo que se invertir en la bsqueda de la informacin y en
la redaccin del resultado.
Habilidad de autoaprendizaje.

Contenidos conceptuales de la asignatura (mapa conceptual de la asignatura)


1.- Generalidades de la investigacin
2.- Mtodos de la investigacin cientfica
3.- Estructura de trabajos de investigacin
4.- Produccin de textos
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Departamento:

Centro Universitario de Tonal


Maestra en Ingeniera del Agua y la Energa

Coordinacin de Posgrados:
Maestra en Ingeniera del Agua y la Energa (profesionalizante).
Nombre de la unidad de aprendizaje (nombre de la materia)

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
Clave de la materia:

Hrs. /semestre
48 HBCA
48 HAMI

Horas
semana
3
3

Vigencia del plan


Semestre 2012 B

Prerrequisitos Corequisitos
Ninguno
Ninguno

Tipo de
asignatura

Horas teora:

Total de
horas:
96

18
0

Horas
prctica:
30
48

Tipo de curso:
Curso-Taller
Valor de
crditos:
6

Vigencia del programa


Semestre 2012 B

rea de formacin:
Bsica particular selectiva
Objetivo de la asignatura
El estudiante ser capaz de identificar, manejar y transformar las herramientas bsicas de la
investigacin para aplicarlas con claridad al: meditar, relacionar, contextualizar, estructurar, y
concretar el trabajo de investigacin que realice durante el desarrollo de sus estudios de
posgrado y, despus, durante su prctica profesional.
Aportacin de la asignatura al perfil de egreso

El estudiante que haya participado, exitosamente, en este curso, habr superado la dificultad de
llevar al papel el resultado de una investigacin de una manera sencilla, clara y precisa.
Competencias previas del alumno
Competencias cognitivas en la formulacin de autocuestionamientos; y el inters por redactar el
resultado de una investigacin.

Programa de estudio: Metodologa de la investigacin

Centro Universitario de Tonal


Maestra en Ingeniera del Agua y la Energa

Perfil deseable del docente para impartir la asignatura


Profesor o profesionista con experiencia probada en la redaccin del resultado de una
investigacin.

Unidad 1
Generalidades de la Investigacin
3 horas
Objetivos. Al trmino de esta unidad de competencia, el estudian ser apto para:
Rescatar los conceptos: Investigacin e informacin.
Reconocer las fuentes confiables para obtener informacin documental.
Aplicar el conocimiento de la investigacin documental y la investigacin de campo.
Referencias a fuentes de informacin
LVAREZ CORAL, Juan. Metodologa de la investigacin documental. Mxico: Edamex, 1994
HERNNDEZ SAMPIERI, Roberto. Metodologa de la investigacin. Mxico, Mc Graw Hill, 2006
http://www.upsin.edu.mx/mec/digital/metod_invest.pdf
MARN VILLADA, Alma Luca.Clasificacin de la investigacin, en:
http://www.enciclopedia.humanet.com.co/dic/clasifimetodo.htm (consultado 12/06/2012)
SOTO, Lauro, Investigacin de campo. Tijuana, en:
http://www.mitecnologico.com/Main/CaracteristicasInvestigacionDeCampo (consultado
12/06/2012)

Unidad 2
Mtodos de la Investigacin cientfica
5 horas
Objetivos. Al trmino de esta unidad de competencia, el estudian ser apto para:
Identificar el mtodo cientfico.
Clasificar los pasos del Mtodo cientfico.
Conformar el propio mtodo.
Recopilar informacin.
Referencias a fuentes de informacin
HERNNDEZ SAMPIERI, Roberto. Metodologa de la investigacin. Mxico, Mc Graw Hill, 2006; y
en: http://www.upsin.edu.mx/mec/digital/metod_invest.pdf
RIVEROS, Hctor; y ROSAS, Luca. El mtodo cientfico aplicado a las ciencias experimentales.
Mxico, Trillas, 1999
Programa de estudio: Metodologa de la investigacin

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Maestra en Ingeniera del Agua y la Energa

ROJAS SORIANO, Ral. El Proceso de la Investigacin Cientfica. Mxico, Trillas, 2004


RUIZ, Ramn. El Mtodo cientfico y sus etapas. Mxico, Biblioteca Las Casas, 2007, en:
http://www.aulafacil.com/cursosenviados/Metodo-Cientifico.pdf
Unidad 3
Estructura de trabajos de investigacin
10 horas
Objetivos. Al trmino de esta unidad de competencia, el estudian ser apto para:
Sintetizar informacin.
Enunciar hiptesis.
Diferenciar la estructura de: el informe, el ensayo, el artculo cientfico, y la nota investigativa.
Localizar los diferentes textos para su comentario de fondo y forma.
Conformar ndices y bibliografa.
Referencias a fuentes de informacin
HERNNDEZ SAMPIERI, Roberto. Metodologa de la investigacin. Mxico, Mc Graw Hill, 2006
http://www.upsin.edu.mx/mec/digital/metod_invest.pdf
Hiptesis en: http://profesores.fi-b.unam.mx/jlfl/Seminario_IEE/hipotesis.pdf
MUNGUA ZATARAIN, Irma. Lneas y perfiles de la investigacin y la escritura. Mxico,
Universidad Autnoma Metropolitana, 2009
SOLER, Alonso Miguel. Cmo escribir un artculo cientfico? La Habana, en:
www.monografias.com/.../articulo-cientifico/articulo-cientifico.shtml

Unidad 4
Produccin de textos
30 horas
Objetivos. Al trmino de esta unidad de competencia, el estudian ser apto para:
Justificar su eleccin para redactar determinado texto.
Escribir cualquiera de los cuatro textos cientficos estudiados.
Aplicar su autocrtica en su trabajo escrito.

Competencias genricas

Competencias disciplinares y profesionales. Valores.

Habilidad de anlisis y sntesis con el

Adquisicin de conocimientos tericos.

Programa de estudio: Metodologa de la investigacin

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Maestra en Ingeniera del Agua y la Energa

manejo de la informacin.
Trabajo en equipo.
Trabajo bajo presin.
Solucin de problemas.
Capacidad de investigar.
Capacidad de producir informacin.
Productividad acorde con el
adiestramiento.
Aprendizaje progresivo del
contenido de un trabajo con el
resultado de una investigacin.

Operacin del programa.

Redaccin de artculos y ensayos.


Honestidad, tica y confiablidad.
Respeto por la propiedad intelectual de otros
autores.
Criterio tolerante y capacidad de adaptacin al
cambio, poltico, acadmico, social, etctera.
Representacin digna en congresos y encuentros.
Conciencia ambiental: Promover la preservacin
de nuestros recursos naturales.
Agradecimiento a la universidad.

Contenidos temticos

1.- Generalidades de la investigacin


1.1 Fuentes de la investigacin
1.2 Investigacin documental y de campo
2.- Mtodos de la investigacin cientfica
2.1 El mtodo cientfico
2.2 Clasificacin de sus mtodos
3.- Estructura de trabajos de investigacin
3.1 Informe
3.2 Ensayo
3.3 Artculo cientfico
3.4 Nota investigativa in
4.- Produccin de textos

Encuadre del curso


Presentacin de los integrantes del grupo.
Presentacin del Programa de estudio, y forma de evaluar.
Durante el curso los alumnos elegirn los temas para cuatro textos en los que aplicarn,
correctamente, las partes que los conforman.
Actividades de aprendizaje

Lee trabajos ajenos de investigacin, los analiza, y los comenta con el grupo.
Realiza investigacin de un tema.
Elige una tcnica (mtodo) y la aplica.
Formula hiptesis.
Disea una Investigacin con base en los conocimientos adquiridos.
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Maestra en Ingeniera del Agua y la Energa

Evala el resultado obtenido desde la hiptesis.


Diferencia las posibilidades de la investigacin cualitativa y cuantitativa.
Elige temas de investigacin, acordes a su profesin, para redactar textos cientficos.

Material y ambiente del aprendizaje

Can: para que todos lean los trabajos individuales, y participen en las observaciones del
profesor, adems de las propias.
En determinados temas: grupos cooperativos de hasta cuatro integrantes para apoyarse en
la investigacin y en la redaccin.
Autocrtica.

Evaluacin del aprendizaje


Un trabajo por cada una de las tres primeras unidades.
Dos, hasta cuatro, trabajos de la ltima unidad.

15% c/u
55 %

Evaluacin sumativa y criterios para su aplicacin

Los trabajos aprobados de las tres primeras unidades equivalen al 45%


Los ltimos dos, o cuatro, equivalen al 55%
Suma total 100%
Criterio

Rango de
ponderacin

Indicadores

Instrumentos

Saber

Saber hacer

Saber ser
Suma
Cierre del curso del alumno

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Maestra en Ingeniera del Agua y la Energa

Con textos redactados elegidos libremente en los que demuestre la asimilacin de cmo se
conforma el resultado claro de una investigacin.
Cierre del curso por el docente (acciones de recuperacin de informacin, juicios de valor y
toma de decisiones)
Base de datos con informacin individual del progreso segn grados de dificultad personales;
obtenidos con la interaccin y revisin de trabajos.
Fuentes de informacin para este curso
1.- LVAREZ CORAL, Juan. Metodologa de la investigacin documental. Mxico: Edamex, 1994
(196 pp)
2.- FERNNDEZ LPEZ, Justo Numerales y su grafa Innsbruck, Hispanoteka, 2011, en:
http://hispanoteca.eu/Gram%C3%A1ticas/Gram%C3%A1tica%20espa%C3%B1ola/NumeralesGraf%C3%ADa.htm
3.- GARZA MERCADO, Ario. Normas de estilo bibliogrfico para ensayos semestrales y tesis.
Mxico, El Colegio de Mxico, 1995, (170 pp), y en:
http://biblio.colmex.mx/diglibrary/normas_estilo/index.html
4.- HERNNDEZ SAMPIERI, Roberto. Metodologa de la investigacin. Mxico, Mc Graw Hill, 2006
(850 pp), y en:
http://www.upsin.edu.mx/mec/digital/metod_invest.pdf
5.- Hiptesis en: http://profesores.fi-b.unam.mx/jlfl/Seminario_IEE/hipotesis.pdf
6.- Instituto Mexicano de Tecnologa del Agua, en: http://www.imta.gob.mx/tyca/
7.- MARN VILLADA, Alma Luca.Clasificacin de la investigacin, en:
http://www.enciclopedia.humanet.com.co/dic/clasifimetodo.htm
8.- MUNGUA ZATARAIN, Irma. Lneas y perfiles de la investigacin y la escritura. Mxico,
Universidad Autnoma Metropolitana, 2009, (234 pp)
9.- RIVEROS, Hctor; y ROSAS, Luca. El mtodo cientfico aplicado a las ciencias experimentales.
Mxico, Trillas, 1999, (164 pp)
10.- ROJAS SORIANO, Ral. El Proceso de la Investigacin Cientfica. Editorial Trillas. Mxico, 2004,
(151 pp)
11.- RUIZ, Ramn. El Mtodo Cientfico y sus Etapas. Mxico, Biblioteca Las Casas, 2007; en
http://www.aulafacil.com/cursosenviados/Metodo-Cientifico.pdf
Programa de estudio: Metodologa de la investigacin

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Maestra en Ingeniera del Agua y la Energa

Participantes en la elaboracin del programa


Cdigo
Nombre completo

Fecha de elaboracin del programa

8002614

04 de junio de 2012

Ruth Elizabeth Levy Vzquez


Aida Fajardo Montiel

Aprob y revis:
Coordinacin de la Maestra
en Ingeniera del Agua y la
Energa

Registr: Coordinacin de la
maestra
..

Junta Acadmica del


Programa

Dra. Aida Fajardo Montiel

Autoriz: Colegio Departamental


de.

Programa de estudio: Metodologa de la investigacin