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FORMATO II
IDENTIFICACIN PERSONAL
FECHA:_______________
Promocin De La Salud
Labios___________________________________
Piel_____________________________________
Presencia de:
Anorexia
Vmitos
Nauseas
Polifagia
Disfagia
Polidipsia
Dolor gastrointestinal
________________________________________________
Problemas cutneos (descripcin y localizacin)
Edema
___________________________ Heridas
__________________
Apsitos
__________________________ Drenajes
__________________
Vas intravenosas
_________________________________________________
Cantidad de lquidos que toma al da ________________________________________
DOMINIO 3 Eliminacin
Clase 1 Sistema Urinario
Caractersticas de la orina: Color _____________________ Olor _________________
Cantidad ____________ en 24 hrs. Hbitos de eliminacin urinaria ________________
Medidas para facilitar la miccin ____________________________________________
Presencia de:
Urgencia para orinar
Polaquiuria
Disuria
Hematuria
Incontinencia urinaria
Globo vesical
Obstruccin
Glucosuria
Infeccin de V.Urin.
Nicturia
Goteo
Clase 2 Sistema Gastrointestinal
Caractersticas de las evacuaciones. Olor___________________ Color______________
Consistencia________________________
Hbitos de eliminacin intestinal en 24 horas___________________________________
Medidas para facilitar la defecacin __________________________________________
Presencia de:
Peristaltismo
Distensin abdominal
Incontinencia
Flatulencia
Dolor al evacuar
Fisuras
Hemorroides
Halitosis
Ostomias
Actividad fsica insuficiente__________________________________________________
Debilidad de los msculos abdominales________________________________________
Malos hbitos alimenticios__________________________________________________
Clase 3 Sistema Integumentario
Temperatura ____________ Perdidas insensibles (sudoracin) ____________________
Clase 4 Sistema Pulmonar
Presencia de:
Esputo
Rinorrea
Funcin respiratoria
Secrecin pulmonar
Arritmias
Espasmos
Clase 2 Orientacin
Interpretacin del entorno ________________________________________________
Falta de orientacin respecto a:
Tiempo
Espacio
Persona
Desorientacin en ambientes conocidos ______________ Desconocidos_____________
Presencia de:
Cefalea
Vrtigos
Alteraciones en el lenguaje
Paresias
Dolor
Movimientos Coordinados
Alteracin en la atencin___________________________________________________
Clase 3 Sensacin / percepcin
Presencia de problemas:
Ojos/ Visuales ___________________________________ Ayuda _________________
Odos/ Auditivos__________________________________ Ayuda _________________
Nariz/ Olfatorios _________________________________
Ayuda _________________
Lengua/ Gustativos_______________________________ Ayuda _________________
Piel/ Tacto _____________________________________
Ayuda _________________
Entumecimiento__________________________________ Ayuda _________________
Observar si presenta:
Falta de concentracin __________________________ Agitacin ________________
Cambios en el patrn de conductas _____________________ Irritabilidad___________
Alteracin de los patrones de comunicacin___________________________________
Clase 4 Cognicin
Observar si existen:
Confusin aguda _____________________Cambios transitorios___________________
Actitud psicomotora_______________________Escala de Glasgow_________________
Incapacidad para aprender_______________Retener_____________Recordar________
Alteracin de la interpretacin o respuesta a los estmulos ________________________
Seguimiento inexacto de las instrucciones _____________________________________
Interpretacin inexacta del entorno ______________Facilidad para distraerse _______
Clase 5 Comunicacin
Atencin a mensajes verbales ______________________________________________
Percepcin correcta de mensajes verbales ____________________________________
Incapacidad para hablar _____________ Negativa voluntaria para hablar ___________
Expresin de mensajes: Claros
Concisos
Comprensivos
7 Rol/ Relaciones
Si
Si
Si
No
No
No
DOMINIO 8 Sexualidad
Mujer
Menarquia _______________ Das por ciclo_______________ FUM________________
Telarquia ___________________________Pubarquia ___________________________
Practicas sexuales________________ IVSA ________________No. de parejas _______
Practica algn mtodo de Planificacin familiar ___________ Cual?_________________
Fecha de la ultima toma de Papanicolau ______________________________________
Autoexploracin de mamas ________________________________________________
No. de Embarazos _______________ Partos _______________ Cesreas ___________
No. de hijos _________________________
Presencia de dismenorrea_______________
Hombre
Desarrollo de los genitales externos _________________________________________
Duelo
10 Principios vitales
Sus
prcticas
religiosas
o
ideas
culturales
interfieren
con
su
enfermedad_____________
Sus prcticas religiosas o ideas culturales interfieren con su
tratamiento_____________
Relaciona su enfermedad con alguna creencia _________________________________
DOMINIO
11 Seguridad/ Proteccin
DOMINIO
12 Confort
DOMINIO
No
13 Crecimiento/ Desarrollo
Clase 1 Crecimiento
Peso _______________
Talla _________________
Congruencia entre edad, peso y talla
Si
No
Aumento/ perdida de peso
Si
No
No
Edad____________
No
Desnutricin Si
Anemia
Si
Si
No
No
No
Obesidad
Anorexia
Si
Si
No
Clase 2 Desarrollo
Alteracin del crecimiento fsico
Si
No
Retraso o dificultad para realizar las actividades:
Motoras
Sociales
Expresivas
Incapacidad para realizar las actividades de auto cuidado: Si
No
Incapacidad para realizar actividades de autocontrol propias de su edad:
Si
No
Edo. Nutricional:
Normal
_____% Leve
_____% Moderado
Presencia de:
Violencia
Malos tratos
Pobreza
______% Severo
______%
Enfermedad mental
An
(patrone
JERARQUIZACION DE D
ESTRUCTURACION
DIAGNOSTICO
DEL
DE
ENFERMERIA (PES )
PLAN DE CUIDADOS
FORMATO VI
PLAN DE CUIDADOS DE PACIENTE CON:
________________________________________________________________________
______________
DIAGNSTICO DE
ENFERMERA:________________________________________________________
_______________
________________________________________________________________________
_____________________________
INTERVENCIONES DE ENFERMERA
FUNDAMENTO CIENTFI
INTERVENCI
1.a)
b)
c)
2.a)
b)
c)
3.a)
b)
c)
4.a)
b)
c)
RESPUESTA ESPERADA (puntuacin
Diana):________________________________________________________________
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