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ACUERDOS DE PAZ

son una docena de acuerdos que fueron suscritos por el Gobierno de la Repblica
de Guatemala y la Unidad Revolucionaria Nacional Guatemalteca -URNG-, entre
1991 y 1996, para alcanzar soluciones pacficas a los principales problemas que
gener el Conflicto Armado Interno (Garca, s.f., p. 1). Este enfrentamiento dur
ms de treinta aos y dej un saldo en muertos y desaparecidos que supera las
200 000 personas (Comisin para el Esclarecimiento Histrico, s.f., p. 17).
El proceso de negociacin de la paz inici en 1987 y concluy el 29 de diciembre
de 1996, con la firma del Acuerdo de paz firme y duradera, el cual sintetiza los
acuerdos firmados por el Gobierno y la URNG para poner fin al Conflicto Armado
Interno (Condore, 2007, p. 40).
El punto de partida para la bsqueda de la paz fue la suscripcin del Acuerdo de
Esquipulas II, el 7 de agosto de 1987, por los presidentes de Guatemala, El
Salvador, Honduras, Nicaragua y Costa Rica, para definir el procedimiento que
permitira establecer la paz firme y duradera en Centroamrica, con base en la
Declaracin de Esquipulas y el Acta de Contadora para la paz y la cooperacin en
Centroamrica (Acuerdo de Esquipulas II, 1997, p. 53).
El temario general y el procedimiento a partir de los cuales se llev a cabo la
negociacin de los Acuerdos de Paz fueron definidos en el Acuerdo de Mxico,
suscrito el 26 de abril de 1991 (Rosales, 2006).
Los presidentes de Guatemala que participaron en la negociacin de los Acuerdos
de Paz, que contemplan 300 compromisos especficos, son Vinicio Cerezo
Arvalo, quien gobern de 1986 a 1990, Jorge Serrano Elas, de 1991 a 1993,
Ramiro de Len Carpio, de 1993 a 1996, y lvaro Arz Irigoyen, de 1996 a 2000
(Condore, 2007, p. 40).
CONFLICTO ARMADO EN GUATEMALA
El inicio de la dcada de los aos 80 en Guatemala estuvo caracterizado por la
continuacin de una guerra donde nicamente las poblaciones en conflicto y el
ejrcito gubernamental saban de eso. El resto del pas ignoraba la mayor parte de
lo que estaba aconteciendo. La guerra al principio de abarcaba toda la vida del
pas como ocurri en El Salvador y Nicaragua. Pero esto no implicaba que de una
forma y otra la vida dentro de la nacin estuviera determinada de alguna manera
por la guerra revolucionaria. La ausencia de informacin oficial, pero si de mucha
desinformacin, se debi a una poltica concebida con el afn de ocultar las
acciones del gobierno, que iban dirigidas hacia la supresin del movimiento social
que se estaba gestando dentro del seno de la poblacin tradicionalmente
explotada y cuyo fin era tomar el poder por la va armada.
El movimiento social tuvo orgenes mediatos en la llamada Revolucin de Octubre
de 1944 y el levantamiento armado que se llev a cabo durante la dcada de los
aos setenta que propici la formacin de las primeras guerrillas modernas en
Guatemala. Ambos sentaron el inicio de muchos cambios sociales que
beneficiaron a los ms desposedos, haciendo que se incorporaran de una forma
ms participativa al acontecer de la vida nacional.
Las cifras de la represin hacia el movimiento social tomaron carismas de
genocidio cuando los militares se dieron cuenta que tenan que golpear las bases
campesinas que sustentaban a la fuerza guerrillera para ganar la guerra.
La poltica de tierra arrasada impuesta por Efran Ros Montt en 1982 y 1983,
oblig miles de campesinos a abandonar el pas y buscar refugio en Mxico,
Estados Unidos y Belice.
El efecto de la contraofensiva militar, as como la participacin de indgenas en la
guerra, originaron cambios sustanciales que modificaron el perfil tradicional de las
sociedades indgenas as como se conocan antes del conflicto.
El doctor Carlos interiano en su tesis Los medios de Comunicacin durante el
conflicto interno dice:
El conflicto armado interno guatemalteco que duro 36 aos, dej una cauda de
unos cien mil muertos, un milln de desplazados, miles de torturados y
desaparecidos, el gremio periodstico no escap a esa vorgine de sangre,
desesperacin y dolor.
Por supuesto que la mayor incidencia de muerte en los periodistas se ubica en los
comunicadores obreros de la informacin, reporteros, redactores, locutores, etc.,
aunque tambin la cpula de direccin fue golpeada, tal es el caso del asesinato
del periodista Isidoro Zarco, ocurrido el 28 de enero de 1970.
Durante el conflicto armado interno que vivi nuestro pas, los medios de
comunicacin jugaron un papel que debe ser analizado a la luz de una
desapasionada visin que permita ubicarlos con mayor objetividad en la urdimbre
social que se viva en esa poca, donde la represin del sistema era el comn
denominador en las instituciones y organizaciones de diversa ndole, incluida por
supuesto, la prensa.

VIOLENCIA POS CONFLICTO ARMADO AFECTA A ESTUDIANTES
Pese a que el pas firm los Acuerdos de Paz hace ya 15 aos, la violencia se
refleja hoy en da en nios y jvenes dentro de las escuelas, informa Luca
Verdugo, oficial de la Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la
Ciencia y la Cultura (Unesco).
Las declaraciones de Verdugo se dieron ayer tras dar a conocer el informe
mundial de seguimiento de la educacin para todos en el mundo, Una crisis
encubierta: conflictos armados y educacin.
Guatemala no est oficialmente en conflicto, pero es un pas que despus de
firmar los Acuerdos de Paz, en vez de eliminar la violencia, la transform, dijo.
Agreg que es indispensable que se conozcan cules son las repercusiones en el
aprendizaje de los estudiantes ante la situacin de violencia que se vive.
El informe detalla que en los conflictos armados, adems que estos causan
pobreza, desigualdad y estancamiento econmico, los ms expuestos a la
violencia son los nios y los sistemas educativos. Por ende, las consecuencias se
ven reflejadas en los centros escolares y en la poblacin estudiantil.
La oficial de la Unesco seala que es necesario que en el sistema educativo se
refuercen las medidas y las iniciativas para construir una cultura de paz y de
prevencin, as como que s efomente de una formacin ciudadana.
El viceministro de Educacin, Miguel Franco, a travs de la Unidad de Gnero,
Pertinencia tnica y Cultural seal que se trabaja en una estrategia para prevenir
con educacin y que el pilar fundamental es erradicar la violencia, principalmente
contra las mujeres. Sin embargo asegur que el trabajo debe ser de toda la
comunidad.