GUA DE PRODUCTOS DEL CURSO METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

CIENTFICA


2014


















ESTADO DEL ARTE DE




(Times New Roman 14 ptos.)


METODOLOGA DE INVESTIGACIN CIENTFICA


AUTOR: (Times New Roman 14 ptos.)
Bach. .. (Times New Roman 12 ptos.)



DOCENTE: (Times New Roman 14 ptos.)
(Times New Roman 12 ptos.)

LNEA DE INVESTIGACIN: (Times New Roman 14 ptos.)
..(Times New Roman 12 ptos.)



LIMA PER (Times New Roman 14 ptos.)


2014 (Times New Roman 12 ptos.)








PROTOCOLO DEL ESTADO DEL ARTE

Es una revisin cuidadosa, actualizada y sistemtica del tratamiento cientfico de un tema en la
literatura acadmica relevante. Implica un previo conocimiento del rea y de la problemtica, suficiente
para orientar la pesquisa y para organizar el contenido del anlisis.
Un artculo del estado del arte resume y organiza los resultados de investigacin reciente en una forma
novedosa que integra y agrega claridad al trabajo en un campo especfico. El artculo asume un
conocimiento general del rea. El artculo enfatiza la clasificacin de la literatura existente,
desarrollando una perspectiva del rea y evaluando las principales tendencias.

Esquema de presentacin
1. Introduccin
2. Descripcin de la realidad problemtica
3. Teoras actuales sobre el tema de estudio
4. Trabajos realizados sobre el tema de estudio
5. Aplicaciones y perspectivas
Orientaciones para la presentacin
Estrategias para elaborar un estado de arte para una investigacin cientfica

1. Seleccione un tema de investigacin: Ejm. Prctica de lectura y escritura en la Universidad
2. Seleccione una o varias fuentes electrnicas de informacin. Por ejemplo: Bases de datos: EBSCO,
E-LIBRO, PROQUEST, Google Acadmico, etc., Memorias en pginas web de Congresos,
Coloquios, Encuentros y Seminarios relacionados con las prcticas de lectura y escritura propias de
la cultura acadmica
3. Realice una primera bsqueda de artculos relacionados al tema elegido y que han sido publicados en
los 10 ltimos aos, iniciando con la palabra clave ms general, en caso de ser una gran cantidad de
estudios puedes ir refinando la bsqueda agregando una o dos palabras clave adicionales, una vez
que tengas una nmero manejable de artculos, agrpelos por sub-temas (variables de investigacin)
resolviendo la siguiente tabla:

Tabla 1
Ficha de recoleccin de informacin: Estado del Arte
TEMA TIPO DE
DOCUMENTO
LUGAR DE
CONSULTA
CITA DE
MATERIAL
COMENTARIO


4. A partir de los resultados de la Tabla 1 realizar el estado actual del conocimiento (Estado del Arte)
en el desarrollo de la investigacin en la lnea temtica seleccionada, respetando el protocolo, el
que se detalla a continuacin:




1. Introduccin, le indica al lector el propsito del escritor, el acercamiento al tema y la
organizacin que seguir el Estado del Arte. Identificar claramente al final de la misma, el
problema y encuadrarlo en el momento actual (recomendable hacerlo de manera
interrogativa). No debe pasar de 2 pginas.
2. Descripcin de la realidad problemtica, describir detalladamente el panorama en donde se
ha observado el problema, indicando las razones que lo motivan a investigar sobre ese tema.
Mximo 2 pginas.
3. Teoras actuales sobre el tema de estudio, informar y analizar de forma sucinta las ltimas
teoras o teoras vigentes que explican el tema a investigar. Mximo 3 pginas.
4. Trabajos realizados sobre el tema de estudio, informar y analizar de forma breve los
ltimos estudios y hallazgos ms importantes sobre el tema a investigar. Mximo 2 pginas.
5. Aplicaciones y perspectivas, a partir del anlisis anterior, explicar las posibles aplicaciones
de las teoras y trabajos realizados (soluciones) al problema observado en la realidad de su
inters. Culminar este acpite con una formulacin de problema tentativo. Mximo 1 pgina.
Formato de presentacin:

Nmero mximo de hojas: 10
Tamao de papel: A 4
Tipo y tamao de letra: Arial 12,
Interlineado: 1.5
Mrgenes:
Superior: 2.5 cm
Inferior: 3 cm
Derecho: 2.5cm
Izquierdo: 3 cm





















Experiencia Curricular:

Metodologa de la Investigacin



Programa:





Estudiante:





Docente:




MATRIZ DE CONSISTENCIA
TTULO:


LNEA DE INVESTIGACIN:


PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:



FORMULACIN
DEL
PROBLEMA
OBJETIVOS HIPTESIS DISEO
Contenido de la
tabla:
Letra Times New
Roman. Tamao
11, interlineado
sencillo

General:



General:





Especficos:


Especficas:

VARIABLES DE ESTUDIO
VARIABLES DEFINICIN CONCEPTUAL



REFERENCIAS CONSULTADAS (mnimo 5): (incluir las citas en el planteamiento de la
realidad problemtica)














Incluya la descripcin del planteamiento del problema.
Letra Times New Roman, tamao 11, interlineado sencillo.
Extensin: 1 a 2 pginas
Mximo entre 15 a 20 palabras. Letra Times New Roman, tamao 11.




RBRICA PARA EVALUAR EL ESTADO DEL ARTE
Ttulo de la investigacin:_________________________________________________________
Lnea de investigacin:___________________________________________________________
Autor: _________________________________________________Fecha: _________________
Docente:______________________________________________________________________
Programa:_____________________________________________________________________
Experiencia curricular: Metodologa de la Investigacin

Contenido 4 puntos 2 punto 0 puntos
Introduccin
( 2 puntos)
Indica al lector el propsito
del escritor, el acercamiento
al tema y la organizacin
que seguir el Estado del
Arte.
Respeta el nmero de
pginas establecido en el
protocolo. (2 p)

Indica al lector el
propsito del escritor y el
acercamiento al tema o en
su defecto slo la
organizacin del
documento.
Respeta el nmero de
pginas establecido en el
protocolo. (1 p)
Indica ni el propsito
del escritor, ni el
acercamiento al tema
ni la organizacin del
documento.
No respeta el nmero
de pginas establecido
en el protocolo.
Descripcin de
la realidad
problemtica
(4 puntos)
Describe detalladamente el
panorama en donde se ha
observado el problema,
indicando las razones que lo
motivan a investigar sobre
ese tema.
Respeta el nmero de
pginas establecido en el
protocolo.
Describe someramente el
panorama en donde se ha
observado el problema,
indicando algunas razones
que lo motivan a investigar
sobre ese tema.
Respeta el nmero de
pginas establecido en el
protocolo.
No describe con claridad
el panorama en donde se
ha observado el problema,
ni indica razones que lo
motivan a investigar sobre
ese tema.
No respeta el nmero de
pginas establecido en el
protocolo.
Teoras
actuales sobre
el tema de
estudio
(4 puntos)
Informa y analiza de forma
sucinta las ltimas teoras o
teoras vigentes que explican
el tema a investigar.

Respeta el nmero de
pginas establecido en el
protocolo.
Informa y analiza de forma
con mediana capacidad de
sntesis las ltimas teoras
o teoras vigentes que
explican el tema a
investigar, o en su defecto
utiliza algunas teoras no
vigentes.
Respeta el nmero de
pginas establecido en el
protocolo.
No informa ni analiza las
ltimas teoras o teoras
vigentes que explican el
tema a investigar.
No respeta el nmero de
pginas establecido en el
protocolo.

Trabajos
realizados
sobre el tema
de estudio
(4 puntos)
Informa y analiza de forma
breve los ltimos estudios y
hallazgos ms importantes
sobre el tema a investigar.
Respeta el nmero de
pginas establecido en el
protocolo.
Informa y analiza con
mediana capacidad de
sntesis los ltimos
estudios y hallazgos ms
importantes sobre el tema
a investigar o en su
defecto utiliza algunos
estudios con ms de 5
aos de antigedad.
Respeta el nmero de
pginas establecido en el
protocolo.
No informa ni analiza de
sobre los ltimos estudios
y hallazgos ms
importantes del tema a
investigar.
No respeta el nmero de
pginas establecido en el
protocolo.
Aplicaciones y
perspectivas
( 4 puntos)
Explica a partir del anlisis
de los puntos anteriores las
posibles aplicaciones de las
teoras y trabajos realizados
Explica someramente a
partir del anlisis de los
puntos anteriores las
posibles aplicaciones de las
No explica a partir del
anlisis de los puntos
anteriores las posibles
aplicaciones de las teoras y

(soluciones) al problema
observado en la realidad de
su inters.
Culmina este acpite con
una formulacin de
problema tentativo.
Respeta el nmero de
pginas establecido en el
protocolo.
teoras y trabajos
realizados (soluciones) al
problema observado en la
realidad de su inters.
Culmina este acpite con
una formulacin de
problema tentativo.
Respeta el nmero de
pginas establecido en el
protocolo.
trabajos realizados
(soluciones) al problema
observado en la realidad de
su inters.
No culmina este acpite
con una formulacin de
problema tentativo.
No respeta el nmero de
pginas establecido en el
protocolo.
Citas y
referencias
(2 puntos)
Todas las citas estn
redactadas bajo normas
internacionales.
Tiene 6 referencias como
mnimo.
Todas las referencias estn
redactadas bajo normas
internacionales. (2 p)
Algunas citas estn
redactadas bajo normas
internacionales.
Tiene entre 3 y 5
referencias.
Algunas referencias estn
redactadas bajo normas
internacionales. (1 p)
No utiliz normas
internacionales para la
redaccin de las citas.
Tiene 2 referencias como
mximo.
No utiliz normas
internacionales para la
redaccin de las
referencias.

Puntaje obtenido: ______





















RBRICA PARA EVALUAR LA MATRIZ DE CONSISTENCIA
Ttulo de la investigacin:_________________________________________________________
Lnea de investigacin:___________________________________________________________
Autor: _________________________________________________Fecha: _________________
Docente:______________________________________________________________________
Programa:_____________________________________________________________________
Experiencia curricular: Metodologa de la Investigacin

Contenido 2 puntos 1 punto 0 puntos
Ttulo de la
Investigacin
( 2 puntos)
Ttulo corto (15 a 20 palabras)
Contiene las variables del
problema de investigacin.
Permite comprender el objetivo
de estudio
Adecuada redaccin.

Ttulo extenso (mayor de
21 palabras
Expresa de manera general
las variables del problema.
Permite comprender el
objetivo de estudio
Adecuada redaccin.
El ttulo es inespecfico y
no refleja el contenido de
la investigacin.
Inadecuada redaccin.

Planteamient
o del
problema
(4 puntos)
Describe el planteamiento del
problema acorde a las lneas de
investigacin desde el contexto
internacional, nacional y local.
Describe el estado de
investigacin actual respecto a
la variable de estudio.
Describe el planteamiento
del problema acorde a las
lneas de investigacin
desde el contexto nacional
y local.
Describe el estado de
investigacin actual
respecto a la variable de
estudio.
No describe el
planteamiento del
problema
No describe el estado de
investigacin actual
respecto a la variable de
estudio.

Sustenta la necesidad e
importancia de de realizar el
estudio.
No hay evidencia de plagio.
Sustenta la necesidad de
realizar el estudio.
No hay evidencia de
plagio.
Hay evidencia de plagio.
Formulacin
del problema
(2 puntos)
Se formula segn los
antecedentes identificados y se
expresa adecuadamente.
Incluye las variables con una
adecuada redaccin
Se formula segn los
antecedentes identificados,
pero no se expresa
adecuadamente.
Incluye las variables con
inadecuada redaccin.
Se formula sin vinculacin
a los antecedentes.
No incluye las variables

Objetivos
(2 puntos)
Los objetivos tienen estrecha
relacin con el problema.
Los objetivos especficos y el
general se relacionan entre s.
Los objetivos son susceptibles
de medicin.

Los objetivos tienen cierta
relacin con el problema y
con el objetivo general.
Inadecuada redaccin de
los objetivos.
Los objetivos son
susceptibles de medicin.
Los objetivos no guardan
relacin con el problema.
Los objetivos especficos y
el general no se relacionan
entre s.
Hiptesis
(2 puntos)
Las hiptesis responden al
problema de investigacin y son
susceptibles de prueba emprica.
Hay claridad en la redaccin.
Las hiptesis responden al
problema de investigacin
y son susceptibles de
prueba emprica.
Hay fallas en la redaccin.
Las hiptesis no responden
al problema de
investigacin o no son
susceptibles de prueba
emprica.
Diseo de
investigacin.
(2 puntos)
El tipo y diseo de
investigacin responde
adecuadamente al objetivo de
estudio.



El diseo responde
relativamente al objetivo
de estudio.



El diseo no responde al
objetivo de estudio.




Variables y
definicin
conceptual
(4 puntos)
Clasifica las variables de
estudio
Identifica las variables de
estudio sin clasificarlas

No indica adecuadamente
las variables.
Define conceptualmente las
variables de estudio de manera
correcta.
Define conceptualmente
las variables de estudio de
manera incorrecta
No define
conceptualmente las
variables de estudio.
Referencias
(2 puntos)
Tiene 5 referencias como
mnimo
Ms de 2 referencias son de
revistas cientficas indexadas..
Todas las referencias estn bajo
las normas internacionales.
Tiene entre 3 y 4
referencias.
De 1 a 2 referencias son de
revistas cientficas
indexadas.
Todas las referencias estn
bajo las normas
internacionales.
Tiene menos de 2
referencias
Tiene 1 referencia de
revistas cientficas
indexadas.
No todas las referencias
estn bajo las normas
internacionales.

Puntaje obtenido: ______






















FICHA DE EVALUACIN DE SUSTENTACIN DE LA MATRIZ DE
CONSISTENCIA

Ttulo:________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Lnea de investigacion:___________________________________________________________
Autor: ____________________________________________Fecha:______________________
Docente:_____________________________________________________________________
Experiencia curricular: Metodologa de la Investigacin
CRITERIO
DE
EVALUACI
N

3 puntos
p
u
n
t
a
j
e

2 puntos
p
u
n
t
a
j
e

1 puntos
p
u
n
t
a
j
e

Planteamiento
del problema
Plantea el problema
acorde a las lneas de
investigacin desde el
contexto internacional,
nacional y local
incluyendo
explcitamente las
variables de estudio.
Plantea el problema
acorde a las lneas de
investigacin desde
el contexto nacional
y local precisando
las variables de
estudio.

Plantea el
problema acorde a
las lneas de
investigacin
desde el contexto
local, especifica
las variables de
estudio.

Formulacin
del problema

Sintetiza el problema
de estudio en una
interrogante de
investigacin.
incluyendo las
variables con una
adecuada redaccin
Formula el
problema de estudio
incluyendo las
variables de estudio.
Demuestra
dificultad en la
formulacin del
problema.

Formulacin
de Objetivos

Los objetivos
especficos y el
general se relacionan
entre s, describen
claramente la
intencin del estudio.

Los objetivos
especficos y el
general demuestran
relacionan entre s.
Demuestra
dificultad en la
formulacin de
los objetivos.


Hiptesis
Las hiptesis
responden al problema
de investigacin
estableciendo la
relacin o vnculo entre
dos o ms variables y
son susceptibles de
prueba emprica.
Toman en cuenta los
antecedentes de la
investigacin
Las hiptesis
responden al
problema de
investigacin
estableciendo la
relacin o vnculo
entre dos o ms
variables y son
susceptibles de
prueba emprica.
Las hiptesis
responden de
manera poco
clara al
problema de
investigacin,
son susceptibles
de prueba
emprica.

Diseo de
investigacin
Fundamenta de forma
precisa, el tipo y diseo
de investigacin
seleccionado para su
investigacin.
Presenta el tipo y
diseo de
investigacin
seleccionado para su
investigacin.
Tiene dificultades
para seleccionar
el tipo y diseo de
investigacin.





Variables
Especifica
detalladamente las
variables de estudio y
las define
conceptualmente.
Indica las variables
de estudio y las
define
conceptualmente
Tiene dificultad
para identificar y
definir
conceptualmente
las variables de
estudio.

Referencias


(2 puntos) (1 punto) (0 puntos)
Analiza informacin
coherente para su
investigacin.
Presenta las citas y
referencias acorde a las
normas internacionales.
Analiza informacin
necesaria para su
investigacin.
Presenta las citas y
referencias acorde a
las normas
internacionales.
Analiza
informacin no
coherente para su
investigacin.
Presenta las citas y
referencias no
acorde a las
normas
internacionales.
Puntaje

Puntaje total