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Psicologia Construtivista (6543-40-SEI_PD_0712-20132)

Questionrio Unidade II (2013/2)



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Pergunta 10

.onsidere o desenho a seguir e responda:
Resposta

Resposta Selecionada:
c.
Realismo intelectual.
Resposta Correta:
c.
Realismo intelectual.
Feedback
da resposta:
Luquet chama de realismo intelectual - a criana desenha de maneira
realista, isto , desenha os pormenores do objeto, levando em considerao
as suas relaes recprocas, o conjunto. Para Lowenfeld a fase esquemtica em que
a criana desenha linha de base dando maior coordenao aos elementos
desenhados, cometendo exageros e omisses.


Pergunta 2

Analise a situao a seguir e responda questo:
Sobre o mtodo clnico apresentado por Piaget, voc e uma professora conversam
sobre quais as atividades mais indicadas e qual deveria ser a postura do
experimentador ou do aplicador ao trabalhar com o mtodo piagetiano. Para tanto, a
psicloga e a professora decidem analisar um relato, descrito na literatura, sobre o
papel do experimentador. A atividade desenvolvida referia-se incluso de classes e
trabalhava com frutas (4 mas e 8 bananas). No decorrer da atividade, a profissional
indagou a criana da seguinte forma: ao agrupar todas as frutas, pergunta criana
Voc no acha que h mais bananas do que frutas nesta cesta?. A criana
respondeu: Acho. Por qu? E a criana no consegue responder.
A partir dos estudos realizados nessa disciplina, assinale a alternativa correta:
Resposta

Resposta
Selecionada:
d.
A situao descrita revela um problema na aplicao das provas,
relacionado prtica de induzir as respostas desejadas pelo
pesquisador.
Resposta
Correta:
d.
A situao descrita revela um problema na aplicao das provas,
relacionado prtica de induzir as respostas desejadas pelo
pesquisador.
Feedback
da resposta:
a situao descrita revela um problema na aplicao das provas,
relacionado prtica de induzir as respostas desejadas pelo pesquisador,
uma vez que a profissional ao indagar a criana, procurou induzir a resposta
correta, indicando sua falta de preparo, mas ainda muito diferente de uma
avaliao psicomtrica. As provas piagetianas podem ser aplicadas
utilizando-se diferentes materiais. No necessrio saber a idade do sujeito
para poder avaliar suas respostas.


Pergunta 3

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna da seguinte frase: O jogo
simblico _________e surge _______.
Resposta

Resposta
Selecionada:
a.
O jogo simblico uma forma de transformar o real em funo dos
desejos e surge na segunda infncia (2-6 anos).
Resposta Correta:
a.
O jogo simblico uma forma de transformar o real em funo dos

desejos e surge na segunda infncia (2-6 anos).
Feedback
da
resposta:
o jogo simblico uma forma de transformar o real em funo dos desejos
e surge na segunda infncia.
Jogo simblico: estdio pr-operatrio (2-6 anos) - as crianas adquirem a
noo da existncia de regras e comeam a jogar com outras crianas jogos
de faz de conta. De acordo com Piaget, a funo desse tipo de atividade
ldica, satisfazer o eu por meio de uma transformao do real em funo
dos seus desejos. Em outras palavras, o jogo simblico tem como funo
assimilar as relaes predominantes no meio ambiente e tambm uma
maneira de autoexpresso. O jogo de faz de conta possibilita criana a
realizao de sonhos e fantasias, revela conflitos, medos e angstias,
aliviando tenses e frustraes. a fase das brincadeiras de boneca,
casinha, escolinha, personagens, super-heris etc.

Pergunta 4

Leia com ateno a situao a seguir e responda questo:
Em uma escola particular est havendo uma reunio para se definir um procedimento
nico quanto s estratgias que devero ser utilizadas no sentido de se estabelecer
limites para o comportamento dos alunos. Vrias so as ideias apresentadas para se
encaminhar questo. Vamos supor que voc seja psiclogo nessa escola, qual seria
sua orientao a partir da teoria piagetiana?
Resposta

Resposta
Selecionada:
d.
A obedincia obtida atravs de relaes de coao, do respeito
unilateral, uma falsa disciplina que contribui de modo negativo para a
formao do carter do indivduo, que embota a conscincia e a
inteligncia, que impede o desenvolvimento das potencialidades humanas
e a construo de uma sociedade verdadeiramente democrtica.
Resposta
Correta:
d.
A obedincia obtida atravs de relaes de coao, do respeito
unilateral, uma falsa disciplina que contribui de modo negativo para a
formao do carter do indivduo, que embota a conscincia e a
inteligncia, que impede o desenvolvimento das potencialidades humanas
e a construo de uma sociedade verdadeiramente democrtica.
Feedback
da
resposta:
a obedincia obtida atravs de relaes de coao, do respeito unilateral,
uma falsa disciplina que contribui de modo negativo para a formao do
carter do indivduo, que embota a conscincia e a inteligncia, que impede
o desenvolvimento das potencialidades humanas e a construo de uma
sociedade verdadeiramente democrtica. De acordo com Piaget, a disciplina
precisa ser construda pelo sujeito para que tenha significado a partir da
obedincia obtida atravs de relaes de reciprocidade, do respeito mtuo.


Pergunta 5

Leia o fragmento a seguir e responda questo:
A me de um menino de 3 anos despeja a mesma quantidade de suco em dois copos
de formatos diferentes. Seu filho escolhe o que mais estreito e fino, em que o lquido
atinge um nvel mais alto, por acreditar que contm mais suco.
De acordo com o desenvolvimento do pensamento lgico, podemos afirmar que nessa
situao existe (assinale a correta):
Resposta

Resposta Selecionada:
e.
Pensamento intuitivo com primazia da percepo.

Resposta Correta:
e.
Pensamento intuitivo com primazia da percepo.


Feedback
da resposta:
pensamento intuitivo com primazia da percepo: prprio da criana no
estdio pr-operatrio (2 6 anos), em que no apresenta a noo de
conservao de quantidade, por isso quando h o deslocamento do mesmo
lquido em recipientes diferentes a criana acredita que se alterou a
quantidade desse lquido.

Pergunta 6

Leia o fragmento a seguir e responda questo:
Joo e Carlos esto brincando de domin e demonstram estar bastante concentrados
e sem nenhuma preocupao em vencer. Eles jogam alegremente sem se darem
conta que cada um segue suas prprias regras. Considerando a evoluo do
comportamento moral na criana, podemos afirmar que os meninos encontram-se no
estgio da:
Resposta

Resposta Selecionada:
b.
Heteronomia.
Resposta Correta:
b.
Heteronomia.
Feedback
da resposta:
heteronomia - como eles jogam alegremente sem se darem conta que cada
um segue suas prprias regras, pressupe que ainda no compreendem
nos jogos de regra a existncia de parceiros e um conjunto de obrigaes
(regras), o que lhe confere um carter eminentemente social (prprio de
crianas no estdio operatrio - autonomia moral).


Pergunta 7

Leia o fragmento a seguir e responda questo:
Marcos est na escolinha brincando com seis carrinhos e quatro motos. Nessa
brincadeira, ele o dono do posto de gasolina e est abastecendo os brinquedos.
Chega o momento do lanche e a sua professora lhe pede para guardar os brinquedos.
Nesse momento, a professora pergunta a ele: - Marcos, voc tem mais carrinhos ou
mais motos? Marcos lhe responde: - Tenho mais carrinhos, olha! A professora
pergunta: - Voc tem mais carrinhos, mais motos ou mais brinquedos? Ento, Marcos
lhe responde: - Eu tenho mais carrinhos, voc no est vendo!
Em relao avaliao do pensamento a partir da aplicao das provas operatrias,
podemos dizer que Marcos apresenta:
Resposta

Resposta Selecionada:
e.
Pensamento transdutivo e no possui noo de incluso de classes.

Resposta Correta:
e.
Pensamento transdutivo e no possui noo de incluso de classes.

Feedback da
resposta:
Marcos no faz incluso de classes, no consegue perceber que carrinhos
e motos pertencem classe dos brinquedos. Tambm utiliza o jogo
simblico como forma de interao com os objetos, outra caracterstica do
estdio pr-operatrio (2 a 6 anos).



Pergunta 8

Leia o fragmento a seguir e responda questo:
Maria Olvdia professora do primrio e tem percebido que alguns de seus alunos
respondem imediatamente s suas perguntas, mas simplesmente repetem os
conceitos, no os compreendem de fato, de tal forma que parecem verdadeiros
papagaios. Outros alunos, ao contrrio, respondem to imediatamente quanto os
primeiros, mas percebe-se que realmente entenderam e os conceitos j esto
completamente assimilados.

Segundo a teoria piagetiana, podemos afirmar que:
Resposta
Resposta
Selecionada:
a.
O primeiro grupo revela crena sugerida e o segundo revela crena
espontnea.
Resposta Correta:
a.
O primeiro grupo revela crena sugerida e o segundo revela crena
espontnea.
Feedback
da
resposta:
o primeiro grupo revela crena sugerida quando a criana busca
simplesmente contentar o examinador, sem considerar sua prpria reflexo.
A pergunta no da criana ou no lhe interessa, por isso responde na
perspectiva do examinador e no na sua prpria. O segundo grupo revela
crena espontnea quando a criana no tem necessidade de raciocinar para responder questo,
mas pode dar uma resposta imediata porque j foi formulada ou formulvel. H, portanto, crena
espontnea quando a questo no nova para a criana e quando a resposta fruto de uma reflexo
anterior e original. No o caso de uma crena desencadeada, uma vez que nesta h necessidade
de interrogatrio.



Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos

Leia o fragmento a seguir e responda questo:
Maria est brincando com sete rosas e quatro margaridas. Nesse momento, sua me
lhe pergunta: - Maria, voc tem mais rosas, mais margaridas ou mais flores? Maria
pensa um pouco, conta, observa e lhe pergunta: - Rosas e margaridas so flores? A
me responde: - Sim, rosas e margaridas so flores. Maria responde: ento, eu tenho
mais flores.
Qual o estdio de desenvolvimento no qual se encontra a personagem Maria?
Resposta

Resposta Selecionada:
c.
Operaes concretas.
Resposta Correta:
c.
Operaes concretas.
Feedback da
resposta:
operaes concretas - Maria apresenta a noo de incluso de classes,
compreende que rosas e margaridas esto na classe de flores, por isso
responde corretamente.


Pergunta 10

Leia o fragmento a seguir e responda questo:
Uma psicloga atende uma me muito confusa em como estabelecer os limites em
seus filhos. Esta afirma que aps assistir um programa de TV, na qual uma profissional
orienta os pais na educao dos filhos, decidiu colocar nas paredes de sua casa um
conjunto de regras que os filhos, gmeos, de 8 anos devem seguir. As regras so:
escovar os dentes aps as refeies! No bater ou chutar o irmo! No maltratar a
ajudante! No correr pela casa! Quando as crianas desrespeitam as regras, so
punidas e devem ficar sem brincar.
De acordo com a teoria de Piaget, quais so as consequncias da punio na conduta
moral do sujeito?

Resposta

Resposta
Selecionada:
b.
As mesmas reforam a heteronomia natural da criana, principalmente
pela imposio de regras.
Resposta Correta:
b.
As mesmas reforam a heteronomia natural da criana, principalmente
pela imposio de regras.

Feedback da
resposta:
as mesmas reforam a heteronomia natural da criana, principalmente
pela imposio de regras, pois no h possibilidade de compreenso das
regras e construo do significado das mesmas.