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1- Considera os seguintes nmeros:

1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30
1.1.- Pinta de:
1.1.1.- azul, os mltiplos de dez.
1.1.2.- vermelho, os mltiplos de dois que no sejam mltiplos de dez.
1.1.3.- verde, os mltiplos de cinco que no sejam mltiplos de dois.

2- Indica se verdadeira !" ou #a$sa %" cada uma das seguintes a#irma&'es:
2.1.- Todos os nmeros pares so mltiplos de dois.
2.2.- Todos os nmeros naturais so mltiplos de zero.
2.3.- Todos os mltiplos de tr!s so nmeros "mpares.
2.#.- $ nmero um % mltiplo de todos os nmeros naturais.
2.&.- Todo o nmero natural % mltiplo de si pr'prio.
2.(.- $ conjunto dos mltiplos de sete, % um conjunto in)inito.
3- Com($eta a divis)o (reenc*endo os es(a&os e #a+ a $egenda
identi#icando o dividendo, o divisor, o -uociente e o resto".
( # 3 & 2 &
*ividendo -
1 3 2 +
*ivisor-
1 , &
-esto-
.uociente-
L atentamente as perguntas antes de comeares a responder e justifica sempre a resposta
quando te pedido! Ateno, apresenta clculos quando resolves um problema!
/scola /. 0. 2,3 *. 1os% 2
3icha de avalia4o de 5atem6tica 7 &8 ano
9ome: 9.8 Turma: Pro). :
/nca. de /duca4o: :lassi)ica4o: *ata: ; ; 2<<,
4- / esco$a do 0o)o tem 726 $1(is (ara distri2uir (e$os a$unos. 3uantas
em2a$agens de do+e $1(is cada uma d+ia", se (odem enc*er4 5 se cada
em2a$agem $evar seis $1(is, -uantas em2a$agens teremos4
__________________________________________________________________________________
5- 5#ectua as divis'es seguintes. 6o #im identi#ica cada uma de$as di+endo se
uma divis)o e7acta ou uma divis)o n)o e7acta:
&.1.- #= : , > &.2.- =1 : + > &.3.- +( : <,& >

6- 8inta com a mesma cor os rect9ngu$os -ue cont:m -uocientes do mesmo
va$or:

7- Ca$cu$a o va$or das e7(ress'es numricas seguintes, e desco2re o nome de
uma ra(ariga.
. +2 ? 2, 7 =2 > . 1, 7 @<,, A 1<< : 1<B 7 3
2
>
> - @ : B - >
> - - >
> - >
. @& ? +B : 3 ? 1 > >
. @#2< : 3 A <,1B : 2 >
> @ A B : >
> : >
. & A # : @,,2 ? 1,,B > >
8 ; I 5 - / 2 ; < 1 - = 7 - %
23,( : 1<
23,( : <,1
23,( A <,1
23,( : <,<<1
23,( A 1<
23,( : 1<<
23,( A <,<1
23,( A 1<<<
8- Com($eta as a#irma&'es seguintes com um dos e$ementos do con>unto
?1, 10, 12, 15, 16@:
,.1.- C Ddivisores de onzeE ,.3.- ( C Ddivisores de E
,.2.- C Ddividores de dezoitoE ,.#.- & C Ddivisores de E
9- %a+ a corres(ond:ncia correcta entre os e$ementos dos con>untos, da co$una
/ com os con>untos da co$una A.
:oluna F :oluna 0
D1,2,&,1<E . . Ddivisores de vinteE
D1,2,#,&,1<,2<E . . Ddivisores de dezasseteE
D<,#,,,12,1(,2<E . . Dmltiplos de cincoE
D1,1+E . . Ddivisores de dezE
. Dmltiplos de quatro menores que vinte e quatroE
10- Biga cada $eitura C e7(ress)o numrica corres(ondente:
$ quociente de doze pelo doGro de tr!s. . 12 : 2 A 3
F soma da metade de doze com tr!s. . 12 : @2 ? 3B
$ produto da metade de doze por tr!s. . 12 : @2 A 3B
$ quociente de doze pela soma de dois com tr!s. . 12 : 3 A 2
. 12 : 2 ? 3
11- Indica se verdadeira !" ou #a$sa %" cada uma das seguintes a#irma&'es:
11.1.- Hm % divisor de qualquer nmero.
11.2.- .ualquer nmero % divisor de si pr'prio.
11.3.- .ualquer nmero % mltiplo de si pr'prio.
11.#.- $ conjunto dos divisores % um conjunto in)inito.
12- / /na tin*a 26 euros e o /ntDnio tin*a 54 euros. Eeso$veram >untar o
din*eiro e dividiram-no igua$mente (or e$es. Com -uanto din*eiro #icou cada
um4
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
3uest'es de 2Dnus:
1- /s turmas de 5G ano v)o a uma visita de estudo ao =cean1rio. 01 est)o
inscritos 72 a$unos, no $oca$ sD (odem entrar gru(os de 12 a$unos cada.
1.1.- .uantos Irupos de alunos conseIuimos )azerJ @apresenta todos os c6lculosB

1.2.- Ke cada Irupo demorar 3< minutos a visitar o ocean6rio, quantas horas
demorar6 a visita de estudoJ

2- Hesco2re a seguinte adivin*a:


3- = 0o)o com(rou 2500 gramas de rom)s (or 3,5 5uros. 3uanto custou
cada -ui$o4

4- He um tan-ue com 100 $itros de 1gua retiraram-se dois 2a$des


c*eios de 2,5 $itros cada e 2 garra#'es c*eios de 5 $itros cada.
/screve uma eApresso que represente a quantidade de 6Iua que )icou no
tanque. :alcula o seu valor.
0oa sorteLL Pro)essora Miliana
Qual o dividendo de uma
diviso, cujo divisor o dobro de
9, o quociente 7 e o resto 2?
5sco$a 5.A. 2,3 H. 0os I
=2>ectivos e cota&'esIcritrios da ava$ia&)o
3uest)o =2>ectivos Cota&)o Critrios
1.1.1.
1.1.2.
1.1.3.
- -econhecer mltiplos de 2,& e de 1<
1,&
1,&
1,&
-Ke em cada al"nea apresentarem metade dos
nmeros a cota4o % <,+& pontos. Ke
colocarem menos de metade vale <,&< pontos
e se colocarem mais de metade vale 1 ponto.
2.1.
/
2.6.
- 2denti)icar nmeros pares como
mltiplos de dois.
- -econhecer conceito de mltiplo.
- 2denti)icar qualquer conjunto de
mltiplos de um nmero natural como
sendo um conjunto in)inito.
1,& A (
3.
- -ealizar divisNes com nmeros
inteiros, cujo divisor tenha dois
alIarismos.
- 2denti)icar numa diviso o
dividendo, divisor, quociente e resto.
1 A #
1 A #
- 1 ponto por cada alIarismo Gem colocado.
- 1 ponto por cada leIenda Gem )eita
4.
- -ealizar proGlemas usando a diviso
& ? & ? 1
- & pontos pelas duas divisNes @se estiverem
erradas retirar 2 pontos em cadaB
- 1 ponto pela resposta
5.1.
5.2.
5.3.
- /)ectuar divisNes eAactas e no
eAactas com um alIarismo divisor e
com um nmero decimal divisor.
- 2denti)icar divisNes eAactas e no
eAactas.
2 ? 1,&
2 ? 1,&
2 ? 1,&
- Ke os c6lculos estiverem incorrectos vale
apenas 1 ponto.
- 1,& pontos para cada indica4o de diviso
eAacta ou no eAacta.
6.
- /)ectuar mentalmente ou por c6lculo
divisNes e multiplica4Nes por 1<O 1<<O
1<<<O <,1O <,<1 e <,<<1.
3 A # - Por cada par correcto 3 pontos.
7.
- :alcular eApressNes nmericas com
soma, suGtrac4o, multiplica4o e
diviso e pot!ncias.
1,& A &
?
<,& A &
- Ke cada eApresso num%rica estiver meia
certa vale <,+& pontos.
- Por cada letra colocada correctamente vale
<,& pontos.
8.1.
8.2.
8.3.
8.4.
- :ompletar eApressNes relacionadas
com os divisores de um nmero
natural.
1,& A #
9.
- 2denti)icar elementos de conjuntos
de divisores e mltiplos de nmero
natural.
1,& A #
- 9a eventualidade de darem duas respostas
para um onjunto e uma estar correcta vale
<,+& pontos.
10.
- 3az a leitura de eApressNes
num%ricas simples.
1,&,A #
- 9a eventualidade de darem duas respostas
para um onjunto e uma estar correcta vale
<,+& pontos.
11.1.
/
11.2
- 2denti)icar mltiplos e divisores de
um nmero.
2,& A &
12.
- -esolver proGlemas usando a
diviso e a soma para resolu4o.
& ? & ?1
- & pontos pela soma e pela diviso @se
estiverem erradas retirar 2 pontos a cadaB
- 1 ponto pela resposta
ADnus
- -esolver proGlemas usando a diviso e outros c6lculos.
- 2denti)icar uma situa4o real com uma eApresso num%rica.
- Htilizar a propriedade )undamental da diviso para descoGrir nmeros numa diviso