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TCNICAS DE ESTUDO E PESQUISA


TCNICAS DE ESTUDO E PESQUISA
Graduao
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TCNICAS DE ESTUDO E PESQUISA
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A METODOLOGIA DE
INVESTIGAO CIENTFICA
Nesta segunda unidade vamos compreender qual a funo do mtodo
na elaborao da pesquisa. Este um mecanismo de extrema importncia
para que voc realize suas atividades acadmicas. O mtodo aponta os
caminhos a serem seguidos pelo pesquisador, indicando qual a direo tomar,
quais os instrumentos adequados para alcanarmos um bom resultado. Pense
no mtodo como um amigo que conhece os lugares por onde voc precisa
passar e qual a melhor forma de ultrapassar os obstculos desse caminho.
Bom Estudo!
OBJETIVO:
Determinar a direo a ser seguida pelo pesquisador tanto no
que se refere construo do campo terico como no que diz
respeito s atividades prticas executadas pela pesquisa.
PLANO DA UNIDADE:
A importncia do mtodo na elaborao da pesquisa.
Tema da pesquisa.
Formulao do problema.
Delimitao do objeto de estudo.
Formulao das hipteses.
Levantamento de dados.
Anlise e interpretao de dados.
A pesquisa quantitativa e a pesquisa qualitativa.
Bons Estudos!
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UNIDADE 2 - A METODOLOGIA DE INVESTIGAO CIENTFICA
O ponto de partida de qualquer pesquisa a meta ou o objetivo.
Em um segundo momento, desenvolve-se um modelo do processo
que ser estudado ou do fenmeno que ser mani pul ado.
Posteriormente, vem a coleta de informaes (ou utilizao de dados
j coletados). Comparam-se os dados e o modelo em um processo de
avaliao, que consiste simplesmente em estabelecer se os dados e o
modelo tm sentido. Se o modelo no d conta dos dados, procede-se
sua reviso modificao ou substituio. Assim, o mtodo cientfico
um processo dinmico de avaliao e reviso. (RICHARDSON, 1999,
p. 23).
A IMPORTNCIA DO MTODO NA ELABORAO DA PESQUISA
A elaborao da pesquisa depende diretamente de um conjunto de
procedimentos que vo sendo articulados, desde a escolha do tema at a
etapa de apresentao dos resultados.
Esses procedimentos devem estar relacionados ao tipo de pesquisa
que se deseja executar. Ou seja, o modelo de pesquisa definido pelo
pesquisador exige determinadas formas de execuo. Estas formas so os
caminhos escolhidos pelo pesquisador para chegar aos dados necessrios
elaborao do trabalho.
A natureza do problema a ser estudado que determina qual mtodo
de pesquisa a ser utilizado!
PESQUISADOR OBJETO DE ESTUDO
METODOLOGIA CIENTFICA
O uso do mtodo na pesquisa:
1 Etapa: A partir da nossa vivncia, experincias pessoais e
conhecimento terico, definimos o:
TEMA DA PESQUISA
A primeira etapa envolve a escolha e delimitao do assunto (tema).
Ao escolher um tema para seu trabalho de pesquisa, procure algo original.
Ser considerado original um assunto que, mesmo versando sobre algo j
conhecido, aborde-o sob novo ngulo, acrescentando-lhe uma particularidade
at ento desconhecida. Escolha algo pelo qual voc j tenha algum
IMPORTANTE
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interesse ou que, de alguma forma, seja um desafio para seu pensamento,
algo intrigante e instigante para a sua imaginao.
Podem ser boas pistas investigar alguma experincia particular anterior
sua, ou a rea profissional para a qual voc est se encaminhando, ou algum
campo da Cincia sobre o qual voc tem se interessado ultimamente.
Lembre-se de que voc vai ter que se dedicar a este assunto por muitas
horas e que, por isso, importante que ele seja verdadeiramente de seu
interesse.
Ex: Violncia Urbana
2 Etapa: Para que uma pesquisa seja realizada necessrio que ns
criemos um problema. De posse do tema com o qual decidimos trabalhar,
devemos construir uma indagao e buscar a soluo para uma determinada
questo.
FORMULAO DO PROBLEMA
A identificao de um problema de pesquisa a principal etapa de
todo o processo. Nela, o pesquisador deve ser capaz de demonstrar o seu
discernimento sobre o que pretende estudar. As fontes dos problemas de
pesquisa so, geralmente, as lacunas da teoria ou da experincia profissional
que geram problemas ou indagaes de pesquisa que vo provocar a
inteligncia do pesquisador para a formulao de hipteses.
ATENO: a formulao do problema da pesquisa deve ter relevncia
e ser passvel de ser pesquisado.
Ex: Como podemos definir o papel do Estado no processo de combate
violncia?
3 Etapa: Essa uma pergunta muito ampla que demonstra o nosso
interesse numa determinada rea. Porm, esta indagao deve ser
especificada num determinado ponto, a partir de alguns conceitos,
objetivando a:
DELIMITAO DO OBJETO DE ESTUDO
Delimitao do tema (unicidade) a caracterstica que nos permite
constatar quais aspectos de um dado assunto se deseja provar ou
desenvolver, isto , determinar o objetivo central de uma investigao
cientfica.
Ex.: Como podemos definir o papel desempenhado pelo Estado no
combate violncia atravs das suas polticas pblicas, na Cidade do Rio de
Janeiro na dcada de 1990?
Esta caracterizao inicial do nosso objeto de estudo permite que
possamos eliminar uma srie de perguntas e respostas secundrias
compreenso do nosso ponto-chave. Isto quer dizer que, a partir deste recorte
da realidade social com a qual queremos trabalhar, poderemos focar nossa
ateno em nossos objetivos, aprofundando a investigao a ser realizada.
Violncia: categoria
social que exprime, neste
caso, algum tipo de coa-
o ou uso da fora. Vio-
lncia sofrida por algum
ou por um grupo de pesso-
as. (FERREIRA,1986)
Objeto de Estudo:
define-se como a rea de-
limitada e problematizada
pelo pesquisador para a
investigao cientfica.
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4 Etapa: Definido o nosso objeto de estudo, partimos para a construo
das noes iniciais com as quais vamos estabelecer um dilogo no decorrer
da pesquisa.
FORMULAO DAS HIPTESES
Uma hiptese uma previso experimental ou uma explicao da
relao entre duas ou mais variveis. a hiptese e no o enunciado do
problema, que est sujeita ao teste emprico. As hipteses so, portanto,
as solues experimentais do problema ou as respostas provveis
indagao da pesquisa. A verificao das hipteses constitui o cerne dos
estudos empricos tanto quantitativos quanto qualitativos.
Ex.: Partimos da noo inicial de que o Estado (representado pelo
Governo Federal) articulou e colocou em prtica na dcada de 1990 um
conjunto de polticas pblicas voltado para o combate violncia e no
sua preveno. Portanto, nossa hiptese central que a ao dessas
polticas demonstrou-se ineficaz nos diferentes segmentos da sociedade,
produzindo um crescente descrdito por parte da populao carioca nas
instituies sociais.
Esta etapa exige do pesquisador um exame, ainda que inicial, da
literatura referente ao tema, para que suas formulaes possam ser o produto
de um conhecimento prvio e no apenas o resultado de especulaes sem
base terica.
A hiptese de uma pesquisa uma idia que ser submetida a uma
srie de questionamentos ao longo do processo de levantamento e anlise
dos dados. Isto significa que esta hiptese pode ou no ser comprovada.
5 Etapa: A partir de agora partiremos para o contato direto com o
campo onde se localiza o objeto de estudo:
LEVANTAMENTO DE DADOS
Nessa fase, a metodologia extremamente importante, pois ela
definir as tcnicas utilizadas pelo pesquisador, de acordo com o tipo de
trabalho desejado.
Ex.: Levantamento bibliogrfico literatura referente ao tema.
Levantamento das fontes documentais conjunto de polticas
pblicas implementadas pelo Estado: registros em relatrios, leis,
projetos etc.
Realizao de entrevistas - representantes do Poder Pblico,
gestores e tcnicos, responsveis pelo gerenciamento das atividades
de implementao de polticas pblicas do Estado.
Campo: a parte da reali-
dade social delimitada pelo
pesquisador, objetivando a
realizao da pesquisa.
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6 Etapa: Este o momento em que classificamos e organizamos os
dados levantados, procedendo a partir do uso da metodologia
a:
ANLISE E INTERPRETAO DOS DADOS
Nesta etapa da pesquisa relacionamos os instrumentos
utilizados ao longo do seu processo de elaborao, produzindo uma
interpretao daquilo que investigamos durante a realizao da
mesma.
Como podemos observar, a metodologia atravessa todas
as etapas da pesquisa, constituindo-se como uma bssola, indicando
uma direo a ser seguida e dimensionando os instrumentos mais adequados
para a determinao dos resultados almejados pelo pesquisador.
Lembre-se:
A PESQUISA QUANTITATIVA E A PESQUISA QUALITATIVA
A realizao de uma pesquisa exige a adoo de uma srie
de procedimentos como j mencionamos anteriormente. A
metodologia utilizada para a aplicao desses procedimentos varia
de acordo com o tipo de problema a ser investigado, assim como
deve estar adequada ao nvel de conhecimento buscado pelo
pesquisador.
Nossa disciplina adotar uma diviso bastante ampla para
a defi ni o da abordagem metodol gi ca real i zada no processo de
investigao cientfica que corresponde s necessidades apresentadas por
nossas atividades: os modelos de pesquisa quantitativa e qualitativa.
A PESQUISA QUANTITATIVA
Amplamente utilizado na conduo da pesquisa, o mtodo
quantitativo representa, em princpio, a inteno de garantir a preciso
dos resul tados, evi tar di stores de anl i se e i nterpretao,
possibilitando, conseqentemente, uma margem de segurana quanto
s interferncias. freqentemente aplicado nos estudos descritivos,
naqueles que procuram descobrir e classificar a relao entre variveis,
Metodologia Indica caminhos
Cientfica Define instrumentos
Determina critrio cientfico
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bem como nos que investigam a relao de causalidade entre
fenmenos. (RICHARDSON, 1999, p.70).
Como podemos observar, a metodologia de base quantitativa realiza
uma abordagem dos aspectos exteriores da sociedade, ou seja, ela investiga
dados como o perfil scio-econmico de um determinado grupo, nveis de
renda em relao ocupao profissional, mapeamento de comportamentos
sociais, etc.. Ex.: Uma pesquisa que tem como objetivo definir e analisar o
perfil socioeconmico dos alunos dos cursos de graduao em Educao
Fsica de todos os campi da Universidade que ingressaram no ano de 2006.
Os instrumentos necessrios para esta investigao poderiam estar
baseados em questionrios, formulrios, anlise de fichas de inscrio dos
alunos, etc., ou seja, as tcnicas de levantamento e anlise dos dados neste
tipo de pesquisa variam de acordo com os objetivos da mesma. O que deve
ser enfatizado que, sendo este um modelo de pesquisa quantitativa, temos
como princpio a extenso numrica das fontes, os dados estatsticos, o
mapeamento externo do grupo em estudo.
A PESQUISA QUALITATIVA
Em princpio, podemos afirmar que em geral, as investigaes
que se voltam para uma anlise qualitativa tm como objeto situaes
complexas ou estritamente particulares. Os estudos que empregam
uma metodologia qualitativa podem descrever a complexidade de
determinado problema, analisar a interao de certas variveis,
compreender e classificar processos dinmicos vividos por grupos
sociais, contribuir no processo de mudana de determinado grupo e
possibilitar, em maior nvel de profundidade, o entendimento das
particularidades do comportamento dos indivduos (...) (RICHARDSON,
1999, p. 80).
A pesquisa de base qualitativa opera a partir do conhecimento das
particularidades e especificidades que compem os diferentes grupos sociais
e suas formas de interao. Esse modelo de pesquisa busca a compreenso
dos valores, crenas, formas de representao social, etc., que definem a
diversidade cultural na qual a sociedade est situada.
Ex.: A pesquisa que tem como objetivo compreender e analisar o
processo de formao da identidade social dos alunos do curso de
graduao em Pedagogia da Universidade dos campi So Gonalo e Niteri,
atravs do estudo de um grupo de alunos que ingressou em Niteri e outro
grupo que ingressou em So Gonalo, ambos em 2006.
Como podemos observar, o universo de estudo da pesquisa qualitativa
tem uma dimenso diferente em relao pesquisa quantitativa. Isto
significa que o interesse da pesquisa qualitativa conhecer em profundidade,
atravs de tcnicas adequadas, quais os significados atribudos pelos dois
Identidade Social:
conjunto de caractersti-
cas construdas pelo indi-
vduo, a partir da sua rela-
o com o mei o soci al
onde se insere.
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grupos s suas aes, como esto representados socialmente e, ainda, como
constroem suas identidades sociais.
NO ESQUEA:
o mtodo uma ferramenta essencial para a realizao da
pesquisa;
a metodologia cientfica demarca os caminhos a serem seguidos
pel o pesqui sador, ao mesmo tempo em que defi ne os
instrumentos necessrios para a sua realizao;
a elaborao da pesquisa deve obedecer a uma srie de etapas
que vo construindo passo a passo o objeto de estudo.
No esquea de realizar as atividades desta unidade de
estudo, presentes no caderno de exerccio! Elas iro ajud-
lo a fixar o contedo, alm de proporcionar sua autonomia no
processo de ensino-aprendizagem. Caso prefira, redija as
respostas no caderno e depois as envie atravs do nosso
ambiente virtual de aprendizagem (AVA). Interaja conosco!
Na prxima unidade estudaremos as tcnicas de estudo e
pesquisa. At l!
Pesquisa Qualitativa
Base numrica
Quantificao de variveis
Compreenso dos significados
Anlise aprofundada dos dados
Pesquisa Quantitativa