Final Trabajo Colaborativo Analisis de Circuitos DC

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD
Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera

Anlisis de Circuitos DC
Actividad 6: Trabajo colaborativo 1

ANALISIS DE CIRCUITOS DC

ACTIVIDAD 6
TRABAJO COLABORATIVO 1

TUTOR:
JOAN SEBASTIAN BUSTOS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ABRIL 18 de 2014

TABLA CONTENIDO

PORTADA ............................................................................................................... 1
INDICE .................................................................................................................... 2
OBJETIVOS.. ............................................................................................... 3
DESARROLLO ................................................................................................... 4-13
CONCLUSION ...................................................................................................... 14
BIBLIOGRAFIA ..................................................................................................... 15


3. OBJETIVOS.

Resolver circuitos serie Paralelos.

Aprender a desarrollar divisores de Voltaje y corriente.

Analizar Diferentes circuitos.

Conocer Algunas leyes Bsicas.

Aplicar conocimientos que hemos aprendido en la primera unidad del modulo
sobre resistencias y sus equivalentes.

Dar respuesta a los ejercicios propuestos aplicando las leyes de Kirchchoff ,
Con sus divisores y respectivas corrientes de voltaje

Entender cmo funcionan los nodos en los diferentes circuitos, resistencias serie,
paralelo, potencias


DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. En el circuito de la figura 1, calcular V utilizando divisores de voltaje
FIGURA 1
48
= 12
CIRCUITO 1(c1)
2012
=
2012
20+12

2012
= 7,5
CIRCUITO 2(c2)
2,57,5
= 1 = 10
CIRCUITO 3(c3)
60Vdc
2.5
20 12
60Vdc
2.5
7.5
60Vdc
10

32
=
60
10
= 6
7.5
= 6 7.5
7.5
= 45
20
= 45
8
=
458
8+4

8
=
360
12

= =
RESPUESTA

2. Calcular el voltaje Vab de la figura 2 utilizando divisores de voltaje
FIGURA 2

35
= 8
108
= 18

En R3 y R4 hay 20V, por lo tanto
3
=
20
8

3
= 2,5
4
=
20
18

3
= 1,111
3
= 2,5 3
3
= 7,5
5
= 2,5 5
3
= 12,5
8
= 1,11 8
3
= 8,88
5
= 1,11 10
3
=
11,11
R3
8
R4
18
V1
20Vdc

Por lo tanto voltaje en a es 20V y voltaje en b es 20 Voltio por lo tanto Vab es 0
3. En el circuito de la figura 3 utilizando reduccin serie-paralelo y Divisor
de corriente hallar Ix
FIGURA 3
56
=
6030
60+30

56
= 20

4
= 10 + 20
4
= 30

23
=
10025
100+25

56
= 20
R2
100k
R3
25k
R1
3k
R4
10k
RA
20k
V1
337.5Vdc
R2
100k
R3
25k
R1
3k
RB
30k
V1
337.5Vdc


=
2030
20+30

= 12

1
= 3 + 12
4
= 15
=
337,5
15
= 22,5
Por Divisores de corrientes:
=

+

=
2022,5
20+30

= 9

=

60
60
+
30

=
609
60+30

= 6

RC
20k
R1
3k
RB
30k
V1
337.5Vdc
RC
12k
R1
3k
V1
337.5Vdc

4. Calcular la resistencia equivalente entre los puntos a - f de la figura 4



5. Hallar el valor de la corriente i, en el circuito de la figura 5

La corriente que circula por i, es tomada por la resistencia de 8 ahm x el
voltaje nya que es divisor de voltaje y correiente aplica en la siguiente
malla, entonces tenemos:
V= .
V=
R=
I=

I=

I= ,

6. Reducir a su mnima expresin y hallar la resistencia y corriente total


REq 1R = +6 =
REq 2R =

=
Req 3R =
= + =

REq 1R =
+ =

Req 2R = + = + =

Req 3R =
+ =
= ,

Req 4 R = + , + =

V =
I =
=

7. Calcular la corriente que pasa por el circuito serie de la figura 7, el cual
tiene una resistencia de carga R1 cuyo valor es del ltimo digito del
nmero asignado a su grupo colaborativo. Justifique su respuesta.

La Resistencia para nuestro Grupo es 4.
Como la sumatoria algebraica de Voltajes en una malla es igual a cero:

+ + =
Por lo tanto La Corriente en este Circuito sin importar la resistencia es 0

8. Se tiene el circuito mixto de la figura 8, el cual es alimentado por 110V
DC. Hallar para cada resistencia su corriente, voltaje y potencia
individual

=

5
5
+
6

=
2020
20+20

= 10

=

2
2
+
3

=
12.550
12.5+50

= 10

R1
1
R3
50
RA
10
R2
12.5
V1
110
R4
1
R1
1
RA
10
RC
10
V1
110
R4
1


= 1 + +4 +
= 1 +10 +1 +10
= 22

= 110/22 IT=5A

1
= 5
1
= 5 110
1
= 550

4
= 5
4
= 5 110
4
= 550

2
=

50
50
+
12.5

=
505
50+12.5

2
= 4
2
= 4 50
2
= 200

3
=

12.5
12.5
+
50

3
=
12.55
12.5+50

3
= 1
3
= 1 50
3
= 50

5
=

20
20
+
20

5
=
205
20+20

5
= 2.5
5
= 2.5 50
5
= 125
6
=

20
20
+
20

6
=
205
20+20

6
= 2.5
6
= 2.5 50
6
= 125

V1
110
RT
22


CONCLUSIONES

- Durante la realizacin del trabajo se adquiri habilidades para resolver circuitos
serie- paralelos

- Se aprendi a resolver circuitos por medio de divisores de corrientes y de
divisores de Voltaje

- Se interiorizaron conceptos de leyes Bsicas.


BIBLIOGRAFIA

-Modulo de Anlisis circuitos DC. UNAD

-http://www.cimm.ucr.ac.cr/cuadernos/documentos/Normas_APA.

-Gua Actividad 6. Trabajo colaborativo 1. Bajado de la plataforma
de la UNAD.

Universidad Abierta y a Distancia UNAD (2014),

http://www.unad.learnmate.co/file.php/390/Contenido_en_Linea/A
nalisis%20de%20Circuitos%20DC_2011_Exportar/material_didcti
co.html

- Profesor de Fsica (2013), Circuitos Elctricos
http://www.youtube.com/user/hernanpuentesonline

Final Trabajo Colaborativo Analisis de Circuitos DC

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Final Trabajo Colaborativo Analisis de Circuitos DC

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD

Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera

Você também pode gostar