Você está na página 1de 27

Projeto Educativo

Pinhal de Frades Seixal



Projeto Educativo Colgio Atlntico

2



ndice


1. Introduo 3

2. Ata do Conselho Extraordinrio de Alunos 4

3. A Misso e Viso do Colgio 7

3.1. A Viso do Projeto Educativo Atlntico 8

3.2. A Nossa Misso Educativa 10

4. Caracterizao da Escola

4.1. Breve Historial do Colgio 18

4.2. Estrutura Organizacional 20

4.3. Instalaes 22

4.4. Alunos 23

4.5. Pessoal Docente e no Docente 24



5. Projeto Educativo operacionalizao
6. Regulamento Interno
7. Plano Anual de Escola







Projeto Educativo Colgio Atlntico

3

1. Introduo


A apresentao do projeto educativo por uma escola significa que a educao um processo
dinmico conceptualizado no empenho e na disponibilidade efetiva dos agentes do sistema
educativo para criar uma escola melhor, e significa tambm, que existe algum ligado educao
com ideias que podem ser novas... com um projeto prprio e disposto a aprofundar conceitos
porventura enriquecedores do ensino atual.

O Colgio Atlntico pretende uma sistematizao da inovao pedaggica, devidamente
enquadrada na estrutura curricular do ensino oficial e pode prestar comunidade onde se insere,
uma transparncia de mtodos, uma organizao exemplar e um atendimento pedaggico de alto
nvel.

Os princpios basilares da escola atual - formao plena e integral, educao, formao dos agentes
modificadores do meio e escola de sucesso tm de deixar de ser conceitos meramente tericos
para se concretizarem na realidade efectiva da escola.

Este Projeto Educativo no pretende ser um documento exaustivo de anlise do ensino atual, mas
apenas, em sntese e objectivamente, o abordar de alguns aspectos, que, do nosso ponto de vista,
se revelam de maior importncia.

A construo de uma escola deve equacionar-se a partir do interesse e motivao dos seus alunos.









Projeto Educativo Colgio Atlntico

4


2. Ata do Conselho Extraordinrio de Alunos


Ser aluno no s aprender e resolver, mas sim aprender a crescer num espao adequado s
nossas necessidades mais imediatas e diretas, mas sem nunca descurar as julgadas
desnecessrias. Ser aluno passa um pouco por ensinar a todos os que nos ensinam, quais as
pretenses de um aluno e nessa linha ajud-los nessa possvel tarefa.

Foi com este objetivo to importante : O que um aluno quer da sua escola que nos decidimos
reunir em Conselho Extraordinrio, em que a ordem de trabalhos foi a seguinte:

Ponderao e deliberao daquilo que pensamos que uma Escola dever ser no seu todo.
Para isso, foram colocadas aos alunos as seguintes questes:




O que uma
escola?
Qual a funo de
um diretor?
Como deveria ser o
recreio ideal?
Qual a melhor
atitude a ter no
refeitrio?
Como deveriam ser
as aulas e os
espaos em que
funcionam?
O que se espera de
um professor?
O que um colega
ideal?
O que se sente e se
pensa da
penalizao?
O que ser
educado?
O que o
Atlntico?
Projeto Educativo Colgio Atlntico

5


Para tal foram por ns tomadas as devidas providncias, no sentido de nos serem facultadas, por
parte dos rgos competentes (como Direo e Professores), as condies necessrias para que
este nosso propsito seja um sucesso. Reunidas essas condies e em virtude da existncia de
quorum (ou seja, ns alunos participmos todos neste processo), deu-se incio reunio, passando
de imediato anlise das questes j apontadas, que julgamos serem essenciais para a construo
da Escola Ideal, tendo-se chegado s seguintes concluses:


...um espao bonito e agradvel, no qual temos a possibilidade de aprender coisas importantes e novas, de
brincar e de crescer em grupo. Ou seja: ...Uma alegria, porque estudamos e brincamos.
...um espao bonito e agradvel, no qual temos a possibilidade de aprender coisas importantes e novas, de
brincar e de crescer em grupo. Ou seja:
...Uma alegria, porque estudamos e brincamos.
Uma escola ...
...ampliar a escola, criar mais espaos recreativos, com mais baloios, mais escorregas, enfim... mais
diverso. Ou seja: ...Pr mais coisas l fora, para as crianas (baloios novos e outras diverses).
Se eu fosse dono desta escola mandava...
...um responsvel por organizar tudo o que se refere escola, tanto a nvel humano como a nvel material.
Ou seja: ...Quem resolve e dirige todas as coisas do colgio.
Um diretor ...
... funcionar como elo de ligao entre todos os intervenientes do processo educativo. Ou seja: ...Ajudar a
educar as crianas.
Um diretor deve...
...um jardim com muita relva, onde pudssemos rebolar vontade, e muitos baloios e escorregas, que
fossem seguros e ainda cobertos por um telheiro. Ou seja:Mais coisas para brincarmos (baloios,
escorregas, coisas que no se partissem)
Eu gostaria que o recreio tivesse...
...saudvel, porque h mais espao para brincar, porque se pode jogar futebol, podemos expandir as nossas
energias e a nossa criatividade. Ou seja: Espectacular, porque brincamos corremos e saltamos.
Ir ao pinhal ...
...seria engraado termos actividades alternativas, como brincar no ginsio, jogar computador, ir para a
biblioteca/ludoteca. Ou seja: No podemos ir rua, mas podemos ir para a biblioteca, para o ginsio ou
para a informtica.
Nos dias de chuva...
...acompanhado dos meus colegas, bem disposto (quando a comida me agrada, o que acontece a maior
parte das vezes), mas era bom que houvesse mais espao e menos barulho. Ou seja: Contente porque a
comida boa e estou com os meus colegas.
No refeitrio sinto-me...
...houvesse um espao mais amplo e personalizado. Ou seja: Houvesse mais espao, menos barulho e mais
conforto.
Gostava que no refeitrio:
Projeto Educativo Colgio Atlntico

6




No havendo mais assuntos a tratar deu-se por encerrada a reunio da qual se lavrou a presente
ata, que depois de lida aprovada por cada um dos delegados de turma.




...ser s de manh, ter mais sossego e mais jogos. Ou seja: Ser mais alegres, se alguns meninos
no falassem.
As aulas podiam...
...bonita, simptica e esperta porque nos ensina. Ou seja: Simptica, se bem que s vezes seja
chata e irritante.
Na minha opinio , a minha professora ...
...fizesse mais visitas de estudo e que fosse menos rpida a passar os trabalhos no quadro. Ou
seja: Que nos deixasse fazer mais trabalhos de grupo.
Eu gostaria que a minha professora...
...so to simpticas como a minha e boas para ns. Ou seja: Tambm so boas professoras.
Eu penso que as outras professoras...
...que brinca comigo, que me ajuda e meu amigo. Ou seja: "Est sempre disposto a ajudar um
companheiro.
Um bom colega aquele que...
...s vezes vou dizer pessoa que est a tomar conta de ns, outras vezes fico triste e fao o
mesmo. Ou seja: Bato-lhe e vou dizer professora".
Se um colega me bate, ou chama nomes...
...aborrecido mas serve para ns aprendermos. Ou seja: "Triste, mas s vezes necessrio.
Penso que o castigo ...
...sinto-me triste, sozinho e pensativo. Ou seja: Um bocado triste, mas depois de falar com
algum fico mais animado.
Quando fico de castigo...
...no dizer asneiras, obedecer aos adultos e ser bom. Ou seja: Respeitar e ser amigo.
Ser educado ...
...um bom colgio com gente simptica e um local alegre onde eu gosto de estar. Ou seja: Uma
escola onde h uma grande convivncia de meninos e adultos, que tenho muito gosto em
frequentar.
O Colgio Atlntico para mim ...
Projeto Educativo Colgio Atlntico

7

3. Colgio Atlntico Misso e Viso

O Colgio Atlntico possui a Autorizao Definitiva de Funcionamento n 168, passada pelo
Ministrio da Educao e o Alvar de Creche n 1/2001, passado pelo Ministrio da Segurana
Social e enquadra-se no sistema nacional de ensino.

O nosso Projeto educativo tem a ambio da educao plena e global da pessoa humana e
pretende implementar uma filosofia de escola moderna aberta sociedade e constante evoluo
do mundo atual.

Nessa perspetiva pretende-se sublinhar, segundo a UNESCO, os 4 pilares da educao actual para o
Sc. XXI:

Aprender a aprender
Aprender a fazer
Aprender a viver juntos e com os outros
Aprender a ser.

" A uma conceo tradicional de Escola fechada num edifcio e limitada aos seus atores imediatos,
pretensamente isolados da realidade envolvente em que a conteno e a autoridade so condies
de disciplina inibidora, ope-se uma conceo de escola, plo aglutinador, em que a experincia
dos alunos , os saberes e os recursos diversos do meio so outras tantas fontes e ocasies de vida e
aprendizagem.

A escola no a preparao para a vida mas sim a prpria vida - QUEREMOS UMA ESCOLA VIVA ".




















Projeto Educativo Colgio Atlntico

8

3.1. A Viso do projeto educativo Atlntico

A liberdade, autonomia e responsabilidade

A liberdade de aprender e ensinar no contexto educativo da nossa instituio.
A liberdade de ser, fazer e desenvolver a sua personalidade em comunho com o respeito da
liberdade dos outros.
A autonomia pessoal e de vida em grupo, como aspetos fundamentais do sucesso futuro.
A importncia da vida ao ar livre e do contacto com a natureza na formao pessoal.
A defesa dos direitos humanos, a promoo de valores de no violncia e do dilogo.
A defesa dos valores de liberdade responsvel que sustentam o rigor, a autonomia e o
desenvolvimento integral e global da pessoa humana.



O respeito pelo outro, esprito de entreajuda e solidariedade

O direito diferena e o respeito pelas diferenas culturais, religiosas e ideolgicas.
A sensibilidade face aos problemas sociais e do meio ambiente, desenvolvendo atitudes de
participao e de defesa da cidadania, patrimnio local e global.
A tolerncia, o rigor e a solidariedade so fatores fundamentais da vida em grupo.
A preocupao social na ajuda aos mais desfavorecidos e a aposta num trabalho de
sensibilizao face aos problemas existentes no mundo atual.
A adoo de estratgias educativas mais adequadas ao desenvolvimento de cada aluno
permitindo o sucesso na sua vida futura.


A defesa dos valores culturais, atitudes e posturas

A importncia da educao pessoal do aluno, inserido no meio cultural de que faz parte,
como garante da sua autonomia e sucesso social.
A autoridade justa e aceite um fator de segurana no desenvolvimento de cada um,
permitindo assim adoo de regras e atitudes de convivncia em grupo.
Projeto Educativo Colgio Atlntico

9

A gesto da escola baseada em valores universalmente aceites e que constituem, um
reforo das relaes interpessoais: rituais comuns (cumprimento, aperto de mo...) e
valorizao pessoal (obrigado, elogio, reconhecimento...).
A colaborao com o meio local no conhecimento da sua realidade e na defesa dos valores
da cultura regional.



O indivduo como elemento integrante da sociedade

O Homem um ser social - A vida em sociedade e a aprendizagem social so aspetos a
desenvolver na vida de cada criana, para o seu sucesso educativo e na vida futura.
O desenvolvimento de atividades sociais integradoras, com o meio envolvente, que
estabelecem laos e relaes duradouras e ajudam a formar a identidade dos nossos alunos.
A educao para o otimismo desenvolvendo uma viso positiva de si mesmo e das
experincias da vida quotidianas, como base, para uma viso positiva da vida.
A defesa do bem comum na escola revela-se de grande importncia, relativamente ao
mundo atual, em que predominam os valores materiais e de consumo.
O conhecimento do mundo que nos rodeia, desempenha um papel fundamental, na
construo de cada personalidade, favorecendo a tomada de decises e a conscincia da
diversidade global.
















Projeto Educativo Colgio Atlntico

10

3.2. A NOSSA MISSO EDUCATIVA

Uma escola humana no caminho da excelncia

O aluno como centro do processo educativo

O conhecimento profundo da vida e do contexto do aluno uma ajuda ao seu crescimento e
desenvolvimento. Acima de 60% dos alunos frequenta o colgio h pelos menos 7 anos, a
continuidade pedaggica permite um acompanhamento escolar mais eficaz, o aluno sente-se
seguro e existe uma relao de confiana entre a escola e a famlia.

A escola disponibiliza espaos educativos modernos e de qualidade: multiusos, piscina,
biblioteca, ludotecas, academia e laboratrios, para alm das habituais salas de aula, que
potencializam a formao dos nossos alunos.

Uma equipa profissional e diversificada apoia o seu trabalho escolar proporcionando-lhes uma
formao global adequada ao seu perfil educativo.

A educao pelo otimismo: gesto da escola baseada em valores universalmente aceites e que
constituem, um reforo das relaes interpessoais: rituais comuns (cumprimento, aperto de
mo...) e valorizao pessoal (obrigado, elogio, reconhecimento...).

A designao Be Atlntico surge no sentido de representar os valores que o nosso colgio
pretende incutir nos alunos que o frequentam e numa tentativa de premiar as reas do SABER
SER e SABER ESTAR, para alm do SABER. A sua designao encontra-se, parcialmente, em
ingls, uma vez que caminhamos a passos largos no sentido de nos tornarmos numa escola
bilingue. No final de cada ano letivo, no 2 e 3 ciclo, so atribudos os Prmios Be Atlntico,
que pretendem premiar a excelncia nas seguintes reas: BE BRIGHT(o aluno brilhante a nvel
acadmico); BE KIND(o bom aluno, o amigo); BE FUNNY(o aluno positivo que transmite alegria e
otimismo); BE ACTIVE(o desportista exemplar); BE CREATIVE(o aluno creativo).














Projeto Educativo Colgio Atlntico

11

70%
80%
90%
100%
1 Ciclo 2 Ciclo 3 Ciclo
Taxa de sucesso escolar
2010 2011 2012

A sensibilidade face aos problemas sociais e do meio ambiente, desenvolvendo atitudes de
participao e de defesa da cidadania, patrimnio local e global.


Projetos solidrios e de desenvolvimento da sua autonomia:
- campanhas de solidariedade, na distribuio de alimentos aos sem abrigo do concelho do
Seixal, em colaborao com a Associao D-me a tua mo;
- produo do nosso jornal virtual Bliss;
- projetos de empreendedorismo e clube das Cincias;
- modalidades desportivas, grupos de teatro, dana

Uma cultura de exigncia com um reforo do currculo que se reflete nos resultados escolares:















O bem estar e a realizao pessoal essenciais ao processo educativo


O nosso colgio disponibiliza meios e situaes que contribuem para o bem estar e segurana dos
nossos colaboradores:

A admisso de filhos de funcionrios a primeira prioridade, o primeiro filho no paga
frequncia e o segundo paga apenas metade desse valor.
Projeto Educativo Colgio Atlntico

12

A alimentao um direito de todos e o transporte disponibilizado quando necessrio.
Os pais entram na escola, frequentam o espao escolar, contatam diariamente com os nossos
profissionais, docentes e no docentes, estabelecendo uma relao prxima e de confiana.
Para alm da informao a quem tm direito, participam em atividades escolares organizadas
em sala de aula e extra-aula. Os nossos espaos so disponibilizados para atividades de
formao, culturais e desportivas propostas por eles. Os pais jogam futebol no nosso pavilho
no final da tarde ou aos sbados, o que um excelente espao de convvio da famlia Atlntico.































A escola ao servio da comunidade

O colgio tem parcerias com a Atlantic Dimension que explora a nossa piscina e com a Academia
dos Anjos, que desenvolve a sua atividade nas salas de msica. Estes espaos de frequncia dos
nossos alunos esto tambm abertos comunidade local, proporcionando um excelente servio de
proximidade.
Ao nvel do desporto, o FUTSAL desenvolvido em colaborao com o Futebol de Almada e o Vlei
em parceria com o Clube Desportivo do Fogueteiro.
Projeto Educativo Colgio Atlntico

13



O colgio no pinhal Dimenso Ecolgica

O pinhal como elemento integrante da escola, que favorece o desenvolvimento harmonioso
do ser humano, em equilbrio consigo prprio e com a natureza.
A quinta pedaggica com ces, cabras, galinhas e patos para delcia das nossas crianas e
humanizao dos espaos ESCOLARES.
A estufa de plantas e a horta pedaggica para semear, plantar e desenvolver o gosto pela
natureza e mundo verde.
O papel da cincia na pesquisa, interpretao e conhecimento do mundo que nos rodeia. Os
laboratrios de cincias naturais e fsico-qumicas, a valorizao das aulas prticas em todos
os nveis de ensino, para estimular a curiosidade, o gosto pela pesquisa e descoberta.
A feira anual de cincia aberta comunidade, os laboratrios abertos com os nossos
pequenos cientistas a desenvolver experincias para os colegas e pais Maro.
As caminhadas e percursos de natureza Serra da Arrbida e ao Cabo Espichel promovem o
contato com a natureza e atividades de ar livre.













A alimentao e segurana

A alimentao

A alimentao confecionada no colgio, por equipa prpria com formao e acompanhamento
de acordo com a sua funo. No incio do ano os pais e alunos podem apresentar sugestes para a
ementa, que sero analisadas pela Direo e sero includas se forem viveis. A ementa atualizada
distribuda aos pais no incio do ano, colocada na receo e no site do colgio para facilmente ser
consultada por todos.
Projeto Educativo Colgio Atlntico

14

O colgio recebe assessoria externa da empresa Johnson Diversey que d formao aos
colaboradores da cozinha, refeitrio e manuteno, certifica a composio nutritiva da ementa, a
higiene e a segurana alimentar.

A segurana

A segurana assegurada por colaboradores experientes do colgio, com um profundo
conhecimento de todos os alunos e pais, qualquer situao fora da normalidade, por exemplo, o
aluno ser entregue a outro adulto precisa da comunicao prvia, escrita ou via telefone, receo
do colgio. Os alunos do 2 e 3 ciclo podem ter autorizar de sair se os Encarregados de educao
autorizarem por escrito.



O Atlntico Uma famlia alargada


A escola numa perspetiva atlntica e humanista tem de acompanhar o pulsar da vida da sua
comunidade educativa, ao estender uma mo, ao valorizar um desempenho promovendo relaes
humanas sadias, francas e positivas em que cada elemento especial e nico. A pedagogia de
presena e do exemplo, em que a relao docente/aluno uma relao complementar, com
posio superior do docente onde definido um contexto de colaborao com comportamentos
esperados e permitidos, de acordo, com as regras de s convivncia e o regulamento interno do
colgio.
Os pais entram no colgio, interagem diariamente com a equipa atlntico e alunos criando um
clima de confiana e proximidade. Uma escola de todos em que cada um tem uma participao
efetiva na vida da escola.

No presente ano letivo, no plano de atividades esto previstas as seguintes atividades abertas aos
pais e famlia:
O convvio com os avs(outubro).
O S.Martinho(novembro) aberto a toda a comunidade escolar.
A festa de natal com pequenos encontros ao nvel de cada grupo turma.
O dia do pai(maro) e dia da me(maio) em que se desenvolvem atividades desportivas e de
animao
A Semana Cultural(maro) aberta participao da comunidade escolar, que finaliza com a
EXPOATLNTICO.
A apresentao aos pais nos bailes de finalistas(5 anos, 4 e 9 ano), nas festas das artes(maro) e
dana(maio).
O arraial de final de ano junho, um momento especial de festa e convvio da famlia Atlntico.


Projeto Educativo Colgio Atlntico

15












O desenvolvimento integral e global da pessoa humana

A Escola Cultural o Desporto, Animao e Arte

A escola deve ajudar a desenvolver a personalidade, as capacidades de expresso e
comunicao.
As expresses culturais e artsticas so fatores primordiais no desenvolvimento da
personalidade e na valorizao das caractersticas individuais e de grupo.
A festa/exposio como fenmeno de divulgao e valorizao do trabalho realizado e
convvio social.
O esprito desportivo como fonte de sade, disciplina, esprito de grupo e convvio social.





Projeto Educativo Colgio Atlntico

16

No presente ano letivo esto disponveis as seguintes ofertas:

Creche dana criativa e msica para bebs.
Jardim de infncia msica, ginstica, ballet, dana contempornea e taekwondo
1 ciclo - ballet, dana contempornea, ginstica rtmica, informtica e taekwondo.
2 e 3 ciclo - ballet, dana contempornea e taekwondo.
Clubes: Afetos, Desporto e Aventura, Cincia, Moda, Informtica e Programao, Europa,
Artes do Espetculo, Teatro, Horta Pedaggica e Msica.
Desporto escolar atletismo, badminton e basquetebol
O jornal virtual - Bliss
Escola de futebol Atlntico(federada) benjamins e infantis
Voleibol federado(2 e 3 ciclo)
Parcerias Atlantic Dimension Natao
Parcerias - Academia de msica Os Anjos



Uma escola atual, inovadora e moderna.
Uma escola virada para o mundo.

O nome Atlntico est ligado aos nossos genes, capacidade empreendedora de Portugal, de dar
novos mundos ao mundo e a uma cultura baseada na modernidade, democracia e liberdade - a
capacidade de iniciativa uma pedra basilar do nosso projeto.

O partir descoberta do desconhecido faz parte do currculo Atlntico:

acampamentos no jardim de infncia - maio;
viagem de finalistas - 1 ciclo - junho;
viagem a Londres - 6 ano e a Madrid 7 e 8 ano Pscoa;
viagem a Paris - no 9 ano - junho.

O reforo da lngua inglesa e o intercmbio com outras escolas do Pas e da Europa uma
constante realidade na formao dos nossos alunos para o sucesso no mundo cada vez mais global.
O Projeto Comenius ONCE UPON A TIME, bianual, de intercmbio com professores e alunos de 9
pases da Unio Europeia.

Projeto Educativo Colgio Atlntico

17

A Escola Bilingue, em parceira com a University of Cambridge. No presente ano letivo, o projeto foi
aplicado no 1 ano, do 1 ciclo e de forma extracurricular, nos restantes anos do 1 ciclo, 2 e 3
ciclo.
A oferta do Espanhol e Francs, como opes de segunda lngua estrangeira, no 3 ciclo e o
Mandarim como aprendizagem extracurricular.

O nosso currculo pretende preparar para a vida, por isso, desenvolve a autonomia,
empreendedorismo e criatividade:

A parceria com a JuniorAchievement para o 1 ciclo.
A parceria com a Betweien - Academia de Empreendedorismo, no 7 e 8 ano.
A colaborao com a Faculdade de Letras de Lisboa, no projeto de empreendedorismo -
INOVA , para o 6 e 9 ano.


O Colgio como centro interativo duma comunidade alargada de pesquisa, informao e
comunicao. O nosso colgio disponibiliza a todos os alunos as mais modernas tecnologias de
aprendizagem: dois laboratrios de informtica e computadores portteis a utilizar pelos alunos no
seu trabalho dirio, quadros interativos em todas as salas de aula, o sistema internet wireless em
todo o espao escolar e plataforma moodle, de interao alargada entre alunos, professores e
pais. Os sumrios no 2 e 3 ciclo e a informao de todos os grupos est disponvel no moodle
para consulta de alunos e pais.

As plataformas digitais: o mail, O site do colgio, o youtube e o faceboook so ferramentas
imprescindveis na comunicao com os pais e divulgao das atividades dirias que se
desenvolvem no colgio. Os alunos de 5 anos e o 1 ciclo frequentam aulas de Informtica para
aprendizagem das novas tecnologias e o colgio oferece a disciplina de Informtica aos alunos do
5 ano. O Clube de Informtica do 3 ciclo desenvolve projetos de programao que apaixona os
nossos alunos.


















Projeto Educativo Colgio Atlntico

18

4. Caracterizao da Escola

4.1. Breve Historial do Colgio







1981
Incio de actividade a 9 de Junho
Denominao : Infantrio " O Mickey, Lda. "
Capital Social : 150 contos / 750 euros
1987
Aquisio da firma Infantrio " O Mickey,Lda." pelos atuais scios.
Alterao da designao para Externato O P Leve.
Obteno da Autorizao Definitiva de Funcionamento n 168 para 59 alunos, do Ensino Pr-escolar e 1
Ciclo.
1992
Inaugurao de instalaes de raz para o ensino pr-escolar com lotao para 150 alunos.
1996
Inaugurao de instalaes (15 de Setembro) de raz do 1 Ciclo do Ensino Bsico, com a lotao de 197
alunos.
2004
Inaugurao de instalaes de raz para creche, 2 e 3 ciclo do ensino bsico, frequncia total e actual de
670 alunos.
2006
Nov ampliao de instalaes com a construo de um piso de salas de aulas e laboratrios
2011
Inaugurao de instalaes de raz para piscina, pavilho multiusos e 2 e 3 ciclo do ensino bsico,
frequncia total e atual de 850 alunos.
Projeto Educativo Colgio Atlntico

19

30
125
127
132
175
33
60
145
162
246
23
36
48
60
23
101
88
1991 1995 2000 2004 2010
Nmero de alunos entre 1991 e 2010
Pr-escolar 1 Ciclo Creche 2 Ciclo 3 Ciclo
















Quadro Situacional da Empresa a partir de 1991



1991 1992 1995 2000 2004 2010 2013
rea de
Explorao
Coberta ( m )
400 1200 1200 1600 3200 3700 6200
Quadro de
Pessoal
10 11 21 35 45 80 95
N de
Salas/turmas


Creche 2 3 3 3 6 6 6
Pr-Primria 2 2 5 6 6 7 7
1 Ciclo 2 2 4 8 8 11 12
2 Ciclo - - - - 4 4 7
3 Ciclo - - - - - 4 7
N de salas
total
6 7 12 17 24 32 39





Projeto Educativo Colgio Atlntico

20

Direo
Departamento jurdico
Departamento
operacional
Creche
Jardim de Infncia
1 Ciclo
2 e 3 Ciclo
Cozinha e limpeza
Manuteno e
segurana
Departamento comercial
e administrativo
Departamento
financeiro

4.2. Estrutura Organizacional























A Direo

A Direo composta pelos scios que, em assembleia geral, foram eleitos para o cargo.
As suas principais funes so as seguintes:

Representar juridicamente a instituio.
Assegurar os meios administrativos.
Assegurar os meios complementares de suporte instituio.
Participar na implementao dos objetivos pedaggicos.

Equipa Pedaggica

A equipa pedaggica constituda por todos os elementos que exercem funes pedaggicas
(Pessoal Docente). A Direo Pedaggica constituda por uma Professora do 1 Ciclo Maria
Paula Afonso, uma Educadora de Infncia Tina Pereira e um Professor do 2 e 3 Ciclo Antnio
Pereira. Entre as suas competncias destacam-se:

Planear e concretizar o Projeto Educativo e Regulamento Interno.
Projeto Educativo Colgio Atlntico

21

Gerir adequadamente os recursos materiais que a Direo disponibiliza.

Existem trs conselhos de docentes: Jardim de Infncia e 1 Ciclo que reunem mensalmente. No 2
e 3 Ciclo, em reunies a convocar extraordinariamente, por iniciativa do Diretor Pedaggico ou por
solicitao dos docentes. A psicloga escolar estar presente nas reunies sempre que fr
necessrio.
O Conselho Pedaggico rene trimestralmente e constitudo por: Coordenadores do Pr-Escolar,
1 Ciclo, 2/3 Ciclo e Formao, Desporto, Animao e Arte, os professores dos vrios
Departamentos do 2 e 3 ciclo e um representante de Pais/ Encarregados de Educao.

Pessoal No Docente

O pessoal no docente no participa diretamente no conselho pedaggico, pelo simples facto de
manifestarem desinteresse e preferirem estar presentes em reunies de carcter mais geral, que
no apenas pedaggicas. No entanto, o seu papel no bom funcionamento do Colgio inestimvel
e, por esse motivo, sempre que possvel solicita-se a sua participao em reunies especficas de
anlise do funcionamento do colgio ou relacionadas com o seu desempenho profissional.

Pais e Famlia

Qualquer projecto educativo, para ter possibilidades de sucesso, tem que ser desenvolvido em
conjunto com a famlia. Na nossa regio, a relao Escola-Famlia ainda mais importante. O
Colgio situa-se na zona da Grande Lisboa, numa das zonas chamadas ainda dormitrios, em que
a maioria dos pais trabalha na Capital saindo muito cedo e regressando muito tarde a casa. Por esse
motivo, compete escola dinamizar e motivar a famlia para a participao ativa na vida da escola,
ou seja, criar na escola um espao humano e afetivo.

A criana e a criao de condies adequadas e, se possvel ideais, ao seu crescimento e
desenvolvimento a preocupao principal do nosso Colgio. Este objetivo s pode ser
alcanado, se existirem na famlia, aquilo a que ns chamamos os pais interativos, que
colaboram connosco, que so exigentes na educao dos seus filhos, que nos apresentam
sugestes e crticas pertinentes e construtivas sempre que necessrio.

No Atlntico, as regras e directivas de funcionamento da escola devem ser bem estabelecidas,
claras, negociadas e aceites por todos, com base numa pedagogia eficaz e adequada, tendo
como garante da sua funcionalidade a Direo da instituio.
O docente como dinamizador de redes locais e globais de aprendizagem.
A comunidade escolar, nomeadamente a famlia, deve participar activamente na vida da escola
proporcionando troca de experincias, espaos e saberes capazes de enriquecer o quotidiano
da vida escolar.

A nossa instituio tem sempre a porta aberta para receber e ouvir os pais, a qualquer hora e em
qualquer dia, desde como lgico, que no incomode o normal funcionamento das aulas ou do
Colgio. Para alm disso, existe um horrio de atendimento semanal, por parte dos responsveis
pedaggicos de cada grupo, ou mesmo da Direo, sendo a disponibilidade total para os atender.
Em cada grupo ou turma eleito um Encarregado de Educao, designado como Pai ou Me de
Turma, que em encontro com todos os eleitos das turmas determinam o representante dos Pais e
Encarregados de Educao.
Projeto Educativo Colgio Atlntico

22

4.3. Instalaes











Projeto Educativo Colgio Atlntico

23

4.4. Alunos

Dados referentes ao presente ano letivo
N de turmas N de alunos Idade mdia dos alunos
Creche 6 66 3 meses aos 3 anos
Jardim de Infncia 7 175 3 aos 5 anos
1 ciclo 12 279 1 ao 4 ano
2Ciclo 7 184 5 ao 6 ano
3Ciclo 7 147 7 ao 9 ano
Total 39 851 -

Atividades Complementares

Numa perspetiva de formao global surge toda a diversificao de atividades complementares.

Actividades N de turmas N de professores Alunos inscritos
Ginstica 4 1 79
Taekwondo 4 1 60
Informtica 1 1 10
Msica 1 1 19
Mandarim 1 1 15
Ballet, Dana Criativa e Ginstica Ritmica 6 1 93
Dana Contempornea 3 1 38




Projeto Educativo Colgio Atlntico

24

4.5. Pessoal Docente e No Docente


Fazem parte do pessoal docente 10 educadoras de infncia, 12 professores do 1 Ciclo do ensino
Bsico, 18 professores a tempo inteiro e 9 professores a tempo parcial no 2 e 3 Ciclo, 24
auxiliares, 1 animador scio - cultural, 1 psiclogo e mais 8 professores de actividades
complementares.


Creche
Berrio
Sala parque
Educadoras 3
Auxiliares 9
Jardim de Infncia 3 aos 5 anos
Educadoras 7
Auxiliares 7
1 Ciclo 1 ao 4 ano
Professores

12
Auxiliares 4
2 e 3 Ciclo 5 ao 9 ano
Professores tempo
inteiro

18
Professores tempo
parcial

9


Auxiliares
4
Refeitrio, segurana e manuteno
R
9

Total
81


Professores de atividades complementares


Informtica

Tempo parcial
Ensino Bsico 1
Animador Scio-
Cultural

Tempo inteiro
Creche
Jardim de Infncia
1, 2 e 3 Ciclo
1
Psicloga

Tempo inteiro
Creche
Jardim de Infncia
1, 2 e 3 Ciclo
1
Iniciao musical

Tempo parcial
Jardim-de-Infncia e
1 ciclo
1
Ingls

Tempo inteiro
1 Ciclo 1
Projeto Educativo Colgio Atlntico

25

Mandarim Tempo parcial 1, 2 e 3 ciclo 1
Taekwondo Tempo parcial
Jardim de Infncia
1, 2 e 3 Ciclo
1
Ginstica Rtmica,
Dana Criativa e
Ballet
Tempo parcial
Jardim de Infncia
1, 2 e 3 Ciclo
1
Dana
Contempornea
Tempo inteiro
Jardim de Infncia
1, 2 e 3 Ciclo
1
Total 9



5. Projeto Educativo - Operacionalizao
6. Regulamento Interno
7. Plano de Atividades ano letivo 2013/2014


Anexam-se ao presente Projeto Educativo


























Projeto Educativo Colgio Atlntico

26




Plano de Atividades

2013/14




























Rumo ao horizonte Eu sou capaz!



Pinhal de Frades - Seixal
Projeto Educativo Colgio Atlntico

27


Considerando os princpios orientadores do colgio, e com base na experincia de todo o
nosso percurso, impulsionados por um esprito empreendedor que inerente s nossa
prprias razes culturais, entendemos como determinante promover nas nossas crianas esta
vontade, esta conscincia e, sobretudo, este querer.
Neste contexto, impera o incentivo, por parte do adulto, no sentido de despertar na criana
o melhor que h em si. Fazer para ser, uma das ideias chave do nosso conceito educativo,
inspira-nos, no sentido que transmite a conceo de que ns somos aquilo que fazemos.
Com base nesta premissa, defendemos a necessidade de facultar criana as ferramentas
necessrias para se tornar autnoma, criativa, responsvel e empreendedora, despertando
nela as capacidades que lhe so inerentes, aliadas ao nosso saber, nossa experincia e
nossa competncia.
Em suma, propomo-nos projetar a criana rumo ao futuro, com confiana, autonomia,
vontade, esprito empreendedor, alargando as suas fronteiras culturais, acadmicas e,
sobretudo. pessoais.
Rumo ao futuro Eu sou capaz!, surge assim, como o tema que d o nome ao nosso
Projeto Educativo 2013/14, no intuito de nos impulsionar sempre e cada vez mais, em
direo a um mundo cada vez mais global.