HISTORIA DE LA

COMUNICACIN
Crticas a la Revolucin de la imprenta
Crticas de Brigss y Burke
Se realiza un enfoque aislado del medio, hay que
incluirlo en un sistema de medios
Imprenta cmo catalizador ms que agente de
cambio (contribuy a procesos de cambio social y
poltico en curso, pero no los provoc)
Se hace nfasis en el medio (tecnolgico) a
expensas de autores, impresores y lectores (uso
social)
No se tiene en cuenta las diferentes pautas de
difusin geogrfica y temporal del medio
Sistema de medios
es preciso entender los medios como una totalidad, aprehender
como interdependientes los distintos medios de comunicacin, tratarlos
como un conjunto, un repertorio, un sistema, lo que los franceses
llaman rgime, ya sea autoritario, democrtico, burocrtico o
capitalista () Pensar en trminos de sistema de medios quiere
decir poner el acento en la divisin del trabajo en los diferentes medios
de comunicacin disponibles en un lugar y un momento determinados,
sin olvidar que los viejos y los nuevos medios pueden coexistir y de
hecho coexisten, y que los diferentes medios pueden competir entre s
o complementarse unos a otros. Tambin es necesario relacionar los
cambios en el sistema de medios, con los cambios en el sistema de
transporte, el movimiento de bienes y de personas en el espacio, ya sea
por tierra o por agua () . La comunicacin de los mensajes forma, o
en todo caso formaba, parte del sistema de comunicacin fsica p. 34-
35
Formas de gobierno y centros de poder

Predominio de la Monarqua Absoluta (Francia,
Espaa, Rusia, etc.)
Inglaterra: Monarqua Parlamentaria (S. XVII)
Ciudades libres, monrquicas o republicanas
(pennsula itlica, actual Alemania)
Papa de Roma / Reforma protestante
Las redes de comunicacin fsica

Rutas de comercio por tierra, ros y mar
Distancias y tiempos: Roma a Miln 2 o 3 das, a
Londres o Cracovia, 25 a 30 das; Madrid a Pars,
11 das; Madrid a Npoles 12 o 13 das; San
Petersburgo a Kamchatka, 18 meses.
Comunicacin transatlntica: Espaa a Mxico,
hasta 4 meses; a Per, 6 a 9 meses; a Filipinas, 2
aos; Norte Amrica y el Caribe a Inglaterra
Los medios presentes
Comunicacin oral:
- Plpito
- Universidades (conferencias, debates, discursos)
- Canciones e historias populares
- Rumor (Ej.: 1556 movimiento iconoclasta en norte de
Francia y pases Bajos; 1680 Complot Papista en
Inglaterra; 1789 Gran Terror en Francia)
- Arte de la conversacin
- Otros centros: Bolsa de comercio, tabernas, baos
pblicos, cafs
Los medios presentes
Comunicacin escrita:
- Libros impresos, Peridicos (desde S. XVII)
- Alfabetizacin restringida, lectura y escritura se enseaban
por separado. Alfabetizacin mediada (personas que
vendan su capacidad de leer o escribir)
- Lenguas: uso de lenguas romances en alfabetizacin e
impresin. Ej: Biblia de Lutero; 1539 en Francia, redaccin
de documentos legales en francs.
- Inscripciones pintadas o cinceladas (lpidas, monumentos)
Supervivencia del manuscrito: forma de evasin de la
censura civil y/o eclesistica

Los medios presentes
Comunicacin visual:
- Lenguaje gestual, cmo parte de la retrica
- Arte Renacentista y Barroco
- Imgenes impresas (grabado, xilografa, aguafuerte,
litografa)
Comunicacin multimeditica
- Espectculos, teatro, ballet, pera: combinan vista y
odo, mensajes verbales y no verbales, musicales y
visuales
Comunicacin clandestina: oral, manuscrita o impresa
Crtica de Flichy y Castells

IMPULSOS SOCIALES
a) Un nuevo medio no sale nunca con todas sus armas del frtil cerebro
del inventor. Se requiere la aportacin de numerosos investigadores
para que lo realizable se derive de las diferentes hiptesis posibles,
para que se combinen el conjunto de los microinventos previos ()
Flichy p. 12.
b) una innovacin (tecnolgica) nunca tiene valor si no es en funcin
del impulso social que la apoya y la impone Braudel citado en
Flichy, p. 12-13.
c) Implica: Tcnica, conocimiento, condiciones para la aplicacin y
transmisin del mismo, situacin histrico social
d) La primera ley de Kranzberg dice lo siguiente: La tecnologa no es
buena ni mala, ni tampoco neutral citado por Castells, p. 92.


La reforma protestante y la imprenta
Humanismo Cristiano:
- Desarrollo de una
religiosidad interior,
personal, y necesidad de
salvacin a travs de la
imitacin de Cristo;
- Tendencia a establecer
contacto directo con la
palabra revelada
- Consecuencia: impresin
de la Biblia primero en
alemn y luego en otras
lenguas romances
Revolucin de la lectura?
Antigedad y Edad Media: predominancia de la
lectura en voz alta; intensiva
Nuevas modalidades:
Crtica
Peligrosa
Creativa
Extensiva
Privada